月考的作文

月考的作文集錦(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的月考的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

月考的作文1

　　月考的語(yǔ)文成績(jì)令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，沒(méi)錯，我考砸了。我不得不進(jìn)行一下月考后的深刻反思了，反思之后我發(fā)現失敗的原因有很多。

　　首先，學(xué)習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。

　　其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會(huì )舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng)，導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。

　　再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對歷史與人文的'理解也很少，對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

　　最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐�荊州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

　　通過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只要功夫深鐵，杵磨成針。一分耕耘一分收獲，希望下次我能更進(jìn)一層樓!

月考的作文2

　　新學(xué)期，新起點(diǎn)，不知不覺(jué)中，初二已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，當然，同時(shí)也剛結束了第一次月考。

　　第一次月考檢驗了我這個(gè)月以來(lái)的知識掌握情況。我這個(gè)月中表現如何？狀態(tài)如何？掌握知識又如何？都在這次月考中見(jiàn)分曉。月考成績(jì)一出來(lái)，便使我大跌眼界，它把我從夢(mèng)里拉了回來(lái)，把這個(gè)月還處于迷離狀態(tài)的我拉了回來(lái)。每門(mén)學(xué)科都不是我想要的成績(jì)，尤其是數學(xué)和語(yǔ)文，實(shí)在超出我的想像。那么，為什么會(huì )下降呢？是我不夠認真，不夠專(zhuān)注嗎？還是我太浮躁了嗎？這些問(wèn)題浮現在我的腦海，我仔細又反復的思考，那就是我對學(xué)習的.態(tài)度不認真。數學(xué)上的難題使我丟失好多分，平時(shí)不注重拓展的我換來(lái)了這種“懲罰”。一些基礎題我也錯失了幾分。我審題時(shí)仔細了嗎？老師課上的內容我掌握了嗎？我一遍又一遍地問(wèn)自己。沒(méi)辦法，結果已經(jīng)告訴你答案，你沒(méi)有否認的余地。語(yǔ)文的基礎題和閱讀題讓我一下子得不了高分，閱讀短文中要讀懂文本，理解文本，否則便拿不了高分。這張簡(jiǎn)單的試卷卻考得很糟糕，我捫心自問(wèn)：你認真了嗎？你掌握了嗎？英語(yǔ)的閱讀短文使我一下子離高分又后退了幾步。當然，一些最基本的用法也少有錯誤。物理是最簡(jiǎn)單的，里面是基礎的概念，可惜我并沒(méi)有考到自己滿(mǎn)意的分數。

　　小四們是最能反映出一個(gè)人的認真程度，主要是背，但也丟失了不少分數，可見(jiàn)我的認真是多么的欠缺。

　　“靜以修身，儉以養德”只有心靜下來(lái)，才能學(xué)到知識。月考前我有點(diǎn)浮躁，所以成績(jì)也給了我答復，但是這一次便是我最大的教訓，下一次便會(huì )是新突破。從哪里跌倒便從哪里爬起！

月考的作文3

　　月考已經(jīng)過(guò)了幾天,一個(gè)黎明接著(zhù)一個(gè)早黎明,一天接著(zhù)一天,我的心情卻久久沒(méi)有得到平靜。

　　月考卷紙還在老師的手中,同學(xué)們瘋了似的想知道自己的成績(jì),而我也是這樣。但我時(shí)常在沉思:這次考試得了多少分呢?有沒(méi)有達到自己的那個(gè)成績(jì)呢?我是不是考得很不理想呢?許多疑問(wèn)在我心中不斷的涌出。唉!到底怎樣呢?

　　星期六下午,爸爸開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)。我急忙詢(xún)問(wèn)爸爸:“老師有在家長(cháng)會(huì )上提月考成績(jì)嗎?”“當然了�！卑职诌呎f(shuō)邊把三張月考卷紙遞到我的手里。我急忙接過(guò)卷紙,把三張卷紙都平展著(zhù)放到桌子上。

　　語(yǔ)文:94數學(xué):98英語(yǔ):98

　　當我看到這三門(mén)分數時(shí),心里的.一塊石頭終于落了下來(lái),緊鎖的眉頭一下子平展了許多。但我很快又嚴肅起來(lái),緊緊地盯著(zhù)三張卷紙發(fā)愣。

　　我首先看了語(yǔ)文試卷,因為我覺(jué)得這次語(yǔ)文沒(méi)有發(fā)揮好,所以分數也就很低了。真是沒(méi)想到,我竟然在選擇關(guān)聯(lián)詞填空上出現了很大的錯誤。兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞填反了,錯了4個(gè)空。后來(lái),我發(fā)現做完這道題我根本就沒(méi)有認真的再去讀一遍,導致句子不通順,答案就錯了。唉!我這個(gè)人,真是一個(gè)小馬虎。

