給老師的感謝信(實(shí)用14篇)
我們眼下的社會(huì )，感謝信不再是罕見(jiàn)的東西，在寫(xiě)作上，感謝信有一定的書(shū)寫(xiě)規范。相信大家又在為寫(xiě)感謝信犯愁了吧！以下是小編整理的給老師的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的感謝信 篇1
敬愛(ài)的彭老師:
您好!
老師,雖然你只教了我們一年,但是您陪我們度過(guò)了最艱難的時(shí)光,也是最難忘的時(shí)光。在那一年里你給我們制造了太多美妙的回憶,美妙的讓我們難以忘懷。
老師是您教我們怎么做人,是您叫我們怎樣學(xué)習,是您教我們怎么感受生活。
老師,您在課堂上是一個(gè)嚴肅的老師,但是在課間您卻是一個(gè)童心未泯的大孩子。有一次,我和同學(xué)在操場(chǎng)上打羽毛球,剛好被您撞見(jiàn),于是你玩心大發(fā),開(kāi)心的說(shuō):“來(lái)!我來(lái)玩一個(gè)!”你笑的就像是得到了糖果的孩子,我趕緊的把球拍遞給您。您已拿到球拍就迫不及待的.開(kāi)始發(fā)球了。球就像是小鳥(niǎo)一樣不停在你們之間往返,看得我是眼花繚亂。那個(gè)同學(xué)很快就招架不住了,便說(shuō):“這兄臺,好功夫啊!”您哈哈大笑:“承讓,承讓,我那是老功夫了!哈哈哈哈”
六年級第二學(xué)期的時(shí)候,您看見(jiàn)我們整天的窩在教室,都不出去活動(dòng)一下,便每天特意留下半節課的時(shí)間,讓我們到操場(chǎng)草地那里活動(dòng)一下。有時(shí)候,一不留神,一節課就過(guò)去了,您還撅著(zhù)嘴巴,假裝生氣說(shuō):“哼!我有得補了。以后再也不許這樣了”我們都哈哈大笑起來(lái)。有的時(shí)候您還會(huì )抽我們寄宿生去默默古詩(shī)詞,背背課文。只要過(guò)關(guān)了,就會(huì )有大大的獎勵—三十分鐘的電腦時(shí)間,男生一臺,女生一臺。雖然擁擠但是我們也玩的不亦樂(lè )乎。您看著(zhù)我們的笑臉,也會(huì )慈愛(ài)的望著(zhù)我們笑著(zhù)。甚至,您還和帶著(zhù)我們寄宿生偷偷的溜出學(xué)校,有時(shí)候只是吃吃小吃,有時(shí)候是在空地上玩小游戲,有時(shí)候是去看望那些孤寡老人.
老師,您對我們來(lái)說(shuō)從來(lái)都不只是一個(gè)只為了完成傳道授業(yè)解惑的老師。你更多的是我們的親人。您把我們當做是自己的孩子在教,對我們盡心盡力。不管是我們在學(xué)習上的問(wèn)題,還是我們在日常寄宿生活中的問(wèn)題,您都愿意幫助我們。是您讓我們打好牢固的學(xué)習基礎,是您用您的慧眼尋找我們每一個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)。
親愛(ài)的彭老師,您的一切,讓我想還給您一句您交給我們的話(huà):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�！�
謝謝您!!
