學(xué)會(huì )欣賞作文15篇(薦)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )欣賞作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì )欣賞作文1
有人說(shuō)，男女之間最重要的不是相愛(ài)，而是互相欣賞。
還記得自己曾經(jīng)對人說(shuō)過(guò)：“今生你可以遇到許多愛(ài)你的人，但是也許你再也不會(huì )遇上一個(gè)比我更懂得欣賞你的人。
欣賞是一個(gè)高層次的愛(ài)。大多數的愛(ài)，都是以占有為目的的。而新賞，已不在乎是否能夠占有。男女一到了相互欣賞的境界，那種相愛(ài)就到了美的極限，就都不忍心敗壞它。所以有人說(shuō)不要跟你最?lèi)?ài)的人結婚，說(shuō)的就是進(jìn)入了這種境界之后的某種朦朧的感覺(jué)，并非完全是在發(fā)燒說(shuō)胡話(huà)。而男女一旦進(jìn)入彼此欣賞的境界，倘若還要進(jìn)一步的走進(jìn)、結合，往往就能造就愛(ài)的最大愉悅。
大多數的男女，也是在兩情相悅的情形下結合的，但是硬要說(shuō)是進(jìn)入了彼此欣賞的境界，恐怕多半只是自欺而已。有一個(gè)女子在一篇文章中寫(xiě)到：一次和準男友去喝咖啡，結賬是她說(shuō)：“讓我來(lái)付款。男子連聲說(shuō)：“不行不行”，接著(zhù)就是一同男的該付賬的一堆大道理。接著(zhù)這個(gè)女子寫(xiě)到：我很想告訴他我并不以為男人付賬才有風(fēng)度，女人付賬就無(wú)自尊。我很想告訴他，有時(shí)付款也是一種樂(lè )趣和灑脫。然而我什么也沒(méi)說(shuō)，我知道，他欣賞不了一份快樂(lè )和灑脫。
欣賞是一種遠離世俗觀(guān)念的眼光，不在乎是不是有人認同或是產(chǎn)生共鳴。懂得欣賞的人必定是有情調的人，他能在別人看來(lái)索然無(wú)味的言語(yǔ)舉止里咀嚼出一種叫做“味道”的東西。當女孩走近柜臺為他們的早餐付賬時(shí)，他不會(huì )搶著(zhù)付賬來(lái)顯示男人的風(fēng)度，而是安靜的坐著(zhù)，從女孩輕盈的腳步中，欣賞女孩心中的那份快樂(lè )；他會(huì )滿(mǎn)心歡喜地傾聽(tīng)女友在電話(huà)那頭的只言片語(yǔ)，或是惡作劇的弄出各種奇怪的聲音，感受那當中蘊蓄的一份美麗的牽掛；他像欣賞名家的.字畫(huà)一樣欣賞女友的涂鴉之作，品味到一種名家的字畫(huà)里所沒(méi)有的一份溫馨與熨帖。只有那種把女友的涂鴉之作當成一份公司的文件塞入抽屜的男人，我們也沒(méi)有必要去苛求他們——那種男人根本不懂得欣賞。
一個(gè)女子可以長(cháng)得不漂亮，一個(gè)男子可以潦倒窮困到?jīng)]有一個(gè)女孩子愿意嫁給他，但是不可以不被別人欣賞，或是從來(lái)不曾欣賞過(guò)他人——因為，有一個(gè)女子說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“只要你能欣賞這世界一半的另一半，你就會(huì )毫無(wú)保留的擁抱一個(gè)完整的世界。
其實(shí)，愛(ài)是一種藝術(shù)。要學(xué)會(huì )這中藝術(shù)，還要學(xué)會(huì )欣賞藝術(shù)。
男人和女人之間最重要的就是欣賞。只有彼此欣賞才能夠互相理解，才能夠產(chǎn)生愛(ài)情。
一百個(gè)人讀哈姆雷特就有一百個(gè)哈姆雷特。和讀文學(xué)作品一樣，不同的人對于同一個(gè)人的看法是不會(huì )相同的。要學(xué)會(huì )欣賞，有自己的見(jiàn)地。如果你懂得欣賞，好多事情都會(huì )給你帶來(lái)很多意想不到的感受。譬如，女人的啰唆與嘮叨，如果懂得欣賞就不會(huì )埋怨和厭煩，而會(huì )在其中體會(huì )到真情與關(guān)懷
學(xué)會(huì )欣賞作文2
一個(gè)人活在世界上首先要做的是什么？那就是學(xué)會(huì )欣賞自己！
今天，上生物課老師提問(wèn)我問(wèn)題，我站起來(lái)固執了一會(huì )兒說(shuō)：“不會(huì )”，腦子里一片空白，一個(gè)人呆呆的站在座位上，神經(jīng)感到好麻木，鐺鐺鐺……下課鈴響了，
老師說(shuō)坐下吧！我整個(gè)人的神經(jīng)開(kāi)始錯亂了。眼淚再也忍不住了，趴在桌子上哭了，真的好難受，真的不知道什么時(shí)候“不會(huì )”竟然成了我的座右銘了。不知道為什么。為什么今天的我竟是這個(gè)樣子？為什么是這個(gè)樣子？是那么的自卑，那么的弱不經(jīng)風(fēng)，為什么總是以淚洗面？真的不希望這樣，這樣會(huì )解決問(wèn)題嗎？同學(xué)來(lái)安慰我。不讓我哭，不準我再掉眼淚，可是我的心特別難受，那不爭氣的眼淚不住的往下流。我，變了。
一個(gè)人靜靜的趴著(zhù)，同學(xué)那短信給我看，想讓我放開(kāi)一點(diǎn)，是的那短信很搞笑，但是我笑不出來(lái)，大腦已被麻痹。我恨我自己！我問(wèn)同學(xué)：“你說(shuō)我為什么總是那么脆弱，那么自卑��！”為什么感覺(jué)人活著(zhù)好累��！你說(shuō)為什么？她看著(zhù)我，對我講起來(lái)，其實(shí)每個(gè)人都有內心脆弱的地方，只是對待他們的態(tài)度不同罷了，有的人會(huì )很樂(lè )觀(guān)的對待一次失敗，而從中吸取教訓；而有的.人卻很畏懼它，一次打擊。一次失敗，就會(huì )使他一蹶不振；其實(shí)人生很短暫，我們活在這個(gè)世界上，首先要學(xué)會(huì )欣賞自己，不要因為一次的失敗而使自己迷失了方向，其實(shí)你很棒啊，只是你自己總是認為“我不行。我比別人差”，你不需要那么想，這也許就是你走不出自己對自己束縛的原因吧！
是啊，人生在世短短幾十年，為什么不好好把握��！每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的，為什么總是把自己想的那么差��！以為自己的相貌平平，為何不想想我是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的呢？以為自己……我為什么要因為一次的失敗而挫傷自己的勇氣呢？人生挫折之多，如果像我這樣遇挫就想著(zhù)逃避，想著(zhù)自己太笨，那樣的話(huà)何時(shí)才能站起來(lái)��！
