考試之后作文

時(shí)間:2024-02-27 17:11:51 考試 我要投稿

[熱門(mén)]考試之后作文6篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的考試之后作文6篇,希望能夠幫助到大家。

[熱門(mén)]考試之后作文6篇

考試之后作文 篇1

  前兩天,學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)考試。今天成績(jì)單最終發(fā)了下來(lái)。喔喔頭正緊緊地撰著(zhù)成績(jì)單,眉頭皺得像一把解不開(kāi)的鎖?礃幼,是考砸了呀!

  放學(xué)時(shí)間到了。喔喔頭耷拉著(zhù)腦袋,無(wú)力地走到街道上,心里不停地做著(zhù)禱告:玉皇大帝、觀(guān)音菩薩、各位大神保佑我,家里沒(méi)人,家里沒(méi)人……腦海里不停地幻想著(zhù)一幅幅媽媽看到成績(jì)時(shí)失望的表情。

  終于到家了。喔喔頭剛打開(kāi)門(mén),一陣美風(fēng)便向他襲來(lái)。只見(jiàn)媽媽一手拿著(zhù)鍋鏟,一手拿鍋,在門(mén)口等待著(zhù)喔喔頭的到來(lái)。喔喔頭看看媽媽?zhuān)纯村,哎,鍋里的菜還不停地向外冒著(zhù)熱氣呢!鞍,我該怎么說(shuō)出口呀!”喔喔頭悲傷地想著(zhù)!翱嫉迷趺礃,寶貝?”媽媽快活地問(wèn)道。媽媽的眉毛舒展開(kāi)來(lái),嘴角泛起了一陣漣漪,眼睛不自覺(jué)得瞇成了一條縫,像一輪新生的月牙,正滿(mǎn)懷期待的看著(zhù)自己。

  喔喔頭不自覺(jué)地避開(kāi)了媽媽的視線(xiàn),不自覺(jué)地低下了頭,小聲的對媽媽說(shuō):”我……考……了……58分!甭(tīng)完,媽媽臉上的表情一僵,微愣了兩秒。頓時(shí),失望之色躍然在臉上,眉毛微微地皺著(zhù),眼睛頓時(shí)變得黯然無(wú)色,像一個(gè)看不見(jiàn)底的黑洞,嘴角的笑意已消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  原來(lái)的萬(wàn)家燈火,因為深夜的降臨,在以驚人的速度消失。但有一盞燈仍沒(méi)有熄滅。這正是從喔喔頭的房間透出來(lái)的。此刻,桌子前,喔喔頭正在認真地訂正試卷。而媽媽在一旁微笑地看著(zhù)喔喔頭,從她的眼神中流露出一股不能用語(yǔ)言形容的愛(ài)意,這讓喔喔頭仿佛置身于陽(yáng)光之下,暖和極了。喔喔頭心里一陣感動(dòng),做題時(shí)的.神情堅定了許多,眉毛剛毅起來(lái),嘴巴微微的抿著(zhù),他偷偷地告訴自己:以后,一定不能讓媽媽失望。

  一個(gè)月后,月考再次降臨!皨寢?zhuān)瑡寢專(zhuān)铱剂艘话俜!”手里揮舞著(zhù)成績(jì)單的喔喔頭興奮地叫道?粗(zhù)喔喔的媽媽?zhuān)抗馊岷,眼里噙滿(mǎn)了熱淚,嘴角勾起了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。

  “兒子,我們去吃牛排!

  “真的?”……

考試之后作文 篇2

  時(shí)間老頭總是悄悄溜走,轉眼間初一的三個(gè)月過(guò)去了,在短短的幾個(gè)月中我有付出,也有收獲。

  期中考試結束了,我所剩下的中學(xué)生活隨著(zhù)一次又一次的考試逐漸變短,這次考試我比上次退步了不少,我認真分析了原因,覺(jué)得存在以下不足:

