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西游記陪伴我成長(cháng)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的西游記陪伴我成長(cháng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
西游記陪伴我成長(cháng)作文1
暑假里的一天，我和爸爸捧著(zhù)半個(gè)西瓜吃得津津有味，那個(gè)西瓜的籽特別的多，特別的小，特別的黑。我好奇的問(wèn)爸爸：“這么小的瓜籽埋進(jìn)土里，是否也能長(cháng)出西瓜來(lái)？”喜歡種花的.爸爸聽(tīng)完，趕忙拿了幾顆籽，來(lái)到陽(yáng)臺上，在陽(yáng)臺的花盆里，挖了幾個(gè)小洞，把西瓜籽埋了進(jìn)去，然后用一層薄薄的土蓋上。
接下去的兩、三天，我每天都會(huì )給西瓜澆水，這水可不是一般的水，而是淘米水，起初我也很好奇，為什么要用淘米水呢？后來(lái)爸爸告訴我，那是因為淘米水里含有植物需要的元素，比普通的水更有營(yíng)養。到了第四天，看到花盆里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我特別失望，連澆水的興趣都沒(méi)有了。媽媽看著(zhù)我泄氣的樣子，對我說(shuō)：“每一種植物生長(cháng)都是需要一定時(shí)間的，貴在堅持啊�！庇谑俏乙廊粫�(huì )每天給西瓜澆上兩遍水。到了第六天，我正準備澆水，突然發(fā)現有一顆小小的西瓜苗已經(jīng)破土而出了，小苗上還頂著(zhù)一顆西瓜籽，我特別興奮，叫來(lái)爸爸媽媽一起看。
從那天開(kāi)始我每天都充滿(mǎn)希望得給西瓜澆水，每次澆水我都會(huì )發(fā)現，西瓜苗天天都在長(cháng)大。大概是兩星期后的一天，我發(fā)現有一朵黃色的小花出現在細細的西瓜藤上，我連忙大叫：“西瓜開(kāi)花了，西瓜開(kāi)花了！”爸爸媽媽也特別高興，還直夸我照顧得好呢。沒(méi)過(guò)幾天開(kāi)花的地方又結出了一個(gè)小西瓜，我摸了一下，小西瓜身上毛絨絨的。我盼望著(zhù)西瓜能天天長(cháng)大，還對外婆說(shuō)，等西瓜長(cháng)大了送給她吃。
可是好景不長(cháng)，雙臺風(fēng)來(lái)了，一個(gè)晚上，就把我的西瓜
藤吹得東倒西歪，沒(méi)幾天西瓜就焉掉了。
哎！我可憐的西瓜。
西游記陪伴我成長(cháng)作文2
“啪，啪”，她輕盈地走著(zhù)，帶著(zhù)一身濃郁的氣息，那是文明古國的燦爛歷史，古老漢字的深邃幽遠，她的名字，叫語(yǔ)文。她是什么時(shí)候開(kāi)始走向我的呢？或許當我在父母的懷中吐出第一個(gè)清晰的字時(shí)，她便帶著(zhù)微笑，想我款款走來(lái)。
小時(shí)候上街最喜歡做的事就是看店面的招牌，一字一句認真地讀出每個(gè)漢字，樂(lè )此不疲。本想好好逛街的爸媽卻被我拖到各式各樣的大招牌前，看我指著(zhù)一個(gè)個(gè)字疑惑地望著(zhù)他們。那時(shí)的他們，想必曾得意地笑著(zhù)，自豪自己將我領(lǐng)進(jìn)了門(mén)。
幼兒園的孩子都還太小，包括我在內，在四五歲的年齡壓根不明白“語(yǔ)文”兒子的含義。只是每天依樣畫(huà)葫蘆地跟著(zhù)老師念“排排坐，吃果果”，或是學(xué)大人們搖頭晃腦地背“白日依山盡，黃河入海流”。細一想來(lái)，那么多著(zhù)名的詩(shī)，我是在幼兒時(shí)便背得滾瓜爛熟，卻在進(jìn)入小學(xué)后才真正通曉它的意思。而她，已在那時(shí)，將我從簡(jiǎn)單的識字慢慢帶入了真正的語(yǔ)文。
當那一本本封面印有“語(yǔ)文”二字的小冊子在我的柜子里越堆越高時(shí)，我感到她走近了。此時(shí)的.語(yǔ)文已不再是淺顯的幾個(gè)漢字了，我開(kāi)始發(fā)現她獨特的魅力。那初升的太陽(yáng)，晶瑩的露水，花兒的綻放，白云的飄蕩，都美得讓我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。我提起筆，想要記錄下這一切，她笑著(zhù)望著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“寫(xiě)吧，有我在幫你呢！”
于是我將語(yǔ)文埋進(jìn)了心里，然后由我的筆尖緩緩流出，譜成一段段心愛(ài)的文字。她笑著(zhù)，滿(mǎn)意地點(diǎn)著(zhù)頭，于是走近來(lái)輕輕撫摸我的頭，姿態(tài)輕盈，就好像跳躍在紙上的文字。
當我耐心地教著(zhù)我的外教說(shuō)“你好”，當我提起筆努力記錄我的心情，當我面對大海心里澎湃著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)時(shí)，我只想對她說(shuō)聲謝謝，因為她，我的生活才這般豐富多彩。一個(gè)不會(huì )表達的人是不會(huì )快樂(lè )的，也正因為他，我將自己的心情抒發(fā)得淋漓盡致。
語(yǔ)文，她悄悄地，從我身邊走過(guò)，我慶幸自己發(fā)現了她。于是，我轉身，拉住她的手。
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