(實(shí)用)關(guān)于生命作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的關(guān)于生命作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于生命作文1
生命是很珍貴的,每個(gè)人都只有一次,我們要讓有限的生命,散發(fā)出無(wú)限的價(jià)值。
大家都知道張海迪姐姐吧,她五歲時(shí),不幸患上了脊髓病,生活不能自理。醫生們一致認為,像她這種病人,一般很難活過(guò)27歲。然而,即使遭受了死神的威脅,張海迪也從不向命運之神屈服。
張海迪很小的時(shí)候就喜歡讀書(shū),她總夢(mèng)想著(zhù)有一天能上學(xué)讀書(shū)。但由于身體的原因,她從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)正規學(xué)校的教育,只能每天躺在病床上自學(xué)。她的父母想盡一切辦法給她買(mǎi)書(shū)讀,借書(shū)讀。張海迪在九歲時(shí)就已經(jīng)能讀很厚的書(shū)了。一年又一年,時(shí)光流逝,她發(fā)奮學(xué)習,她自學(xué)完小學(xué),中學(xué)的.全部課程,又學(xué)習了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。張海迪十五歲時(shí),就跟著(zhù)父母到農村生活了。在農村艱苦生活的日子里,張海迪處處為他人著(zhù)想,為他人做事。她發(fā)現村里的小學(xué)沒(méi)有音樂(lè )老師,就克服身體的種種不便,到學(xué)校教同學(xué)們唱歌,還在課余時(shí)間給學(xué)生補衣服……
張海迪姐姐雖然被病痛折磨,但她仍然積極樂(lè )觀(guān)地面對生活,這不就是體現了海迪姐姐對生命的珍惜和熱愛(ài)嗎?那么作為健康的我們,是不是更應該像海迪姐姐那樣珍惜生命呢?
我們應該珍惜生命,讓每一天都過(guò)得非常充實(shí),這樣才不愧對于父母給予我們的生命。
關(guān)于生命作文2
生命,那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石。只有體現出生命價(jià)值,才算得上是珍惜生命。生命對于每一個(gè)人都是珍貴的。
張海迪——自幼她下半身就沒(méi)知覺(jué),在這種情況之下,她堅強以意志戰勝了病魔,取得了健全人都很難取得的博士學(xué)位。
雖然殘疾,但她的心靈沒(méi)有殘疾,讓自己的人生更絢爛多彩,讓生命更有價(jià)值!這些就是因為張海迪以堅強的毅力,珍惜來(lái)之不易的生命,熱愛(ài)生活。
黃美廉——從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因為肢體失去平衡感,手足會(huì )時(shí)常亂動(dòng),口里也會(huì )經(jīng)常念叨著(zhù)模糊不清的詞語(yǔ)。醫生根據她的情況,判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái),她已失去了語(yǔ)言表達能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來(lái),而且靠頑強的意志和毅力,考上了美國著(zhù)名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的.畫(huà)筆,還有很好的聽(tīng)力,抒發(fā)著(zhù)自己的情感。在一次講演會(huì )上,一位學(xué)生貿然地這樣提問(wèn):“黃博士,你從小就長(cháng)成這個(gè)樣子,請問(wèn)你怎么看你自己?你有過(guò)怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都暗暗責怪這個(gè)學(xué)生的不敬,但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興,她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字:
一、我好可愛(ài);
二、我的腿很長(cháng)很美;
三、爸爸媽媽那么愛(ài)我;
四、我會(huì )畫(huà)畫(huà),我會(huì )寫(xiě)稿;
五、我有一只可愛(ài)的貓
最后,她以一句話(huà)作結論:我只看我所有的,不看我所沒(méi)有的!
張海迪和黃美廉,她們都是先天性的缺陷,但她們沒(méi)有放棄,反而更加珍惜自己的生命,努力超越生命。我們要向她們學(xué)習努力奮斗,愛(ài)惜自己的生命!