您的學(xué)生:
日期：x
給老師的感謝信 篇2
各位同學(xué)大家好：
20xx年5月20日，韋林文化在上海交大醫學(xué)院為大家舉辦了全國WeLearn學(xué)員見(jiàn)面會(huì )暨新品發(fā)布會(huì )，很多同學(xué)來(lái)到了現場(chǎng)，偉哥真的特別感動(dòng)。到今天發(fā)稿前，活動(dòng)現場(chǎng)的直播視頻也已有100萬(wàn)+的點(diǎn)擊量，在這里偉哥要和所有遠道而來(lái)到上�；顒�(dòng)現場(chǎng)，以及線(xiàn)上通過(guò)直播平臺100多萬(wàn)名見(jiàn)證韋林大事記的同學(xué)們說(shuō)一聲感謝！
感謝大家的包容和支持，盡管活動(dòng)當天由于屏幕、音響等設備發(fā)生突發(fā)狀況，使我們準備了幾個(gè)月的精彩內容不能更好地展現給同學(xué)們，但大家依然用一顆包容原諒的心接受了這份韋林人為大家準備的不十分完美的禮物。因為你們的包容和理解，使我更加堅信作為一名老師我是多么多么的幸運和幸福，真的謝謝大家！
這次活動(dòng)的主題首先是全國粉絲見(jiàn)面會(huì )，然后才是新品發(fā)布會(huì )，如果是偉哥一個(gè)人的公司，那一定是完完全全就全程做互動(dòng)跟你們聊天，拍照，哪怕是用皮鞭抽我都行，但現在韋林是一家企業(yè)，投資人要求我們快速成長(cháng)，資本入駐的同時(shí)不可避免帶來(lái)商業(yè)化，但不變的是偉哥會(huì )一如既往的專(zhuān)注于內容生產(chǎn)。
韋林文化作為一家初創(chuàng )公司，需要成長(cháng)的空間。但市場(chǎng)是殘酷的，不會(huì )給我們時(shí)間去慢慢消化理解，因此，韋林必須要盡快成長(cháng)起來(lái)。創(chuàng )業(yè)一年以來(lái)，偉哥幾乎每天只睡4個(gè)小時(shí)，其余時(shí)間都投入到怎么把公司拉扯起來(lái)的事情中。盡管每天都累到血槽都空掉，但一看到女兒一一，就又有了繼續工作的`動(dòng)力，滿(mǎn)血復活。
為了做出更好的產(chǎn)品幫助更多考生考研成功，我們沒(méi)有選擇去以金錢(qián)和利益圈綁老師四處上課，也放棄用低劣的廣告來(lái)鼓吹本不存在的價(jià)值，更沒(méi)有編織一個(gè)龐大的營(yíng)銷(xiāo)團隊去推銷(xiāo)并不適合學(xué)生的產(chǎn)品。而是低下頭來(lái)，鉆進(jìn)影棚，沉到書(shū)本，再去到世界，去認真一字一詞，一句一篇地解析歷年考試真題，去總結規律，凝練方法，交給學(xué)生擺脫痛苦應試的方法。
我們用4千多頁(yè)的篇幅來(lái)說(shuō)清楚英文詞匯的來(lái)龍去脈，用4萬(wàn)多個(gè)詞條來(lái)總結英文的詞根詞綴。課程制作完后團隊工作人員又不眠不休地校對和上傳，所有的這一切都是兌現偉哥曾經(jīng)給大家的承諾——那就是把更多更好的產(chǎn)品帶給大家，解決大家除了考研英語(yǔ)之外的英語(yǔ)學(xué)習和其它內容的需求。
偉哥還有很多話(huà)想跟大家說(shuō)，無(wú)奈活動(dòng)時(shí)間有限，想要表達話(huà)還沒(méi)有說(shuō)到位。最感動(dòng)的是看到依然有那么多學(xué)員留到最后耐心排隊簽名，能和大家一一交流聽(tīng)到你們的心聲真的很滿(mǎn)足！當我10年前第一次站在講臺上講課的時(shí)候，我說(shuō)我很享受和大家自由交流的時(shí)間，也很樂(lè )意把自己的一些感悟分享給同學(xué)們。十年后的今天，我依然會(huì )這么說(shuō)，能夠坐下來(lái)和大家交流溝通，聽(tīng)聽(tīng)大家的想法依舊是我十分享受的一件事情。
矯情了這么多，偉哥都不敢回去看上面到底說(shuō)了些什么。但還是想讓大家知道：偉哥一直都在，一直都沒(méi)變！我還是和以前一樣享受和大家的交流時(shí)間；像以前一樣專(zhuān)心地做好自己的每一門(mén)課和每一本書(shū)；也依舊像以前一樣站在同學(xué)們的角度上幫助大家更好地學(xué)習英語(yǔ)。從我辭職創(chuàng )業(yè)到走上這個(gè)行業(yè)，再到走到今天成立一家文化公司，這些東西一直不變。
依然是那句話(huà)：Lessinterests，moreinterest！漫漫學(xué)習之路，偉哥會(huì )一直陪在大家身邊！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的感謝信 篇3
敬愛(ài)的老師：
您好！
