等考試作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的等考試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
等考試作文1
考試，是多么可怕的一個(gè)字眼，往往聽(tīng)到這個(gè)詞，我常常欲哭無(wú)淚。
說(shuō)到考試，一個(gè)字——累。老師不停的講啊講，學(xué)生們不停的寫(xiě)啊寫(xiě)，山海般的作業(yè)不停襲來(lái)，讓人覺(jué)得有陣陣寒意，我也不例外。晚上，坐在書(shū)桌旁，筆在紙上沙沙作響，人在不停地打著(zhù)哈欠，睡吧，作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完怕老師K，做吧，又太累，到底作業(yè)重要還是睡眠重要。想著(zhù)想著(zhù)，頭“砰”地一聲倒在題海里……
半夜，我不知不覺(jué)又爬起來(lái)把作業(yè)寫(xiě)完，看看窗外披上銀紗的月亮，那么美，那么柔和。瞅瞅表，四點(diǎn)了，慘了慘了，快睡快睡。
第二天清晨，無(wú)情的.鬧鐘把我從夢(mèng)鄉叫醒，我頂著(zhù)黑眼圈，打著(zhù)哈欠去上課，等來(lái)的卻是語(yǔ)數混合痛罵：“你怎么了，往常學(xué)得好好的，今天怎么打起了哈欠，你看看班上的同學(xué)，哪個(gè)打呵欠，布置的作業(yè)又不多，八個(gè)單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，一篇作文，加數學(xué)二十道簡(jiǎn)便計算。你考砸了怎么辦？老師的心血就白費了！”我嘴里應著(zhù)不多不多，心里卻想著(zhù)：不多，你做做試試嘛。
這樣的日子持續了五天，挨到周末，在七八個(gè)小時(shí)的掙扎中，我完成了作業(yè)，正準備出門(mén)透透氣，散散步。耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“寶貝，要出去玩啊，先等一下，我昨天去新華書(shū)店買(mǎi)了四本試卷給你，這些習題很好的，全是模擬卷……”我一聽(tīng)，趕緊溜之大吉。
哎，明天就要考試了，不求別的，只需好好睡一覺(jué)，玩一天。但另一個(gè)年頭蹦了出來(lái)：考砸了昨辦還是趕緊回去做那該死的四本試卷吧。
等考試作文2
快要段考了，為了讓自己更好地發(fā)揮出水平，我總結了考試的方法。
一拿到卷子，寫(xiě)好姓名、班別、學(xué)校等重要內容后，應該把卷子從頭到尾瀏覽一遍，對題目有所了解。如果題目很難，不必灰心，應想到“我難人亦難”，應該冷靜去面對。如果題目難度偏低，也不能得意忘形，“我易人亦易”，勝負還沒(méi)定，應該一絲不茍地做每道題。
做題時(shí)千萬(wàn)要細心，仔細看清題目再下筆�；A知識都不難，一般不會(huì )被扣多少分，最重要的要數閱讀題和作文了。在做閱讀題之前，可以先把題目全部看一遍，說(shuō)不定還能從中“掏”到“寶”呢！做閱讀題最笨，也是最好的方法就是多讀。當然，考試只能在心里默讀�！皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，應該帶著(zhù)問(wèn)題設身處地地去讀，這樣才能更好地了解文章。如果讀一遍不行，還得讀兩遍、三遍。如果遇到上些較難的思考題，應找
出文中有關(guān)的語(yǔ)句或片斷多讀幾遍，再聯(lián)系上下文，仔細分析文章寫(xiě)的.人物或事物，然后組織好語(yǔ)言，最后得出結論。接著(zhù)是作文。作文都是平時(shí)寫(xiě)過(guò)的，只要把它“搬”下來(lái)就行了，不要臨時(shí)修改得太多，有時(shí)間的話(huà)還可以打草稿。最重要的是書(shū)寫(xiě)整潔，這樣能給人留下一個(gè)好的印象。其次是字數要夠，語(yǔ)句要通順，不寫(xiě)錯別字。另外，寫(xiě)得好不好要看平時(shí)的積累，如果能用上一些好詞、好句，那就更好了。