　　再來(lái)看看我的數學(xué)試卷,分值最大的應用題,計算題倒是都全對,這次竟然錯在了填空題上。填空的那道題我想了特別長(cháng)的時(shí)間,沒(méi)有想出來(lái)。想到后面的題都還沒(méi)有檢查,就隨便蒙了一個(gè)答案空上。而下一空絕對是出自于自己的粗心大意,沒(méi)有認真的去做。唉!我這個(gè)人,真是一個(gè)小馬虎。

　　最后就是英語(yǔ)試卷了。英語(yǔ)考了98分,心中有些得意地我在爸爸面前驕傲起來(lái)。而爸爸卻說(shuō):“你們班將近有50個(gè)同學(xué)都考了90分以上呢!”爸爸的話(huà)音剛落,我剛才那張燦爛的笑臉一下子緊繃起來(lái)。我趕緊去看英語(yǔ)試卷,錯的是一道選擇題,后來(lái)對我學(xué)習重視的媽媽開(kāi)始認真給我講這道題,并讓我以后一定要記住這個(gè)小知識。唉!我這個(gè),真是一個(gè)小馬虎。

　　唉,我這個(gè),真是一個(gè)小馬虎啊!

月考的作文4

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀！眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，而我們也將面臨著(zhù)開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次大考驗——月考。

　　月考的前一天，老師告訴了我們每個(gè)人的考號，我的考號是十一，被分到了多功能教室考試。在晚上回家后，我立刻將所有要考的科目復習了一遍，全都弄會(huì )了之后，我才肯上床睡覺(jué)。

　　第二天，我背好書(shū)包，走進(jìn)了考場(chǎng)，這個(gè)考場(chǎng)可真大呀！原來(lái)是把六年級兩個(gè)班合在一起考的，找好位置之后，我發(fā)現自己從來(lái)沒(méi)有這么緊張過(guò)。這時(shí)，我好像隱約聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這簡(jiǎn)直就是個(gè)監獄，怎么到處都是攝像頭�！弊约旱男木透�加緊張了。

　　先考的是數學(xué)，我的心情終于平靜了下來(lái)，順利地答好了卷子。就在檢查時(shí)，我的視線(xiàn)剛移到判斷題，老師不知什么時(shí)候走到了我的身邊，指了指判斷題的第二小題，提醒了我一句，我頓時(shí)恍然大悟，立刻改了過(guò)來(lái)。就這樣，我答完了第一項。

　　休息十分鐘后，第二張科學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了。寫(xiě)好了名字�？继�，我就飛快的答起卷子來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，不知道為什么，我的臉發(fā)熱，覺(jué)得非常的悶，但手還是馬不停蹄的寫(xiě)著(zhù)。最后總算答完了卷子。

　　一眼，一個(gè)中午已經(jīng)過(guò)去，我又坐在考場(chǎng)里，但是異常的緊張，語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)后，寫(xiě)好班級。姓名�？继柕�.我急忙去答題，當我答到說(shuō)讓你寫(xiě)出兩句描寫(xiě)春節的詩(shī)的時(shí)候，我卻怎么也想不起來(lái)，當時(shí)自己腦子一片空白，就決定先往下做，寫(xiě)完作文后，我知道就剩幾分鐘的時(shí)間了，可我越是著(zhù)急，就越想不起來(lái)，到了最后，我只能空著(zhù)這道題了。

　　該考最后一科——英語(yǔ)了。我知道，英語(yǔ)是我最弱的一科了，盡管我復習了，還是萬(wàn)分的緊張，結果可想而知了。

　　我知道自己考得不好。第三天只公布了數學(xué)和語(yǔ)文的成績(jì)，我卻連頭都不敢抬。

月考的作文5

　　考的分數出來(lái)了，我考的不是太理想。

　　語(yǔ)文考了一百一十分，數學(xué)只考了一百零二點(diǎn)五分，英語(yǔ)也只考了八十三分，這三門(mén)主科都沒(méi)有達到我自己定的分數，我自己定的分數是95分加10分這樣，也就是105。語(yǔ)文達標了，數學(xué)和英語(yǔ)都沒(méi)有考好。