這一學(xué)期即將結束，我有許多話(huà)想說(shuō)。在這一學(xué)期里，從幼時(shí)剛進(jìn)校門(mén)的無(wú)知到現在，是誰(shuí)傳授知識給我們？是老師；是誰(shuí)教誨我們許多做人的道理？是老師；是誰(shuí)帶領(lǐng)我們在知識的海洋里暢游？還是老師。
老師是知識海洋里的傳授者，是學(xué)習生涯中的`一盞明燈。如果把我們比作祖國的花朵，那老師就像一位辛勤的園丁，讓我們健康茁壯地成長(cháng)，讓我們綻放得更加燦爛芬芳！早日結出能為祖國奉獻的果實(shí)。
有一句關(guān)于老師的格言“燃燒自己，照亮別人”。對呀，老師就像一盞為我們照亮前途的蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。把青春都獻給了我們，把希望給予了我們，老師為我們操碎了心。
祝老師身體健康，桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：xxx
__年__月__日
給老師的感謝信 篇4
敬愛(ài)的老師：
您們好！
丹桂飄香，秋菊溢彩，第22個(gè)教師節在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此佳節，讓我們把最衷心的祝愿與最誠摯的問(wèn)候以最深情的寄語(yǔ)送給您：親愛(ài)的老師，您辛苦了！
一年年斗轉星移，一載載桃李芬芳。在平凡的工作和生活中，您總是默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的知識和青春，用愛(ài)的陽(yáng)光和智慧的甘霖，讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇，從清醇中體味成熟，從成熟中升華成功。您推崇真誠與廉潔，因而您的心靈永遠那么年輕而坦蕩；您信奉付出與汗水，因而您的收獲永遠那么殷實(shí)而厚重；您播種希望與快樂(lè )，因而您的笑容永遠那么燦爛而動(dòng)人。
日復一日，年復一年，為了我們的成長(cháng)，為了教育事業(yè)的發(fā)展，您日夜操勞，嘔心瀝血。隨著(zhù)義務(wù)教育的普及和學(xué)生更多知識的訴求，您守住三尺講臺年復一年、日如一日；新時(shí)期伴隨著(zhù)素質(zhì)教育的`推廣，促進(jìn)祖國年輕一代綜合素質(zhì)的發(fā)展又成為了您肩頭的重任……，您愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神讓我們深深感動(dòng)！
師恩難忘。老師，您值得每一位莘莘學(xué)子感激、尊敬！在這第22個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我們代表全部同學(xué)祝您節日快樂(lè )，工作順利，生活美滿(mǎn)，健康如意！
老師，請您接受我們深深的一鞠躬！
給老師的感謝信 篇5
親愛(ài)的謝老師：
您好！
在我的心中，老師是我們這個(gè)世界上的第二個(gè)父母，老師如父母一樣，待我們恩重如山。雖然您沒(méi)有賜予我們生命，但卻向我們傳授了知識和做人的道理。我愛(ài)您，我的啟蒙老師，是您把我從幼稚的孩童呵護成了成熟的少年。老師，您為此付出了多少心血，我仿佛看見(jiàn)您眼角的皺紋是因我們所生……
您拿著(zhù)書(shū)本，在講臺上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著(zhù)粉筆，在黑板上書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡，這全是因為我們，而您卻無(wú)怨無(wú)悔，仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學(xué)生。
畢業(yè)考試快要來(lái)臨了，您十分關(guān)注我們的學(xué)習，為了不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊，您總是犧牲休息時(shí)間給同學(xué)們輔導，也別處心裁地用多種形式指導我們復習，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進(jìn)行著(zhù)緊張的復習時(shí)，您卻不忘減輕我們身上說(shuō)背負的壓力，給我們講了許多豐富多彩的小故事，讓我們放松心情，勞逸結合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。
