護蛋樂(lè )翻天小學(xué)作文

護蛋樂(lè )翻天小學(xué)作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的護蛋樂(lè )翻天小學(xué)作文，歡迎大家分享。

　　昨天，楊老師給我們布置了一個(gè)奇怪的任務(wù)——護蛋。同學(xué)聽(tīng)了任務(wù)之后，有的像丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，有的像熱鍋上的螞蟻團團轉，有的卻像張飛吃豆芽一樣認為小菜一碟。

　　我回到家中，先拿出一個(gè)生雞蛋，把它用膠帶仔細地纏了起來(lái)，再包上三層餐巾紙，把它放進(jìn)一個(gè)小塑料盒中，又把塑料盒包了四層餐巾紙，然后把小塑料盒放進(jìn)另外一個(gè)大點(diǎn)的塑料盒中。這樣就算我的蛋寶寶落入同學(xué)的“魔爪”也不用擔心碰壞了。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校后，看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的雞蛋寶寶都不同，有的赤身裸體，有的身著(zhù)便衣，有的里三層外三層裝備俱全。當楊老師宣布護蛋開(kāi)始，全班最調皮的小航東摸摸、西戳戳時(shí)，他的蛋一不小心摔在了地上，四分五裂，可憐的小航護蛋行動(dòng)剛開(kāi)始就終結了。我見(jiàn)了，趕緊把自己的蛋放放好。之后的語(yǔ)文課中，小涵和吳美仙的護蛋之旅也因為不小心而先后結束。體育課之后，又有許多同學(xué)的蛋壯烈犧牲了。到了午休，第一個(gè)碎蛋的小航到處“胡作非為”，用惡作劇害死了許多蛋寶寶。去吃午飯時(shí)，小成終于忍不住自己的調皮，準備用自己的蛋寶寶做關(guān)于“薄殼結構”的實(shí)驗。結果，他的蛋寶寶毀于己手。整整一個(gè)上午，我們就有十七名同學(xué)的蛋寶寶碎了。到了下午，同學(xué)們非常謹慎，但還是有六個(gè)同學(xué)的蛋碎了。最后，只有三十名同學(xué)的蛋寶寶保住了。當我打開(kāi)塑料盒，我的蛋寶寶完好無(wú)損，正當我走出教室門(mén)口時(shí)，蛋卻掉在地上，我急忙撿起來(lái)一看，幸好沒(méi)有碎。

　　這次活動(dòng)使我知道了媽媽十月懷胎的辛苦，我長(cháng)大之后，一定要竭盡全力來(lái)報答媽媽對我的養育之恩。

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