科技作文

【優(yōu)選】科技作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的科技作文5篇，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　這次我們來(lái)到上海，第一個(gè)景點(diǎn)就是上�？萍拣^。這里有很多千奇百怪的事物和現象，讓我感到很奇妙。

　　上�？萍拣^坐落于黃浦江東岸的世紀廣場(chǎng)，是一座把自然、科學(xué)和藝術(shù)融為一體的主題科技樂(lè )園。在這里，宇宙天地將不再遙不可及，也不再永恒不變。享受發(fā)現和快樂(lè )，激發(fā)智慧的靈感！充滿(mǎn)驚喜的參觀(guān)體驗，令我終生回味！

　　科技館很大，但只有4層樓。我們先去的1樓，那兒有5個(gè)主題。1。動(dòng)物世界：讓我們回歸原始生態(tài)，做客動(dòng)物星球。里面有各種各樣的以前沒(méi)有見(jiàn)到的動(dòng)物。竟然還有兩個(gè)頭的畸形羊，三條腿的畸形雞。2。地殼探秘：我們穿越了巖礦長(cháng)廊，閱讀了底層的故事。3。生物萬(wàn)象：漫步在熱帶雨林。4。智慧之光：看得見(jiàn)的能量轉換——解讀能量穿梭機的原理。不過(guò)第5。設計師的搖籃。因為這個(gè)景點(diǎn)沒(méi)到指定的'時(shí)間，所以沒(méi)有開(kāi)放。有些遺憾。

　　走到二樓其實(shí)就有3個(gè)景點(diǎn)，但是各個(gè)精彩。1。機器人世界：讓我們領(lǐng)略了“人工智能”的神奇。這個(gè)景點(diǎn)也是我在科技館里最喜歡的一個(gè)景點(diǎn)了。那些機器人都很神奇。有會(huì )鋼琴伴奏的、會(huì )射擊很準的、會(huì )下象棋的等等。那里還有機器人劇場(chǎng)，給我們表演了很多精彩的節目。2。信息時(shí)代：到“虛擬實(shí)驗室”學(xué)做科學(xué)家。還通過(guò)顯微鏡看到了各種細菌微生物。3。地球家園：領(lǐng)悟了自然與人的和諧，增強了我保護環(huán)境的意識。

　　到了三樓只有2個(gè)景點(diǎn)：1。宇航天地：圓夢(mèng)飛天，分享到了人類(lèi)科學(xué)技術(shù)的精華。坐“四軸平衡器”親自嘗試宇航員的訓練滋味。2。人體健康：漫游人體“消化道”。親歷食物被分解吸收的全過(guò)程。從三樓坐人體隧道進(jìn)入3D的感官盛宴后，一直到地下一樓才結束了食物之旅。整個(gè)下有來(lái)后真是又刺激，又好玩。

　　不過(guò)挺遺憾的，由于某些問(wèn)題地下一樓的環(huán)球巨幕四維影院沒(méi)有對外開(kāi)放。

　　或許你時(shí)間緊迫，只能匆匆而過(guò)；或許你悠閑自在，盡可細細品味。上�？萍拣^都能吸引住你的眼球，這也正是上�？萍拣^的奇妙之處。

　　雖然有一兩個(gè)景點(diǎn)沒(méi)有看，但是下次來(lái)的時(shí)候一定要彌補我的遺憾。我相信，我一定會(huì )第二次來(lái)這個(gè)奇妙的上�？萍拣^。再次體驗、欣賞這些美妙的事物。

科技作文 篇2

　　今天，我們整個(gè)四年級去了北辰科技館。這里稀奇古怪的東西太多了，看得我眼花瞭亂，我給大家講一講我印象比較深刻的幾樣東西吧。

　　首先，一進(jìn)科技館，映入我眼簾的是一顆星球和長(cháng)征二號火箭的縮小模型，到了二樓，我們觀(guān)看了一段關(guān)于扁顱蝠的影片。

　　接著(zhù)，我們參觀(guān)了磁力原理類(lèi)。我印象最深的是聲音的.力量，利用聲音的振動(dòng)將鐵環(huán)振起來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)比賽，每人對著(zhù)話(huà)筒大喊一聲，看誰(shuí)的鐵環(huán)飛的最高，結果，我居然得了第三名。

　　然后，我們參觀(guān)了動(dòng)力原理區，我最感興趣的是轉動(dòng)方向盤(pán)這一項目，雖然內部的零件我不太清楚，但原理是這樣的：你把方向盤(pán)向哪邊轉，哪邊的齒輪就開(kāi)始轉，相應的座椅也往相同的方向轉動(dòng)，我想這就是汽車(chē)控制方向的方法吧。