關(guān)于生命作文3
生命不止,追求不息
為了追求光和熱,不惜將身子撲向火,終于死在燈下或浸在油中。飛蛾的精神是值得贊美的,在最后一刻它得到了了光和熱。
這就是一只飛蛾的追求。
飛蛾撲火,只為了那一霎那間的光和熱。那一點(diǎn)光和熱也許是它不知魂牽夢(mèng)縈多久的。固然,飛蛾的生命是非常渺小的,微小的甚至它從我們身邊經(jīng)過(guò),我們幾乎都毫無(wú)察覺(jué)。但他這種執著(zhù)于自己追求的精神不值得萬(wàn)人敬仰嗎?
此人非彼人,人與人的生活環(huán)境與人生閱歷不同,性格就不同追求的愛(ài)好也就不同。有的人喜歡有華麗衣裝為飾,美酒佳人作伴,高雅宮殿為寢;有的人沉醉在燈紅酒綠的夜店;也許還有人癡迷于浩瀚文學(xué)?捎终l(shuí)人能超越,不是等同飛蛾撲火的的忘我境界。
對于某些人的追求我不理解但均尊重,而飛蛾撲火的精神徹徹底底令我臣服。與之相比我對任何事物的追求都變得渺小而不值一提。
或許有些人會(huì )認為飛蛾撲火是愚蠢的,“生命都不復存在,有拿什么來(lái)追求。
是啊!生命都沒(méi)有了又拿什么來(lái)追求,還有什么資本去追求?墒怯譀](méi)人想過(guò)飛蛾固然死在了燈液中但它得到的是永遠的光明。與其說(shuō)總是遠遠的.望著(zhù)那搖曳的火焰,到不如真正的去感受火焰的溫暖。雖然軀殼被燃燒,但精神永垂不朽。
不要再去嘲笑飛蛾的無(wú)畏精神,不要認為你不能做到的事就是無(wú)意義的。飛蛾撲火的精神值得我頌揚。
生活如飲水,冷暖自知,你未曾追求我的夢(mèng)想,又怎知到我的人生路是如何精彩。不怕世俗目光、不怕流言蜚語(yǔ),打起精神來(lái)、昂起頭顱、挺起胸膛、放開(kāi)視野追求你的夢(mèng)想吧!
生命不止,追求不息
生命不止,追求不息
關(guān)于生命作文4
生命是脆弱的,生命也是美好的,有的人熱愛(ài)生命,有的人卻恰恰相反。我們不但要熱愛(ài)自己的生命,也要熱愛(ài)大自然中的一切生命。
在我的'生活中就有熱愛(ài)生命的現象。一天,我在路邊的石頭縫中看見(jiàn)了一株小花,即使有一塊大石頭在它身上壓著(zhù),可它還是頑強地生長(cháng)著(zhù),使勁地抽出嫩葉。這塊大石頭壓住了它的莖,可它依舊不屈地向上茁壯生長(cháng)著(zhù)、生長(cháng)著(zhù)……在沒(méi)有水、陽(yáng)光和泥土的石頭縫中,它頑強地生長(cháng)著(zhù)。換作是我們,我們也許會(huì )被大石頭給壓垮的。
前幾天,我家收留了一只流浪狗,它非?蓱z,全身被雨水打濕了,身上臟兮兮的,它被主人拋棄了。它這么可愛(ài),有哪一個(gè)主人能忍心拋棄它?它的主人肯定是一個(gè)不熱愛(ài)生命的人。否則,怎會(huì )拋棄小動(dòng)物?
我在電視上看到這樣一則新聞:有一個(gè)小學(xué)生帶手機上學(xué),還在課堂上玩手機,這是一個(gè)赤裸裸的浪費光陰的現象!這個(gè)小學(xué)生玩手機被老師發(fā)現,他頓時(shí)被嚇慌了,雙手顫抖著(zhù),老師溫柔的目光頓時(shí)嚴肅起來(lái),老師把他的手機收走了。這個(gè)小學(xué)生不敢頂撞老師,臉上充滿(mǎn)了憎恨的表情,下課了,這個(gè)學(xué)生沖出去就跳樓了。這難道不正是不熱愛(ài)自己生命的體現嗎?
熱愛(ài)生命,就是熱愛(ài)生活,我們要敢于面對挫折,讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。正如蕭伯納所說(shuō)“時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命,然而珍惜光陰可使生命變得有價(jià)值!彼,我們要熱愛(ài)生命!