我強忍著(zhù)淚水不再去哭，什么活也沒(méi)說(shuō)。上課了，一個(gè)人靜靜的想著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)^人活著(zhù)，首先我們自己要看得起自己，如果自己都看不起自己那別人又怎么能看得起自己��？給自己一點(diǎn)勇氣，給自己一點(diǎn)力量，我就不相信，我永遠都與失敗打交道，我就不相信我永遠都是那么的差，我要努力。努力去改變自己，走出自卑心理，用自己的行動(dòng)去裝飾自己的夢(mèng)！
一次次的作文寫(xiě)的都是那么鏗鏘有力，而自己呢？只是故事中的一個(gè)虛構人物，而今天我要做一個(gè)現實(shí)中的真人！不在去想太多，不再去在乎別人眼中的我，只要自己相信自己就好！其實(shí)我并不差！
一個(gè)人活在世界上首先要做的事情，就是學(xué)會(huì )欣賞自己。那并不是所謂的孤芳自賞。學(xué)會(huì )欣賞自己，如果你被繁重的學(xué)業(yè)或巨大的壓力所左右的時(shí)候，那么就歇一會(huì )兒，不要只顧在匆匆行程中奔波，不要再把煩惱和自怨塞進(jìn)行囊。在夜對星辰的時(shí)候，泡上一壺清茶，學(xué)會(huì )欣賞一下自己，那么，你會(huì )很驚奇地發(fā)現：其實(shí)，你很出色！
學(xué)會(huì )欣賞作文3
任何人在成長(cháng)過(guò)程中，都需要得到別人的欣賞和認可。欣賞給人們帶來(lái)無(wú)窮的力量，得到他人的欣賞，就是得到他人的鼓勵，自然會(huì )感到幸福和快慰。愛(ài)人者人必愛(ài)之，懂得欣賞他人，自己也必然收獲友誼和快樂(lè )。
看一個(gè)人是不是胸懷寬闊，很重要的一點(diǎn)就是看他是否欣賞他人，又是如何欣賞別人。一個(gè)人如果視同道是冤家，看他人一無(wú)是處，誰(shuí)也不如我自己美麗，最終自己也將難有大的作為。只有學(xué)會(huì )欣賞別人，才能為自己的發(fā)展提供“雨細魚(yú)兒出，風(fēng)輕燕子斜”般和諧的人際環(huán)境。
在現實(shí)生活中，不乏有這樣的一種人，看到他人的長(cháng)處，心里像爬滿(mǎn)了蟲(chóng)子，怎么都不舒服。在他看來(lái)，除了他自己之外，任何一個(gè)人都不應有優(yōu)點(diǎn)，那么他自己真的是完美無(wú)缺了嗎我們知道，只有心智健全的人才有能力欣賞他人的美麗。懂得欣賞他人，無(wú)疑是一種做人的美德和智慧。一個(gè)人在欣賞別人的同時(shí)，把慰藉和力量給了他人，也把激勵和鞭策給了自己。懂得了欣賞他人，以真誠、友善、坦蕩之心在人與人之間架起溝通、理解、關(guān)愛(ài)之橋，這樣才更有利于促進(jìn)社會(huì )和諧。當我們學(xué)會(huì )欣賞他人的美麗，以誠待人，學(xué)人之長(cháng)，才能營(yíng)造出融洽和諧的人際關(guān)系，從而集中精力干事創(chuàng )業(yè)。
一個(gè)人學(xué)會(huì )了欣賞他人的美麗，是一件很幸福的事。我們可以從張三身上看到他服務(wù)于大眾的遠大志向、從李四身上看到他經(jīng)商理財的精明能干、從王五身上看到他堅韌不拔的毅力與超人的智慧，從他們身上吸取對我們自身有益的.東西，就如孔子所言：“三人行必有我師，擇其善而從之�！蔽×吮娙酥L(cháng)，腳踏實(shí)地地做些自己力所能及的事，在不懈地努力中一定會(huì )找到自己的位置，有一天你也成了別人的風(fēng)景，能夠給予他人以啟迪，生命因此而充實(shí)。學(xué)會(huì )了欣賞他人的美麗，在現實(shí)生活中，就像置身于一個(gè)美不勝收的大花園，處處是綠草茵茵，滿(mǎn)眼是繁花絢麗，內心充滿(mǎn)愉悅，充滿(mǎn)愛(ài)與包容，不再苛求他人，少了許多焦慮與煩躁，就會(huì )覺(jué)得這世上處處皆美。
在日常學(xué)習工作和生活中，人人都渴望得到欣賞，都渴望自己的美麗之處被欣賞。這對于不少人獲取人格的力量，確定價(jià)值的標準，樹(shù)立向上的自信，鼓起前進(jìn)的勇氣，有時(shí)候真有“功夫在詩(shī)外”的作用。林肯有一次在信里說(shuō)：“每一個(gè)人都喜歡人家的贊美�！蓖ふ材匪箘t說(shuō)：“人性中最深切的心理動(dòng)機，是被人賞識的渴望�！辈簧偃嗽谛蕾p中建立自信，茁壯成長(cháng)。如果一個(gè)人能由衷地欣賞他人，主動(dòng)關(guān)心幫助別人，就會(huì )得到別人的欣賞，就會(huì )得到他人的關(guān)懷，自然也就會(huì )感到幸福。多一點(diǎn)欣賞，少一點(diǎn)挑剔，多一些鼓勵，少一些指責，于人于己都是至關(guān)重要的，請每一個(gè)人都去欣賞別人的美麗吧！這將使我們的社會(huì )向和諧邁出一大步……
學(xué)會(huì )欣賞作文4
欣賞，需要用心體會(huì )，用心參悟；欣賞，需要用心發(fā)現，用心探尋。
欣賞是一位攝影師，用細微的鏡頭捕捉不一樣的世界，用美麗的相片定格美好的瞬間。
漫漫人生，路長(cháng)，景綿延。匆匆而行，遺忘了路邊的美景，空白了記憶的相冊，回首間，重游曾停駐過(guò)的景色，寥寥無(wú)幾，丟失了幾分意趣；走走停停，拾綴起路邊散落的斑駁樹(shù)影，抬眸一瞥，風(fēng)雨中的景象成為記憶集錦，無(wú)論美好與否，至少充實(shí)過(guò)空白的記憶。
人生一路，美景一路，總不能單調的一味追逐人生的理想。偶爾在休憩時(shí)看看自然美景、鄉土韻味；聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)婉轉，水聲潺潺；聞聞花的芬芳，草的清香；感受親情的珍貴，友情的魅力……學(xué)會(huì )調回追逐理想的目光，學(xué)會(huì )調節高瞻遠矚的.焦距，著(zhù)眼于身邊的景與物，欣賞離自己最近的風(fēng)景，便會(huì )發(fā)現收獲頗多。有些東西近卻未必了解，即使了解也未必讀懂了它的美，用心體會(huì )，用心參悟，才能在平凡中找到不平凡的意境。
