讀后感的作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的讀后感的作文8篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
在這個(gè)浮華的社會(huì )，各種各樣的誘惑無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著(zhù)人們善變的心。不知不覺(jué)中，人與人之間缺少了關(guān)愛(ài)，缺少了情誼�！陡卸鞯男摹愤@本書(shū)中，作者運用了一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子。
讓我們感受到中華傳統美德的延續，也引領(lǐng)者我們不斷地思考和反思。當代詩(shī)人孟郊上任后，想起自己的恩情，非常激動(dòng)。原來(lái)，他家中貧困，一家生計全靠母親支撐。他中年時(shí)，三次赴京趕考，每次出門(mén)前，老母都要親自為他準備行裝...孟郊回憶起母親為他縫制出門(mén)衣服的情景：老人家一邊飛針走線(xiàn)，擔心兒子在外鄉遲遲難歸，衣服總是縫得結實(shí)耐穿，一邊口中喃喃自語(yǔ)，盼望兒子早日回到自己的身邊。
母親的愛(ài)，正像春天太陽(yáng)的光輝那樣溫暖，深厚!于是孟郊立刻派人到家鄉湖州，把母親接來(lái)好好侍奉著(zhù)。同時(shí)，寫(xiě)了一首《游子吟》送給母親。也許在大家看來(lái)，孟郊做的并不是什么了不起的大事，但是和現在的某些人所做的某些不恥行為相比，已經(jīng)高出許多了。一名七年級的學(xué)生向父母要了500元和同學(xué)外出游玩，而他的家庭月收入共1300元...父母養育了子女那么多年，我們更應該擁有一顆感恩的心。
父母的`辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，創(chuàng )業(yè)的艱苦，但我們是否能夠不為父母增添負擔，是否能為父母做點(diǎn)力所能及的事情。還記得昨天看到的一則新聞：一對父子在車(chē)站等車(chē)，兒子蹲在地上，旁邊放著(zhù)行李，而他那白發(fā)蒼蒼的老父親坐在他的腿上...這一幕讓許多人震驚了。小的時(shí)候父親也肯定讓你們經(jīng)常坐他的腿上，烏鴉亦會(huì )反哺，為什么人的感恩舉動(dòng)會(huì )讓大家如此震撼。父母是值得我們去感恩的。
是她們賜予我們的生命，使我們能享受到這世間美好的一切，是她們含辛茹苦的將我們養大，并給予我們博大的愛(ài)與無(wú)盡的關(guān)懷。老師，學(xué)校是值得我們感恩的。老師是我們知識的領(lǐng)路人，老師的教誨我們一生受用。學(xué)校是我們成長(cháng)的搖籃，在這里我們告別了無(wú)知，學(xué)會(huì )了做人。
朋友是值得我們感恩的。她們的關(guān)切與問(wèn)候，給了我們克服困難的力量。我們要學(xué)會(huì )感恩。生活在這種我們早已習慣接受關(guān)愛(ài)的環(huán)境中，一句謝謝，一聲感動(dòng)，卻成了珍貴的溫暖。
其實(shí)她們要的并不多，一句話(huà)，足以!