關(guān)于生命作文5
生命究竟是什么?我曾這樣問(wèn)過(guò)我自己,我原以為生命它是一個(gè)存在的任何東西,比如書(shū)包文具等,我都向他們打過(guò)招呼,但他們都不理我,我以為他們討厭我,于是想過(guò)就這樣吧!~他們要餓了的話(huà),說(shuō)不定還會(huì )找我呢!~但殘酷的事實(shí)證明,他始終只是靜悄悄的,不聞不問(wèn)。我對生命有了好奇心。
生命,它是一個(gè)神奇的東西,他可以讓萬(wàn)物有思想,有觸覺(jué),那種感覺(jué),有了這個(gè)五彩的世界!~是的,我不可否認,我曾也想過(guò)去死,也想過(guò)上天堂,變仙女。但事實(shí)證明,雖然我對這個(gè)世界務(wù)必絕望,務(wù)必痛恨,無(wú)比迷茫。但說(shuō)真的,我一想到我在一個(gè)幸福的時(shí)刻,老天爺突然就要奪去我的生命,我會(huì )害怕。我害怕失去一切思想,害怕失去所有朋友,所有愛(ài)我的人。我害怕,這個(gè)世界每一個(gè)人理我,即使我再痛恨,也早已與世隔絕。處在一個(gè)我極為害怕的古墓里。我會(huì )被人盜墓,哦不,我或許還根本就沒(méi)有墓。這一切多么害怕,我以前最厭惡最害怕鬼,若我死后也要做那怪物,靠殘害人類(lèi)生存,我想。我不愿去想了。一想想就知道有多么可怕。更重要的是我失去所有我愛(ài)與愛(ài)我的`人,人生只有一萬(wàn)天,或許扳指頭數要數1000次,可我認為就只有一次。因為那是我們統治屬于我們思想的唯一一次。上天愿意將我們從前是的鬼魂轉化為今天如此高尚平等的人。我想:它不是讓我們來(lái)糟踐生命的吧?我想:它更不愿意讓我們輕易而放棄了吧?我想:它最不愿的是我們不愿去珍惜生命,自殘吧?請想想號嗎?當你無(wú)了生命,只有荒涼的古墓,與哀怨的哭泣,與上天的自責。你還會(huì )去選擇放棄嗎?要是我的話(huà)絕對不會(huì )的。因為我舍不得所有我愛(ài)與愛(ài)我的人。
關(guān)于生命作文6
生命是一個(gè)旅程,假如能夠乘興而行,不管路途多么遙遠,都是幸福而饒有風(fēng)味的。
假如能夠體會(huì )乘興而行是一種奔放的生活情趣,那么盡興而歸即體現了果敢、利落、勇于放棄的生活態(tài)度,蘊著(zhù)處世濟身的大智慧。
生命是短暫的、無(wú)常的,沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天,所以每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )珍惜,學(xué)會(huì )充分利用生命的價(jià)值。
假如有一天,清晨起來(lái),你突然想到泰山頂上看日出,沿著(zhù)石階走了很多層,清脆的鳥(niǎo)鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬(wàn)分,那么,你盡可以將你的腳步打住。站在山腰看日出一點(diǎn)也不遜色,展現在你眼前的`未嘗不會(huì )是一道絕美的風(fēng)景。你沒(méi)有必要將自己搞得太累,太牽強,你要做的是唱著(zhù)歌下來(lái),悠然地走好下山的路。
我們是生命的過(guò)客,遼遠的天空留不下飛過(guò)的跡痕,帶走的不過(guò)是些微的記憶。當我們停留在生命的指針重合的那一瞬,這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間,夕陽(yáng)的迷霧仍在摟抱著(zhù)眷戀。
生命會(huì )前行在歷史的脈絡(luò )上,沿途拾起一枝一葉,留待回憶,世界的存在會(huì )清晰而具體;生命會(huì )走進(jìn)時(shí)間的大門(mén),讓夕陽(yáng)給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上,等生命去抽取沿途拾來(lái)的枝枝葉葉,在夕陽(yáng)的指尖靜靜回憶。
追尋你的夢(mèng)想,去你想去的地方,做一個(gè)你想做的人,因為生命只有一次,亦只得一次機會(huì )去做你所想做的事。
感受生命,珍愛(ài)生命,生命之花盛放出永不凋謝的花朵!