人生，要學(xué)會(huì )欣賞。當我們學(xué)會(huì )欣賞的時(shí)候，秋天的落葉不再被看做是一種凄涼，而是碩果豐收的喜悅；冬天的狂風(fēng)不再被看做是一種寒冷，而是春天即將到來(lái)的呼喚。學(xué)會(huì )欣賞，欣賞人生路上的風(fēng)景，感受煦日和風(fēng)中的安寧，讓時(shí)間的長(cháng)筆揮下五彩繽紛的人生！
欣賞是一位藝術(shù)家，用細膩的神思開(kāi)拓創(chuàng )新的道路，用別具一格的藝術(shù)品展現出獨特的魅力。
人生太長(cháng)，不能總孤身前行，結伴而行，也是人生路上的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。在與友同行的路上，盡可能散發(fā)出自身的人格魅力，吸引更多益友，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。
人無(wú)完人，不可能沒(méi)有缺點(diǎn)，正如玉一般，總會(huì )有那么些瑕疵，只有經(jīng)過(guò)精心打磨雕琢，才能成為讓人嘆為觀(guān)止的佳作。在坎坷泥濘的路上，學(xué)會(huì )以欣賞的眼光看他人，會(huì )發(fā)現人人都有閃光點(diǎn)，人人都有過(guò)人之處。學(xué)會(huì )欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，取他人之長(cháng)補己之短，不斷完善自己，不斷提高能力，才能在困苦頓挫中漸行漸遠。
人最大的敵人是自己，要攻克難關(guān)，最應先過(guò)自己。學(xué)會(huì )欣賞自己，找尋自己身上的優(yōu)點(diǎn)，正確認識自己，破除“自卑”“怯弱”等障礙，無(wú)論是風(fēng)雨兼程還是風(fēng)和日麗，也一定會(huì )闖出自己的一片天地！
學(xué)會(huì )欣賞，欣賞他人，自我欣賞，讓時(shí)間的靈巧之手雕琢出世間珍貴的藝術(shù)品。
沒(méi)有不美的風(fēng)景，沒(méi)有不美的人生。正如培根所說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心城，四�？萁�，叢山荒蕪�！�
學(xué)會(huì )欣賞，因為欣賞是心靈與心靈的對話(huà)，是思想與思想的交流，是情感與情感的溝通，是精神與精神的互動(dòng)。學(xué)會(huì )欣賞，因為欣賞是真的體驗，善的感悟，美的追求。學(xué)會(huì )欣賞，以一種積極健康的態(tài)度對待生活；學(xué)會(huì )欣賞，欣賞出絢爛人生。
學(xué)會(huì )欣賞作文5
欣賞是一種無(wú)形的力量，是一種無(wú)形的善良。一個(gè)欣賞的眼神，一句欣賞的語(yǔ)句，一個(gè)欣賞的笑容，都會(huì )像一泓清泉慢慢地融入到人們的心底，使人感到無(wú)比溫暖、舒服，令人久久不能忘懷。學(xué)會(huì )欣賞，更是在你的世界添加更多光彩。
我曾用心上的暮光去看別人，看自己，看老師，看同學(xué)，看朋友。我曾經(jīng)也用欣賞的眼光去看大自然，去聆聽(tīng)美妙的音樂(lè )，去嗅芬芳馥郁的花兒。
現在我用欣賞的眼光去看大自然吧。
大自然是美麗的，一年四季，甭提有多美了。
春天悄悄來(lái)到了，萬(wàn)物復蘇、春光融融。春姑娘穿上了美麗的綠紗。
小草偷偷從土里鉆出來(lái)，仿佛如綠毯鋪地一般，鋪在了光禿禿的大地上。
春風(fēng)溫柔地撫摸著(zhù)你，一絲絲春意圍繞在你的身邊，讓你進(jìn)入夢(mèng)一般的世界里。
春雨也是那么細密輕盈，在空中密密地斜織著(zhù)。春雨弟弟灑下點(diǎn)點(diǎn)甘露，滋潤著(zhù)人間、大地。萬(wàn)物都吸允著(zhù)春雨的甘露。
暑氣逼人的盛夏里，旋律是輕松的。烈日當空下，知了在樹(shù)上賣(mài)弄著(zhù)自己清脆的`嗓子，人們坐在樹(shù)影下乘涼。夏天又像一個(gè)善變的娃娃，有時(shí)，天一瞬間下起了傾盆大雨，“沖”給大地一次涼水澡。雨過(guò)天晴，有時(shí)竟出現了彩虹。
夏夜里，清風(fēng)徐徐，月升東山。在鄉下魚(yú)塘里，蛙聲大作，昆蟲(chóng)們也叫了起來(lái)，它們的叫聲編織成了一首新的交響曲，在夏夜里回蕩。
公園中的樹(shù)林。都在月光下顯得格外清晰、壯觀(guān)。
最美最美的大自然在秋天。秋天像一顆退暑藥，退走了夏天的余熱。秋天像安定劑，讓剛剛從夏天炎熱的氣息中出來(lái)而不適應新環(huán)境的人安定下來(lái)，感受春天。
“桂子月中落，天香云外飄�！笔堑墓鸹ㄔ谕砩显鲁鰰r(shí)落下，讓我們感覺(jué)想起在云外飄�！肮鸹ㄏ銡怙h十里”這句俗話(huà)說(shuō)得好。公園里，很遠就聞到桂花香，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱歌，喳喳喳的，好像在說(shuō)：“今年桂花真香��！”
秋風(fēng)是最尋常的，送走了夏天的悶和熱，帶來(lái)了秋天的秋高氣爽，帶來(lái)了累累果實(shí)，帶來(lái)了遠處的桂花香。秋風(fēng)像一壺老酒把樹(shù)灌得微醉，樹(shù)一搖一搖，“沙沙，沙沙”好像是一首古典樂(lè )。在公園，在小路上，人們越來(lái)越多，他們玩耍、休息、散步、。他們感受著(zhù)秋風(fēng)的涼爽，秋風(fēng)的樂(lè )曲，秋風(fēng)的力量。
冬爺爺的信使——北風(fēng)來(lái)了�！昂�，呼”來(lái)到了大自然，他粗大的嗓門(mén)道：“冬爺爺來(lái)了�！�
溫度慢慢下降了。冬天，草枯了，花少了，葉子落了，大街上的人也少了。
學(xué)會(huì )欣賞，去觀(guān)看鬼斧神工的大自然，使我感到了無(wú)數暖流。學(xué)會(huì )欣賞，去觀(guān)看鬼斧神工的大自然，我們會(huì )感到無(wú)比溫暖。學(xué)會(huì )欣賞，去觀(guān)看鬼斧神工的大自然，我們的世界會(huì )添加更多光彩！
學(xué)會(huì )欣賞......
