科技的作文

【精華】科技的作文8篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的科技的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　今天，爺爺帶我去了無(wú)錫科技館�？萍拣^分別向我們介紹了太湖與無(wú)錫、集成電路體驗館、科技與無(wú)錫、科技與生活和科技與探究館。其中映像給我留下最深刻的館是“科技與探究”和“太湖與無(wú)錫”這兩個(gè)館。

　　剛剛走到一樓東區的“太湖與無(wú)錫”館門(mén)口，只見(jiàn)兩張碩大的“地毯”映入了我的眼簾。走進(jìn)一看“地毯”上有許多花，一腳踩上去，花就散開(kāi)了一條小道，走過(guò)去以后，又合了起來(lái)，非常有趣。在館里，我們知道了太湖的形成和演變，認識了許多在太湖里的魚(yú)類(lèi)，還看到了一座大鐘。

　　接著(zhù)我們又參觀(guān)了“科技與生活”這個(gè)館。這個(gè)館里有教我們如何地搭配營(yíng)養，哪些食品吃了對身體不好，怎樣才能吃出健康。也有讓我認識自己的`心、肺等各個(gè)器官的模型。還展現了各種各樣的智能科技，對我們生活、健康帶來(lái)了便利。

　　無(wú)錫科技館里能讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，學(xué)到本領(lǐng)，真是太好玩了。

科技的作文 篇2

　　在21世紀，人們隨處可見(jiàn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和革新，在不久，人們可乘坐宇宙飛船帶太空旅游，不用寫(xiě)信，直接用手機或者電腦，視頻通話(huà)或聊天。不必燒菜做飯，只用電飯煲就行了，半個(gè)小時(shí)之后香蓬蓬的的白米飯就能呈獻在我們的飯桌上。

　　繼中國的“神舟九號”遠征太空，成功與天宮一號順利對接成功后，6月11日下午五點(diǎn)三十八分又順利發(fā)射了“神舟十號”，再一次與天宮一號對接。這一次次的成功，標志著(zhù)一個(gè)國家在航空航天領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展，為我國的航天事業(yè)在歷史上又添加的光輝的一筆。

　　而就在昨天，是一個(gè)激動(dòng)人心的.日子，五點(diǎn)三十八分，隨著(zhù)科技人員的倒數聲點(diǎn)燃了火，過(guò)了幾秒，神舟十號便在從五湖四海趕過(guò)來(lái)觀(guān)看的關(guān)注的歡呼聲中升上了天空。我相信，在這時(shí)所有的中國人都在高興吧，都在為我國的航天事業(yè)而自豪吧。

　　而在一個(gè)多月前，我們學(xué)校也組織了青少年科技作品航模制作比賽。而我也報名參加了比賽，我覺(jué)得這是展現自己的科技能力，并且是自己親手操作，這讓我們對有關(guān)科技這一方面產(chǎn)生了濃厚的興趣而去鉆研它。

　　于是我就和同學(xué)去報名，我那導航膜以后就開(kāi)始組裝它，我首先把船身給它裝置好，把那些標志扯下來(lái)然后把它貼在航模上，一個(gè)一個(gè)的貼好，然后把旗子插在蓋子上，然后在組裝零件，我把三根線(xiàn)分別是：紅線(xiàn)、黃線(xiàn)、黑線(xiàn)分別按照說(shuō)明書(shū)上的做法拴在馬達上，再把紅線(xiàn)和黃線(xiàn)拴在開(kāi)關(guān)上。再把馬達和螺旋擰好以后，放在位子上，再拿螺絲把馬達固定好。最后我把電池放上去，把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，馬達就在轉動(dòng)了，最后，我把上下蓋和在一起就完成了。

　　最后在星期二的時(shí)候，我們就進(jìn)行了航模比賽，看著(zhù)那些人的航模在水中游走時(shí)都偏離了方向得了很少的分，我心里就想：“那么多人就只有兩個(gè)人的滿(mǎn)分，我的實(shí)力不強，我想得高分不容易啊�！�

　　最后終于輪到我了，我蹲下身子心里非常緊張，我手心直冒汗。隨著(zhù)老師的一聲富有節奏的“預備”，我把航模的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，把航模放到水中等待老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)我就松開(kāi)手讓航模自己前進(jìn)，剛開(kāi)始時(shí)航模是在中央行走的，走到三分之二的路程時(shí)，卻突然偏離了航道，最后得了一個(gè)40分。