關(guān)于生命作文7
你知道一朵小花的生命力有多么頑強嗎?
秋天,我在花盆里種了一株七里香。一開(kāi)始,我每天澆水打卡從未斷過(guò)。但過(guò)了一周,我便感到厭倦了,所以不再澆水。后來(lái)日復一日的不澆水,幾乎把我種了七里香的事,丟在了記憶的外太空了,找它的難度相當等于在整個(gè)世界找一根極細的我掉的頭發(fā)絲。
一天,我正在津津有味的看電視,外婆突然提醒我,說(shuō):“你種的那些花澆水沒(méi)?”
“嗯,哪個(gè)?我種的草?”我依然沒(méi)找到
“頭發(fā)絲”。
“是小花!彼貞浟艘幌,“陽(yáng)臺上的那一個(gè)!
!我趕緊跑去看,我邊跑邊想:不會(huì )死了吧,它是一朵嬌生慣養的.花朵,而不是意志堅強的仙人掌,如果死了,那就罪過(guò)了,浪費了一個(gè)美麗的生命!
當我去看時(shí),她香消玉損了,葉子上結滿(mǎn)了霜,摸一下也沒(méi)有往日的柔軟,而取而代之的是寒冷與堅硬。
到了春天……
葉子上的冰開(kāi)始融化,已經(jīng)有小水珠,而且還是熱的。葉子還是垂頭喪氣,難道植物也有“植生”的低潮嗎?
冰完全融化,但葉子還像煤炭一樣黑而且萎縮了。當我給他澆水時(shí),它并不像以往那么歡樂(lè ),像180歲的老奶奶。
一日,萎縮的葉子竟然脫落,長(cháng)出了新的葉片,翠綠、明艷、柔弱。他竟又死灰復燃,長(cháng)到了30厘米左右,與旁邊的草比起來(lái)鶴立雞群。每當陽(yáng)光射來(lái),小花的“植生”又恢復了以往的高潮!
如果不給你水,讓你在寒風(fēng)冷雨中結冰,你可能會(huì )死去活來(lái)。而,我有花一朵,她雖柔弱,可真值得我敬畏與學(xué)習。
關(guān)于生命作文8
你們想知道生命是什么嗎?且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
在我們的生活中,時(shí)時(shí)刻刻都有頑強的生命在掙扎著(zhù),比如說(shuō)墻角的一粒香瓜籽,奮力求生的飛蛾和沙漠中的小苗,都是值得我們敬佩的頑強不屈的生命。
今天,我要向大家介紹的就是“小小的香瓜籽”。在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我在小區里玩,在這過(guò)程中,我發(fā)現在石縫里茁壯生長(cháng)的'香瓜苗,這棵小香瓜苗的上面有一塊堅硬的石頭在壓著(zhù),香瓜籽卻不畏艱難,從石頭的側邊破土而出,向著(zhù)陽(yáng)光的方向,茁壯地成長(cháng)。多么令人敬佩的香瓜籽,不管它落在哪里,它都不放棄自己的生命,迎著(zhù)風(fēng)雨堅強地生活。這讓我大為震驚,因為看到這一幕,我就想起了出自于杏林子的《生命 生命》,我很想問(wèn)這粒瓜子:“是什么力量讓你沖破堅硬的石頭的壓力,在沒(méi)有肥沃泥土的石縫里不屈向上,茁長(cháng)成長(cháng),這是你對生命執著(zhù)的追求嗎?”