謝老師，您從來(lái)沒(méi)有討厭過(guò)學(xué)習差的學(xué)生，反而在上課時(shí)多次給他們講解題目，在您的幫助下，許多差生都有了新的進(jìn)步。您為我們累得生了病，但卻堅持來(lái)為我們上課，您為我們付出了太多太多，我們一定要以進(jìn)步作為回報！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，謝老師，您就像燃燒的蠟燭，吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻，卻不求回報！
謝老師，或許，在班級五十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆小的塵埃，也許你終有一天會(huì )不記得我。但是，無(wú)論如何，我是永遠不會(huì )忘記您是一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師。您用您的汗水澆灌著(zhù)我們的心田，您用您美好的.品格蕩滌著(zhù)我的心田，讓我終身難以忘懷。謝老師，我要真誠的對您說(shuō)一句，雖然我不能為您做些什么，而我也即將離開(kāi)您，我會(huì )一直在心底里默默地祝福您，直到永遠，希望您在以后的日子里能感受到我對您的這一份誠摯的祝福！
身體健康
合家歡樂(lè )
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信 篇6
尊敬的馬文斌校長(cháng)：
湯圩小學(xué)全體師生，感謝貴校把非常優(yōu)秀的郭梅梅老師委派到我們學(xué)校支教。支教以來(lái)，郭老師用她的人格魅力、淵博常識贏(yíng)得了我們的敬重，她為人謙虛，待人和善，言語(yǔ)舉止都透出一種才氣，一種學(xué)者氣質(zhì)。她給予我們的幫助是多方面的，這是我們上至領(lǐng)導，下至老師所公認的。
郭老師在我們學(xué)校從不擺架子，到我們學(xué)校以來(lái)，她勇挑重擔，除每天三節英語(yǔ)課以外，她還成立我們學(xué)校的手工制作興趣小組。郭老師因人而異，為我們學(xué)生傳道授業(yè)解惑，最終我們學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)有了質(zhì)的'飛躍。郭老師是教學(xué)上的能手，她的觀(guān)點(diǎn)是新的，做法是有效的，她的確做到了“授人以漁”，她影響的不是某幾個(gè)班級，而是一個(gè)群體，支教的真諦不也正在這里嗎？
“世上沒(méi)有不散的宴席”，暑期將至，郭老師即將離開(kāi)我們學(xué)校了，但她帶來(lái)的精神將留在我們學(xué)校。對郭老師及貴校的支持，我們無(wú)以回報，只能通過(guò)書(shū)信這樣一種方式向馬校長(cháng)你寄去我們由衷的敬意和深深的謝意，衷心感謝貴校對我們湯圩小學(xué)各項工作的關(guān)心和支持！
同時(shí)，我們也衷心希望貴在今后能一既往地支持我們的教育事業(yè)，為我們繼續提供寶貴的智力支援！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信 篇7
尊敬的老師：
您好!
時(shí)間過(guò)得真快阿!一轉眼，小學(xué)三年級就快結束了。但是我有很多心里話(huà)要對您說(shuō)，這天，我就用寫(xiě)信的方式來(lái)傳達我對您的心聲吧!
在這將近一年里，您總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課，課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會(huì )課文，您總是不厭其煩地用那樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)講了一遍又一遍，還經(jīng)常用一些比喻的'方法和獨特的教學(xué)理念給我們傳授知識，讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣，在您精心的栽培和教導下，我們漸漸地學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)作，怎樣做筆記，怎樣理解課文等等……
陳老師阿!您熱愛(ài)教育事業(yè)，一心撲在教壇上，您為了我們的學(xué)習成績(jì)提高，為了您親手播下的種子盡快開(kāi)花、結果，您給予我們露水般的滋潤和精心的呵護。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的感謝!
祝：陳老師開(kāi)開(kāi)心心，工作順利，萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給老師的感謝信 篇8
老師：
您好!