讀后感的作文 篇2
昨天，我們學(xué)了一篇文章。名叫《挑山工》。講的是“我”在泰山上的所見(jiàn)所聞所感，回來(lái)以后畫(huà)了一幅“挑山工”的畫(huà)。它一直掛在我的書(shū)桌前，激勵著(zhù)我。
這幅畫(huà)畫(huà)的是：在陡直的似乎沒(méi)有盡頭的山道上，一個(gè)穿紅背心的挑山工被肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上登攀。我十分敬佩這。位挑山工叔叔，他是一個(gè)腳踏實(shí)地、堅持不懈、勇往直前的英雄。
仙人掌有一個(gè)花語(yǔ)叫“堅強”！仙人掌生長(cháng)在寸草不生、人跡罕至的沙漠地帶，可它卻能頑強的生存下去；雖然，它長(cháng)得沒(méi)有玫瑰那樣美麗，沒(méi)有牡丹那樣富貴，沒(méi)有其它一些花兒那樣小巧可愛(ài)，可它卻有梅花一樣的堅強！這不正像我們的挑山工叔叔嗎？他們也許沒(méi)有英俊的外表，沒(méi)有淵博的知識，可他們有堅定的'信心！他們相信，路有多長(cháng)都可以走完，因為路是自己走出來(lái)的！
生活中常常也有這樣的事：20xx年的暑假，我去學(xué)游泳，那天下著(zhù)小雨，天氣比較涼，教練卻已經(jīng)開(kāi)始游了，我不想讓教練白白來(lái)一次，便一個(gè)人跑下去了，也許是我帶來(lái)的動(dòng)力，許多同學(xué)都來(lái)了。在雨中，我們學(xué)著(zhù)教練教的每一個(gè)動(dòng)作，在水中練習�；氐郊�，我感冒了，可我知道，我終于學(xué)到老師教的每一個(gè)游泳動(dòng)作了，終于不會(huì )像小時(shí)侯那樣成為爸爸的笑柄，我戰勝了自己對寒冷的恐懼！
人生就像一條很長(cháng)的河，可只有撞到石頭時(shí)，才會(huì )濺起美麗的浪花！
讀后感的作文 篇3
當我讀《高貴的捐贈》時(shí)，我的眼眶里不禁濕潤了，這是淚。這一章非常沁人淚下，字字都讓人感慨萬(wàn)分。
這一章主要寫(xiě)了一家人的捐贈，父母捐贈了一些新的用品，而小女孩則獻出了自己的媽媽?zhuān)驗�，媽媽讓她捐贈出最寶貴的東西。
“想想看，面對著(zhù)屬于別人的災難，在我們看來(lái)是微不足道的，所以我們奉上的只是微薄的關(guān)愛(ài)與同情。而這個(gè)小女孩奉上的是她的.整個(gè)天空。
想想，平時(shí)捐款，我們總是微薄的10，20元。但是，我們錯了。因為捐贈時(shí)，你不僅幫助了他人度過(guò)難關(guān)，同時(shí)在潛移默化中自己也得到了一顆寬容的心！我于小女孩比起來(lái)，小女孩是多么的善良，把自己的整個(gè)天空給了別人。試問(wèn)，有幾個(gè)人，可以這樣呢？
高貴的捐贈純潔如流水，清澈透明，讓人感到止渴又不消失的甘甜。
想著(zhù)想著(zhù)，我流下了甘甜的淚，激動(dòng)的淚，羞愧的淚……
讀后感的作文 篇4
最近老師推薦我們讀高爾基的名——《童年》，我讀了之后，深有感觸，明白了許多道理，讓我看到當時(shí)社會(huì )的陰暗的一面。
書(shū)中的主角阿廖沙在父親去世后，隨著(zhù)母親寄住在外祖父家的歲月。在這段歲月里，阿廖沙受到了善良的外祖母的疼愛(ài)、呵護，但也目睹兩個(gè)舅舅為了奪家產(chǎn)而打架以及他們的自私，見(jiàn)證了善與惡，明白了愛(ài)與恨。后來(lái)他的外祖父破產(chǎn)，他只好獨自謀生。他曾當過(guò)鞋店的伙計，輪船上的洗碗工。他受盡屈辱，飽嘗辛酸，切身體會(huì )到社會(huì )底層人民的勞苦，意識到了沙皇專(zhuān)制制度的反動(dòng)本質(zhì)。此時(shí)，書(shū)幫助了他，為他展現一個(gè)他渴望的新世界，讓他更快成長(cháng)。
《童年》的作者高爾基曾寫(xiě)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確如此�！锻辍返闹鹘前⒘紊畴m然處于一個(gè)認為讀書(shū)是“歪門(mén)邪道”，會(huì )富了他的思想，使他爭取美好生活的愿望愈發(fā)強烈，為之奮斗的'決心更加堅定。
高爾基的《童年》就在反映當時(shí)他們的社會(huì )，描繪了十九世紀七十至八十年代俄國社會(huì )廣闊的生活圖景。高爾基依靠書(shū)獲得無(wú)與倫比的知識，也就是，讓他站立在文學(xué)的頂峰。
而我們現代，書(shū)已經(jīng)漸漸冷落，電視、電腦逐漸取代了書(shū)，其實(shí)書(shū)是不可被替代的。書(shū)可以填補我們的靈魂，讓我們獲得知識，了解文學(xué)，這是電腦、電視無(wú)法做到的�！皶�(shū)如藥也，可以醫愚”就連古人都知道書(shū)的重要性，更何況我們這些現代人呢？
來(lái)吧，放下手中的電腦，拿起一本好書(shū)，像阿廖沙一樣沉浸在書(shū)的海洋里吧！
讀后感的作文 篇5
法國作家讓季奧諾寫(xiě)過(guò)一篇著(zhù)名的小說(shuō).講的是一個(gè)離群索居的牧羊人.通過(guò)近半個(gè)世紀堅持不懈地植樹(shù).證實(shí)了“孤獨者能夠找到幸福.這位牧羊人.不知道1914年的戰爭.也不知道1939年的'戰爭.他天天和樹(shù)打交道.和樹(shù)相依為命.他用心靈的語(yǔ)言和樹(shù)談心.默默地交流.過(guò)的是“淡泊生活.他通過(guò)親身經(jīng)歷證實(shí)了孤獨者“找到了過(guò)得美滿(mǎn)幸福的好辦法--愛(ài)讓生活多份陽(yáng)光.