　　我分析過(guò)了：我數學(xué)錯在粗心大意上面，比如：拓展題第一題，我算出來(lái)的數是100。5，我卻把它寫(xiě)成了160。6，你說(shuō)我這是不是粗心大意呢？還有一題是第二大題的第四小題的第一題：“底是60，高是85”，算出來(lái)的得數應該是5010的，我卻把它寫(xiě)成了1010；這幾題算錯就僅僅被扣了將近10分，這10分就代表了我這個(gè)人粗心大意，考過(guò)試也不細心檢查，更別說(shuō)被扣的這17。5分，所扣的這17。5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分，一共有四大題，各題的分數都不一樣，我竟然把會(huì )做的題目給做錯了，你說(shuō)我是什么��？比如有一題是：420*63+42*370很簡(jiǎn)單的`，得數肯定是4200，我卻把它寫(xiě)成了8400了；還有一題是（如圖）：BCEF是平行四邊形，ABC是一個(gè)直角三角形，BC長(cháng)8厘米，AC長(cháng)9厘米，陰影部分面積比三角形ADH的面積大4平方厘米，求HC的長(cháng)度。也很簡(jiǎn)單的，就連四年級同學(xué)都能做出來(lái)的，我卻做錯了。

　　下午上學(xué)的時(shí)候，走在路上，我媽媽問(wèn)我：你們班數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)考的最好的是誰(shuí)��？我說(shuō)是：張家瑞，他三門(mén)加在一起一共被扣了3。5分；那全年級呢？我又說(shuō)：應該也是張家瑞吧。我媽媽說(shuō)：那你要好好的向張家瑞學(xué)習呀！下課的時(shí)候經(jīng)常和他在一起交流交流，看看他的學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度。我說(shuō)：知道了。

　　所以我一定要好好的向張家瑞討教經(jīng)驗，我相信下次考試一定能考出好的成績(jì)。

月考的作文6

　　時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間，第二次月考席卷而來(lái)。我滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng)，但結果，卻讓我大失所望。面對這一張張雖優(yōu)，卻不突出的試卷，我不禁陷入沉思；看著(zhù)一道道不該錯的題目，被印上紅色地傷疤時(shí)，我心里感到無(wú)比地自責，與自卑。

　　哎!語(yǔ)文91.5分，差點(diǎn)就跌破九十分，要是一不小心再錯一道題，那可能就是八十多分咯!哎，這次考這么低的分數，我總結出了以下幾點(diǎn)：

　　1、漏字、錯字多，在我的試卷里，漏字和錯字，至少占了兩分，其中，漏字占了0.5分。錯的字呢，更是不應該，前面寫(xiě)錯了，后面寫(xiě)的卻是對的。

　　2、基礎沒(méi)掌握好，有一道兩分題，是這么問(wèn)的：這句話(huà)用了作文的描寫(xiě)方法，我二話(huà)不說(shuō)，就寫(xiě)上了夸張二字，結果被老師，批評得很慘，哎，動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，才是描寫(xiě)方法啊!夸張分明是修辭手法嘛!

　　哎!數學(xué)98分。有人說(shuō)，這么高的分數，你都不高興啊，呼，高興個(gè)啥啊，我們班里有五個(gè)一百，年級里有二十七個(gè)一百啊!竟然都沒(méi)有我!我實(shí)在無(wú)語(yǔ)了……根據錯的題目，我分析出以下一點(diǎn)：計算不認真。哎，錯的兩分啊，都丟在我的計算上，算錯一個(gè)得數吧，那還說(shuō)的過(guò)去，錯兩個(gè)，那就不對勁了，更何況，我的算式都寫(xiě)對了!哎，看來(lái)以后，真得算的`仔細點(diǎn)了!雖然這次考了3A，卻拿了個(gè)班級第11名，這要是在年級排名，那可不知道要到哪里去。我之所以考得這么差，可能是因為對學(xué)習的疏忽。這學(xué)期每到周末，我幾乎是全天玩著(zhù)電腦，課外練習題什么的，根本不做，至于看書(shū)復習什么的，那更不可能了。臨近期末了，我要調整心態(tài)，調整學(xué)習態(tài)度，爭取在期末考試中，取得我理想的成績(jì)：語(yǔ)文九十五以上，數學(xué)、英語(yǔ)100分!