總之，考試時(shí)一定要細心，還得沉著(zhù)冷靜，保持好的心態(tài)。
相信經(jīng)過(guò)我的努力，一定能達到理想的目標！
等考試作文3
難忘的一次，��！說(shuō)起這個(gè)作文題目，我就想起那一次的數學(xué)考試，那一次，我得了滿(mǎn)分，那是我第一次得滿(mǎn)分。
從前，我是一個(gè)"舉世聞名”的小馬虎，每次考試不是這里不會(huì )做，就是那里馬虎了。有幾次本該做對得滿(mǎn)分的題目，偏偏馬虎了，只考了90幾分。
那不，又數學(xué)考試了，考試前我把用具都準備好，充滿(mǎn)信心的迎接考試的到來(lái)。
來(lái)到考場(chǎng)上，鴉雀無(wú)聲，大家不是在凝神思考，就是在寫(xiě)著(zhù)、畫(huà)著(zhù)，監場(chǎng)老師來(lái)了，發(fā)下試卷后，教室里更是靜的'掉一根繡花針都聽(tīng)得清清楚楚。我想把試卷從頭到尾看一遍，然后做了起來(lái)。��！經(jīng)過(guò)40分鐘左右的時(shí)間，我終于做完了！接著(zhù)，我又從頭到尾看了一遍，檢查出幾個(gè)錯題，幾乎都是因為馬虎。老師收卷了，我的心一會(huì )忐忑不安，一會(huì )像吃了定心丸一樣。
終于發(fā)卷了，當老師讀到我考了一百分時(shí)，我激動(dòng)的差點(diǎn)跳了起來(lái)。下了課，我高興的說(shuō)：“噢，我考了一百分！”
那一次難忘的考試，永遠令我?jiàn)^發(fā)向上。
等考試作文4
在我成長(cháng)的歷程中，經(jīng)歷了無(wú)數次的考試。每次考試都是一個(gè)成長(cháng)的里程碑——有淚水、有歡笑、有掌聲、有悔恨……但是，讓我記憶猶新的還是那場(chǎng)特殊的考試。
那天，我要代表401班，參加學(xué)校里的小記者競選活動(dòng)。雖然比賽前我已經(jīng)做了充分的'準備，但是一到現場(chǎng)，那個(gè)氣氛就讓我心跳加速�？�，觀(guān)眾席上人頭攢動(dòng)，每個(gè)人都指手畫(huà)腳地討論著(zhù)，好像在猜測哪位選手最有希望奪冠。
站在我身邊的幾位競爭對手，他們個(gè)個(gè)鎮定自如，臉上流露出自信的笑容�？燧喌轿疑蠄�(chǎng)了，我呼吸加速，腳也不聽(tīng)使喚地顫抖起來(lái)。這時(shí)我看見(jiàn)了班主任王老師用鼓勵的眼神看著(zhù)我，似乎在告訴我要有信心，我的耳畔又回蕩起王老師經(jīng)常激勵我們的話(huà)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！庇谑�，我深深地吸了一口氣，胸有成竹地走上了講臺。我輕松自如地介紹了自己，然后又進(jìn)行了才藝表演。
接下來(lái)的日子，我天天翹首以待比賽結果，但是媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“結局并不重要，重要的是抓住了每一次鍛煉自己的機會(huì )�！�
是的，我抓住了機會(huì )，即使我失敗了，也無(wú)怨無(wú)悔！
等考試作文5
時(shí)間一天天過(guò)去，眨眼間，明天就是期末考試了！我這五年級一切都將結束。為了給我五年級的一學(xué)期畫(huà)個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我就得好好面臨考試。