　　這次比賽讓我知道了許多關(guān)于科技的知識，也讓我對科技的喜愛(ài)更加深了一步，也讓我明白了只有動(dòng)手操作實(shí)在的。

　　我們的國家現在正一步步的走向繁榮富強，同時(shí)我們的科技技術(shù)一步步的發(fā)展。雖然我國比不上西方發(fā)達國家。但我相信，只要我們每人都實(shí)現了自己的夢(mèng)想我們的國家就會(huì )變得更強盛。

科技的作文 篇3

　　“請各班排好隊，做好進(jìn)場(chǎng)的準備�！彪S著(zhù)廣播的命令下達，我們趕快排好隊進(jìn)場(chǎng)了。

　　主持人介紹了本次的來(lái)賓，并由領(lǐng)導宣布科技節閉幕式開(kāi)始。閉幕式的火箭開(kāi)始倒數了！“3、2、1！”“砰！”火箭飛向了天空，它運載著(zhù)我們全校一千多人的航天夢(mèng)。我久久地望著(zhù)天空，因為我知道總有一天，一個(gè)西新的學(xué)生，會(huì )成為航天人。這時(shí)，天格外的藍，樹(shù)格外的綠，這應該就是夢(mèng)想的力量吧！此時(shí)，司令臺上站滿(mǎn)了獲獎的同學(xué)，我多希望自己也能站上司令臺，展示自己勤勞的成果��！只不過(guò)……我也不要放棄，再接再厲。

　　“五（1），徐亦鴻！”哇！徐亦鴻成獲得了“科技小博士”的光榮稱(chēng)號，我真為他自豪！

　　哇！航模協(xié)會(huì )的叔叔給我們帶來(lái)了飛機航模的精彩表演，那飛機忽上忽下，時(shí)而側飛，時(shí)而翻轉，讓人看了膽戰心驚。一架飛機航模還噴出五顏六色的彩霧，而另一架飛機卻完全不同，它輕如薄紙，但它能抵抗風(fēng)的.阻力，在空中自由自在地跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。它輕飄飄地飛翔，仿佛是風(fēng)帶著(zhù)它飛舞。接下來(lái)是六軸航模，它緩緩地飛向天空，拍下我們美好的瞬間。

　　“今日西新娃，明日航天人�！蔽覀�?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想在不斷地努力。希望學(xué)校再次舉行科技節，讓我們一步步腳踏實(shí)地地完成夢(mèng)想。

科技的作文 篇4

　　有人說(shuō):“寫(xiě)字機器人真好，以后寫(xiě)字方便多了�！�

　　有人說(shuō):“這款機器人真好，大大減小了孩子們用的時(shí)間�！�

　　有人說(shuō):“用寫(xiě)字機器人寫(xiě)作業(yè)，會(huì )影響孩子們的學(xué)習態(tài)度，對孩子們的學(xué)習不好!”

　　那么，用寫(xiě)字機器人到底說(shuō)明了什么呢?這說(shuō)明了當前社會(huì )學(xué)生對自己不負責任的態(tài)度。那么，為什么會(huì )有這樣的事發(fā)生呢?當然這與家庭的引導，學(xué)校的教導，學(xué)生的自我態(tài)度有很大的關(guān)系。首先，在家庭中，父母肯定是沒(méi)有為孩子打下一個(gè)良好的基礎，沒(méi)有在孩子身上加下太多的關(guān)注，沒(méi)有從小讓孩子養成良好的習慣，沒(méi)有讓孩子的較強自我約束意識。第二再從學(xué)校方面來(lái)講，學(xué)校并沒(méi)有樹(shù)立孩子正確的價(jià)值觀(guān)，沒(méi)有著(zhù)重提升孩子的自我管理能力。而最后在學(xué)生自己身上講，學(xué)生并沒(méi)有意識到自己行為帶來(lái)的危害和不良影響，并沒(méi)有端正自己的學(xué)習態(tài)度。就是因為學(xué)生自己思想上的不重視、學(xué)校的價(jià)值觀(guān)培養問(wèn)題、家長(cháng)疏于對孩子的思想教育，才會(huì )造成學(xué)生使用“寫(xiě)字機器人”來(lái)寫(xiě)作業(yè)的事情。