　　……

　　我一直在希望的田野上奔跑，雖然也偶爾被失敗絆倒……

月考的作文7

　　對于這次月考成績(jì)，我從心底不滿(mǎn)意。小科考的不多尖，主課成績(jì)甚至退步了。這段時(shí)間的努力都白費了，我真的非常沮喪，本以為可以超過(guò)她，可是成績(jì)單上的距離就此拉開(kāi)了，我不知道怎么面對這殘酷的紅叉叉。還記得高中生活剛開(kāi)始的時(shí)候來(lái)到新班級，認識新的同學(xué)，一切的學(xué)習與生活多么有趣�？墒�，現在高二了，許許多多的事情都涌過(guò)來(lái)，就像傍晚的`浪潮不停地撲過(guò)來(lái)，我感覺(jué)自己快要無(wú)法呼吸了。我抬起了已朦朧的雙眼，習慣性的朝我右方看了一眼。她那個(gè)從來(lái)不知疲倦在學(xué)習的她。自開(kāi)學(xué)的那天起，她就像永遠打不破的氣球，看到她永遠是低頭學(xué)習的。我有時(shí)候就在想，每天都在學(xué)習不累嗎？不乏味嗎？在一次交談中，我得知她的目標是本科大學(xué)。雖然在這所并不出名甚至有些渣渣的學(xué)校里學(xué)習，但她沒(méi)有放棄自己，她給自己打氣，她說(shuō)：“我就要好好學(xué)習，不辜負這么好時(shí)光”。是的，不辜負好時(shí)光，我的心一顫，我真的要放棄嗎？不要。我想到了那些努力的青少年們，無(wú)數個(gè)黑夜里驅除困意拼命學(xué)習，還有我心愛(ài)的的偶像，無(wú)論學(xué)業(yè)還是事業(yè)，他們都做到。是的，抓住好時(shí)間才是真理。我們這么年輕，不該有消極的想法，前面還有那么多路走，我們問(wèn)什么要屈服。果戈里說(shuō)過(guò)不說(shuō)別的，光是擁有未來(lái)，青年們就足夠幸福的了。

　　我思考了很多，那天清早再次看到背書(shū)的她，我的目標更堅定了，我在課桌右下角寫(xiě)下了自己的目標。我鼓勵自己，比我優(yōu)秀的人還在努力，比我玩美的人還在努力，我有什么資格說(shuō)放棄，我要站起來(lái)，不能在沉睡，我要爬起胸脯，不要再托下巴，我要挺直腰板，拿起筆，一點(diǎn)一點(diǎn)改變，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)。不努力怎么去看偶像的演唱會(huì )，不奔跑怎么遇到對的人，不拼搏怎么讓父母以我為豪。是的，我們要努力，我們追求，我們要奔跑，這么好的時(shí)光不要在沉睡。

月考的作文8

　　兩天過(guò)去了，你感覺(jué)如何？損失與充實(shí)交織在一起！在感染之下，唯一的希望就是盡全力提升自己！

　　一小時(shí)前，教室窗外有很多噪音。我微微笑了笑，心里感到輕松。在我離開(kāi)考場(chǎng)的那一刻，我終于完成了戰斗！我只是責備自己沒(méi)有充分利用考試前的時(shí)間復習，但是當我交試卷時(shí)，一切都變了。

　　這兩天，一直沒(méi)有停止，考試！擔心。一直很松懈。我很后悔。我早料到了。直到我把生物試卷交給第一名學(xué)生包裝后，我才真正擺脫了它�？荚嚲C合癥。狀態(tài)。我突然覺(jué)得考試似乎很遙遠，但我不知道為什么。讓我說(shuō)，這是一種感覺(jué)，沒(méi)有處于考試狀態(tài)的孩子絕對感覺(jué)不到的'。即使他們盡最大努力讓自己沉浸在緊張的考試狂潮中，他們也無(wú)法進(jìn)入考試世界。因為人是敏感的生物，沒(méi)有那種氛圍很難有那種心情。

　　現在我困了，想睡覺(jué)。這不是因為我連續兩天在考試中睡得少，而是因為我利用復習時(shí)間睡覺(jué)，我不習慣這樣。但是后來(lái)我意識到我通常需要多少睡眠，我缺少多少睡眠！(睡到大自然醒來(lái)真的需要時(shí)間！我所有的身體癥狀都很有啟發(fā)性，但是今天之后，我會(huì )回到熬夜的狀態(tài)，我會(huì )盡我所能再做一次作業(yè)。

　　我不能沒(méi)有月考，高考也不能沒(méi)有月考�？荚嚨臎_刺和快節奏非常舒服。也許這個(gè)過(guò)程不是很愉快，但我真的很喜歡。周?chē)�到處都是�?yōu)等生，他們非凡的品質(zhì)在各種細節中顯露出來(lái)。忘掉一切，眼睛盯著(zhù)白色的卷軸，快速的計算、思考和寫(xiě)作在我的腦海中決不能浪費任何時(shí)間。也許我在中間失去了理智，不要擔心任何事情，立即集中精神！這一幕，看起來(lái)，全是強迫自己，一點(diǎn)也不快樂(lè )；等結束的那一刻，幸福就滿(mǎn)了！