　　空氣原理區是我們最后參觀(guān)的區域，這里我最喜歡的就是空氣的力量，這里需要掌握好空氣的力度與方向，利用空氣推進(jìn)器，我成功進(jìn)了12個(gè)球！yeah！

　　不知不覺(jué)，我們今天的科技館之行結束了，兩小時(shí)時(shí)間太短了，好多東西都沒(méi)來(lái)的及看，大家都玩兒得不亦樂(lè )乎�？萍拣^真讓我大開(kāi)眼界，讓我感受到了什么是知識的海洋�；氐郊液笪遗d奮的向媽媽描訴今天的所見(jiàn)所聞，媽媽告訴我這是物理學(xué)，我想，我一定得好好學(xué)習，長(cháng)大了也研究物理，希望有一天我的發(fā)明也能在科技館展覽！

科技作文 篇3

　　在世界不停地發(fā)展中，科技在慢慢的提升，我們的生活也更加美好，電子產(chǎn)品隨之迅速發(fā)展。

　　說(shuō)道電子產(chǎn)品人們第一想到的就是手機，它給人們帶來(lái)許多便利，當我們有不知道或者是有想知道的東西時(shí)只要抬手一搜，便什么都了解了。它可以說(shuō)是一個(gè)移動(dòng)的`〞百科知識全解"呢。

　　導航也成了人們出行必備的移動(dòng)工具，當您外出旅游時(shí)，當您深林迷路時(shí)，當您問(wèn)了好多人還是不知道道路應該怎么走時(shí)，那么這個(gè)時(shí)候導航一定是您最好的小助手！只要您在導航APP上輸入自己想要到達的地點(diǎn)，它準能把您正確帶到。

　　高科技雖然讓生活更加美好便捷，但我們在使用電子產(chǎn)品時(shí)一定藥注意時(shí)間的控制，因為時(shí)間長(cháng)了會(huì )對眼睛不好。

　　擁抱生活擁抱未來(lái)?yè)肀Ц呖萍肌?/p>

科技作文 篇4

　　早上，我在上學(xué)前就預感今天會(huì )有不同尋常的事情發(fā)生，于是我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了上學(xué)之路。

　　沒(méi)想到，我成了預言大師。今天真的有大事——“科技大篷車(chē)”又來(lái)了。你瞧，那雄偉的舞臺已經(jīng)準備好讓人站在上方發(fā)光了�？磁_下的人都躍躍欲試的想上臺表演了呢！從臺上望下來(lái)，一雙雙渴望的眼睛直勾勾地望著(zhù)舞臺。

　　等了半天，終于等到了本次“知識飛機”起飛的時(shí)候了。它帶我們飛過(guò)了許多“領(lǐng)域”，見(jiàn)識了多姿多彩的民族舞�？刺�拉丁舞的老師手臂悠然擺動(dòng)，和著(zhù)節拍翩翩起舞，踩著(zhù)鼓點(diǎn)下臺了。見(jiàn)識了舞蹈的魅力，是不是該聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )了呢？這首曲子不是《賽馬》嗎？聽(tīng)著(zhù)二胡悠揚的旋律，我們好像看見(jiàn)了馳騁在草原上的馬群。領(lǐng)略完音樂(lè )的奇妙，就到了大家最最最喜愛(ài)的科學(xué)實(shí)驗室了。三位帶彩色假發(fā)的科學(xué)博士，在一張放滿(mǎn)了道具的`桌子上開(kāi)始了呼喚噴火龍的科學(xué)魔術(shù)。只見(jiàn)，男博士將一種粉倒入管子里，放在一個(gè)冒水蒸氣的器皿旁�！皳洹�，一束火苗從管子中噴出。太神奇了！這是怎么回事？看！大象的“牙膏”正在不斷地噴出來(lái)。蝦米，那紅色的“牙膏”成了一坨便便，估計大象是不會(huì )用紅色“牙膏”了。

　　“看頭上”大家吃驚地大喊。那個(gè)在天上飛的小小的玩意兒是什么？我定睛一看，是個(gè)飛機。飛機在我們頭上轉來(lái)轉去，原來(lái)飛機下方有一個(gè)相機。在我看的出神時(shí)，又有幾架飛機飛入我的眼簾。藍色的在空中打轉，綠色的在……在干嘛？機身豎立在空中停留，那紅色的在天空轉呢！他們下場(chǎng)了。又來(lái)了一個(gè)搶風(fēng)頭的——“嗖”一下飛了過(guò)去，在我們頭頂盤(pán)旋。這可好，把小鳥(niǎo)引來(lái)了，一場(chǎng)機鳥(niǎo)賽開(kāi)始了。小鳥(niǎo)轉了兩圈，發(fā)現比不上飛機，默默退場(chǎng)了。所以這架飛機在鳥(niǎo)界稱(chēng)王了。