我是xxx的媽媽?zhuān)瑇xx在您的關(guān)心教育下表現得很出色，我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個(gè)膽小，內向的孩子，雖然成績(jì)還可以，但他這種性格很難適應社會(huì )的發(fā)展，作為家長(cháng)我感到很擔憂(yōu)，記得老師您也說(shuō)過(guò)："必須得鍛煉這個(gè)孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。"
可是，要改變一個(gè)人的性格談何容易，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問(wèn)題，可是一年多也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)什么效果，于是我放棄了，口才也不學(xué)了。但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，是您改變了他，奇跡出現了，孩子象變了個(gè)人似的，變得開(kāi)朗，活潑主動(dòng)參加各項活動(dòng)了(以前他總覺(jué)得不好意思，怕人家笑話(huà))也敢舉手回答問(wèn)題了，原因是在上第一節語(yǔ)文課時(shí)，您叫他讀日出這篇課文，他讀書(shū)得大概還可以，您鼓勵了他，還說(shuō)可以和xxxpk了，他心里很高興，回家跟我說(shuō)了這件事，他說(shuō)："現在我知道了，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習好，其他方面都要優(yōu)秀才行。"
所以他試著(zhù)邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵，以至于他越來(lái)越勇敢 ，終于走出了內向的'自我，變成了一個(gè)活潑，開(kāi)朗，語(yǔ)言表達能力較強愿意參加活動(dòng)的男孩，他表現得越好，您越鼓勵他，如此循環(huán)，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個(gè)人似的。
今天的家長(cháng)會(huì )上，您表?yè)P了他，作為家長(cháng)我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好，而作為家長(cháng)我卻什么也沒(méi)做到，平時(shí)又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義， 理解，與無(wú)私的愛(ài)改變了我的兒子，遇到您這位恩師是xxx的福氣，也是我們家長(cháng)的福氣�！�
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年XX月XX日
給老師的感謝信 篇9
尊敬的老師：
首先感謝貴校對正大天晴藥業(yè)的支持和招聘工作中的協(xié)助！貴校多年來(lái)為公司輸送了大批合格的人才，為企業(yè)的發(fā)展提供了良好的人才保障。
南京中醫藥大學(xué)多年來(lái)為我國各行業(yè)輸送了大批高素質(zhì)人才，已經(jīng)成為我國人才培養的搖籃。南京中醫藥大學(xué)始建于1954年，是全國建校最早的高等中醫藥院校之一，是江蘇省重點(diǎn)建設高校，也是江蘇省與國家中醫藥管理局共建學(xué)校。名家云集，人才輩出，從這里走出了9位“國醫大師”（占全國的三分之一）、5位中醫藥界院士（占全國的二分之一）。半個(gè)世紀以來(lái)，南京中醫藥大學(xué)不僅主持編寫(xiě)了第一套中醫高等教育教材和教學(xué)大綱，為新中國現代高等中醫教育輸送了第一批師資，培養并誕生了承淡安、葉橘泉等新中國中醫藥界最早的學(xué)部委員（院士），被譽(yù)為“新中國高等中醫教育的搖籃”。
正大天晴藥業(yè)經(jīng)過(guò)數十年的發(fā)展，已經(jīng)成為集科研、生產(chǎn)和銷(xiāo)售為一體的大型醫藥集團企業(yè)，是國內最大的肝健康藥物研發(fā)和生產(chǎn)基地之一，為國家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)、國家火炬計劃連云港新醫藥產(chǎn)業(yè)基地重點(diǎn)骨干企業(yè)、中國醫藥工業(yè)百強企業(yè)。
人才戰略為公司的`發(fā)展提供了保障，企業(yè)盡力為人才提供發(fā)展自我、發(fā)展事業(yè)的良好機會(huì )。系統的職業(yè)培訓、合理的職業(yè)規劃以及暢通的晉升通道，形成了正大天晴獨具特色的人才培養體系。我們鼓勵員工在競爭中實(shí)現在我價(jià)值，在企業(yè)的不斷發(fā)展中，成就自己的一番事業(yè)。
快速發(fā)展的正大天晴藥業(yè)為貴校的優(yōu)秀畢業(yè)生提供了施展才華的平臺。多年來(lái)，貴校和公司一直保持著(zhù)良好的合作關(guān)系。據統計，貴校在我公司工作的畢業(yè)生達到了119人，很多人已經(jīng)成為公司的骨干員工或走上管理崗位，在公司的發(fā)展中起到了不可替代的作用。