  1、在考試前我并沒(méi)有深入復習,只不過(guò)是草草看了看書(shū)。

  2、臨陣磨槍?zhuān)粨,平時(shí)不善于積累。

  3、考試前很盲目,復習沒(méi)有目標、沒(méi)有重點(diǎn)。

  主要拉分的是歷史。其實(shí),歷史一直是我這五科中最不理想的科目,我對此也非常的著(zhù)急,所以我在今后的學(xué)習中會(huì )更加重視歷史的學(xué)習?茖W(xué)一直覺(jué)得挺簡(jiǎn)單,可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿(mǎn)意,在細節上也沒(méi)注意。這主要是自己思想上的問(wèn)題,我總認為沒(méi)什么都挺簡(jiǎn)單,靠自己的功底完全可以應付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試,我也明白了,隨著(zhù)年級的'升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,所以,就更應該跟著(zhù)老師好好的學(xué)。

  在英語(yǔ)的學(xué)習上,和數學(xué)有一些相同,都是解題方法。在語(yǔ)文方面,我還應該加強作文訓練,使自己的寫(xiě)作能力有所提高。

  這學(xué)期期中考試的成績(jì)雖然離心中的目標有差距,但我會(huì )努力,抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識需要學(xué)習。

考試之后作文 篇3

  這次我期中考試考得不好,心里好像壓了塊大石頭,本來(lái)高興的心情被一掃而光,回家時(shí)走的每一步路特別沉重。當到了家門(mén)口,我舉起那只不知什么時(shí)候已變得黏糊糊的手,按響了門(mén)鈴,我知道等待我的是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。

  剛一進(jìn)家門(mén),媽媽便跑上前問(wèn)我考的怎么樣,我本來(lái)還想隱瞞一會(huì )的,可不知這暴雨來(lái)得這么快,我咬咬牙,從嘴里擠出了幾個(gè)字:“考得不好”,那聲音小的連我自己都聽(tīng)不見(jiàn),而媽媽卻像觸電了一般,本來(lái)高興甚至有點(diǎn)興奮的心情立刻晴轉小雨,就不停地叨叨開(kāi)了:你說(shuō)說(shuō)你!才考這么點(diǎn)分,想干什么!我還以為你考得挺好的呢!沒(méi)想到你,真是太令我失望了!這是我還能干什么,只是低著(zhù)頭,一聲不吭的聽(tīng)著(zhù),隨聲附和:是是是。

  而爸爸也變得晴轉多云,也沒(méi)說(shuō)什么,只是陰沉著(zhù)臉,抽著(zhù)悶煙,也不正眼看我一眼,那時(shí)我心里可一點(diǎn)不好受,與其這樣,還不如罵我一頓呢!

  奶奶也從房間出來(lái)了,問(wèn)清緣由后,說(shuō)了我幾句,也不打我,還好只是刮風(fēng)不下雨,要不我就要受皮肉之苦了。

  接著(zhù)是爺爺,我最怕?tīng)敔敯l(fā)火了!那真是電閃雷鳴,果不其然,知道我考得不好,就大聲地說(shuō)我!那聲音,全樓都能聽(tīng)見(jiàn):“你就考回來(lái)這么點(diǎn)分給我。這分我現在閉著(zhù)眼都比你考得好!讓你好好學(xué)習你不聽(tīng),整天玩電腦,再玩我就把電腦給你摔碎!

  一番訓斥后,暴風(fēng)雨終于過(guò)去了,可這次暴雨給我了深刻的'教訓,下次我會(huì )讓我的家里出現彩虹。

  “啊嗷嗚”。當我們回到教室,每個(gè)人都不約而同地發(fā)出了這樣的聲音“這次的XX試卷真忒難了點(diǎn),答題要人命!”每個(gè)人都這樣抱怨,我也不例外。

考試之后作文 篇4

  今天中午,我剛走進(jìn)教室,就聽(tīng)到同學(xué)們在七嘴八舌地議論著(zhù)等一下要發(fā)期中試卷了。班里“求神”、“拜佛”的到處都是。

  老師走進(jìn)教室,同學(xué)們立刻安靜起來(lái)。我心里緊張的想著(zhù):老祖宗!您一定要保佑我拿高分,最多以后我燒多點(diǎn)香來(lái)拜你。老師開(kāi)始發(fā)英語(yǔ)試卷了,我心里越來(lái)越緊張的',緊張得閉上眼睛。當一張輕飄飄的試卷落到我的課桌上時(shí),我好奇地睜開(kāi)眼睛,臉上露出滿(mǎn)意的笑容——試卷上寫(xiě)著(zhù)99。5分。我大喜過(guò)望,一下只興奮起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,到發(fā)數學(xué)試卷了,試卷上寫(xiě)著(zhù)98分。我興奮得跳起來(lái)。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,上面寫(xiě)著(zhù)80。5分,我連忙打開(kāi)試卷,看看哪里錯了分。原來(lái)閱讀題錯了10多分。我想:我慘了!會(huì )去又要挨打了!

