六一兒童節幼兒園園長(cháng)發(fā)言稿范文
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編整理的六一兒童節幼兒園園長(cháng)發(fā)言稿范文，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節幼兒園園長(cháng)發(fā)言稿范文1
尊敬的各位來(lái)賓、家長(cháng)們，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！送走金色的五月，我們迎來(lái)了“六一”兒童節。在這個(gè)童心蕩漾的日子里，我很高興能與小朋友們一起歡度這美好的節日。借此機會(huì )，我代表**幼兒園全體教職員工，向小朋友們致以誠摯的節日問(wèn)候。祝你們節日快樂(lè )！向支持我們幼兒園的領(lǐng)導和家長(cháng)表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持。
從辦園到今天，**幼兒園走過(guò)了一年的歲月。我們幼兒園緊緊圍繞“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，抓住幼兒特點(diǎn)，在幼兒音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、英語(yǔ)、古詩(shī)等方面獨樹(shù)一幟，形成了自己的辦園特色，成為一家烈山區支持的持辦園許可證的幼兒園。我們的每一次進(jìn)步，都離不開(kāi)社會(huì )各界及家長(cháng)的關(guān)愛(ài)，每一次成功都激勵我們向更高的目標前行。我們只有不斷的用心和行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )，回報關(guān)心、支持、理解、信任**幼兒園的你和他。
“六一”是孩子們的節日，而“六一”的快樂(lè )卻屬于我們大家。今天我園在這里舉行文藝演出活動(dòng)，我園近八十名幼兒都將登臺亮相，展風(fēng)姿，獻才藝。親愛(ài)的孩子們，我們老師和家長(cháng)都為你們祝�！� 因為有了你們，生命才有了依托，生活才有了動(dòng)力。
你們像一朵花，綻放在六月的陽(yáng)光里，
你們像一棵樹(shù)，在父母的'目光中長(cháng)大，
你們像一只鳥(niǎo)，在廣袤的天空中飛翔。
愿你們無(wú)邪的眸子里永遠溢滿(mǎn)幸福！
愿你們蘋(píng)果般的臉上永遠寫(xiě)滿(mǎn)笑意！
愿你們純潔的心靈里永遠裝滿(mǎn)溫馨！
今天的幼苗，明天就會(huì )成為國家的棟梁之才。親愛(ài)的小朋友們，未來(lái)屬于你們，快樂(lè )屬于你們，明天屬于你們。愿你們在這里盡情歡樂(lè )，自由展示。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè )同在，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航。
最后，祝文藝演出圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
六一兒童節幼兒園園長(cháng)發(fā)言稿范文2
各位小朋友們：
在這陽(yáng)光明媚、花香彌漫的六月，我們迎來(lái)了小朋友最盼望的一天——“六一兒童節”。為了展示我園小朋友的風(fēng)采，我園特舉辦了這次聯(lián)歡活動(dòng)�，F在，我們祝所有的孩子們節日快樂(lè )！
當您把生命中極其珍貴的一部分送入幼兒園，當您把心頭肉掌中寶放到我的眼前，您一定對孩子有著(zhù)無(wú)盡的牽掛和囑咐，也一定對老師有著(zhù)無(wú)數的期望和疑慮。作為您孩子的老師，我感受到肩上沉甸甸的責任，除了牢記我�！耙詯�(ài)育愛(ài)、以發(fā)展促發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力工作，熱愛(ài)您的孩子，還能怎樣報答您的這份凝重的信任呢？
首先、我們感謝各位家長(cháng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(cháng)會(huì )，你們的到來(lái)是對我們工作最有力的支持。
作為我們星星班的老師，更會(huì )以耐心、仔細、認真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力；作為家長(cháng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對課程進(jìn)行重組和綜合，既體現課程的多元化和可選擇性，也體現了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計劃：孩子除了要學(xué)市教委規定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng )造性地學(xué)習一些新的、必要的知識，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習能為幼兒的終生學(xué)習和發(fā)展奠定良好的興趣基礎，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開(kāi)展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。
首先，閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習方式，閱讀，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子語(yǔ)言學(xué)習能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結構和詞意神韻，從而為今后廣泛閱讀打下基礎幼兒期更是學(xué)習閱讀的關(guān)鍵期；所以要培養他們形成良好的閱讀習慣，形成自主閱讀的能力。開(kāi)學(xué)初，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書(shū)，繪畫(huà)和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，幼兒培養前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書(shū)寫(xiě)字。然后要積極研討教材，運用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實(shí)物、實(shí)物配字、動(dòng)作配字、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習化為孩子內心的渴望。
其次，多元智能理論認為，珠心算是從幾個(gè)方面訓練孩子，促進(jìn)兒童全身心協(xié)調發(fā)展的'。是運用雙手撥珠方式，增加左手使用次數，訓練左、右手協(xié)調配合能力；利用圖片文字、游戲方式記憶規則，讓孩子在不知不覺(jué)中掌握規則；堅持心算后進(jìn)，適當練習、無(wú)心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結果；
努力體現趣味性和實(shí)效性相結合；學(xué)習珠心算的孩子，計算能力顯著(zhù)增強，增強了空間記憶力能力，通過(guò)數譯珠，使孩子的視覺(jué)空間智能明顯提高；注意力得到明顯的改善。孩子通過(guò)聽(tīng)（看）、撥、說(shuō)，鍛煉了“各器官”的協(xié)調能力，也提高了注意力；
領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強。在教學(xué)上我們會(huì )要求教師運用多元培育手段，通過(guò)師生互動(dòng)式、游戲式教學(xué)，體現“先有趣、后有效”的原則。同時(shí)還要注重引導孩子表現，強調賞識教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進(jìn)步、成功，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。
今天，我們?yōu)榱送粋�(gè)目標———那就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管理的市一級幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的，部分已進(jìn)修到大專(zhuān)學(xué)歷。同時(shí)，我園的硬件建設是市里一流的，我們的目標是為孩子一生的發(fā)展打基礎，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。
家長(cháng)會(huì )最主要是讓家長(cháng)能了解我園的工作情況，與家長(cháng)有很好的溝通機會(huì )，呆會(huì )你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽(tīng)老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題：比如家長(cháng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫(xiě)清服藥時(shí)間，劑量姓名。及時(shí)看家園園地，那里有對孩子近段進(jìn)步的表?yè)P。有對您教育孩子提出的建議。有國內外教育的動(dòng)向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫(xiě)下來(lái)，貼在園地里，與大家共享。等等。
大家有什么意見(jiàn)和建議可以留下來(lái)。以便我們更好的開(kāi)展工作。使家長(cháng)與幼兒園達成共識，形成教育合力。
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