除了香瓜籽外,還有螳螂也是一種頑強的生物。
有一天,我在家里,一只螳螂飛了進(jìn)來(lái),我一看,馬上拿了個(gè)塑料袋往它身上壓,螳螂可在掙扎著(zhù),極力瞪著(zhù)腿,想要掙脫這“籠子”,我繼續往下按,這時(shí),螳螂竟把它的“鋸子”往上頂,它為了逃生竟然能夠犧牲自己的雙手,螳螂的求生欲望令我震驚,使我忍不住放了它。
這就是頑強的生命,我們要好好珍惜時(shí)光,讓短暫的生命活出無(wú)限的價(jià)值。
關(guān)于生命作文9
黑漆漆的夜晚,我和弟弟走在回家的路上,經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林。借著(zhù)月光,我看到了空中自由飛舞的昆蟲(chóng),有的則安靜的落在綠油油的樹(shù)葉上。我是一個(gè)膽小的人,所以我打了個(gè)冷戰,不敢看那些長(cháng)相奇怪的小蟲(chóng)子,離它遠遠的。而弟弟則認真的看著(zhù)那些小怪物,一邊笑我膽小,一邊把一只蟲(chóng)子拿下來(lái)嚇唬我,我閉上了眼睛,不理會(huì )他,只要我不理會(huì )弟弟,一會(huì )兒他就安靜下來(lái)了。沒(méi)錯,他把蟲(chóng)子扔在潮濕的土地上,準備用踩死它。我竟沒(méi)想到,弟弟是那么的殘忍。弟弟剛把它放在地上,那可憐的小蟲(chóng)子就想乘機逃跑,因為它知道,它的生命馬上就被一個(gè)淘氣不懂事的小男孩斷送了。一時(shí)間,我放下了所有恐懼,竟對它產(chǎn)生了一絲憐憫。我想勸勸弟弟,可他哪能聽(tīng)得進(jìn)去呢?弟弟又一次找到了妄想逃掉的蟲(chóng)子,這回,他真的要踩下去了,我為這只可憐的蟲(chóng)子所祈禱!鞍!”弟弟的`運動(dòng)鞋踩下去了,底下可憐的蟲(chóng)子奄奄一息。弟弟好像完成了什么偉大的事業(yè)似的,得意洋洋。我真為蟲(chóng)子下了一口氣呢。因為,我看見(jiàn)它還在動(dòng),這表明,它還能活著(zhù),它會(huì )活下來(lái)的,因為我相信它。他的生命力很強,它有足夠的求生意識,我早從它想妄想逃出弟弟的魔爪那時(shí),我就已經(jīng)看出,它有金色的生命力了。一只蟲(chóng)子也會(huì )很愛(ài)惜生命,那何況高級動(dòng)物的人類(lèi)呢?我們有什么原因可以放棄生命呢?它生命的顏色,是多么美好,旺盛!回到家,我感悟很深,便寫(xiě)下了這一頁(yè)?粗(zhù)窗外黑漆漆的夜,還有那片黑漆漆的樹(shù)林。
關(guān)于生命作文10
世界到處都充滿(mǎn)生命,磚縫里頑強生長(cháng)的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,在花叢中感受春光的盲姑娘。
有一次,我和表哥去抓蝗蟲(chóng)。我盯著(zhù)一只蝗蟲(chóng),像猛虎撲食一樣撲去,蝗蟲(chóng)一下子避開(kāi)了。我緊追不舍,跟著(zhù)蝗蟲(chóng)跑來(lái)跑去,蝗蟲(chóng)好像一個(gè)領(lǐng)頭人,在最后一刻,我一下子撲上去終于抓住了它,蝗蟲(chóng)在我手心里亂踢亂跳,一心想逃出我的魔爪,而且它不時(shí)的`用嘴來(lái)咬我,我想蝗蟲(chóng)這真是枉費心機,但它在絕境中垂死掙扎的樣子,我感到一股力量在我手中躍動(dòng),最后,我把它放了。
還有一次,我又和表哥去抓魚(yú),我用網(wǎng)子對準一條魚(yú),猛一收網(wǎng),我滿(mǎn)以為魚(yú)會(huì )被這個(gè)天羅地網(wǎng)網(wǎng)到,沒(méi)想到魚(yú)竟然輕巧的避開(kāi)了,后來(lái)我幾次撒網(wǎng)都是一樣沒(méi)有網(wǎng)住它,我想現在的魚(yú)真機靈,連網(wǎng)都逃得過(guò),但我心里又想:現在的魚(yú)再聰明,也沒(méi)有人類(lèi)聰明,想著(zhù),我又讓表哥再拿一張網(wǎng)來(lái),因為我想到以前和外公下象棋的時(shí)候,外公一個(gè)雙炮齊響把我的“軍隊”全消滅了。!果然不出我所料,魚(yú)終于被我們抓到了?墒俏覀兝W(wǎng)時(shí),魚(yú)死活不肯上來(lái),魚(yú)在網(wǎng)中跳躍,我感到一股生命在網(wǎng)中躍動(dòng)。我看了看魚(yú),又看了看網(wǎng),后來(lái)還是把它們放了。
雖然一些強大的生命可以了斷弱小的生命,但是弱小生命的垂死掙扎可以感動(dòng)強大的生命。從這兩件不起眼的小事中,我有所感悟,我覺(jué)得生命是有意義的,是寶貴的,是美好的。
關(guān)于生命作文11
在這課后學(xué)習生活后,我常常想:生活會(huì )是什么樣的?