這位牧羊人幾十年置身于荒無(wú)人煙的地域.他每種下一棵樹(shù).就感到在人世間就又多了一個(gè)親人.
他的事業(yè)是“堪與上帝比美的事業(yè).由于充滿(mǎn)了改造現實(shí)世界的強烈愿望和對樹(shù)的極度熱愛(ài).這位牧羊人在實(shí)踐中逐漸發(fā)現人與土地.人與自然相互依存的關(guān)系.他深深意識到人生的價(jià)值在于為他人.為后人造福.幸福不是一種狀態(tài).而是一種心態(tài).人生充滿(mǎn)忙碌.但人們依然可以選擇詩(shī)意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛.但寧靜的心靈和滿(mǎn)腔熱忱會(huì )彈奏出精彩的樂(lè )章!
讀后感的作文 篇6
毅力是成功之本，是一種韌勁，更是一種積累。荀子曰：“鍥而不舍，朽木不折;鍥而不舍，金石可縷�！�
我想毅力的表現往往是一個(gè)人在挫折中所展現的驚人的一股力量，有了它，人們就不會(huì )向挫折和困難低頭，更會(huì )堅強地去面對。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)以后，我領(lǐng)悟到：一個(gè)人的`毅力對他的一生是有很大影響的。就如這本書(shū)的主人公帕唯爾，他的一生非�？部�，然而他就是憑毅力活了下來(lái)，像他十幾歲就立足殺場(chǎng)，英勇殺敵，熱愛(ài)祖國，在戰場(chǎng)上，他被砍了數刀都大難不死，為什么?仍然是毅力。
年輕的帕唯爾后來(lái)疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機會(huì )他也不愿意放棄工作，這又是為什么?這也是毅力，毅力令帕唯爾變得更堅強了。
生活在和平年代的我們，生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了，只是要勇敢地去面對，事情過(guò)后，你就會(huì )發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己也是有毅力的。
讀后感的作文 篇7
暑假是什么味道？酸酸的、甜甜的，就像橘子的味道。就在這個(gè)夏天、這個(gè)暑假，我翻開(kāi)了《橘子味的夏天》。
女孩駱雨澄的媽媽在她五歲時(shí)因車(chē)禍去世，她得外婆認為一切都是駱雨澄的錯，從此不再理睬雨澄。原來(lái)他們和奶奶、嬸嬸、叔叔、堂哥住在鄉下，可堂哥一家認為雨澄和他爸爸住在和自己住在同一個(gè)屋檐下這是要瓜分財產(chǎn)，一直厭恨雨澄和他爸爸，說(shuō)話(huà)也變得很刻薄，一直刁難雨澄和她的爸爸。雨澄和爸爸知道此事后，選擇默默離開(kāi)，就像飄飛的蒲公英，雨澄跟隨著(zhù)爸爸輕輕降落在另一座陌生的城市。雨澄轉了學(xué)，她結識了新的同學(xué)和老師，有了新的生活，空氣中也似乎有了橘子般清新的氣味，可是，謊言、惆悵、離別、真相卻接踵而來(lái)、注定了這個(gè)夏天不簡(jiǎn)單.......