　　月考之后，我會(huì )再像那樣生活。然而，依稀記得這兩天，憂(yōu)心忡忡。一直很松懈。我很后悔。我早料到了。我微微一笑，寫(xiě)了作業(yè)。

月考的作文9

　　經(jīng)歷了一天別樣的網(wǎng)考后，令人忐忑不安的成績(jì)發(fā)出來(lái)了，其他科目考的還不錯，唯獨語(yǔ)文差了一點(diǎn)，好丟人啊。媽媽說(shuō)，不要對自己失去信心，這一次沒(méi)考好，下回努力。

　　現在我要好好分析一下錯題，前七道題都沒(méi)什么大問(wèn)題，我輕而易舉地答了出來(lái)。到了第八題的時(shí)候。我一看怎么都對呀，就選了B。結果人家是讓選錯誤的答案，白白失掉了三分，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我看題不仔細呢。接下來(lái)有幾題我都是錯在審題不清楚上了，扣分扣得好冤枉啊，我就是心急，想快點(diǎn)做完。做到那兩道閱讀題的時(shí)候，我幾乎是一目十行，不到十秒鐘就做完了，結果是錯了那么一大堆，有道題我不會(huì )，就直接找到了那一段，卻沒(méi)有聯(lián)系上下文，導致我寫(xiě)上了錯誤答案，真后悔，但是后悔又有什么用呢？后面那幾句賞析詩(shī)詞，有的我也不會(huì )，原因是上課沒(méi)好好聽(tīng)。就那篇古文做的還算不錯，但后面的資料我不會(huì )了，都怪我平時(shí)積累的'太少了。石灰吟的賞析錯了，因為我根本不理解石灰吟這首詩(shī)是什么意思。

　　說(shuō)白了語(yǔ)文沒(méi)考好的整體原因是沒(méi)有審題，平時(shí)積累太少，現在連自己喜歡看的書(shū)都不看了，隨筆一天比一天寫(xiě)得差，字數也越來(lái)越少，我要改掉考試不細心讀題的壞習慣。有時(shí)候我看著(zhù)題目，不認真想就順手把答案寫(xiě)上了。另外，平時(shí)沒(méi)有堅持去做語(yǔ)文題，要多做各種題型，我一定要加倍努力，從這次考試中吸取教訓，增加力量，為下一次考試做準備，打好基礎。這次月考，我覺(jué)得不應該考那么差的成績(jì)。同樣的錯，絕對不會(huì )再犯第二次，下次考試我一定會(huì )全力以赴！

月考的作文10

　　九月匆匆地離開(kāi)了，十月悄悄地來(lái)臨。步入初三，每月都會(huì )有考試，此時(shí)此刻，月考的“危機”迫在眉睫。

　　考試前……

　　星期二的上午，我匆匆忙來(lái)到教室，只見(jiàn)整個(gè)班都進(jìn)入了“備戰狀態(tài)”，教室里出奇的安靜，沒(méi)有一個(gè)人竊竊私語(yǔ)，這種安靜還真叫一時(shí)間有點(diǎn)兒不習慣。我放下書(shū)包，看看周?chē)�的同學(xué)們：他們有的一臉“我準備好啦，我準備好啦”的樣子，有的則是一臉的憂(yōu)愁，恨不得月考再延遲個(gè)兩天，可這又怎么可能呢�？粗�(zhù)同學(xué)們那認真的樣子，我也拿出書(shū)加入了他們的行列中，這種氣勢，仿佛一場(chǎng)惡戰就將來(lái)臨。

　　考試中……

　　我很幸運的考場(chǎng)就在自己班，我坐到考試的座位上，看著(zhù)老師把考卷發(fā)下來(lái)，心“撲通撲通”的跳個(gè)不停，手緊緊地握在一起，就快要冒汗了。答題答了一會(huì )兒，我看這眼前的題目，絞盡腦汁地想著(zhù)，可怎么也想不起老師講的，就好像得了“健忘癥”�？晌覜](méi)有放棄，時(shí)鐘的“滴答’’聲在耳邊徘徊著(zhù)，我突然有了頭緒，便順藤摸瓜，終于解出了答案，我的心中不免有一些小激動(dòng)。