　　活動(dòng)結束了，我今天看見(jiàn)的東西，聽(tīng)到的音樂(lè )，別人可能一輩子也不會(huì )明白�？上�，我心中想的玩意，它沒(méi)有現身。

科技作文 篇5

　　從前，“樓上樓下，電燈電話(huà)”都被那時(shí)的人們視為神話(huà)，覺(jué)得那是遙不可及的事物�？墒侨缃�，“電燈電話(huà)”卻成了家家戶(hù)戶(hù)必不可少的東西。這些，就是科技為我們的生活所帶來(lái)的便益;沒(méi)有科學(xué)，就不會(huì )有“電燈電話(huà)”，更別提電視電腦了。

　　可是科學(xué)是什么呢?我們怎樣利用科學(xué)來(lái)改善自己的生活呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)，來(lái)到了科學(xué)圣地——科技館。

　　進(jìn)入科技館，我首先走到了一個(gè)展臺前——表面是用玻璃圍起來(lái)的柱子，里面是渾黃色的，形狀就像一個(gè)龍卷風(fēng)，我看了看上面：納米磁性液體簡(jiǎn)稱(chēng)納米磁流體，它是由單分子層表面活性劑包覆的，直徑小于10納米的單疇磁性顆粒高度彌散于某種載液中而形成的穩定“固液”兩相膠體溶液�？赐旰�，我心中大為驚訝：原來(lái)就這么一個(gè)納米磁性液里面就這么復雜啊!

　　除了這個(gè)，我還參觀(guān)了模擬賽車(chē)的游戲、自行車(chē)小球、可以左右平行運動(dòng)的裝置……

　　還記得前幾個(gè)星期，我們學(xué)校就開(kāi)展了科技進(jìn)校園的活動(dòng)，我剛下樓，進(jìn)入眼簾的就是一個(gè)花花綠綠、就像一個(gè)大炮似的桶，里面還有一層膜，科技人員請了幾位同學(xué)到上面打這層膜，我就看見(jiàn)了像面粉似的白色的東西，那位同學(xué)還說(shuō)里面有點(diǎn)熱，我又斜著(zhù)身子看了看，里面什么也沒(méi)有啊?這不，科技人員就給我們講了講：這位同學(xué)打了一下，那么它就受了外界的發(fā)力，運用了熱脹冷縮的原理，導致里面熱了起來(lái)。

　　除了科技人員給我們講的，我們還排隊去看了幾個(gè)展臺，其中我印象最深刻——表面是一個(gè)玻璃，它的齒輪是彩色的，中央位置的一塊齒輪轉動(dòng)，帶動(dòng)另一個(gè)小齒輪轉動(dòng)小齒輪帶動(dòng)前面的一個(gè)橢圓轉動(dòng);由于橢圓上下左右不規則，帶動(dòng)上面緊貼橢圓的一個(gè)長(cháng)方體作上下垂直運動(dòng)。

　　我想�。褐皇沁\用一些簡(jiǎn)單的幾何體以及齒輪，就可以組裝成這么多復雜的裝置，又能運用到生活中來(lái)——可見(jiàn)科技的.力量有多么強大了吧。但是這偉大的科學(xué)都是前輩們用盡了一生的智慧和無(wú)數的汗水才一點(diǎn)一點(diǎn)拼成的，就像哥白尼前輩一樣。

　　科技館讓更多的人交接了科學(xué)知識，提高了公民的科學(xué)素養。重視了觀(guān)察實(shí)驗，更重視了問(wèn)題的思考。思辨了科學(xué)行為、科學(xué)習慣、科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度的內涵。

　　現在我終于明白了：科學(xué)技術(shù)就是用不斷積累的知識和堅持不懈的精神構成的。因為科學(xué)發(fā)現中失敗是家常便飯——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現，有時(shí)還面臨著(zhù)受到驅逐與迫害的風(fēng)險。

　　“少年強則國強，少年智則國智�！弊鳛�21世紀的少年，我們擔負著(zhù)科技發(fā)展的重任與父母師長(cháng)的期望。任重而道遠。我們一定要為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的進(jìn)步而不懈努力。

　　因此，只要我么有一雙善于觀(guān)察和發(fā)現的眼睛與一顆不怕困難的恒心，就能將所學(xué)到的科學(xué)知識在生活中運用自如，就能讓我們的生活更美好!

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