考試風(fēng)云作文

考試風(fēng)云作文5篇[必備]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的考試風(fēng)云作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試風(fēng)云作文 篇1

　　“叮，叮，�！毕抡n了，我正想出去玩，突然，我的一位好朋友神秘地把我拉到一個(gè)很少人的地方，拿出兩張紙說(shuō)：“兄弟!我經(jīng)過(guò)老師辦公室時(shí)，發(fā)現老師辦公桌上有兩張考試答案紙，于是，我拿了過(guò)來(lái)，給你一張，給我一張�！彼�說(shuō)。

　　“你這是在作弊啊，萬(wàn)一被老師發(fā)現了或是被同學(xué)發(fā)現了怎么辦啊。你難道不知道老師口水功的厲害嗎!”我說(shuō)�！澳挠心敲炊嗳f(wàn)一啊，你這個(gè)傻瓜，***媽不是每天叫你學(xué)習認真嗎?她叫你學(xué)習認真不就是想讓你考試考得好嗎?有了這個(gè)，我們每人都可以考一百分，那多好呀!不但會(huì )表?yè)P你，而且還讓你吃冰淇凌呢!”他說(shuō)。我心里左右為難，心想：拿過(guò)來(lái)吧!我科學(xué)成績(jì)很差，如果這次考一百分，說(shuō)不定期末考可以不用寫(xiě)呢，但是我不敢呀。于是，我回答了他，“不，我不抄要抄你自己抄吧�！蔽艺f(shuō)�！昂玫�.�！彼�說(shuō)

　　考試開(kāi)始了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉下來(lái)都可以聽(tīng)得見(jiàn)。我發(fā)現，那位朋友有答案露出了一點(diǎn)點(diǎn)，可以看出來(lái)，他正在抄答案。我正想告訴老師時(shí)，心想：我就這樣告訴了老師，他一定不會(huì )和我做好朋友。于是，我就不告訴老師了。

　　當然他考了一百分�；丶視r(shí)，我說(shuō)：“你躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五啊!”他說(shuō)“我知道，我就抄這一次，我抄答案時(shí)就后悔了�！�

　　雖然考試重要，但是誠實(shí)更重要，希望大家做個(gè)誠實(shí)的人。

考試風(fēng)云作文 篇2

　　“馬上就要期中考試了�！闭Z(yǔ)文老師站在講臺上宣布。我打了一個(gè)激靈，好緊張啊，我心情一下就被牽動(dòng)了。

　　等了半天，終于放學(xué)了。我沖回了家，立馬拿出了要復習的東西，看的仔仔細細，要背的'內容我可以說(shuō)是滾瓜爛熟，了然于胸了。

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于等到了這個(gè)緊張的時(shí)刻了，“開(kāi)始考試了”。監考老師一聲令下，考生立馬拿起筆，周?chē)�都是�?xiě)字刷刷的聲音�？荚嚳颇渴钦Z(yǔ)文，我開(kāi)始答題，基礎題很快就完成了。到了閱讀題的時(shí)候，我苦思冥想，絞盡腦汁，好不容易把閱讀寫(xiě)完了，開(kāi)始寫(xiě)作文。沒(méi)過(guò)一會(huì )，監考老師說(shuō)還有十五分鐘，我心想：這次死定了，才剛寫(xiě)到作文。過(guò)了幾分鐘，監考老師又說(shuō)時(shí)間所剩無(wú)幾，作文沒(méi)寫(xiě)完的要加油了。我一聽(tīng)，壓力轉化為動(dòng)力，荷爾蒙一下爆發(fā)了，鋼筆在卷紙上奮筆疾書(shū)，大腦也飛速運轉，思考這好詞佳句。終于，我寫(xiě)完了！我趕緊又檢查了一遍。發(fā)現有一題沒(méi)寫(xiě)，立馬補上；又檢查出一題寫(xiě)錯了，趕緊糾正過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì )，老師又說(shuō)了一句話(huà)，我聽(tīng)了感覺(jué)胸中一口氣郁積難以吐出。老師說(shuō)她記錯了，還有二十分鐘。

　　��！這緊張的期中考試。

考試風(fēng)云作文 篇3

　　開(kāi)學(xué)初，老師在課堂上向我們大聲的宣布：“星期四考試！”瞬間，人群就像平靜的水面投下了一顆巨型手榴彈，立刻炸開(kāi)了花�！皨屟�！這回死定了，早不考，晚不考，偏偏這個(gè)時(shí)候考。只有兩天的時(shí)間復習，真是殺人��！”“這次如果沒(méi)考好，回家竹條炒肉絲少不了了，哎！”“上學(xué)期的考試獎勵還沒(méi)有著(zhù)落呢！這回得好好發(fā)揮了�！�

　　兩天內，語(yǔ)文老師飛步復習，從第一單元復習到第七單元，我們憂(yōu)心聽(tīng)課，希望這次能考的好點(diǎn)，不希望回去挨批受罵。

　　兩天之后，考試了，同學(xué)們振奮精神，準備大干一場(chǎng)，把考試解決掉。

　　老師把考試時(shí)間寫(xiě)在黑板上，我發(fā)現是語(yǔ)文先考，我很好奇，怎么每次都是語(yǔ)文先考呢？

　　考試開(kāi)始了，我先寫(xiě)上名字，又匆匆看了一下試卷，作文有兩頁(yè)，我趕緊快馬加鞭，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，只有十幾分鐘了，而我的作文還有，我抓緊時(shí)間，奮筆直追，還有八行、七行、六行……忽然，“叮叮�！�…”下課的`鈴聲驟然響起，下課了，要交卷了，而我還有幾個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好，同學(xué)們都在催我，我趕緊把剩下的結尾補齊，忐忑不安的把試卷交了上去。

　　考試不止這一次，但像這次如此匆忙的只此一次，我的印象因此很清晰。

考試風(fēng)云作文 篇4

　　離考試只有十分鐘了，我把考試用品擺在了考桌上。

　　“老同學(xué)，你語(yǔ)文成績(jì)好嗎？”一陣熟悉的聲音傳入我的耳中。我朝六點(diǎn)鐘方向一看，原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)。但我只說(shuō)了

　　一句:“您真是高臺我了�！敝�后，他便沒(méi)有再說(shuō)什么。

　　當考試考到一半時(shí)，我的右手邊飛來(lái)了一張小紙條。我打開(kāi)那折的滿(mǎn)是條紋的紙條，上面寫(xiě)的是:第十九題怎么翻譯？我在上面寫(xiě)了一句諷刺的話(huà):學(xué)習不努力，考試就作弊。然后我把紙條折回原樣，用手指一彈，蹦到了那人的桌上。

　　不一會(huì )兒，他又把那張紙條丟了過(guò)來(lái)。上面寫(xiě)的是:沒(méi)事，你把答案寫(xiě)在上面，我抄了之后立馬銷(xiāo)毀。我看了之后有些氣憤，便寫(xiě)下一句名言:天知、神知、我知、子知。何謂無(wú)知！我剛扔過(guò)去沒(méi)一會(huì )兒，他就向我回應。上面寫(xiě)到:“何謂無(wú)知”是什么意思？一開(kāi)始我想寫(xiě)出來(lái)的，但看到試卷上有一題就是翻譯這句話(huà)。我寫(xiě)下幾個(gè)大字:不要投機取巧。他看了之后好像悟到了什么，沒(méi)有再向我寫(xiě)紙條，似乎在思考此題。

　　語(yǔ)文考試考完了，我正準備去商店大干一場(chǎng)。正等我起身之時(shí)，他手拿一本練習本朝我走來(lái)。，說(shuō):“這位同學(xué)，我有一些化學(xué)方程式不知道怎么配方，請您賜教�！笨此�誠心誠意的樣子，我便坐下來(lái)告訴他如何配方�？己笮菹�時(shí)間是二十分鐘，而我只休息了六分鐘。但也值得，他總算把這配方學(xué)會(huì )了。

　　化學(xué)考過(guò)后，他跟我講化學(xué)試卷上有一道配方題目，剛好是考前做過(guò)的。等他講完，我猛地用手把桌子里面的英語(yǔ)課本抽出來(lái)，方方正正的放在桌上:“是你報恩的時(shí)候了�！彼�見(jiàn)我這般情形，不禁笑了起來(lái)，我也附和著(zhù)笑。

　　英語(yǔ)考試開(kāi)始了，我用他教的'作題方法，飛快地做完了選擇題。就在這時(shí)，那位老同學(xué)見(jiàn)監考老師出去打電話(huà)，竟趁火打劫。他問(wèn)那位同學(xué)，說(shuō):“這位同學(xué)，請問(wèn)這個(gè)空怎么填？”他沒(méi)有回應。見(jiàn)他不說(shuō)話(huà)，又講:“你告訴我一個(gè)題目，我告訴你一個(gè)題目，這樣不吃虧吧？”然而他回了句:“君子愛(ài)財，取之有道�！边@位老同學(xué)話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，剛把嘴張開(kāi)，監考老師就進(jìn)來(lái)了，并咳嗽了幾聲。

　　在他們說(shuō)話(huà)的途中，我無(wú)意看到了幾個(gè)答案，我想都沒(méi)想就填了上去。填完之后，我的腦海中浮現出一句話(huà):天知、神知、我知、子知。何謂無(wú)知！我開(kāi)始猶豫了。他的答案有沒(méi)有可能是錯的？錯的也比我不寫(xiě)強吧？萬(wàn)一被發(fā)現是抄襲的了？不可能這么巧吧？ 改？不改？在我的心中，這個(gè)問(wèn)題一直陰魂不散。最后決定——不改。因為一直想下去都沒(méi)有結果，干脆不改。