　　考試后……

　　同學(xué)們都面帶笑容的回到班級里，一臉的`輕松和愉悅，“先甭管他考的怎么樣，總之考完總算是可以放松一下啦�！毕氡赝瑢W(xué)們都是這么想的吧!但在輕松的同時(shí)，同學(xué)們也開(kāi)始互相對答案，看看自己的答案是否和大家一樣�？墒沁@種輕松和愉悅并不能長(cháng)久的持續，很快真正的“紅色警戒”降臨啦--發(fā)試卷。分數可是至關(guān)重要的，畢竟家長(cháng)們的胸懷可沒(méi)有“日月之行，若出其中”的寬闊�？疾缓�，免不了會(huì )有一次“男女混合雙打”之痛。開(kāi)始發(fā)試卷了，看見(jiàn)試卷有的人眉開(kāi)眼笑，有的人則落魄之極�！吧咸毂Ｓ�，菩薩保佑，毛爺爺保佑!”我在心中祈禱著(zhù)。終于報完啦!我聽(tīng)了我的成績(jì)，長(cháng)吁了一口氣，心跳又慢慢地平和了，“呼”--“大吉大利，還算可以!”

　　首次月考，成績(jì)還算可以，我要用這次的成績(jì)單鞭策自己，使我自己更加努力，爭取在下一次的月考中取得優(yōu)異的成績(jì)。

月考的作文11

　　今天是我這學(xué)期以來(lái)的第一次月考，我的心情十分緊張。

　　一開(kāi)始是考數學(xué)，剛開(kāi)始做時(shí)，還是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有難題�？傻搅撕髞�(lái)，卻越做越難。后來(lái)因為我做題速度慢，兩道應用題的得數還沒(méi)算出來(lái)就收卷了。此時(shí)的我是悶悶不樂(lè )，看來(lái)，我做題的速度應該提高了。接下來(lái)是考語(yǔ)文。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我閱覽了一遍。天哪！我不擅長(cháng)的“口語(yǔ)交際”和“漫畫(huà)欣賞”全都出現了，這讓我怎么辦。算了，先不管了，把會(huì )做的先做了吧！但是，這些題都很難，能夠確保正確的也沒(méi)幾個(gè)。這還能怪誰(shuí)呢？都怪我考前沒(méi)有復習到位才導致這么多題不會(huì )做。我邊做邊想。然而，我做著(zhù)做著(zhù)又想睡覺(jué)，我拼命睜開(kāi)眼睛。在寫(xiě)作文時(shí)，本來(lái)寫(xiě)一件事寫(xiě)到快結尾了，才發(fā)現剩下了十多行，看來(lái)，我只能用我的方法湊字數了。我不停地寫(xiě)，寫(xiě)到最后一行才停止，也不知道時(shí)間過(guò)去多少了。剩下的題，我想啊想啊......終于想出了一兩道題。我邊寫(xiě)邊罵，出這么難的題干什么啊，我的腦力是有限的啊。

　　接下來(lái)考的是英語(yǔ)，對我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)比數學(xué)簡(jiǎn)單，比語(yǔ)文難�？墒墙裉熳銎饋�(lái)，好象比語(yǔ)文容易多了，但我還是有不會(huì )做的。想到最后，我看著(zhù)空著(zhù)的題目，想著(zhù)，老天爺，你幫幫我吧！就算是一個(gè)空也好。結果過(guò)了幾分鐘，我還真的想出來(lái)了兩三個(gè)呢！到了全部考完時(shí)，我的'心情才逐漸平靜下來(lái)。反正考都考了，死就死吧，現在緊張也沒(méi)有用了！

　　通過(guò)這一次考試，我才發(fā)覺(jué)我的基礎真的不夠好，復習也不到位�？磥�(lái)，我還必須加倍努力學(xué)習，才可以取得自己心中那個(gè)理想的成績(jì)。

月考的作文12

　　自從升入初中，我就對初中的一切感到好奇，然而，我對初中“月考“一詞的認識更為模糊。在初中學(xué)習了一個(gè)多月，月考開(kāi)始了。

　　考前：明日復明日，明日何其多。

　　我攬著(zhù)腿，懶坐在沙發(fā)上，哈欠一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，撐著(zhù)眼皮看秒針“噠噠噠”地走，盡管媽媽一遍一遍的催我復習，我始終無(wú)動(dòng)于衷�？傆X(jué)得剩下的時(shí)間還很多。但在考試的前一天里，我傻眼了。想一想課文要求背的沒(méi)背，單詞要求寫(xiě)的也不會(huì )寫(xiě)。我開(kāi)始復習，卻像只無(wú)頭的蒼蠅。拿起數學(xué)課本，又覺(jué)得語(yǔ)文沒(méi)掌握好，拿起語(yǔ)文課本，又覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)得更差。就這樣，一天也沒(méi)收獲多少。哎，別管了，這次肯定考不好了！我給自己下了結論。