有一天在中午,我回家,旁邊的門(mén)旁邊的門(mén),發(fā)現從兩塊洋蔥磚,一個(gè)長(cháng),一個(gè)短,因為一天不開(kāi)心,非常易怒,所以我不想使用腳被打破了。第二天,我故意這樣看,洋蔥的根長(cháng)一直很好,直到那里,那短暫仍躺在那里,兩者都有疤痕。幾天后,我無(wú)意中看到他們都一切都好,一種逼真的樣子,雖然不變成粗壯,但是怎么沒(méi)有變弱,沒(méi)有枯萎。
天氣變熱,我在家里的球迷扇一邊想:這么熱的天,野蔥應該被切成小方塊!不禁好奇,但我出去看,他們仍然頑強的成長(cháng),雖然一些以前的洋蔥被切斷,但現在頑強成長(cháng)。這個(gè)小洋蔥的生活真的是頑強!
一次,我準備把太陽(yáng)的床單帶到房子里,只是拿了一張床,地上有一個(gè)角落,我沒(méi)有注意我的狗的可憐的筆記的結果,并去咬了床單, 但我沒(méi)有注意可惜,下來(lái)注意落下的床單,結果我提到,可惜的抬起,一米高從地上,可惜的.牙齒松了,嘴一個(gè),在地上墮落,疼痛這是Aoao吠叫,后來(lái)安靜,像往常一樣,我想象的差異,我以為它會(huì )流血,或至少傷害了幾個(gè)小時(shí),但沒(méi)有,沒(méi)想到小狗可惜很快恢復。小狗也有頑強的生活!
幾個(gè)星期前,我妹妹帶回了一個(gè)水母,第一個(gè)姐姐改變它每天,后來(lái),我的妹妹去上學(xué),沒(méi)有人在照顧它。當姐姐回來(lái),我們猜想水母死了。但是當我們離開(kāi)瓶子時(shí),我們發(fā)現它仍然堅韌,雖然它變得非常小。水母的生活是頑強的。
關(guān)于生命作文12
生命是什么?生命是巖石縫中的一株堅強生長(cháng)的小草,生命是風(fēng)暴之后一棵戰勝劫難的大樹(shù),生命是沙漠中一顆不畏酷的仙人掌……
生命,是無(wú)處不在的,小草、小花、大樹(shù)、灌木昆蟲(chóng),鳥(niǎo)類(lèi),甚至青苔也是生命,天上,地下,海里,生命無(wú)處不在!