學(xué)會(huì )欣賞作文6
“欣賞別人的時(shí)候一切都好，審視自己的時(shí)候卻總是很糟�！边@是人們的通病。這一點(diǎn)我就很有親身感觸，在公司我從事的材料工作是許多人所羨慕的，可以游歷祖國的大好河山。然而，出差期間的酸甜苦辣也只有自己品嘗了。記得公司一位技術(shù)員同一起去一個(gè)大型布匹批發(fā)市場(chǎng)，只坐了一次夜車(chē)、只選擇一個(gè)品種、只在一個(gè)營(yíng)業(yè)區里穿梭，他就的大呼辛苦，結果他就理解了出差的工作。
拿自己的“短處”去比別人的“長(cháng)處”是不明智的，我們的生活是千姿百態(tài)、各有千秋的，當人們的內心執著(zhù)于物質(zhì)利益的對比時(shí)，結果便由煩惱而生痛苦，更有甚者痛不欲生。面對別人的時(shí)候，人們往往只是看到別人閃光的一面，其內在本質(zhì)的東西人們并不去認真思考。就如同人們羨慕明星，只看到明星很風(fēng)光的一面，卻忽略了成為明星所付出的艱辛，沒(méi)有隨隨便便的成功，沒(méi)有付出的所得是華而不實(shí)的。老話(huà)講“家家買(mǎi)燒酒，不漏是好手”，這就說(shuō)明，每個(gè)家庭都有不盡人意的地方，在我們惱恨自家很糟時(shí)，其實(shí)我們所羨慕的人家也有亂麻一團。學(xué)會(huì )欣賞別人固然應該，但學(xué)會(huì )欣賞自己，才能更好地去欣賞別人。
我們欣賞些什么？是豐厚的物質(zhì)生活？還是高尚的精神境界？物質(zhì)世界原本屬空，欣賞一個(gè)不實(shí)際的東西，還有必要嗎？精神世界卻可以得到物質(zhì)世界無(wú)法滿(mǎn)足的人生狀態(tài)，即可以安于豐厚，更可以安于貧瘠。這就提出一個(gè)欣賞角度的問(wèn)題，古人云“見(jiàn)賢思齊”，正是決定欣賞角度的出發(fā)點(diǎn)。欣賞別人的'好，不是用來(lái)肯定自己的糟，而是努力達成別人的好。當然，這里的“好”，不是虛榮的，也不是物質(zhì)層面的，而是可以提升自己人格、道德、修養的好。如果貪慕別人只換來(lái)更多的虛榮心，那就萬(wàn)萬(wàn)欣賞不得了。就如同有人靠違法亂紀獲得豐厚的生活，就沒(méi)必要欣賞了，過(guò)多去欣賞這樣的豐厚，很容易使自己貪欲心大增而并入違法亂紀之列。我們所欣賞的東西是以善惡是非為評判標準的，別人的錯誤我們借用來(lái)是為鑒，不是欣賞。精神勝利法的“阿Q精神”，只是停留在心理的自我滿(mǎn)足，而缺乏心理改進(jìn)功能。隨緣決定不是“阿Q精神”，隨緣是在沒(méi)有分別心的狀態(tài)下滿(mǎn)足當下的隨遇，獲得心靈的寧靜。所以，在欣賞別人時(shí)，只有“阿Q精神”是不行的，要做好欣賞的后期工作，那就是“見(jiàn)賢思齊”�！氨壬喜蛔�，比下有余”不是讓我們去計較，而是要我們去滿(mǎn)足。沒(méi)有滿(mǎn)足，總會(huì )去計較；滿(mǎn)足當下，還計較個(gè)什么？為此，欣賞別人的前提要滿(mǎn)足自己。
我亦凡夫，老話(huà)又說(shuō)“自己的夢(mèng)自己圓”，自己的問(wèn)題主要還要自己去面對、解決，看別人只能本著(zhù)學(xué)習與借鑒。內心清凈的狀態(tài)下，不論什么樣的生活都可以體味出充實(shí)、幸福。反之，外表華麗的生活無(wú)異于糖衣苦果。
學(xué)會(huì )欣賞作文7
喧囂塵世，滄海桑田，多少世事變遷，惟有學(xué)會(huì )欣賞，才能在這大千世界中發(fā)現許多不為人知的驚世美麗。獨具一顆玲瓏心，會(huì )感知到生命中的每一瞬間都存在著(zhù)美好。學(xué)會(huì )欣賞，每一段動(dòng)人悠揚的旋律都會(huì )讓我們深深感動(dòng)；學(xué)會(huì )欣賞，每一次磨礪心志的挫折都會(huì )讓我們真摯感恩；學(xué)會(huì )欣賞，每一個(gè)堅強向上的生命都會(huì )讓我們敬佩尊重。有了欣賞，才有了這世界上許許多多空靈的情結。
“零落成泥輾作塵，只有香如故�！比硕鄧@花開(kāi)易敗，紅顏薄命，越美好的事物越容易轉瞬即逝。陸游熱情歌頌梅花即使被碾壓成泥卻仍香氣久留的高潔性格。在人們心目中花兒似乎已成為了美麗姣柔的象征，看似柔軟的花兒，卻有著(zhù)頑強不屈的精神內涵。蘭花獨放幽谷的堅貞，梅花傲霜斗雪枝頭的不屈，菊花屹立風(fēng)中的傲骨，蓮花出淤泥而不染的純潔，歷來(lái)是被人們所贊頌的。
晉陶淵明獨愛(ài)菊、周敦頤不愛(ài)國色天香、雍容華貴的牡丹，惟傾心于“出淤泥而不染、濯清蓮而不妖�！钡纳徎��；ǖ拿利�，花的內涵須真心去欣賞，才能夠體會(huì )。即使是曇花一現的瞬間，也要綻放出傾城的美麗、播撒郁郁的芬芳。不要去感嘆花落，因為花開(kāi)的那一瞬，足以讓天地失色。學(xué)會(huì )欣賞，才能從那些短暫的芳華中懂得不一樣的美好品質(zhì)。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！比硕鄧@秋日哀愁凄清，而劉禹錫卻獨具慧眼，發(fā)出這豪情萬(wàn)丈的感慨。確實(shí)，秋雨綿綿凄冷，秋風(fēng)涼徹人心。離人心上秋，不就是一個(gè)愁字嗎？李清照黯然神傷地吟著(zhù)“佳節又重陽(yáng)，玉枕紗櫥，半夜涼初透�！钡脑~句。心間是說(shuō)不盡的國恨家愁，訴不完的離情別緒�？煽v然這樣，“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流瑩�！钡那妍惽锾觳灰彩菗苋诵南�，惹人喜愛(ài)嗎？“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！钡臍g快秋天不也是振奮人心，讓我高興嗎？學(xué)會(huì )欣賞，能從這些看似憂(yōu)愁的秋日風(fēng)景中看到不一樣的美麗。
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！比硕鄧@月的`盈缺，不能永遠是玉盤(pán)的樣子。
張九齡卻寫(xiě)下了這樣美好的祝愿。何必去在意月是否圓缺，只要月光皎潔，月華如水，普照神州大地就行了。同在一片土地上的我們，無(wú)論分離多遠，賞著(zhù)同一輪明月，心中的相思，祝福在彼此見(jiàn)流淌。那同沐著(zhù)月華的親人、知己，必能感知彼此的情意。天上的明月啊，似乎也因為人們有這樣美好的情感而變得更加美麗動(dòng)人，玉潔冰清了�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！辈灰ジ袀铝恋挠�，人生世事無(wú)常，只求家人朋友平安無(wú)恙，共享這清許月光。學(xué)會(huì )欣賞，能從這些不完美的人生百事中品到不一樣的韻味悠長(cháng)。
人生路上，崎嶇坎坷，學(xué)會(huì )欣賞，凄風(fēng)冷雨也是美麗。擁有一雙欣賞的慧眼，快樂(lè )的陽(yáng)光會(huì )撒面生命的每一個(gè)角落，幸福的雨水會(huì )滋潤心靈的每一處傷痕。其實(shí)，美好就縈繞在你身邊，幸福的聲音從未喑啞。
學(xué)會(huì )欣賞作文8