　　而對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，面對這樣的事情發(fā)生，他們必定會(huì )生氣，總會(huì )去想:“我辛辛苦苦來(lái)賺錢(qián)供他讀書(shū)，他卻用這樣的方式來(lái)回報我嗎?”其實(shí)家長(cháng)會(huì )產(chǎn)生這樣心理常常會(huì )有，這正是他們生氣的原因之一，而另一個(gè)原因則是他們的擔心——孩子這么做已經(jīng)多久了?成績(jì)退步是不是因為這個(gè)?所以家長(cháng)一單想到這些，自然就會(huì )憤怒無(wú)比。家長(cháng)們總會(huì )去害怕害怕孩子考不上好的高中，好的大學(xué)，于是自然會(huì )向孩子或某些東西來(lái)發(fā)泄怒火。而我們去站在孩子的角度去看看，他們心中并沒(méi)有去想那么多，沒(méi)有更多的負擔，不用為工作發(fā)愁，不用為孩子的學(xué)習情況而緊張，心中所想的更多是怎樣將今天的作業(yè)應付過(guò)去，回家后怎樣更好的玩，并沒(méi)有去想想家長(cháng)的負擔，也沒(méi)有去想自己用“寫(xiě)字機器人”的行為給他們帶來(lái)的傷害。所以會(huì )造成這樣局面的發(fā)生。

　　而在面對這樣的事時(shí)，家長(cháng)更應該穩住陣腳，控制住自己的`脾氣不應該去向孩子發(fā)脾氣，而應該去和孩子好好溝通一下，談?wù)劺硐牒⒆有袨榈牟灰幏�，教導孩子要�?shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，與孩子深切溝通，了解孩子的內心想法，去傾聽(tīng)孩子，最后勸導孩子不要再這樣做。

　　這一事件充分反應了當前社會(huì )中學(xué)生們的不好的行為，不能正確的自我約束，不能更好的端正自己的學(xué)習態(tài)度。所以，面對這樣的事情，我們應該對孩子進(jìn)行正確的引導，用正確的方式去教導孩子，讓他們端正自己的學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。

科技的作文 篇5

　　前幾天，我們校園舉行了盼望已久，一年一度的科技節，有科幻畫(huà)展、科技小制作展、科幻作文展，這幾項有趣的活動(dòng)。

　　在活動(dòng)中最有趣和好玩的就數科幻畫(huà)展和小制作展出了�？萍籍�(huà)展是老師們在操場(chǎng)四周拉了一條長(cháng)長(cháng)的布，把許多充滿(mǎn)想象力的畫(huà)貼在了上面，真像一條五彩的巨龍在操場(chǎng)飛舞。其中也有我畫(huà)的《騎飛馬遨游太空》這一幅畫(huà)，每當聽(tīng)到同學(xué)們和老師看到這幅畫(huà)贊不絕口時(shí)，我心里就會(huì )美滋滋的，真是“九月的甘蔗——甜心”��！

　　下午我們又舉行了科技小制作展，全校個(gè)年級的展品都擺了出來(lái)，真是五花八門(mén)、稀奇古怪��！我有四樣精巧別致的展品是：小風(fēng)扇、望遠鏡、小臺燈、DNA人體細胞模型。老師還讓我和李一鳴當上了小小介紹員，給同學(xué)和觀(guān)看的家長(cháng)做介紹和說(shuō)明。我和李一鳴精神抖擻地站在桌子旁邊，期待著(zhù)大家的到來(lái)。

　　低年級的同學(xué)先開(kāi)始參觀(guān)，他們成群結隊、爭先恐后地來(lái)到操場(chǎng)，我們兩個(gè)熱情的給大家介紹。同學(xué)們尤其對我的'望遠鏡愛(ài)不釋手、十分感興趣，因為很遠的景物都能看得一清二楚，看著(zhù)同學(xué)們你爭我?jiàn)Z的拿著(zhù)來(lái)看，我心里十分自豪，有一種說(shuō)不出的喜悅，從低年級到高年級，真是人來(lái)人往、熱鬧非凡。

　　我們一直講了一下午，忘記了喝水，嗓子都快冒煙了，可我過(guò)的非�？鞓�(lè )，因為不但過(guò)了一個(gè)有意義的科技節，當了一次大家的小助手，更讓我體驗了一回小小解說(shuō)員的樂(lè )趣。

科技的作文 篇6

　　寒假，我回到了成都，在這里，我和妹妹進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng)：一起弄燒烤、一起尋找幸運四葉草（還找到了不少！哈哈�。�、一起玩“叢林大冒險”……等好玩的活動(dòng)。其中，最奇妙的是“游科技館”啦！