  放學(xué)了,我傷心地走回家。剛到家門(mén)口,我就見(jiàn)爸爸早就在門(mén)口等著(zhù)我。他看見(jiàn)我傷心地樣子,就對我說(shuō):“看你這樣子,肯定考的很差吧l點(diǎn)拿試卷出來(lái)!蔽抑缓脕(lái)試卷出來(lái)。我按照原計劃——“先報喜再報憂(yōu)”。我先拿了英語(yǔ)試卷和數學(xué)試卷出來(lái),只見(jiàn)爸爸的臉上露出滿(mǎn)意的笑容。我再很不情愿地拿出了語(yǔ)文試卷給爸爸看,爸爸生氣地說(shuō):“!80。5分!比缓蟀盐伊R一頓后,就叫我以后晚上要在房間里復習語(yǔ)文。

  五年級:文炫迪

考試之后作文 篇5

  孩子們,看著(zhù)你們給我的寫(xiě)的心里話(huà),我在震撼中幸福,在激動(dòng)中快樂(lè ),在淚光中我咀嚼著(zhù)你們長(cháng)大的感受。

  你們說(shuō)我像慈母,也像嚴父,像老師,也像朋友。我知道,母愛(ài)的溫柔可以化解你們心中的堅冰,父愛(ài)的理性能糾正你們的壞習慣,老師的期待目光會(huì )讓你們揚帆遠航,朋友的關(guān)懷會(huì )讓你們的心靈沐浴到春風(fēng)。所以,我在你們面前扮演了不同的角色。

  你們說(shuō)自從我來(lái)了以后,開(kāi)始熱愛(ài)上了語(yǔ)文,同時(shí)也喜歡上了我。我好高興,這一點(diǎn)兒從你們現在上課的眼神兒也能看得出。你們上課的熱情,同樣感染著(zhù)我,讓我的智慧最大限度的發(fā)揮著(zhù)應有的功能。站在你們面前,我好像有用不完的勁兒。課堂上智慧的碰撞,讓我欣喜的同時(shí),也有了莫名的感動(dòng)。

  作為你們的老師,我很幸福。為你們的成功,為你們的進(jìn)步,為你們的成長(cháng)。

  第三次語(yǔ)文考試后,看到你們的表現,很想跟你們溝通,可是因為你們的課余時(shí)間太少,所以讓你們寫(xiě)了最想說(shuō)的話(huà)給我?催^(guò)后,想跟你們交流的念頭更加強烈了,但苦于沒(méi)有時(shí)間,我只好以這樣的方式,在文字的流動(dòng)中跟你們對話(huà)了。

  【學(xué)生】“老師,我堅信,只要聽(tīng)您的話(huà),加上我的堅持,下次一定不會(huì )讓您失望!薄獝(ài)您的女兒。

  “尊敬的媽媽?zhuān)⒁庾约旱纳眢w,經(jīng)常鍛煉,合理搭配飲食,多喝水,養好嗓子!薄暮⒆。

  “我感覺(jué)到您不僅是我們的老師,又是我們的慈母,還是我們的嚴父。是您讓我對語(yǔ)文有了很大轉變,也使我的成績(jì)提高了不少!

  “老師,作為您的孩子,想對您說(shuō),要做到真正的堅持,聽(tīng)話(huà),真的很難,但我會(huì )努力,努力,再努力,爭取做到最好。作為您的學(xué)生,想讓您知道,我可能是您批評最多的學(xué)生,可是我沒(méi)有對您有任何不好的想法,我能夠理解您的用心,我會(huì )克服自己的缺點(diǎn),不會(huì )讓老師的良苦用心白費!

  “老師,在這里請讓我稱(chēng)呼您一聲媽媽?zhuān)梢詥?考試之后,我反省了許久。作為您的學(xué)生,我感到內疚。我會(huì )切記:堅持,聽(tīng)話(huà),成功和您的愛(ài)!