“龍騰九霄志萬(wàn)里，報得春風(fēng)化雨情�！辟F校的學(xué)子優(yōu)異的工作成績(jì)是對母校培育之恩的最好報答。作為用人單位，對貴校同樣充滿(mǎn)感激之情！希望在貴校和我公司的共同努力下，貴校畢業(yè)生在正大天晴能獲得更高的期許和成績(jì)！也愿我們的合作更為長(cháng)久緊密！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的感謝信 篇10
親愛(ài)的顧老師：
我是那個(gè)錯別字大王，那個(gè)大大咧咧的張茗翡。這是我第一次用寫(xiě)信的方式來(lái)向您表達我內心的想法。所以，我感到十分興奮與激動(dòng)。我們即將畢業(yè)，我最忘不了的老師就是您。我喜歡您的課堂，喜歡您這個(gè)大度、美麗又親切的顧老師。我懷念五年級的時(shí)光，懷念你好聽(tīng)的聲音，懷念那個(gè)在黑板上寫(xiě)下美麗文字的身影。雖然您只教了我一個(gè)學(xué)期，可我覺(jué)得這段時(shí)光好幸福。我們畢業(yè)了，要去迎接新的學(xué)校，去迎接一切中學(xué)生的事物。但也就是我們畢業(yè)的這一年，您又支教回來(lái)了，您知道我有多開(kāi)心能見(jiàn)到你嗎？但很遺憾，因為，我要畢業(yè)了，不是由您來(lái)為我上課了。
時(shí)光荏苒，但我對五年級的語(yǔ)文課堂依然記憶猶新。記得那天，您一走進(jìn)教室就對我們說(shuō)：我呢要提一個(gè)很難很難的問(wèn)題，你們自己想好要不要舉手！然而，您這一句話(huà)放出來(lái)，非但沒(méi)有擊退同學(xué)們，反而更加激勵了我們。大家都信心滿(mǎn)滿(mǎn)地舉著(zhù)手，我也不例外，都跟他們一樣帶著(zhù)強烈的好奇心堅定地舉著(zhù)手。當即，您把我叫了起來(lái)，我還是自信滿(mǎn)滿(mǎn)地準備迎接挑戰�？僧斈褑�(wèn)題說(shuō)出來(lái)，我頓時(shí)一驚，心想：那么難，這下答不出來(lái)了，怎么辦，怎么辦。我猶豫了片刻，突然，我竟冒出了這樣一句話(huà)：哇！顧老師你看，那兒有只大蜘蛛！您轉過(guò)頭去，我趁機立馬坐下。我的心撲通撲通地跳著(zhù)，心想：哎，張茗翡，你怎么可以這樣沒(méi)紀律！可您轉過(guò)頭來(lái)竟對我說(shuō)：呵呵，我以為你是想趁我轉過(guò)頭去翻書(shū)的，沒(méi)想到你坐下了。我松了一口氣。不知為什么，這件事竟又在我的腦子里回蕩您的語(yǔ)文課輕松自然，班上舉手發(fā)言的.人也越來(lái)越多。我愛(ài)上了您的語(yǔ)文課
當然，有歡笑自然也少不了教誨。自從您來(lái)到我們班，就教我們學(xué)會(huì )摘抄，告訴我們看課外書(shū)時(shí)摘抄本是必不可少的。開(kāi)始，我對您所說(shuō)的摘抄一點(diǎn)兒也不感興趣，就覺(jué)得摘抄摘抄又要抄了。雖然覺(jué)得麻煩，但后來(lái)仿佛也變成了一種習慣。從好詞一大堆，好句好段一大堆，讀后感卻少得可憐的摘抄，慢慢變?yōu)樽x后感能寫(xiě)好多好多。前一段日子，我的感想寫(xiě)得也還算看得過(guò)去，也比較用心�？珊髞�(lái)的一段日子，我的摘抄明顯一次不如一次，您對我的評語(yǔ)變?yōu)榱耍鹤罱@摘抄有點(diǎn)愜意或是自己翻翻前面的摘抄，再比比最近的，有何感想？終于，您把我叫到辦公室，跟我說(shuō)最近的摘抄不理想當然，我的心情是失落的。之后的一次摘抄，我像換了一個(gè)人似的，寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一面的讀后感，我震驚了。您批改后寫(xiě)了這樣四個(gè)字：一鳴驚人！在之后的摘抄中，我的感想也寫(xiě)得越來(lái)越多，并且是由心而發(fā)。
當周老師在課堂上說(shuō)：在人生當中，老師對你的贊揚也許你會(huì )淡忘，但是批評與教誨也許你永遠也不會(huì )忘，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)有哪些教誨讓你最難忘？當時(shí)，我的腦海瞬即就閃現了這件事。
我想寫(xiě)的事兒太多太多了。顧老師，在這無(wú)數教導過(guò)我的老師中，您是真的真的不可能在我的記憶中抹去。您就像是一塊烙印，已經(jīng)深深地烙在了我的腦海里，我永遠都無(wú)法將您忘記，永遠我很遺憾，我的畢業(yè)照中沒(méi)有您，我很遺憾，我不能再回到您的課堂
顧老師，再見(jiàn)
致親愛(ài)的顧老師！
您的學(xué)生：張茗翡
20xx年8月1日
給老師的感謝信 篇11
尊敬的xxx老師：
您好!這封感謝信是學(xué)生我專(zhuān)門(mén)為您好寫(xiě)的，感謝您從開(kāi)學(xué) 以來(lái)到現在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了!
