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桃李不忘根的情
“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！崩钋逭諏�(xiě)時(shí)是愁的，愁離別的一腔深情；我讀時(shí)卻是喜的，喜師恩的日久情長(cháng)。
剛上幼兒園，我常因離開(kāi)父母而嚎啕大哭。抽噎中，我記住了老師教給我第一個(gè)知識：做人要誠實(shí)守信。后來(lái)我踏入小學(xué)，樂(lè )趣橫生的課堂上洋溢著(zhù)的笑容，伴隨我走過(guò)六年小學(xué)時(shí)光。時(shí)光荏苒中我步入初中，卻是由另一個(gè)人帶我在文字中看盡繁花似錦，賞遍云卷云舒。他、她、他們，雖是我人生中的過(guò)客，卻是我心靈中的歸人。他們伴隨我的成長(cháng)，直至我的一生。
我一直都記著(zhù)您，老師。
您雖然是老師，但是身兼數職——您就像我們的父母，關(guān)心我們每一天的生活；您解決我們彼此之間的矛盾，總是充當和事佬的角色；您引領(lǐng)我們完成各種任務(wù)，是我們的領(lǐng)袖；您也是我們的朋友，憂(yōu)我們所憂(yōu)，樂(lè )我們所樂(lè )。
您總是那么辛苦，我記得您總是站著(zhù)。黑板上的一筆一畫(huà)都是您投入的心血，您總是立于我身側一遍一遍為我講解那道不會(huì )的難題。您講出的一字一句都道出對我們殷切的希望，表現的一笑一怒都是對我們的牽掛。
愛(ài)自己的孩子的，是父母；愛(ài)別人的孩子的，是老師。您愛(ài)您的每一個(gè)學(xué)生，就像愛(ài)自己的孩子一般的本能。您把歲月盡付我們的藍圖，我們的青春也經(jīng)由您填涂；您細心照看每一株桃李，只為我們幽香滿(mǎn)乾坤。
我都記得，也都念著(zhù)，想來(lái)想去，想不斷的恩情。我想把你教我的詞，寫(xiě)成最美的詩(shī)，譜上樂(lè )譜唱與你聽(tīng)；我想把你教我的句，繪成最美的景，編作花環(huán)戴于你頭上；我想把你讓我背的枯燥的化學(xué)式種在花盆里，與你一起等待它的綻放；我想把你講給我的各種數學(xué)題揉進(jìn)秋日的每一陣風(fēng)，與你一起迎送它的到來(lái)……我想做的事太天馬行空，也不可思議，但最重要的是，我想與你共度美好的時(shí)光。
師恩如海，才下眉頭，卻上心頭。古有楊時(shí)程門(mén)立雪，佇足積雪一尺，只為老師一個(gè)小憩；近有毛主席尊師重道，主席敬酒，不說(shuō)權位高低。而現在，我像他們一樣敬愛(ài)著(zhù)您，不僅是因為中華傳統的美德，更是因為您值得被敬愛(ài)。
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