　　“時(shí)間到了，最后一個(gè)同學(xué)收卷�！北O考老師剛說(shuō)完，試卷就已經(jīng)收到了我這兒。我緩緩地把試卷遞給了他。等他收到第一個(gè)時(shí)，我終于意識到做錯了�？蔀闀r(shí)已晚，試卷找到監考人手中了。不對，還不晚！我跑上講臺嚴肅地地對監考人說(shuō):“請您給我一個(gè)改錯的機會(huì )�！薄霸趺�，發(fā)現錯了題目還想改！”監考人厲聲叫道�！安�，我只是想把抄襲他人的題目給劃掉�！�

　　我的聲音逐漸大了起來(lái)。同學(xué)們和監考人都望著(zhù)我，半天沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜。這時(shí)外面來(lái)了一個(gè)同學(xué)，說(shuō):“怎么啦，你們在看什么呀？”監考人反過(guò)神來(lái)，說(shuō):“你們站在這干什么，都散開(kāi)！”

　　然后監考人細聲的問(wèn)我:“ 是哪道題呀？我幫你劃了�！蔽矣檬直葎澲�(zhù)，說(shuō):“第十二題、第十三題和第十六題�！北O考人剛準備用筆劃那些答案，誰(shuí)知，那位同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“用修正帶別把卷面分丟了�！�

　　現在，不論題目的分數有多大，別人卷子的答案有多顯眼，我都無(wú)動(dòng)于衷。

考試風(fēng)云作文 篇5

　　鐘聲響起，學(xué)生們魚(yú)貫的進(jìn)入教室。見(jiàn)老師手上捧著(zhù)潔白如雪的試卷，內心一陣緊張，如同五臟六腑正翻滾著(zhù)，豆大的汗珠自額間淌落……

　　一日，放學(xué)鐘聲響起，我趕緊收拾書(shū)包，離開(kāi)教室。輕快的步伐，踩踏在映照著(zhù)落日余暉的走廊，嘴中喃喃的哼著(zhù)歌曲，歡愉的心情在臉上表露無(wú)遺。正當我走至 走廊盡頭時(shí)，兩位同班同學(xué)斜倚著(zhù)欄桿，以一副兇惡的模樣直盯著(zhù)我，腦子因緊張而瞬間變得一片空白，他們卻合力攔住了我，以沙啞的口音說(shuō)：“喂！明天的考試幫個(gè)忙吧！”說(shuō)完，便一溜煙的走了，心臟如加了速的節拍器狂跳，雙腳開(kāi)始不自覺(jué)的狂奔，搖搖頭試圖忘掉這個(gè)夢(mèng)靨……

　　隔天一上課，老師手中果然抱著(zhù)一疊考卷。我偷偷望向那兩位同學(xué)，此刻，他們臉上掛著(zhù)魔鬼般邪惡的笑靨。見(jiàn)到試卷，一個(gè)個(gè)題目迎刃而解，腦中卻只想著(zhù)待會(huì ) 兒的“計劃”，念頭在是否進(jìn)行之間盤(pán)旋，害怕他們再度聯(lián)手欺負我，于是，我故意咳了兩聲，將寫(xiě)滿(mǎn)答案的紙條丟至走道。此時(shí)，老師突然停止巡視時(shí)的腳步聲，滿(mǎn)腹孤疑的拾起紙條，看完內容后，面色凝重的看著(zhù)我。

　　考試被迫暫停。每個(gè)人皆以疑惑的表望著(zhù)我，而那兩位同學(xué)在此刻的笑容更顯得猙獰。我被老師緊緊抓著(zhù)肩膀，送進(jìn)了辦公室。辦公室唯一的光源便是辦公桌 上的臺燈，空氣中彌漫著(zhù)不安的氣氛。剛才協(xié)助同學(xué)作弊的情形清楚的浮現自腦海。內心受盡良心的譴責，害怕被老師責罵；害怕被同學(xué)譴責的心情操控著(zhù)我，腳感到一陣麻麻的感覺(jué)，一如千萬(wàn)針正扎在腳上，一滴滴冷汗不停淌落。此時(shí)，進(jìn)門(mén)的'老師立刻以嚴厲的口吻責備我，心口害怕的情緒化為奪眶而出的淚水，在臉上不斷 的滑下……

　　一陣責備之后，我離開(kāi)了辦公室，剛才害怕的心情仍在我心中久久揮之不去。望著(zhù)灰濛濛的蒼穹，我突然發(fā)覺(jué)，自己最害怕的事便是受到良心的責備。在這次害怕的經(jīng)驗后，我深深的體悟到：若不想違背自己的良心，在做任何事之前，都需要深思熟慮��！

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