  孩子們,雖然平時(shí)我也多次說(shuō)你們就是我的孩子,但是面對你們這樣的稱(chēng)呼,我還是很激動(dòng)。你們把我比成了媽媽?zhuān)@是對我,一個(gè)老師的最高獎賞。謝謝你們這樣的稱(chēng)呼,我會(huì )好好履行老師媽媽的職責。我也相信,你們這樣地懂事,不會(huì )讓我失望,暫時(shí)的不如意,沒(méi)關(guān)系,明白了老師的苦心就已經(jīng)很不容易。只要認準了目標,堅持走下去,成功不會(huì )太遠。謝謝你們的理解,謝謝你們讓我看到了語(yǔ)文課的希望。

  【學(xué)生】“老師,您的到來(lái)給我們帶來(lái)了希望,您用實(shí)際行動(dòng)教育著(zhù)我們,感化著(zhù)我們。我非常欽佩您,您更像我們的媽媽。您嚴中有愛(ài),在愛(ài)中讓我們受到深刻的教育,更使我們懂得了許多做人的道理!

  “感謝您對我們的嚴格要求,在您這兒我聽(tīng)到了許多回味無(wú)窮的人生哲理!

  “老師,這幾個(gè)月的.日子里,我從您身上得到了許多從來(lái)沒(méi)有過(guò)的東西,尤其是怎樣做人。真的謝謝您,因為我長(cháng)大了!

  孩子們,謝謝你們的感覺(jué)。我以為做人的確比做學(xué)問(wèn)還重要,所以,我的課充滿(mǎn)了做人的聲音。有時(shí)我甚至會(huì )停下課來(lái),給你們講一些做人的道理。開(kāi)始你們可能覺(jué)得浪費了學(xué)習時(shí)間,但幾次考試下來(lái),決定你們成績(jì)的主要不是你們的課本知識,而是你們的做人知識啊,F在你們不會(huì )誤會(huì )老師課上的“德育教育”了吧?這說(shuō)明你們懂事了,長(cháng)大了。更大的進(jìn)步在等著(zhù)你們。

  “回首過(guò)去的時(shí)光,您帶給了我們慈母般的呵護,嚴父般的呵責,還有不盡的歡樂(lè )和人生啟示。通過(guò)您的指引開(kāi)導,我對自己成績(jì)的取得,已不再喜形于色,更不會(huì )因分數的高低而顯得或喜或憂(yōu)。因為是您,讓我感到了這一切的渺小,感到了語(yǔ)文不僅是一門(mén)學(xué)科,更是一種偉大的語(yǔ)言!

  看了你的話(huà),我欣慰的同時(shí),更加震撼。不是因為你三次月考都拿了冠軍,而是因為你對語(yǔ)文的感悟,這感悟中有我的思想和語(yǔ)文課的功勞。孩子,好好努力,以你的悟性,將來(lái)你一定會(huì )在老師之上。我愿意當你們的鋪路石,我真的愿意。

  “老師,您總用科學(xué)的方法給予我們諄諄不倦地教導,我也要養成良好的習慣,真正做到堅持,聽(tīng)話(huà)。一次的失敗,不等于永遠的落后,只要生命還在搏擊,成功永遠屬于自己!

  “老師,首先我要感激您,您把知識和方法教給了我們,使我們在語(yǔ)文上看到了自己的希望。其次我要謝謝您,因為我知道您所做的一切都是為了我們。我非常理解您,我會(huì )在以后的工作中好好配合您!

  “老師,雖然我的月考成績(jì)不太好,但我知道您教給我們的方法是科學(xué)的,合理的。在以后的日子里,我會(huì )更加聽(tīng)話(huà)和堅持的!

  孩子們,你們多次提到“堅持,聽(tīng)話(huà)”,這讓我已經(jīng)很安慰。從一接手你們,我就注意到一些人身上的一些壞習慣。比如說(shuō)不知道課前預習,不懂得做筆記,上課聽(tīng)講時(shí)有許多小動(dòng)作,這嚴重影響了你們的聽(tīng)課質(zhì)量。還有下課后很多人不知道語(yǔ)文復習鞏固,做語(yǔ)文作業(yè)很不用心,經(jīng)常把答案抄上了事。這些才是你們成績(jì)不理想的真正原因啊。你們認識到我教給你們的各種方法都很科學(xué),真是難得。課上課下我總是堅持運用這些方法,等你們形成習慣后,才告訴你們這樣堅持的理由?吹浇Y果后的你們,會(huì )更加相信我們的所為是對的。這讓我不斷的思考你們的同時(shí),也不斷的思考更為科學(xué)的方法,真是教學(xué)相長(cháng)啊。我相信你們“只要生命還在搏擊,成功永遠屬于自己!