生命,沒(méi)有卑賤之分,生命就是平等的,我們沒(méi)有理由排擠誰(shuí),巴結誰(shuí)。生命都是平等的,世界不應該戰爭,哪會(huì )殘忍地奪去多少無(wú)辜的生命呀?生命都是平等的,不管誰(shuí)都有在這個(gè)星球上生存的權力,誰(shuí)都不可以?shī)Z走這個(gè)生命的生存權。
生命,即然來(lái)到這個(gè)世界上,就應該友好相處,平等待人。無(wú)論你是村長(cháng),是市長(cháng),甚至是總統,都不能占著(zhù)自己的官位隨意對待別人。要知道,做官就是為大家服務(wù),不能那樣霸道,你才會(huì )開(kāi)心地生活在這個(gè)世界上。
生命,都是一樣的。都會(huì )犯錯,作為生命,要會(huì )寬容,博愛(ài),善良,友好。你會(huì )無(wú)意間得罪別人,別人也會(huì )無(wú)意間得罪你,多一份寬容,多一份理解,這個(gè)世界將會(huì )更美好,更幸福。每個(gè)人也會(huì )更快樂(lè )。給別人帶來(lái)快樂(lè ),就是給自已帶來(lái)快樂(lè )。
生命,應該都是正義的',善良的,在這顆星球上,活那么幾十年,一百年就走了,為何不為這個(gè)世界增添光彩,和平和美好?你那么邪惡,有什么用呢?何必呢?不如嘗試著(zhù)給大家帶來(lái)快樂(lè )、方便,活得才有意義。
生命,應堅強。人生哪能一帆風(fēng)順?怎能不勞而獲?有一首歌“……成功的背后淚多少……”是呀,不經(jīng)風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?有些時(shí)候,不得不面對面失敗和挫折,咬牙挺過(guò)去,迎接你的就是成功。
生命,要堅強,要善良,要寬容,要理解,世界才會(huì )變成人間天堂!
關(guān)于生命作文13
世界上最值得珍貴的財產(chǎn)是生命,而舍身拯救別人生命的人,是最高尚的人。
20xx年7月23日,一列新型動(dòng)車(chē) 駛入甬溫線(xiàn)段,車(chē)上的人們剛剛吃過(guò)晚餐,準備在溫州站下車(chē)的旅客忙著(zhù)整理行裝,手表的秒針“咔咔”地走著(zhù),八點(diǎn)三十六分,三十七分,三十八分,轟一聲巨響,高架橋上幾節動(dòng)車(chē)車(chē)廂掛在橋上,掉到橋下田地里,頓時(shí)一片哭喊聲、救命聲。
當人們知道動(dòng)車(chē)出事故,受傷的人需要救護時(shí),幾乎整個(gè)村子的人們都冒雨來(lái)到出事地點(diǎn),立即投入搶救傷員。村民們進(jìn)行分工,有的人負責把受傷的人從行李、椅子下面拉出來(lái),有的'人負責把傷員背出車(chē)廂。十七歲的村民救出了七位乘客。來(lái)自貴州打工的22歲小伙子孫華,聽(tīng)到巨響飛快地跑到出事地點(diǎn),看見(jiàn)慘不忍睹的場(chǎng)面,他什么也沒(méi)想,救人要緊﹗他不顧尖銳的金屬、破碎的玻璃劃破肌膚,接連救出七人。當大家夸獎他時(shí),他平靜地說(shuō):“見(jiàn)死不救,那還是人嗎!
去年12月才入伍的消防戰士包俊和其他四位戰友蹲著(zhù)搜救,為了盡快地多救人,連喘口氣、喝口水的時(shí)間都沒(méi)有。因體力不支,都暈了過(guò)去。
消防官兵們不愿意放棄一個(gè)生命,繼續在廢墟里搜救。突然,看見(jiàn)一只小手在動(dòng),官兵們在鋒利的破碎鐵皮下面,救出了一個(gè)只有兩歲半,叫伊伊的小女孩。
扭曲的車(chē)廂里,一位媽媽兩只手死死地護住自己三歲的孩子,喊著(zhù):“先救我的孩子!”要知道,這位媽媽護住孩子的兩只手,一只已經(jīng)斷了。
一曲曲搶救生命的贊歌,牽動(dòng)著(zhù)全國人民的心。出租車(chē)司機們趕來(lái)幫助送傷員到醫院救治,免費接送獻血的人,來(lái)自四面八方獻血的人排成長(cháng)隊,涓涓熱血拯救著(zhù)一條條珍貴的生命。就是這些普通的人,用親情、友情營(yíng)造著(zhù)我們的和諧社會(huì )!