　　考中：山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

　　緊握著(zhù)裝滿(mǎn)幸運星和好運卡的小包裹，我走進(jìn)了考場(chǎng)。一切都是那樣的莊重，只有外面雜貨小吃的叫賣(mài)聲。發(fā)下試卷，我毛毛糙糙地寫(xiě)上名字，便開(kāi)始做題。呀，太好了，有一部分題我都復習到了，真是“臨陣磨槍?zhuān)�不快也發(fā)光”！經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間，五門(mén)功課都考完了。我暗暗想：這次都靠你了！我低頭看了看手中的小包裹。

　　考后：躲過(guò)了初一，躲不過(guò)十五。

　　老師可能怕我們心情難過(guò)，試卷推遲了幾天后才發(fā)。發(fā)下試卷后，我的'成績(jì)很不理想，名次也下降了好幾名，我的心情從珠穆拉瑪峰跌落到雅魯藏布大峽谷。雖然這次媽媽沒(méi)有揍我，但我的心里也跟自己過(guò)意不去，起初都是因為太懶，不聽(tīng)媽媽的話(huà)，而導致考試成績(jì)不理想。

　　決心：吃一塹，長(cháng)一智。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：一次失敗不代表下次失敗。我沒(méi)有氣餒，而是決心變“懶”為“勤”。我不但這樣說(shuō)，更要用實(shí)際行動(dòng)去做。我自信的在日記本中寫(xiě)下：揚起生活的風(fēng)帆，迎接明天的挑戰！

月考的作文13

　　“叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語(yǔ)文月考卷，看著(zhù)，我的下巴都合不攏了！還沒(méi)等我回過(guò)神，老師就開(kāi)始念分數了。

　　一張、兩張、三張……沒(méi)念完一張，我的心就更扭緊一次。終于，我還是沒(méi)能逃開(kāi)……我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學(xué)們都期待著(zhù)我會(huì )考得怎樣。接過(guò)卷子，我的眼睛仿佛不能轉動(dòng)，死盯著(zhù)它。我腦子一片空白，全身軟弱無(wú)力，一下癱在了椅子上�！霸趺床趴剂�98？”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信眼前的事實(shí)，可是那鮮紅的數字又怎么會(huì )改變呢？我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞，或許，在洞底是一句句責罵。

　　是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，在傷心的無(wú)底洞，無(wú)以自拔�；丶伊�，面對安慰鼓勵，我只是無(wú)動(dòng)于衷……

　　接下來(lái)，只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)……

　　我慢慢在自己內心的安慰下振作起來(lái)，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。

　　事情并不那么簡(jiǎn)單，而是更糟糕了……英語(yǔ)成績(jì)下來(lái)了，滿(mǎn)懷信心的我打開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)反反復復的檢查才確認卷子是我的`。那時(shí)，我不是在與同學(xué)攀比成績(jì)，而是那個(gè)在墻角蹲著(zhù)的失落身影。霎時(shí)間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，是多么脆弱不堪��！面對著(zhù)試卷，我，無(wú)話(huà)可說(shuō)……我一個(gè)人發(fā)呆，一陣哭聲從心底傳來(lái)。

　　通過(guò)這次考試，我總算了解透徹了我這個(gè)人。我以前總以為自己很好了，而這一次無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊，也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分數，人品，這些自以為了不起的品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書(shū)，我要去挑戰歷史，我要奮斗，要做一只樂(lè )此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點(diǎn)迎著(zhù)太陽(yáng)淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。

　　未來(lái)，我來(lái)了！穿過(guò)漫長(cháng)的黑夜，黎明的曙光就在前方！

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　表達不準確，語(yǔ)言太平淡

月考的作文14

　　說(shuō)起我家，外人多是以復雜的眼光看待，但在我看來(lái)，卻并沒(méi)有什么復雜可言。

　　父母都是中專(zhuān)畢業(yè)，在當時(shí)都是再普通不過(guò)的。兩個(gè)人也全是從南方隨父母而來(lái)，曾經(jīng)歷過(guò)窮苦日子的。做事、待人一樣一根筋，不過(guò)脾性大有不同。

　　母親性子直，說(shuō)話(huà)做事從不繞彎。給人印象直爽大方，有時(shí)卻也不盡人意�，F在的我與母親，正是“青春期遇上更年期”，關(guān)系時(shí)好時(shí)壞。要是一談學(xué)習，母親就無(wú)比嚴肅，容不得我有半點(diǎn)差錯。那次沒(méi)考好，母親直接拒絕簽字，還要我改正，抄寫(xiě)到錯題本上，在做些同類(lèi)型題才肯讓我去上學(xué)。中途的嘮叨聲也是“一浪高過(guò)一浪”。對此，我通常選擇沉默。一是不敢頂撞，二是不想把矛盾進(jìn)一步惡化。