  【學(xué)生】“您知道嗎,我幾乎對曾經(jīng)最喜歡的語(yǔ)文放棄了,因為找不到感覺(jué)。是您又讓我昂揚起斗志,重新把語(yǔ)文放在心中,久違的感覺(jué)回來(lái)了,我需要這種感覺(jué)。從這一刻起,我下定決心找回自己!

  “語(yǔ)文如水,如海,如棋。面對語(yǔ)文的精彩,我選擇了你。面對成績(jì)的大起大落,我再次下定決心,堅持努力!

  說(shuō)得真好,你們對語(yǔ)文的熱情,同樣也鼓勵了我。如果你們因為我的存在而找到了感覺(jué),更是對我的鞭策。語(yǔ)文的魅力無(wú)限,我們學(xué)習的潛力無(wú)限,生活的樂(lè )趣也會(huì )因此無(wú)限。

  “非常感謝您對我作文的培養,同時(shí)也謝謝您那非凡的文筆。我下次的目標是上優(yōu)分,讓語(yǔ)文成績(jì)給總分提分!

  “肩負著(zhù)自己的命運,經(jīng)受著(zhù)生活的考驗,青澀退為沉穩,任性融于勇敢。成績(jì)的崛起,讓我有了希望!

  “謝謝您一直對我的悉心指導與關(guān)注,與此同時(shí)您的‘堅持’‘聽(tīng)話(huà)’四個(gè)字已經(jīng)默默扎根于心。雖然我的成績(jì)并非優(yōu)秀,但對于過(guò)去,那已經(jīng)是一個(gè)不小的進(jìn)步。因為我知道您關(guān)注的并非成功之花的一時(shí)綻放,而是我們拼搏和努力的全過(guò)程!

  是的,作為你們的老師,我感覺(jué)責任很重。在跟你們一起作文的同時(shí),我感受到了你們的困惑和煩惱。在你們跟我一同享受我的文章的時(shí)候,我們一起感受到了生活的樂(lè )趣。情感的共鳴,讓我們的作文水平“芝麻開(kāi)花節節高”。從你們的語(yǔ)言里,我驚訝地發(fā)現了精警語(yǔ)句,你們說(shuō)得多么富有哲理和詩(shī)意呀,真為你們高興!有一天你們的文章會(huì )發(fā)表在報刊雜志里。(待續)

考試之后作文 篇6

  昨天,我們班舉行了期中檢測考試,可惜,我沒(méi)考好。

  收拾文具的時(shí)候,平時(shí)我看起來(lái)那么可愛(ài)的大白橡皮擦,但現在看起來(lái)變得那么不順眼,真想把它丟了。

  走在回家的路上,鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌聲在我聽(tīng)來(lái),仿佛是在嘲笑我:你真是個(gè)大傻瓜,這么簡(jiǎn)單的`試卷都考不好。氣得我撿起路邊的一塊石頭丟過(guò)去,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛走了,還不忘給我拋下一根樹(shù)枝,正中的砸到了頭上。原來(lái)消了一半的怒火,現在又回到了原點(diǎn),此時(shí)的我像一座火山隨時(shí)都可能?chē)姲l(fā)出洶涌的巖漿。

  回到家時(shí),面對美味的飯菜,我卻毫無(wú)食欲,打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)的時(shí)候,無(wú)意中看到試卷,鮮紅的分數此時(shí)更加刺眼,真想把作業(yè)本撕碎后丟進(jìn)垃圾桶。當我作業(yè)做完時(shí),一看——作業(yè)本上的字亂麻麻的,有胖的、有瘦的。字的筆畫(huà)如同一條條小蛇。氣得我連同那張試卷一起撕碎。

  現在的我只想去和周公約會(huì ),讓它幫我做個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的夢(mèng)……

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