關(guān)于生命作文14
死亡,并不時(shí)時(shí)出現在人的可感經(jīng)驗中。在平常,它只是一個(gè)遙遠的背景,一種隱約的沉重。當我聽(tīng)說(shuō)醫院門(mén)口那賣(mài)電話(huà)卡的小伙子出車(chē)禍死了的時(shí)候,我才猛然發(fā)現生命是如此的脆弱,死亡其實(shí)離我們每一個(gè)人并不遙遠。因為在他出車(chē)禍的'前一天,我還在他手里買(mǎi)了一張電話(huà)卡。我依然清晰地記得他留著(zhù)一頭碎發(fā),一米七的個(gè)子,臉龐英俊,長(cháng)得神氣、瀟灑。至今我總揮不去他的影子。
事后,我想,生命是不是像一塊冰,就這樣化了,什么也沒(méi)有了?我想起史瑞斯道佛?道森一句名言:死亡不是無(wú)知,而是不表達。他是不表達,還是來(lái)不及表達呢?叔本華悲觀(guān)地告訴我們,所有生命都只能是悲劇,永遠逃脫不了‘意志’法則,而死是唯一解救。我為他得到如此解脫而祈禱,因為悲觀(guān)我再也找不到什么理由竟讓如此年輕生命就步入死亡墳冢了。
死亡對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都無(wú)法逃避它,生老病死是自然法則。秦始皇為求長(cháng)生不老之藥,東渡求仙,病死途中。人生短暫,我們有什么理由不熱愛(ài)生命,珍惜生命呢?藍天、白云、綠草、清溪,生命是多么的燦爛,生命又是多么的神圣!
當我們被名與利所困擾的時(shí)候,我們是否應該回過(guò)頭來(lái)看看自己,我們不已擁有了可愛(ài)而珍貴的生命嗎?只有生命才是最真實(shí)的,一切名利得失只是過(guò)往云煙。只要擁有了生命,信心和力量將永不衰竭,挫折和坎坷只是一個(gè)簡(jiǎn)單的符號而已,一切都可以從頭再來(lái)。讓我們珍惜生命吧!這對社會(huì ),對自己都將是一種責任,也是一種奉獻。
關(guān)于生命作文15
像花好月圓的色影,歌歡舞美的音姿的魅力,人們都向往幸福。而多數人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱。不,這常是在對幸福的追求中,放走了真實(shí)的體味,卻追逐虛幻的影子,如俗諺“身在福中不如!。只要關(guān)注,就會(huì )發(fā)現幸福常是“潤物細無(wú)聲”地滋潤身心。
放學(xué)后,享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜;除夕夜,一家人有說(shuō)有笑,吃餃子,談趣聞;離家前,父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐,不都如一絲清風(fēng),令你備感清爽與溫馨嗎?
如果,我們每天早晨起床后,不用羈困醫院,痛苦呻吟;如果,我們的父母健在,也未離異;如果,我們不用像伊拉克的孩子們,經(jīng)歷了戰爭的苦難,嘗盡了饑餓的煎熬,那我們就是世界上最幸福的人。
每當我的數學(xué)題解答失誤,媽媽臉上就晴轉陰,幫我演算,也有指責,我才中漸有進(jìn)步,才從嚴厲中察覺(jué)幸福;每當我吃飯時(shí),爸爸離開(kāi)書(shū)拿起包過(guò)飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的`油污;掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺,我在感受煩瑣中漸有思索,才從廢物二次性利用中察覺(jué)在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。
或許有些人不向往幸福,希望生命過(guò)得短些,但是當你仔細品味生活的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現,有些你父母或親戚平時(shí)很平常的動(dòng)作卻可以給你很深的感悟,讓你感覺(jué)自己能有一個(gè)這么好的父母;讓你感覺(jué)到生命的偉大!
【生命作文】相關(guān)文章:
生命,生命小學(xué)作文02-25
生命,生命作文03-22
學(xué)《生命生命》有感作文06-23
生命的作文01-04
生命的作文01-19
小學(xué)生作文:生命,生命06-22
生命生命有感04-19
生命的真諦 作文06-24
生命作文06-23
生命的價(jià)值作文04-11