(精)在小學(xué)典禮上的講話(huà)
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
在這艷陽(yáng)高照。晴空萬(wàn)里的日子里，我們再一次聚集在母校的操場(chǎng)，當然這也是最后一次。
入學(xué)到現在，我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為了我們友誼的寫(xiě)照。此時(shí)此刻，我耳邊又回想起同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。老師的諄諄教導；眼前又浮現出同學(xué)之間的互幫互助，師生之間的善言善語(yǔ)……我記得，那是在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我走在路上，不停地咳嗽。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“冷不冷？”說(shuō)著(zhù)，還邊把自己的帽子戴在我的頭上，“別凍著(zhù)了，小孩子生病很難受的�！甭�(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，淚水模糊了我的視線(xiàn)，頓時(shí)，寒冷變成了溫暖。我抹掉了眼淚，把帽子摘下來(lái)親自戴在老師的頭上，說(shuō)：“謝謝您，您也別凍著(zhù)了！”說(shuō)完，就跑進(jìn)了教室�，F在想起老師對我的愛(ài)，心里還是暖烘烘的，愛(ài)可以融化冰雪，特別是老師的愛(ài)。
我不會(huì )忘記，那一天上課時(shí)，老師讓我們每人寫(xiě)篇題目為《我學(xué)會(huì )了……》的作文。其他的同學(xué)一拿到作文本便低頭寫(xiě)了起來(lái)�？蓜偺と脒@個(gè)學(xué)校的我卻是絞盡腦汁也沒(méi)想出什么門(mén)道來(lái)，要知道我的作文可是全班最差的了。我盯著(zhù)本子看了半天也沒(méi)憋出句話(huà)。等到下課鈴聲響了之后我才慌張起來(lái)，著(zhù)急地抓耳撓腮，最后竟然趴在桌上哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師數本子的時(shí)候發(fā)現少了一本，看見(jiàn)我在哭，就走到我身邊拍了拍我，我抬頭一看，原來(lái)是劉老師。劉老師朝我笑了笑，俯下身子來(lái)輔導我，頓時(shí)，一股暖流涌上了我的心田。后來(lái)，每天一放學(xué)，劉老師便坐到我旁邊單獨輔導我，這使我慢慢對作文有了興趣。到現在寫(xiě)個(gè)幾百字的作文對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不成問(wèn)題了，可這也得歸功于我們的劉老師。
我還記得，在一次體育考試中，我站在起跑線(xiàn)上，做好姿勢。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)體育老師大叫一聲：“跑！”我立即在跑道上飛奔起來(lái)。后面傳來(lái)陣陣加油聲，同學(xué)們都在為我加油。我聽(tīng)見(jiàn)了，一口氣跑出兩三百米，把其他人遠遠地甩在了后面。這時(shí)，不知誰(shuí)絆了我一跤，我重重地摔倒在地上，胳膊和膝蓋鮮血直流，失去知覺(jué)癱倒在跑道上。我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現我在醫務(wù)室里，同學(xué)們焦急地等待著(zhù)，我感動(dòng)地流淚了，同學(xué)們連忙說(shuō)：“別哭啊，一點(diǎn)都不疼，要忍��！”我和同學(xué)擁抱在一起。這次雖然我受傷了，但收獲了珍貴的友誼。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不玩對您的崇敬！您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵！您用心靈清泉，潤育著(zhù)我們情操的美果。您對我們的愛(ài)，我們將永遠銘刻在心中。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，你將友誼的種子播進(jìn)我的心田，我將永遠記住我們在一起的日日夜夜，讓我們的友誼地久天長(cháng)！
南昌市團結路學(xué)校六年級：xx
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