元旦節作文

元旦節作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的元旦節作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦節作文 篇1

　　送走舊的一年，我們迎來(lái)了新的一年，也迎來(lái)了一個(gè)節日，你知道是什么節嗎？哈哈��！告訴你吧：“是元旦節！”

　　今年的元旦節是美麗的。你看街道旁那火紅的燈籠、綠綠的'大樹(shù)，仿佛像仙境一般。

　　也許元旦也是熱鬧的。你看廟會(huì )也開(kāi)了，有的在賣(mài)熱乎乎的油茶，香甜可口的三大炮，還有香辣的羊肉串……吸引了多少顧客��！

　　元旦節又是幸福的。透過(guò)玻璃窗一看，在溫暖的火爐旁男女老少?lài)��?zhù)桌子在吃年夜飯，看起來(lái)是那么的溫馨、那么的熟悉。

　　元旦節還是好玩的。小孩子可以放五顏六色的煙花，大人也可以和長(cháng)輩們一起說(shuō)笑。

　　元旦節還是彩色的。你看公園里燈會(huì )開(kāi)始了，有的燈像龍，有的燈向小魚(yú)，還有的燈像小老鼠……

　　我喜歡過(guò)元旦節！

　　成都市草堂小學(xué)三年級:胡陽(yáng)洋

元旦節作文 篇2

　　一月一日，我們在學(xué)校里舉行慶元旦典禮。

　　典禮開(kāi)始了，我們全校的每一個(gè)班都到操場(chǎng)里集合。全校的人都著(zhù)一支長(cháng)長(cháng)的隊出來(lái)，就開(kāi)始表演了。跑道上有許許多多的.老師家長(cháng)拿著(zhù)手機或是相機錄相。

　　先是主持人說(shuō)話(huà)，說(shuō)完就開(kāi)始表演了，表演里我最喜歡一個(gè)舉著(zhù)五星紅期的那個(gè)，他圍著(zhù)舞臺轉一圈。

　　表演完了后我們右排著(zhù)隊回教室。

元旦節作文 篇3

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，值得回憶的2xxx年匆匆地走了，迎來(lái)了新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。

　　除夕夜，枕著(zhù)迎接新年的鞭炮聲睡著(zhù)�！癏appynewyear！”次日清晨，一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向2xxx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著(zhù)的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷。切所的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了。我在班上并個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。學(xué)習好，擁有許多朋友。我渴望像一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著(zhù)鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我聽(tīng)講，發(fā)言。下課時(shí)，當小伙伴們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、老師布置的作業(yè)，并盡量。我還的愛(ài)好，報名參加了學(xué)演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水了收獲。我的學(xué)習成績(jì)了。在新學(xué)期的一次選舉當中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(cháng)，從那以后，不辜負老師、同學(xué)和家長(cháng)的期望，我便努力地學(xué)習�，F在，我是學(xué)中隊長(cháng)了，切都少不了老師、同學(xué)和家長(cháng)的幫助、鼓勵。新春之際，我衷心地祝福。

　　告別了舊年，跨入了新的`一年。我的眼前仿佛又了一條新的跑道，也許我還會(huì )條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗的彩虹。此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，人們對新年的美好憧憬。

元旦節作文 篇4

　　“叮零零”一陣悅耳的上課鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就迫不及待的跑進(jìn)教室。因為今天下午這第二節課，我們班上要舉行“元旦聯(lián)歡會(huì )”。

　　在大家期盼的目光中，徐老師快步走上講臺，宣布“元旦聯(lián)歡會(huì )”正式開(kāi)始。第一個(gè)項目——成語(yǔ)賽場(chǎng)。我們全班分成兩組，學(xué)號是單數的為一組，叫“新年隊”;學(xué)號是雙數的為一組，叫“快樂(lè )隊”。兩個(gè)組輪流說(shuō)出帶“新”字的成語(yǔ)，以畫(huà)正的`方式記錄。答出一個(gè)記一筆，一筆算十分。比賽結束，哪組得的分多，在這一項比賽中，就獲勝。

　　比賽終于開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌，躍躍欲試，準備好好表現一下。先是我們這組回答，我們這組順利地回答完了，另一組的同學(xué)也爭先恐后地把想好的成語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，“日新月異、萬(wàn)象更新、推陳出新、喜新厭舊……”就這樣我們兩組展開(kāi)了激烈的角逐。到比賽接近尾聲的時(shí)候，能想到的成語(yǔ)幾乎都說(shuō)了個(gè)遍。輪到我們這組回答時(shí)，大家都抓耳撓腮，搜腸刮肚地想，拼命地找資料，個(gè)個(gè)小臉漲得通紅。我也不例外，絞盡腦汁，在腦海中搜索帶“新”字的成語(yǔ)。突然，我眼前一亮，想到了一個(gè)成語(yǔ)，“吸新吐故”�！拔�嘻”，我興奮極了，立刻把手舉得高高的。老師叫我回答，我脫口而出：“吸新吐故”。老師微笑著(zhù)說(shuō)：“回答正確�！辈⒔o我們組加了一筆。這時(shí)“快樂(lè )隊”個(gè)個(gè)垂頭喪氣，有的“唉”地嘆了口氣，有的說(shuō)了一句：“又被說(shuō)了�！薄�…最后，比賽結束了，我們組得到了210分，而對方只得到了190分。我們組以20分暫時(shí)領(lǐng)先。

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