站在遠方的山崗上，迎面吹來(lái)的是一陣陣涼爽的微風(fēng)，輕輕拂過(guò)臉頰，是那樣輕柔，吹進(jìn)了你的心田，感受到這大自然的神奇；吹進(jìn)了你的鼻孔，細細一聞，還夾雜著(zhù)大自然中花兒的馨香，泥土的芬芳，青草的清香，滋潤著(zhù)我的心窩。閉著(zhù)眼，讓我靜靜地站在這里感受大自然中那份最具獨特的氣息。
欣賞著(zhù)這眼前的一景一物，不由得贊嘆千百年以來(lái)天地間所塑造的各種形象。你看那遠處的山峰，一座連著(zhù)一座，重重疊疊，一片片煙云繚繞在半山腰，而山的頂端直聳入云天，站在頂端，猶如在一片仙境中。從一塊塊栗石到一座座山，那是得需要多少的風(fēng)吹日曬，多少的千錘百煉才能造出這樣的別具一格。聽(tīng)！那嘩啦啦的河水從山腳流過(guò)，沖刷著(zhù)一塊塊卵石，水不深，偶爾間你會(huì )看見(jiàn)幾條小魚(yú)游過(guò)，別有一番“游魚(yú)細石”的`意境。那大大小小的鵝卵石經(jīng)時(shí)間的折騰，也變得光滑，毫無(wú)粗糙之感，真是令人佩服��！
正直初冬，那奔放的野菊打破了所有沉寂，它之到來(lái)，給世間增添了一份特別的氛圍，讓人感覺(jué)冷而不覺(jué)著(zhù)孤單�？茨巧狡律�，一堆，一簇，連成片，匯成海，金黃金黃，猶如一大塊的金子。它雖沒(méi)有牡丹那樣尊貴，也沒(méi)有玫瑰的嬌滴嫵媚，但它那頑強的生命力是它的最美，或許正是因為這樣，它在那慈祥的陽(yáng)光照耀下，顯得更加有信心；又或許正是因為這樣，它會(huì )給人一種奮發(fā)的力量，讓我們勇往直前，會(huì )給人一種向上拼搏的力量，讓我們不折不撓，初冬的一切，我唯愛(ài)。
比起那春、夏，或許秋會(huì )更富有詩(shī)情畫(huà)意，秋會(huì )更讓人迷戀。那正直中年的樹(shù)似乎比它的青春年華更有活力。它飽經(jīng)了人世間的風(fēng)花雪月，嘗遍了自生的坎坷磨難，在冥冥之中，他似乎飽含了一顆堅定的內心，它勇敢無(wú)畏地站在那里，面對著(zhù)這個(gè)猜不透的世界，它等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，即使現在的它快要沉睡多日。它的干粗壯而有力，它一直堅信著(zhù)，待到第二年春天，它又會(huì )是這里最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
瞧！那邊山間的紅楓，在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下，正在空中遨游呢！一片片，那樣美，盤(pán)旋在半空，像一只只蝶兒，翩翩起舞，給人以一種美的感受。終于，它落在了地上，厚厚的，軟軟的，漫步于楓樹(shù)林間，遍地的楓葉“咯咯”地笑！
這秋天的美，讓人無(wú)法用語(yǔ)言描述。
一條條大江大河......一座座連綿起伏的山峰......一棵棵挺拔的樹(shù)木......一片片蔚藍的天空......
這世間的一切，大自然中的一切，個(gè)個(gè)都是那樣的神奇，似乎都蘊藏著(zhù)許多還未爆發(fā)的力量。
展開(kāi)你的雙臂，盡情擁抱這自然的神奇，睜開(kāi)你的雙眼，盡情欣賞這萬(wàn)物的蓬勃。
學(xué)會(huì )欣賞，它會(huì )讓我們領(lǐng)悟到許多事物的美；學(xué)會(huì )欣賞，它會(huì )讓我們領(lǐng)悟到自然界中的神奇。
學(xué)會(huì )欣賞作文9
當海浪從礁石旁邊滑過(guò)，雪白的浪花如同泡沫一被灑在堤岸上，海平面彈起的太陽(yáng)從東邊一躍而上，讓大地的婚紗撕開(kāi)一道裂口，袒露出金黃。那多像小麥豐收的喜悅，那多像稻谷成熟的美好，在這如畫(huà)的晨曦里，你曾否想過(guò)你要去學(xué)會(huì )——學(xué)會(huì )欣賞。
學(xué)會(huì )欣賞是什么?一個(gè)人如果一生只聽(tīng)說(shuō)這樣的詞：走馬觀(guān)花，得過(guò)且過(guò)，萬(wàn)事如麻，那他，他就要去學(xué)會(huì )——學(xué)會(huì )欣賞。
學(xué)會(huì )欣賞，就是在大雁滑過(guò)天際時(shí)，回首凝望那逝去的背影，瞇起眼去仰望那淡淡的越過(guò)的.痕跡，云里云出，看她尖細的嘴微張，等待如水的霞驟然躍出，平靜而不喧囂。她靈動(dòng)的羽翼下，又是一個(gè)無(wú)法言說(shuō)的黎明和美麗，劃一葉天衣無(wú)縫的坡度。升起，落下。牽走你的絲絲憂(yōu)愁，讓她的輕盈吟誦你的滿(mǎn)志胸懷，起起伏伏。
學(xué)會(huì )欣賞，就是在廣袤的天空下，吟舉淡藍色的詩(shī)句，數繁星起起落落，抬起的頜下，螢火蟲(chóng)悄然掠過(guò)。伸長(cháng)脖子去捕捉天上輪廓分明的銀河，它是否也記得百年前牛郎織女那一份藕斷絲連的愛(ài)情?在微深的天空中，它像一條銀色的永無(wú)止境的飛瀑，直瀉而下，濺起星點(diǎn)水花，你看你看，它是否也想起“疑是銀河”的詩(shī)情，縱然被縮成了一朵如花的月亮。
學(xué)會(huì )欣賞，就是讓李后主“無(wú)夜獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的那一份愁情在皓月如眸的天空下散發(fā)它醉人的清香。就是在陰晴雨散后懷著(zhù)一份詩(shī)情在清明橋上低吟淺唱，縱然被雨天呼地喚。就是在白霧蒙蒙中也會(huì )想起李白朝辭白帝的清晨。就是舉頭吟望浩瀚的蒼穹，也能隨手捻起一份赤子之心，感激的沖著(zhù)天空微微一笑。
學(xué)會(huì )欣賞，就是對著(zhù)一輪風(fēng)鈴也能想起千古絕唱，也能有“即使銹跡斑斑，也能奏出清脆的音響”的文生墨筆，就是攜著(zhù)一譚靈動(dòng)的水，也能唱起“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的不朽絕句，就是站在寒風(fēng)凌厲的冬天，也能想起“墻角數枝梅”的墨筆生香，也能在這寒風(fēng)無(wú)情的季節里品味出一點(diǎn)動(dòng)人的溫暖。
學(xué)會(huì )欣賞，就是在大千世界中不畏凌亂，不畏人世的虛浮，持一顆赤子之心看遍萬(wàn)物，在悲歡離合中品味人生，在浮華萬(wàn)千中認識世界，以“坐看庭前花開(kāi)花落，笑觀(guān)世間潮起潮伏”的精神境界鳥(niǎo)瞰天下，視成如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站，視敗如滴水穿石，匯流如海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“相將本無(wú)主，男兒當自強”的倔強，就是在滴水之間觀(guān)萬(wàn)物，在吟誦之間品千人。
學(xué)會(huì )欣賞，教會(huì )我們行端坐正，教會(huì )我們泰然處事，也教會(huì )了我們以廣博，美好的心去迎接萬(wàn)物江山，我想，也許就是因為這一份正直，這一份美好，這一份倔強，帝王相將成其蓋世偉業(yè)，賢士謙客成其千古文章。
學(xué)會(huì )欣賞作文10
清代張潮《幽夢(mèng)影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己�！碑斆鎸χ�(zhù)海，面對著(zhù)這片蔚藍，我不禁想到：海以何人為知已呢?
