- 相關(guān)推薦
【優(yōu)】音樂(lè )作文600字
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的音樂(lè )作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè )作文600字 篇1
前幾個(gè)星期，忍不住給謝編寫(xiě)了一封手寫(xiě)信，然后還寄出去了。
在信中我說(shuō)：“我覺(jué)得音樂(lè )是最能讓人瞬間安靜下來(lái)的東西，接著(zhù)才是文字�！�
然后昨天哥哥說(shuō)，音樂(lè )也可以激勵人的。我故意問(wèn)為什么呀，他說(shuō)不是說(shuō)音樂(lè )都有治愈力量嗎？是啊，音樂(lè )都有治愈力量。昨天看網(wǎng)易云音樂(lè )的年終音樂(lè )總結時(shí)，被自己的總結嚇到了。
在十月份的某一天，自己把在老哥歌單里找到的一首英文歌重復聽(tīng)了55遍。額，網(wǎng)易云的評語(yǔ)是說(shuō)：“這一天一定是有意義的一天�！迸�，那一天大概我發(fā)現了他的敷衍吧，那一天大概覺(jué)得我們的距離已經(jīng)不能像橡皮筋一樣回縮了。我們不可能回到過(guò)去的日子去了吧。
lj先生應該是在這個(gè)學(xué)校唯一在乎的'boy了吧，只是，我們是站在河兩邊互望的人。今天腦海里全都是毛不易唱的：“像我這樣迷茫的人……”忍不住對著(zhù)電腦發(fā)呆，跟唱了好多遍好多遍，像我這樣莫名其妙的人，會(huì )不會(huì )有人心疼……然后忍不住點(diǎn)開(kāi)lj的扣扣頭像，點(diǎn)擊分享。希望你好啊，在學(xué)校有時(shí)候會(huì )很想見(jiàn)到他。又或者只是因為上次想拿明信片給他卻一直沒(méi)有找到他，一直心心念念他吧。腦子的慣性思念？
歌曲的最后一句真的很讓人心疼。今天小胖一大早就跟我說(shuō)她醒了。我看到了但是我沒(méi)有回，我怕她回去睡覺(jué)了，然后我打擾到他休息了。后來(lái)他跟我說(shuō)她很在乎的一個(gè)女生在早上一點(diǎn)多給她發(fā)消息，他迷迷糊糊回了，然后早上五點(diǎn)多做噩夢(mèng)醒了，想了好多，還看了部電影，電影的尾曲是王源的那首剛好遇見(jiàn)你。我覺(jué)得太戲劇化了吧。有一次自己心情不好，然后他把她的藍牙耳機塞過(guò)來(lái)，里面放著(zhù)王源的剛好遇見(jiàn)你。自己當時(shí)哭了。我沒(méi)忍住，真的眼淚就掉下來(lái)了。歌曲最后那句：“真好，遇見(jiàn)了你”應該是我來(lái)說(shuō)的。他后來(lái)跟我說(shuō)，鼻炎的人不可以喝冷了的東西，所以上個(gè)星期同桌讓他幫忙買(mǎi)他家附近柒茶的奶茶時(shí)，他沒(méi)給我買(mǎi)奶茶，買(mǎi)了水果拼盤(pán)�！罢婧�，遇見(jiàn)了你�！�
后來(lái)習慣用歌曲表達情感，可能這也是給lj分享那首歌的原因吧。
音樂(lè )作文600字 篇2
想到就要在新生面前露一手，我們都感到很自豪。
我們管樂(lè )團在學(xué)校和校外都有過(guò)演出，在校內，我們給同學(xué)們帶來(lái)優(yōu)美的音樂(lè )；在校外，我們?yōu)閷W(xué)校爭得了榮譽(yù)。為了讓即將加入的新生更了解管樂(lè )團，今天，我們又組織了一次音樂(lè )會(huì )。一放學(xué)我們就來(lái)到演出現場(chǎng)作最后的排練。隨著(zhù)樂(lè )聲，家長(cháng)們陸陸續續地來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，不管是新生還是老生的家長(cháng)都來(lái)了。
