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反著(zhù)干小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的反著(zhù)干小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，“蔡鳥(niǎo)”老師帶我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲——對著(zhù)干。對著(zhù)干游戲規則是這樣的：我們每個(gè)人都要做跟“蔡鳥(niǎo)”老師說(shuō)話(huà)相反的動(dòng)作，一共有兩輪的不扣分的熱身賽。比如：“蔡鳥(niǎo)”老師說(shuō)抬頭，我們就低頭；“蔡鳥(niǎo)”老師說(shuō)轉半圈，我們就轉一圈；“菜鳥(niǎo)”老師說(shuō)坐下，我們就要站著(zhù)……
我們一共玩了三輪。兩輪熱身，一輪正式的游戲。
第一輪熱身，“蔡鳥(niǎo)”老師請了鄭浩元和劉庭碩去空位旁邊熱身�！耙�，二，三，笑！” “蔡鳥(niǎo)”老師一聲令下。此時(shí)，鄭浩元和劉庭碩就開(kāi)始大哭起來(lái)，就好像自己心愛(ài)的玩具被人搶走了一樣，全班哄堂大笑。他們順利過(guò)關(guān)。
第二輪熱身，“蔡鳥(niǎo)”老師請了兩個(gè)女生是張杉杉和陳芯墨�！安跳B(niǎo)”老師又開(kāi)始發(fā)命令：“一，二，三，右手抓左耳朵�！惫�，這次張杉杉做錯了，她用她的左手抓左耳朵沒(méi)好氣地說(shuō)：“哎呀，這個(gè)動(dòng)作好難啊，還好是熱身，不扣分”。講臺下，大家也用手比劃著(zhù)，很多人都作錯了。
第三輪是正式的比賽，錯一次扣兩分。我們聽(tīng)了都緊張地打哆嗦，這次是全班一起來(lái)�！安跳B(niǎo)”老師還說(shuō)，有的口令需要要兩人配合。緊接著(zhù)，“蔡鳥(niǎo)”老師說(shuō)：“擁抱�！蔽覀凂R上就牽手，只有鄭浩元錯了，扣了兩分。接著(zhù)蔡老師又說(shuō)：“這次是——牽手�！苯又�(zhù)我們就找隔壁的同學(xué)互相擁抱，鄭皓元真是太笨了，還一直找人牽手，又錯了，一共扣了四分，真可惜。接下來(lái)，老師還讓我：起立、蹲下、閉眼……這節課就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
“反著(zhù)干”真是一個(gè)令人難忘的游戲��！
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