海與大河不同。河流緩緩流淌、如老聃的“清靜微妙，守玄抱一”;而大海變化萬(wàn)千，如莊周的“洞達而放逸”。海水的磅礴之勢，海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對這樣的海，我聽(tīng)到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來(lái)”;我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時(shí)”。海在歷史的進(jìn)程中閃著(zhù)文學(xué)的光，并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的眩目——因為海的多變。但當面對這片藍色之時(shí)，我們又如何能夠只專(zhuān)注于它的磅礴、它的孤傲、它的寧靜呢?曹操的壯志，李白的才華，張九齡的妙句不是更應得到我們的關(guān)注、我們的肯定和我們的繼承?大海成為古典文學(xué)眾多意象中的閃亮一點(diǎn)，它的價(jià)值又豈止是它的多變?古人為我們留下了海一般博大精深、奧妙無(wú)窮的燦爛文化，作為擁有悠久歷史與豐富傳統的民族的子子孫孫，我們的目光不該僅留在海水表面。
海的能量不僅蘊藏于中國古典文學(xué)，它于全人類(lèi)的藝術(shù)領(lǐng)域都有著(zhù)巨大貢獻。當莫奈懷著(zhù)對自然的膜拜與對光的獨特認識畫(huà)出了一片生機盎然的日出之海，當海明威筆下的老人與澎湃的海洋作著(zhù)殊死搏斗，當貝多芬聆聽(tīng)內心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運之曲……藝術(shù)家面對大海的時(shí)候，他們看到的不只是海水還有宇宙萬(wàn)物，他們聽(tīng)到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨特的'心去感悟海，去感悟人類(lèi)世界，于是他們?yōu)槿祟?lèi)留下的藝術(shù)珍寶又如何能用海水去度量?無(wú)論是印象畫(huà)派還是《老人與�！芬只颉睹\交響曲》，這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化，值得全人類(lèi)去傳承發(fā)揚。
文學(xué)與藝術(shù)在海的滲透中格外鮮活，而我又由此想到了人類(lèi)更本質(zhì)的東西——那便是人性。也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說(shuō)明問(wèn)題，但在充斥了現代科技的今日社會(huì )，人性似乎重新回到一個(gè)需要被討論與審視的高度，曾有人提出所謂“魚(yú)的哲學(xué)”——能夠隨波轉向便是適者——適者生存。但大海給予我們更堅定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷，我自巍然不動(dòng)，當潮水逐漸退去，顯露的才是真我本色。每個(gè)人的心均是一片汪洋大海，做魚(yú)還是礁石是處世哲學(xué)的選擇，而勿庸置疑的是，礁石比魚(yú)更長(cháng)久。
其實(shí)大海給予我們的遠不止文藝哲學(xué)，或者說(shuō)文藝哲學(xué)中包含的遠不止在海。但面對海，馬爾克斯的冷峻，富恩特斯的磅礴，魯爾弗的神秘，柯塔薩爾的細膩都一一浮現，我們可以聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自先人們的呼喚，以及內心真正的自我。
學(xué)會(huì )欣賞作文11
面對生活，本該學(xué)會(huì )包容，不應該像一個(gè)刁蠻無(wú)理的家庭婦女，整天過(guò)著(zhù)輕視一切的自高生活，對自己不敢興趣的事情或者人加以否定，否定別人的同時(shí)也否定了自己，我們應該學(xué)會(huì )欣賞他人，欣賞他人的自強自立，欣賞他人的純潔。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一件事情：一個(gè)婦女去購物中心買(mǎi)東西，她穿得雍容華貴，全身透出悠揚唯美的風(fēng)格，身后還跟了幾個(gè)穿著(zhù)一般的男工幫她拎包，她自己腳穿名貴的鞋子，聲音之響，映襯著(zhù)她的富有，可此時(shí)我認為炫富更是一種虛偽，富有更是一種丑惡，在她那“紅花”邊，一片靚麗的“綠葉”反倒耀眼。
一個(gè)皮匠在商店門(mén)外刷鞋，他貧窮，但他有志氣，沒(méi)有在家等低保、救濟過(guò)日子，雖然掙錢(qián)少，但他還是干了幾十年了，從不間斷，他有腦血栓，這是多年的老病了，有幾次他病得實(shí)在太厲害了，就能看見(jiàn)熬中藥的藥壺在他攤位上的爐火上熬著(zhù)，他簡(jiǎn)直像一個(gè)年老的“祥子”。沒(méi)有生意時(shí)，他會(huì )在路邊拉客人過(guò)來(lái)照顧生意。
這一天，老人頂著(zhù)烈陽(yáng)坐了半晌，頭上全是用手抹汗時(shí)留下的污點(diǎn)，下午沒(méi)一點(diǎn)生意，他覺(jué)得自己不能一直這樣坐著(zhù)，家里還有老伴臥病在床呢，他拉了許多客人，大家都照顧了他的生意，這其中包含著(zhù)施舍，老人也心知肚明，于是他減半了價(jià)錢(qián)，讓自己可以心安理得的賺錢(qián)。炫富的女人從購物中心出來(lái)，催促著(zhù)拎包的男工，“快點(diǎn)，拿穩了”！聲音之大……老人擦完鞋揉揉腰，眼睛余光一掃，正巧看到了這個(gè)炫富的女人，于是蹣跚的走向前去，伸手拉住了那個(gè)女人的手，用幾乎哀求的語(yǔ)氣說(shuō)“姑娘，來(lái)刷刷鞋吧，今天價(jià)錢(qián)減半，包你滿(mǎn)意�！蹦桥囊�(jiàn)周?chē)硕�，也不想自己掉身價(jià)，于是拿紙巾擦了擦手，展現曲線(xiàn)美的樣子丟了個(gè)弧線(xiàn)坐在墊好紙巾的凳子上，老人飛快的走向攤位，熟練地拿起他的工具把女人的鞋刷得亮亮的.，其中一個(gè)拎包男工說(shuō)了一句話(huà)“小姐，您的高貴皮鞋被這幾元的鞋油刷變形了�！�
那女一看鞋子，仿佛真的是那么回事，她就讓老人賠她的鞋子，整雙鞋的錢(qián)��！500元的鞋，老人一天又能掙多少？可是，老人哪里纏得過(guò)這刁蠻的女人，于是他摸出自己一天掙得的零鈔，加上給老伴買(mǎi)藥的錢(qián)才勉強湊上500元，把錢(qián)遞給了那可惡的女人，可是女人還不服氣，搶過(guò)錢(qián)，還順手扇了老人一耳光，狠狠地說(shuō)：“這是你自找的”！然后揚長(cháng)而去。擦鞋的老人無(wú)奈地捶胸、頓足，老淚縱橫，我當時(shí)看得揪心，要不是那女人有“保鏢”，我肯定會(huì )沖上去給她一腳，可是……面對強敵我怯懦了，這是我一生都后悔的一件事。
不過(guò)，這件事不僅讓我學(xué)會(huì )了欣賞別人，讀懂別人，更讓我明白一個(gè)道理：應該出手幫助弱者，免得自己后悔而無(wú)以補過(guò)。
學(xué)會(huì )欣賞作文12
人生需要學(xué)會(huì )欣賞。學(xué)會(huì )欣賞，你便懂得享受;學(xué)會(huì )欣賞，你便擁有快樂(lè );學(xué)會(huì )欣賞，你便走近幸福;學(xué)會(huì )欣賞，你便成為一個(gè)大寫(xiě)的人。欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒(méi)有愛(ài)心的人，不懂得欣賞;缺少情趣的人，不知道欣賞。
欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自?xún)刃牧w慕的態(tài)度。當你讀到一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī)，看到一幅別有格調、神韻悠然的國畫(huà)，你不能不激動(dòng)，你不能不由衷的贊嘆。
我們要學(xué)會(huì )欣賞大自然, 欣賞那歡叫的小鳥(niǎo)、怒放的花朵、凝重的遠山、浩蕩的河流。學(xué)會(huì )欣賞人類(lèi)幾千年來(lái)傳承下來(lái)的文化遺產(chǎn)。
更重要的是要學(xué)會(huì )欣賞人類(lèi)自身, 因為欣賞是人與人之間的一種理解和溝通, 它包含了信任和肯定;欣賞是一種激勵和引導，可以使人揚長(cháng)避短，健康成長(cháng)。
有人做過(guò)這樣的游戲，讓每個(gè)人寫(xiě)出自己最有好感的人員名單，同時(shí)也寫(xiě)出最討厭的人員名單。最后統計發(fā)現一個(gè)規律：令你產(chǎn)生好感的那些人，往往是對你有好感的人;而你所討厭的人，往往也是討厭你的人。
只有你喜歡別人，別人才會(huì )喜歡你;你欣賞別人，別人也就欣賞你。
人與人之間的關(guān)系往往是相互的，你與人為善，也是與自己為善。當你用欣賞的眼光看別人時(shí)，別人也會(huì )向你投來(lái)欣賞的眼光;當你用鄙視的眼光看別人時(shí)，別人也會(huì )向你投來(lái)鄙視的眼光。開(kāi)滿(mǎn)鮮花的'花園里，引來(lái)蜜蜂和彩蝶，而發(fā)臭的垃圾堆里，招來(lái)的是蒼蠅和蚊子。
有人說(shuō)，誹謗者的舌頭殺了三個(gè)人：說(shuō)話(huà)的人，聽(tīng)話(huà)的人和被說(shuō)的人。你把別人看成了“如來(lái)”，你就贏(yíng)得了人心;你把別人看成了“牛糞”，你就背棄了人心。
有一個(gè)盲人打燈籠的故事。一個(gè)盲人在夜間走路，總是打著(zhù)燈籠。旁人竊笑不已，問(wèn)他：你走路打燈籠，豈不是白費蠟燭?盲人正色答道：不是，我打燈是為別人照亮的，別人看見(jiàn)了我，就不會(huì )碰到我了。
你用燦爛的光，照亮了別人，其實(shí)就是照亮自己。
培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心城，四�？萁�，叢山荒蕪�！�
會(huì )欣賞別人的人應該是一個(gè)心胸寬廣，不會(huì )嫉妒別人的人，他因為別人的成功而開(kāi)心。然而在漠視者的眼中，他們看不到別人的成功，往往以自我為中心，不會(huì )去贊賞別人，更不會(huì )由衷地為別人的成就而開(kāi)心。
心中有什么，眼前就看得到什么。樂(lè )觀(guān)者心中有陽(yáng)光、大海，悲觀(guān)者心懷凄風(fēng)苦雨，看到的是黑云低垂，冰天雪地。
在生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、成人之美的善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志
學(xué)會(huì )欣賞作文13
有一個(gè)人，他說(shuō)他“看破了紅塵”，他說(shuō)他看到的一切都是灰色的，是瘡痍，他說(shuō)這個(gè)世界在精神上是荒蕪的，到處都充斥著(zhù)邪惡與骯臟，都丑陋不堪。他說(shuō)，他的眼迷上了風(fēng)沙，他的心蒙上了陰霾，他說(shuō)他看不到未來(lái)······
于是，他來(lái)到“世外桃源”，渴望尋找一份“新天地”：那里將會(huì )有藍的清澈、空靈的天，綠得透明、純潔的水······可令他大失所望的是，盡管在世外桃源：山還是那樣的山，鐵青著(zhù)臉；天還是那樣的天，愁云布滿(mǎn)；水也還是那樣的水，渾濁得看不清自己模糊的臉······只是，他有一個(gè)偶然的發(fā)現：桃源中的人，沒(méi)有一個(gè)不快樂(lè )，沒(méi)有一個(gè)不微笑。他看著(zhù)這些笑容，愈來(lái)愈迷惑，愈來(lái)愈迷惑······
他向一位農民請教。
農民把他帶到雪地里，臘月的天，漫天雪花，點(diǎn)點(diǎn)紛揚。在他的心中卻只是寒冷，那雪片似刀片狠狠割著(zhù)他那如冰般頑固的心······“你看到了什么？”農民問(wèn)�！啊ぁぁぁぁぁぱ�，”他喃喃地答道：“下雪了�！鞭r民說(shuō)：“不，我看到的是雪花！”“雪花？”一片雪飄落到他的手心，那么美，那樣純潔，如花般綻放�！罢娴氖茄┗�！”他第一次細細觀(guān)察這小小的雪花的美麗。農民微微點(diǎn)了下頭，又問(wèn)：“你還看到了什么？”“雪花呀”農民搖搖頭：“不僅是雪花，你看那緩緩飄落的，像不像鵝絨？”他一眼望去，大聲驚叫：“像！像極了！”他感到越來(lái)越有意思了，這是他第一次以另一種眼光看待事物�！澳憧吹搅耸裁�？”農民依舊重復那個(gè)問(wèn)題�！把┗āZ絨！”農民點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又問(wèn)：“還有嗎？”他放眼望去，鵝絨般的雪花蓋在大地上，他仿佛看到，一位樸實(shí)善良的母親穿上了一件厚棉襖······“是——大地的棉襖？”他小聲說(shuō)。農民頻頻點(diǎn)頭：“對！還有嗎？”他異常激動(dòng)，這是他第一次把自然幻化作人來(lái)思量。他又驚喜地叫道：“是，是天的杰作，是神的恩賜，是來(lái)年的豐收，是天使把愛(ài)的種子，春的祝福撒向人間······”他簡(jiǎn)直不敢相信眼前有個(gè)絢麗的世界，不相信剛才那些優(yōu)美的語(yǔ)言是從自己的'心里流淌出來(lái)的。這一刻，雪卻融化了他的心······
從此，看到飛鳥(niǎo)，他不再感到厭煩，而是當作調皮的伙伴；聽(tīng)到孩子們的嬉笑聲，不再感到嘈雜，卻認為是聽(tīng)到了世間最純真、最動(dòng)人的天籟，觸摸那濕潤的土地，不再感到骯臟，仿佛土地也散發(fā)著(zhù)泥土的芬芳······一切都是嶄新的，那樣美好！他看的明天的太陽(yáng)又升起來(lái)了呢！
故事講完了，你也試著(zhù)“摘下有色眼鏡看世界”吧！你將會(huì )真正發(fā)現世界的多彩，因為“人間并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。不要說(shuō)你的家鄉不美，“處處留心皆美景”，不要說(shuō)你看不到未來(lái)，因為——未來(lái)，來(lái)了！
學(xué)會(huì )欣賞作文14
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美、欣賞美的眼睛。
——題記
生活中處處都有美麗。如果你是高山，你就是美麗的，因為你把峻峭和雄偉展示給了人間；如果你是大海，你是美麗的，因為你把寬容與大度呈現給了人類(lèi)；如果你是太陽(yáng)，你是美麗的，因為你把光明和熱量奉獻給了大地。學(xué)會(huì )欣賞生命。生命雖然短暫，它卻是永恒的。我們至今也不能忘卻曇花初現的驚異，月光如白練似的落下來(lái)，四周一片靜寂，清風(fēng)拂過(guò)臉頰，它舒展著(zhù)自己嫩白如云的雙臂，展現了生命的絕美，讓人驚心動(dòng)魄。不要說(shuō)它太短暫，不要說(shuō)它不長(cháng)久，它們只是在恰當的時(shí)候給你一次情懷的感動(dòng)，可以讓它的生命延長(cháng)，活在人們的記憶中。