團長(cháng)一個(gè)手勢，大家全都“嘩啦”地站起來(lái)。團長(cháng)向家長(cháng)們問(wèn)好，示意我們坐下，之后迅速拿起指揮棒。我們瞬間神情嚴肅，把樂(lè )器放在嘴邊。指揮棒一落，激動(dòng)人心的搖滾樂(lè )響起來(lái)了。我們開(kāi)始跺腳、拍手，架子鼓發(fā)出了“咚咚噠次”富有節奏感的旋律。一會(huì )兒我們管樂(lè )器開(kāi)始吹奏旋律了，打擊樂(lè )、管樂(lè )全部出動(dòng)，樂(lè )音澎湃，猶如大河翻騰。前面的部分，觀(guān)眾都不知道這是什么歌，但當達到高潮部分響起了“we will，we willrock you”的旋律時(shí)，全場(chǎng)的氣氛都被帶動(dòng)了起來(lái)，家長(cháng)們不由得跟著(zhù)旋律搖晃起了身體，那些新生象打了雞血一樣開(kāi)始亂蹦亂跳。我們注視前方，認真地吹奏著(zhù)。一曲完了，臺下響起熱烈的掌聲。我們舒了一口氣，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的`自豪。
接下來(lái)是木管老師們的五重奏，有長(cháng)笛、雙簧管、單簧管、圓號和大管。老師果然比我們專(zhuān)業(yè)多了，他們一字不差地將樂(lè )曲富有感情地演奏出來(lái)。他們的身體隨著(zhù)音高的變化時(shí)而俯下時(shí)而挺直。樂(lè )聲悠揚，就象連綿起伏的山峰。有時(shí)，一聲高音就像飛入云端的云雀。有時(shí)，音樂(lè )平緩，我們又仿佛看到了草原上緩慢行走的牛羊。我們聽(tīng)得入了神，臺下靜悄悄的，全場(chǎng)只有優(yōu)美旋律在回蕩。當他們盡情地演奏完最后一個(gè)音符時(shí)，觀(guān)眾再次發(fā)出了熱烈掌聲。
今天我們表演了好幾個(gè)節目，音樂(lè )會(huì )很成功。這是屬于我們的音樂(lè )會(huì )！我們還要練習新曲子，繼續把學(xué)習成果展現給大家。
音樂(lè )作文600字 篇3
星期三，我班同學(xué)來(lái)到了上海東方樂(lè )器博物館，開(kāi)始了一段不同尋常 的音樂(lè )之旅。
上海東方樂(lè )器博物館是我國藝術(shù)院校中第一座樂(lè )器博物館�，F展館總面積約1200平方米。分為：中國古代樂(lè )器、中國現代樂(lè )器、少數民族樂(lè )器和外國民族樂(lè )器四個(gè)展區及一個(gè)多媒體展示廳。
目前館藏樂(lè )器約400多件(套)。在古代樂(lè )器中歷史最悠久的是距今已8000年的賈湖骨笛，已具備七聲音階。最大型的樂(lè )器是仿曾侯乙編鐘。最引人注目的是復制日本奈良正倉院的藏品——唐代四弦琵琶和五弦琵琶，它們鑲嵌著(zhù)光彩奪目的螺鈿、翡翠和瑪瑙，通體透發(fā)著(zhù)珠光寶氣，精美絕倫。
現代民族樂(lè )器展出的是我國當代正在使用的民族管弦樂(lè )器：從數十件吹、拉、彈、打樂(lè )器中，展現了我國上世紀五十年代以來(lái)的改革成果和發(fā)展軌跡。
從少數民族樂(lè )器展區可以看到祖國各少數民族五彩繽紛的管樂(lè )器和弦樂(lè )器。如彝族的口弦、八角琴、小悶笛；傣族的铓鑼、象腳鼓；景頗族的盞西、勒絨；壯族的馬骨胡、啵咧；苗族的蘆笙；京族的獨弦琴；哈尼族的巴烏等。還有來(lái)自新疆哈薩克族的'東不拉；維吾爾族的都它兒、艾捷克；藏族喇嘛寺的洞欽、民間的扎木聶；蒙古族的馬頭琴；朝鮮族的杖鼓；滿(mǎn)族的八角鼓等。
外國民族樂(lè )器展區展示了世界各國各地區的民族民間樂(lè )器。
在這些樂(lè )器之中，我最有感情的是馬頭琴，在我讀幼兒園的時(shí)候，參加過(guò)一次故事比賽，我所講的故事，名字就叫“馬頭琴的來(lái)歷”，講述了馬頭琴的傳說(shuō)，今天看到了馬頭琴的真正面目，非常激動(dòng)。同學(xué)們也對馬頭琴頗有興趣。大家都議論紛紛：有的說(shuō)這馬頭琴的頭真是栩栩如生��！有的說(shuō)這琴的頭為什么一定是馬的頭呢？朱軼涵驚奇地說(shuō)：“你看！這旁邊還有用鶴頭做的琴，多有趣��！”
走出樂(lè )器博物館，我們意猶未盡，我班有不少同學(xué)在課余時(shí)間學(xué)習各種樂(lè )器，這次參觀(guān)，讓我們大開(kāi)眼界、大飽眼福，有時(shí)間的話(huà)，我一定要再學(xué)一門(mén)別的樂(lè )器，豐富我的課余生活！
【音樂(lè )作文600字】相關(guān)文章：
音樂(lè )作文07-03
音樂(lè )的作文12-05
(精選)音樂(lè )作文09-16
音樂(lè )作文【經(jīng)典】09-19
音樂(lè )作文(精選)09-19
音樂(lè )作文[精選]09-24
[精選]音樂(lè )的作文01-22
音樂(lè )的作文（經(jīng)典）01-18