駱雨澄對堂哥一家的討厭，對同學(xué)樂(lè )悠悠和樂(lè )悠悠的母親的恨.........最后是老師和同桌陸盞讓她理解了爸爸，理解了愛(ài)。
每個(gè)人擁有快樂(lè )，同時(shí)也擁有著(zhù)煩惱。當擁有煩惱的同時(shí)，要看你怎么去化解這個(gè)煩惱。心態(tài)很重要，你的心態(tài)好了，煩惱也在同時(shí)化解了。有時(shí)你或許有很多煩惱，或許你只要換個(gè)方位去思考就會(huì )好很多。煩惱不是在發(fā)泄、哭鬧的過(guò)程中解決的，有時(shí)你需要自己去想想，有時(shí)你可以找自己的`好朋友或是家人，找一個(gè)愿意聽(tīng)你訴說(shuō)煩惱的人訴說(shuō)自己的煩惱。
我原來(lái)就有自己的煩惱。奶奶家開(kāi)雜貨店，每年過(guò)年時(shí)賣(mài)一些燈籠，奶奶一個(gè)肯定是忙不過(guò)來(lái)的，爸爸媽媽常常因為這件事不能很早回家，直到寒假要結束，第二天要開(kāi)學(xué)也是如此。一開(kāi)始我對爸爸媽媽過(guò)年時(shí)平常在幫忙沒(méi)意見(jiàn)，就是第二天要開(kāi)學(xué)的前一個(gè)晚上，仍不能早回家，我睡得不踏實(shí)，直到他們回來(lái)我才睡。起先我一直不理解就一夜不能早點(diǎn)回來(lái)，后來(lái)我明白，如果爸爸媽媽不去幫忙，哪怕是一夜奶奶就會(huì )很累，應付不過(guò)來(lái)，我也應該為奶奶著(zhù)想��！
猛吸一口氣，還真有橘子味，這個(gè)夏天我記住了橘子味，記住了《橘子味的夏天》這本讓我受益匪淺的好書(shū)。
讀后感的作文 篇8
童年，是一個(gè)美麗的詞語(yǔ)，如五彩的肥皂泡般閃爍著(zhù)夢(mèng)幻而神秘的色彩，似樹(shù)葉間的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光般斑斕，如天邊一輪皎月、一片繁星般清麗迷人。
但有人的童年是血色的，被仇恨包裹著(zhù)，被貪婪浸泡著(zhù)，被自私與欲望浸染著(zhù)。
他就是阿列克賽，高爾基筆下那個(gè)可愛(ài)而可憐的男孩。
四歲喪父，使他走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)仇恨與自私，血腥與欲望的地方：外公家。
那是一個(gè)充滿(mǎn)仇恨的地方，到處充溢著(zhù)血腥的哀傷、自私的血仇。身邊的人一次次流血，一個(gè)個(gè)死去，讓這個(gè)孩子的童年多了一份恐怖，讓這個(gè)孩子在最純真的年代卻與死亡和血腥見(jiàn)了面。
那兒的人的眼睛里似乎只裝了一樣東西——利益。他的兩個(gè)舅舅為了分家、開(kāi)染坊之類(lèi)的事絲毫不顧兄弟情面。脾氣暴躁的外公打外婆時(shí)也全然不顧流了多少血。阿列克賽只是旁觀(guān)者，但大人們兇暴的怒吼使他心驚肉跳。
他四歲就沒(méi)有了父親，母親在他心中也只是陌生的一片幻影。外公很少理他，外婆雖然愛(ài)他，但忙前忙后，幾乎顧不上他，所以說(shuō)，親情，在他的人生詞典里，也許是飄渺的。
而他幾乎沒(méi)有朋友，邊玩伴也少得可憐。初到外公家結識的好朋友茨岡，在運十字架時(shí)被砸死；與房客“好事情”的友誼也因為他太討人厭而終止；跟三兄弟少爺的情分也因為彼得大伯稍縱即逝。
但在這樣的環(huán)境下，他沒(méi)有獨自在角落里默默哭泣，沒(méi)有與大人同流合污。在他的眼里，世界似乎多了一絲美好，他會(huì )為被埋的'青蛙哀悼，會(huì )因為房客“好事情”的離去感到憤怒，會(huì )與彼得大伯所討厭的三兄弟少爺聊得火熱�？傊�，他用自己的方式裝飾著(zhù)自己不美麗的童年。
血色的童年固然不美好，但美好的一顆心，能讓血色童年透出一絲粉紅色的浪漫！
而我們呢，生活在一個(gè)冒著(zhù)粉紅色泡泡的童年里，卻還不知足，不滿(mǎn)意，卻沒(méi)有發(fā)現自己早已是身在福中不知福了！
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