由此可想，大千世界，真正讓人動(dòng)心的美麗，莫過(guò)如曇花一現的瞬間，極短卻能定格在人們心中——深夜的一杯熱茶驅除疲乏的快意，獨上高樓的一次超脫，絕望中的一句安慰，還有那情到深處的淚眼感動(dòng)。美是這樣，生命也理應如此。學(xué)會(huì )欣賞自己。你可聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：在美國耶魯大學(xué)的入學(xué)典禮上，校長(cháng)都要向全體師生介紹一位特別的新生。去年，校長(cháng)推出的是在自薦表上填寫(xiě)會(huì )做蘋(píng)果餅的女學(xué)生。當時(shí)大家都感到很奇怪：怎么推薦特長(cháng)是做蘋(píng)果餅的`人呢？原來(lái)，每年的新生都要在自薦表上填寫(xiě)自己的特長(cháng)，而幾乎所有的學(xué)生都填體育、美術(shù)、科技等特長(cháng)。
從來(lái)沒(méi)有把善做蘋(píng)果餅作為亮點(diǎn)。因此，這位同學(xué)便脫穎而出。試想，如果他當初填“擅長(cháng)廚藝”結果會(huì )怎么樣？肯定不會(huì )象“做蘋(píng)果餅”這么打動(dòng)人心。那些填體育、美術(shù)、科技的人，可能也只會(huì )打打羽毛球、畫(huà)畫(huà)圖案、搞搞小制作而已。但是，他們不那樣寫(xiě)，非要寫(xiě)一個(gè)大而籠統的概念。其實(shí)，他們完全沒(méi)有必要那么做。細細想來(lái)，特長(cháng)就是我們所擅長(cháng)的某種技能。每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，只是我們不善于發(fā)現，或者不能正視自己罷了。我們每個(gè)人都有自己光彩的一面，亮麗的一面，輝煌的一面。只要我們學(xué)會(huì )欣賞自己，我們就是美麗的。也要學(xué)會(huì )欣賞缺憾。俗話(huà)說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。茉莉芬芳卻不艷麗，玫瑰艷麗卻不芬芳。缺憾并不可怕，缺憾也是美。愛(ài)神維納斯是眾所周之的美人，她的那雙斷臂絲毫不影響她美妙絕倫的外貌。
曾經(jīng)有許多人批評過(guò)維納斯的斷臂，。也有雕塑家企圖復原她的雙臂，但都被一一否定了。人們認為正是那雙看似缺憾的斷臂，才引起人們的無(wú)限遐想，這位美人因其缺憾才成為人們心中的美神。不是嗎？缺憾也是美。沙灘上的海鷗，沒(méi)有麻雀的靈巧體態(tài)，沒(méi)有海燕的輕巧舞姿，也沒(méi)有百靈鳥(niǎo)的甜美歌喉，但它卻能飛過(guò)茫茫的大海。它那笨拙的體態(tài)卻不影響它絲毫的美麗。不是嗎？缺憾并不可怕。松樹(shù)不美，但卻能挺立在懸崖峭壁之上；梅花孤傲，但卻能綻放在苦寒之中。
我們的生命因為有了缺憾，才會(huì )更加精彩。學(xué)會(huì )欣賞一切，習慣欣賞一切，用欣賞的眼光看世界，我們的心靈才會(huì )更加純潔，更加樂(lè )觀(guān)。我們才會(huì )收獲不一樣的命運。
學(xué)會(huì )欣賞作文15
同樣是一棵樹(shù)，有人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的繁花嫩枝，有人看到的卻是樹(shù)上爬著(zhù)的毛毛蟲(chóng)。為什么對待同一個(gè)事物，會(huì )有這么截然不同的結論呢?原因就在于有的人懂得賞識、欣賞與贊美，而有的人只會(huì )用挑剔、厭惡、指責的眼光看待事物。
我曾經(jīng)在某本書(shū)中讀到了這樣的一個(gè)故事:有一個(gè)人因為和同學(xué)相處得不好想要轉學(xué)。放學(xué)了，他爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)接他，車(chē)子停在了一個(gè)路口上，他突然說(shuō):"爸爸，我想要轉學(xué)。"爸爸反而很平靜地問(wèn):"為什么呢?""同學(xué)們都很煩，而且人品又差。"他理直氣壯地說(shuō)道。爸爸又問(wèn):"你轉了幾次學(xué)了?"他平靜地回答說(shuō):"八次。"爸爸說(shuō):"你八次轉學(xué)的原因都是一樣的。"他很不在乎地應了一句:"嗯。"爸爸說(shuō):"你這樣老是轉學(xué)是解決不了問(wèn)題的。"難道爸爸您有什么更好的辦法嗎?"爸爸說(shuō):"八個(gè)班級的人都不喜歡你，你難道沒(méi)有想過(guò)這之間有什么問(wèn)題所在的嗎?"他惱怒地說(shuō):"是他們的人品差!"爸爸說(shuō):"不對，是你的問(wèn)題，如果你不解決自身的問(wèn)題，就算轉學(xué)無(wú)數次也不會(huì )有人喜歡你，相反，每個(gè)地方的人都討厭你。"孩子有些后悔地說(shuō):"那么爸爸我該怎么辦呢?"爸爸微笑著(zhù)說(shuō):"要學(xué)會(huì )欣賞。"孩子有些迷惑地重復著(zhù)爸爸的話(huà):"學(xué)會(huì )欣賞……"爸爸微笑著(zhù)開(kāi)出了路口……
這個(gè)故事告訴我:總是習慣于抱怨或指責周邊的人或者事物，很少回過(guò)頭想一想，自己身上的問(wèn)題。根本沒(méi)有懂得如何去欣賞一個(gè)人，只是一慣抱怨別人的不是，只看見(jiàn)了別人的缺點(diǎn)，沒(méi)欣賞到別人的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)世界上的任何事情都有兩面性，對他們美與丑的'定義都源于我們本身，關(guān)鍵是看我們怎么想，站在怎樣的角度去評價(jià)他們。仙人掌可以在干旱的沙漠中無(wú)慮地生活，有的人會(huì )認為仙人掌十分難看，是因為它沒(méi)有荷花那么優(yōu)雅，有的人會(huì )認為仙人掌的刺很可怕，因為它沒(méi)有玫瑰那么艷麗，更沒(méi)有櫻花那么有風(fēng)情趣味;而有的人卻相反，他喜歡仙人掌的頑強、欣賞仙人掌的精神。
兩種不同的態(tài)度，兩種不同的結果，評判出了許多缺點(diǎn)，也欣賞到了很多優(yōu)點(diǎn)。我們應該學(xué)會(huì )去欣賞周邊的人的周邊的事物，努力找到周邊的閃光點(diǎn)，用欣賞的眼光去看待他人是給予他人的一縷陽(yáng)光，更是動(dòng)力。我還記得一本書(shū)中有人曾對贊美和賞識作過(guò)這樣的評價(jià):贊美、賞識就像風(fēng)對帆，就像雨露對于種子;贊美和賞識是我們成長(cháng)的過(guò)程中不可缺少的一件營(yíng)養品。這是一位考生對贊美、賞識所做出的評價(jià)。所以我們要以欣賞的眼光去看待他人，這是給予他人最大的動(dòng)力，學(xué)會(huì )欣賞更是我們人生過(guò)程中，必不可少的關(guān)健一課。
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