“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言!”老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦啊!做老師辛苦，做語(yǔ)文老師更辛苦，雖說(shuō)語(yǔ)文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語(yǔ)文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng)，很好，最難得的是每一節課上您的臉上都洋溢著(zhù)美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的.朋友，您敬業(yè)奉獻，愛(ài)生如子。您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師!
人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺(jué)得老師更像樹(shù)葉， 小時(shí)候，我總在想——為什么樹(shù)葉總在最好看的時(shí)候落下，現在我懂了。因為炎熱的夏天，人們需要樹(shù)葉，所以它長(cháng)得十分茂盛，為人們遮擋陽(yáng)光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹(shù)葉了，所以樹(shù)葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹(shù)葉，讓學(xué)生留下最美的回憶。
一切盡在不言中，老師，感謝您樹(shù)葉般的愛(ài)!我這寸草心，怎報得您三春暉。在這就真誠地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂(lè )每一天吧!
您的學(xué)生：xxx
給老師的感謝信 篇12
權老師：
您好，暑假已經(jīng)結束了，娃娃又背起書(shū)包，成為二年級的一名學(xué)生了。
暑假里，我們欣喜地看著(zhù)他的點(diǎn)滴進(jìn)步，分享他成長(cháng)的快樂(lè )。盤(pán)點(diǎn)他的暑期生活，收獲真的不少。 回想暑假前，我們是那么的憂(yōu)心忡忡，為了他上課不能遵守紀律，愛(ài)說(shuō)話(huà)，好跑神兒，注意力不集中。接受您的咨詢(xún)后，我們茅塞頓開(kāi)，釋然不少。哪個(gè)孩子沒(méi)有缺點(diǎn)呢？不要光盯著(zhù)他的缺點(diǎn)，要多表?yè)P，放大它的優(yōu)點(diǎn)，讓他充分感受到被欣賞的快樂(lè )——您的一席話(huà)使我們受益匪淺。
暑期開(kāi)始的時(shí)候，娃娃主動(dòng)邀我和他一起制定了學(xué)習計劃，從第一天起，他的生活便按計劃開(kāi)始了。有時(shí)，他提出自己寫(xiě)作業(yè)，不讓媽媽輔導，我總是很痛快地答應，還表?yè)P他學(xué)習有主動(dòng)性。字寫(xiě)得工整，數學(xué)題做得又快又好，我總是及時(shí)表?yè)P。一天，我們全家要回老家為娃娃的爺爺過(guò)生日，娃娃主動(dòng)說(shuō)：“先寫(xiě)完作業(yè)再走�！蔽耶敿幢�?yè)P他說(shuō)：“你做得很對，先寫(xiě)完作業(yè)，就可以一身輕松地回老家了�！苯Y果，那天的作業(yè)他做得又快又好。 一次，我和娃娃在路上走，看到一個(gè)一次性塑料杯，他很隨意地踢了一下，我說(shuō)：“前面就有垃圾箱，為什么不扔到垃圾箱里？”娃娃做了，我又說(shuō)：“你撿起了垃圾，我們的'城市因為你而變得更干凈了�！�
以后，他經(jīng)常會(huì )撿起路上的垃圾，自己手上的雪糕袋等，他會(huì )問(wèn)我：“這個(gè)可以回收嗎？”然后放進(jìn)不同標志的垃圾箱。他每一次撿起垃圾，都會(huì )得到我的表?yè)P，我還會(huì )向家人介紹他的環(huán)保行為，正是在一次次的表?yè)P下，娃娃漸漸養成了一些好習慣，節約用水也是這樣。當他看到我把用過(guò)的水倒進(jìn)塑料桶里沖廁所時(shí)，便把洗臉、洗衣服的水照我的樣子存起來(lái)，我表?yè)P他，這樣我們就不用浪費干凈水沖廁所了。就在上周，洗澡時(shí)他提了個(gè)建議，沖洗時(shí)站進(jìn)盆里，洗澡的水也可以收集起來(lái)沖廁所了。我表?yè)P了他，說(shuō)你這個(gè)辦法不錯，媽媽還沒(méi)想到呢，并當即照辦。
權老師，非常感謝您教給了我們教育孩子的基本方法，相信在您的悉心指導下，他的學(xué)習也會(huì )有很大的進(jìn)步。
學(xué)生家長(cháng)：
給老師的感謝信 篇13
親愛(ài)的老師們:
大家好！
值此教師節之際，請允許我們代表全校真誠地對您說(shuō):老師，您辛苦了！教師節快樂(lè )！
感謝明月，照亮夜空；感謝日出，捧出黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，養育眾生；我要感謝老師們無(wú)私的奉獻和奉獻。你用人類(lèi)最高的情感之愛(ài)播種春天、理想和力量，不管辛勞和寒冷。你們不僅是知識的傳播者，也是精神世界的開(kāi)拓者和情感意志的塑造者。