　　成都科技館位于成都天府廣場(chǎng)北側，占地面積六萬(wàn)多平方米，館內共有二十多個(gè)展區，一進(jìn)入館內，首先映入眼簾的就是寬大的大廳里擺放的各種飛機；其次是“嫦娥一號”模型，還可以體驗模擬的'“月球風(fēng)暴”，真令人感到身心舒暢。

　　所有的展區里，我最喜歡的有：虛擬世界展區、機器人展區、生命科學(xué)館中“傾斜的房間”等等。

　　一來(lái)到“虛擬世界展區”，“呼”一下，我就感覺(jué)到燈光暗了下來(lái)。這時(shí)，我看到了一個(gè)又粗又長(cháng)的管子，旁邊還寫(xiě)著(zhù)“時(shí)空隧道”，我好奇的走進(jìn)了管子�！斑怼�…”我無(wú)語(yǔ)的觀(guān)察著(zhù)管子里的一切，黑暗的管子里有一些紅色的霓虹燈在閃爍轉動(dòng)，還有一些星球的圖片掛在管內，在管內呆久了就有點(diǎn)暈乎乎的，我便急忙離開(kāi)了管子。

　　離開(kāi)管子我迷迷糊糊的拉著(zhù)媽媽的手來(lái)到了“機器人展區”。進(jìn)入展區我還瞇著(zhù)眼睛，一看到機器人，我立馬清醒了過(guò)來(lái)，我看到一個(gè)女機器人，她手里拿著(zhù)幾個(gè)頂部帶小球的棍子，我定睛一看，她的“心”是一架琴，她仿佛要用棍子敲擊演奏，不過(guò)，臺上顯示“不在使用時(shí)間”這幾個(gè)字，我便“興奮而來(lái)，掃興而歸”地上了三樓。

　　上了三樓，我就來(lái)到的了“生命科學(xué)展區”，這里有一座房子，一看見(jiàn)它，我就心癢癢的鉆了進(jìn)去，一進(jìn)去，我便摔了個(gè)“狗啃屎”。原來(lái)，房間的地板、天花板、墻面的鏡子都是斜著(zhù)的，我爬出了房間，才看見(jiàn)房間上寫(xiě)著(zhù)“傾斜的房間”。我一想，便揉著(zhù)摔疼的膝蓋又鉆了進(jìn)去，就這樣，我玩到科技館斷電閉館才戀戀不舍的離開(kāi)了。

科技的作文 篇7

　　作為浙江科技館的館長(cháng)，我首先真摯的歡迎大家的到來(lái)，衷心希望喜愛(ài)科技的孩子們在科技館里快樂(lè )、幸福！“真正體會(huì )到了科技發(fā)展帶給我們社會(huì )的巨大變化”，這就是我們創(chuàng )建此館的最終目的。

　　我們浙江科技館位于杭州市中心的西湖文化廣場(chǎng)，建筑面積約2.6萬(wàn)平方米，擁有近13萬(wàn)件珍貴的館藏標本；浙江省科技館新館建筑面積約3萬(wàn)平方米，設有104個(gè)展項、300多件展品。最值得驕傲的是我們擁有一個(gè)偉大的電影館—4D電影館，通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等全方位感受帶給你無(wú)窮的震撼力。這是我們進(jìn)入科技館的第一個(gè)活動(dòng)，欣賞4D電影，這項活動(dòng)尤其受孩子們的歡迎。通過(guò)幾十分鐘的小電影，讓大家體會(huì )到從3D到4D的真切變化，噴水、下雨、噴霧等特效功能把你帶入一個(gè)立體的'世界，體會(huì )電影中主人公的真實(shí)感受，并且感受我們國家對于電影制作事業(yè)的重視以及提高。當然我們還有球幕電影的設置，球形的屏幕相信也能讓欣賞電影的人感受到快樂(lè )。接著(zhù)我們會(huì )去的宇宙翱翔，那里有仿真的火箭，幾秒之間讓你體會(huì )到宇航員在宇宙空間中的感受，和火箭起飛時(shí)的緊張刺激，另外我們場(chǎng)館還有仿真火箭發(fā)射控制平臺，通過(guò)指導員的提示，可以完成一次由自己領(lǐng)導的火箭發(fā)射，你一定會(huì )喜歡的，可以學(xué)到很多課本中學(xué)不到的東西，因為有很多東西，只有親自體會(huì )才會(huì )明白其中的美好，我們沒(méi)有辦法個(gè)個(gè)成為宇航員，那么我們就提供給你們一個(gè)感受的平臺，無(wú)論是大人還是小孩都可以在我們的展廳得到快樂(lè )。一樓的活動(dòng)場(chǎng)館還有海洋巡禮、地球探秘，這兩個(gè)同樣是為一些小朋友們更加理解海洋和地球而創(chuàng )建的。