　　但是到了課余，代溝什么的就都變成了天空中的浮云，不值一提了。上到國際關(guān)系下到日�，嵤�，無(wú)一不談得合拍。也是在母親的影響下，我愛(ài)上了旅游、讀書(shū)、攝影、聽(tīng)評書(shū)等等。母親培養了我許多愛(ài)好，也讓我們之間的關(guān)系更加親密。

　　父親相比與母親，更加沉默。他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，工作時(shí)一心只想著(zhù)工作，于是很多人際關(guān)系處理不好。在什么位子上都像頭任干的“老黃�！�，勤勤懇懇，不存半點(diǎn)私心。父親不會(huì )說(shuō)好聽(tīng)話(huà)兒，領(lǐng)導也不大賞識他。但父親從來(lái)都只是把苦埋在心里，從來(lái)不說(shuō)出來(lái)，也常常生病。父親在家時(shí)間少，但他只要在家，就會(huì )對著(zhù)我問(wèn)這問(wèn)那，父親在學(xué)習上并不苛求，他只是很耐心地給我講題，確定我明白來(lái)，才會(huì )放下卷子，叫我去吃點(diǎn)東西。自己又在那邊研究開(kāi)了。

　　父母愛(ài)我的方式不同，但我都知道。我還知道，我一直是他們的驕傲，他們的'希望。但我想，我的回報，也只能是大海里的一滴水，輕微不過(guò)。父母之愛(ài)，是我這輩子都要全力以赴去回報的。我不需要華麗的語(yǔ)言去描述什么，因為我相信，正是這種樸實(shí)的愛(ài)，才有更濃、更純、更美妙的味道。

月考的作文15

　　昨天，月考的四門(mén)科目的卷子都發(fā)下來(lái)了了�？偟膩�(lái)說(shuō)，我非常失望，沒(méi)有一科考好。我對這次月考重視的程度不夠，因粗心丟了許多分。

　　語(yǔ)文錯了一道關(guān)于病句的選擇題，第三個(gè)句子是典型的動(dòng)賓不搭配，我竟然沒(méi)有看出來(lái)。我讀第四句的過(guò)程中，漏讀了句子中的'一個(gè)關(guān)鍵字“是”，不假思索地將錯誤選項填了上去。文言文閱讀由于中心思想理解錯誤，錯了一道選擇題和一道填空題�，F代文閱讀由于沒(méi)有認真揣摩詞語(yǔ)的意思，錯了一道選擇題。語(yǔ)文試卷上錯了3道選擇題，以后應該多注意。

　　拿到英語(yǔ)卷子，我頓時(shí)傻了眼。有一個(gè)明明會(huì )寫(xiě)的單詞寫(xiě)錯，選詞填空有兩空的單詞選對了，根據上下文內容變換形式出錯。令我大吃一驚的是，兩個(gè)選詞填空共扣6分。選詞填空一直是我的弱項，應盡量多練。

　　數學(xué)因為粗心錯了一道分解因式的選擇題。最后一道大題因為方法不當扣了兩分。我這次數學(xué)考試最大的問(wèn)題就是時(shí)間安排不當。前面的題我做得快，留給最后一道題很長(cháng)時(shí)間。正巧，最后一題用代數方法解答較容易，我卻用了幾何方法，耗用過(guò)多時(shí)間，最后也沒(méi)有好好檢查。以后做題要靈活變換方法，切忌鉆牛角尖。

　　物理錯的一道選擇題也是因為粗心。題目較長(cháng)，前面的一句話(huà)沒(méi)讀完就著(zhù)急地開(kāi)始讀問(wèn)題、寫(xiě)答案了。我做題經(jīng)常因為讀題不認真而做錯題，考試時(shí)必須一字一句地讀完題再作答。后面的實(shí)驗題錯了兩空。我做物理的實(shí)驗題一直很吃力，除了老師布置的作業(yè)，還做了很多題，但效果不明顯。以后不能只做題，還要總結方法。

　　這次考試粗心丟了10分，這是我前所未有的。仔細想想，克服粗心的訓練我就沒(méi)怎么做，覺(jué)得那是浪費時(shí)間。今天又做了一次，竟然一道題也對不了。粗心真是我的大敵，我要全力以赴，克服粗心。這次月考暴露出我的許多問(wèn)題，今后我一定要注意，爭取在期中考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。

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