我們忘不了老師的諄諄教誨，忘不了老師凍住的太陽(yáng)穴，忘不了老師期待的眼神。你什么都沒(méi)要求，滿(mǎn)嘴桃李的時(shí)候笑容最美。有人說(shuō)，老師如春蠶，獻銀絲；有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒起一滴一滴的`蠟油。所謂的春天的蠶會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭掉燭芯。
很難表達我們對你的感激和尊重。值此教師節之際，我們向您致以最誠摯的祝福！
祝全院老師身體健康，家庭幸福，工作順利，教師節快樂(lè )！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信 篇14
尊敬的園長(cháng)、老師：
您們好!
每當我家珂珂開(kāi)心的從幼兒園回來(lái)，我就打心底里感謝幼兒園的老師，是她們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷，讓孩子在父母忙碌無(wú)暇照顧孩子的日子里，體會(huì )到了"老師如慈母"的情懷，老師對孩子從學(xué)習到生活無(wú)微不至的關(guān)懷，我們做家長(cháng)的有太多的感激之情無(wú)法再筆尖傾瀉，只能在此行哈佛幼兒園的老師們衷心的說(shuō)聲謝謝!尤其是小一班的任老師、魏老師和鄭老師。 孩子入園前，我有許多顧慮，擔心她被小朋友欺負、擔心她不會(huì )吃飯餓著(zhù)、擔心她不會(huì )上廁所尿褲子、擔心她……第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中，我狠下心離開(kāi)了幼兒園，在單位我一天都在忐忑不安中度過(guò)，擔心孩子離開(kāi)媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終于等到接孩子了，帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的擔心，我第一時(shí)間沖進(jìn)了幼兒園，映入我眼簾的是孩子開(kāi)心的笑臉，我的心一下子放了下來(lái)。
回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千，從小小班到小班，從衣來(lái)伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里包含著(zhù)老師們多少的汗水和愛(ài)心呀!每到看到孩子背古詩(shī)的流利自然，與人交往的禮貌大方，作為家長(cháng)的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!
一年半來(lái)，孩子和辛勤培養她們的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(cháng)都替代不了的感情。孩子經(jīng)常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了，孩子會(huì )說(shuō)："我想我的任老師……"孩子還小，她不會(huì )施加任何華麗的語(yǔ)言，但是這些極為簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻代替了孩子的心聲，孩子愛(ài)你們--辛勤的老師們!
孩子的'點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)園長(cháng)的科學(xué)管理和老師們的努力，幾位老師一整天語(yǔ)孩子們相伴左右，不僅要關(guān)心孩子們的吃喝拉撒，還要教育孩子們，十分辛苦，但她們總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們，是孩子們的"好媽媽"，更讓人感動(dòng)的是幾位老師對家長(cháng)卻都很熱情，經(jīng)常與家長(cháng)保持良好的溝通，讓我們送的放心，工作安心。
微笑，掛在孩子們的臉上。感激，流進(jìn)父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師，還有寶寶的申園長(cháng)表示由衷的感謝。謝謝你們用愛(ài)心滋潤著(zhù)幼苗，也希望哈佛幼兒園繼續用先進(jìn)的教育理念，多給孩子們鼓勵、贊揚、引導，培養孩子們自信、活潑的性格，開(kāi)啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂(lè )園!
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
【給老師的感謝信】相關(guān)文章：
給老師感謝信04-26
對老師的感謝信03-07
老師的感謝信01-01
給老師感謝信12-31
老師感謝信12-28
給老師的感謝信10-22
對老師感謝信11-09
(精選)對老師的感謝信11-23
感謝信老師11-08
給老師的感謝信11-08