　　一樓玩累了，大家就去二樓吧，我們的二樓展廳不像一樓的都是體驗區，多的是欣賞和感悟，二樓以“人與科學(xué)”為主題，重點(diǎn)介紹科技改變人類(lèi)生活，分為信息萬(wàn)象、生命奇觀(guān)、能源之光、智慧結晶（智能機器人）、材料世界等五個(gè)展區，向人們展示尖端科技的魅力。一天在特定的一段時(shí)間智能機器人還會(huì )為大家表演精彩的舞蹈秀，當然，你也可以近距離的接觸我們的機器人，可以和它劃拳，可有意思了。對了，喜愛(ài)微軟工作的孩子們還可以親自體會(huì )微軟制作，我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘粋�(gè)模擬微軟工作室，歡迎大家的光臨。如果你是一個(gè)喜歡走迷宮探險的孩子，那你一定要來(lái)玩我們的小迷宮，電腦中頻繁出現的關(guān)于科技發(fā)展的問(wèn)題加上只有答對問(wèn)題才開(kāi)的大門(mén)，一定可以加深你的印象。

　　我們的宗旨是為喜愛(ài)科學(xué)的朋友們提供一個(gè)感受的平臺，體會(huì )屬于自己的唯一感受，告訴你你會(huì )忘記，展示給你你不一定記得，但是你親自體會(huì )了就一定可以記住科技帶給你的震撼。

　　三樓又是屬于孩子們的樂(lè )園了，分為兒童科學(xué)樂(lè )園和基礎科學(xué)兩大展區，讓孩子們在玩中體驗科學(xué)的樂(lè )趣。作用力與反作用力的真實(shí)體會(huì )，用小推車(chē)來(lái)帶給孩子們，另外還有循環(huán)播放的3D電影給好奇的小寶寶們欣賞。

　　當然，活動(dòng)還有許多許多，因為中國在科技的發(fā)展上的極度重視，我們不可能在一朝一夕中體驗完，只是選取了其中的經(jīng)典帶給大家，作為科技館的館長(cháng)，我就介紹到這里，希望大家玩的愉快。

　　今后，浙江省科技館還將不定期地引進(jìn)國內外最新的科技展覽，組織各種形式的科普宣傳教育活動(dòng)，成為廣大公眾和青少年了解科技發(fā)展動(dòng)態(tài)的平臺、普及科學(xué)知識的殿堂、開(kāi)展素質(zhì)教育的樂(lè )園。

科技的作文 篇8

　　科技發(fā)展利大還是弊大呢？這是一個(gè)問(wèn)題，永遠都說(shuō)不完，有的人說(shuō)是弊大，有的說(shuō)是利大�？墒�，從我的直覺(jué)告訴我，科技的發(fā)展是利大的。

　　千百年的科學(xué)技術(shù)一直在不斷地發(fā)展著(zhù)，從馬車(chē)變成了汽車(chē)、火車(chē)、飛機；從以前的.煤油燈到現在白熾燈、霓虹燈、節能燈；從以前用寫(xiě)信的方法跟遠方的人說(shuō)，現在只要電話(huà)、手機就能搞定了。如果想看到對方，就用視屏聊天。

　　如果沒(méi)有科技的發(fā)展，哪里有今天這美好的生活呢？人類(lèi)從吃生的食物，到現在用火燒熟，吃熟的食物，從以前用石頭刻字，到現在用筆寫(xiě)字，從冷兵器發(fā)明到熱兵器……這不都是進(jìn)步嗎？這不都是在發(fā)展嗎？如果弊大于利的話(huà)，那么人類(lèi)還生活在原始時(shí)代，沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有發(fā)展，就不會(huì )有現在高樓大廈等等。只有進(jìn)步才能使明天更美好！

　　雖然，我們在不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展的同時(shí)，也在毀滅。因為有光明，就會(huì )有黑暗。在科技發(fā)展中看到了光明的時(shí)候，黑暗就會(huì )慢慢降臨到我們身邊，只要多去提防，把失去的東西補回來(lái)，那就行了。

　　你看，科技發(fā)展終究是利大于弊。

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