首先考試就要有目標，我的目標就是語(yǔ)文110以上，數學(xué)105分以上，英語(yǔ)95分以上。我的目標，必須要高人一等，因為我是一位成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，而且我在奧數考試上已經(jīng)跌了一跤，必須要補會(huì )來(lái)！而我的核心目標隊是：饒宇鵬、王詩(shī)瑤、孫雅碩、左萬(wàn)鑫。這四個(gè)人都是我們班成績(jì)做好的人，我們班的第一都當過(guò)，看看誰(shuí)能笑到最后！
第二要心態(tài)，我的心態(tài)目前是比較慌張的，因為這是五年級最后一次大考試，身為明年就是畢業(yè)班的學(xué)生，不由得多了一份壓力！如果這次考不好，我對不起父母對我的.悉心照顧，對不起老師的認真教導，對不起五年級的一年的光陰，更對不起奮斗到現在的自己！所以調整心態(tài)，加油！
第三步就是態(tài)度，我記著(zhù)老師說(shuō)的要認真仔細的答題。分是有一點(diǎn)點(diǎn)積累的，我不能忽略一分！
明天就要考試了，祝自己有一個(gè)美好的成績(jì)！
等考試作文6
臨近期末，為了應對考試，老師還專(zhuān)門(mén)為我們準備了一個(gè)“資料袋”。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間復習，已經(jīng)掌握了一點(diǎn)知識�？伤自�(huà)說(shuō)得好：“學(xué)得好，但無(wú)用武之地，又能怎樣呢？”
可是，我們今天還真就有了。
今天老師給了我們一個(gè)測試，這不正是讓我們的知識有了用武之地嗎？
好了，談?wù)劀y試吧。
測試前，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦記，都在認真復習。過(guò)了一會(huì )兒，測試開(kāi)始！第一題是詞語(yǔ)，我輕松順利的通過(guò)�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，前面順風(fēng)順水，后面陰溝翻船。
題看似簡(jiǎn)單，卻深藏玄機，讓許多人望而卻步。而我卻因為粗心，把“月”寫(xiě)成了“用”，導致我現在追悔莫及��！更糟糕的還在后頭……
到填空題了，第十幾個(gè)空我不會(huì )了，那些會(huì )的人還口是心非，故意說(shuō)出錯誤答案，把我引入了“歧途”。不一會(huì )兒，又遇到了不會(huì )的.，這讓我心中的倆人吵的不可開(kāi)交�！罢钡恼f(shuō)：“仔細想想，答案就出來(lái)了�！笨晌仪肴f(wàn)想，就是想不出。這時(shí)“反”插話(huà)了：“想不出就別想了，空下唄�！薄安荒芸�！”“能空！”，“正”“反”倆人你一句我一句，針尖對麥芒……我煩的不行了，最后實(shí)在想不出了，就空下了……
評卷結束，我的成績(jì)出來(lái)了：93分，當時(shí)真想對自己說(shuō)一句：“真不錯！”
這一場(chǎng)考試風(fēng)波，讓我難忘。
等考試作文7
一年一度的期中考試終于結束了！可是我的噩夢(mèng)又要來(lái)了！這次我考試考得不好媽媽把我批評的快要死了�？墒俏冶仨毜萌讨�(zhù)，因為我被媽媽挨打也是應該的，誰(shuí)叫我考試考得這么差。
這只能怨自己，所以我以后要好好學(xué)習，不能再考試考得這么差了。今天我在回家的路上想，我考的怎么差，媽媽不得鬧翻天了，我一想就渾身發(fā)抖，那也沒(méi)辦發(fā)已經(jīng)考成這樣了，總不能不回家吧！我已進(jìn)家門(mén)就渾身出冷汗，心想“怎么辦，怎么辦”媽媽看見(jiàn)我這么緊張想肯定沒(méi)考好，媽媽說(shuō)考的怎么樣，拿出卷子來(lái)，這時(shí)候我就想啞巴一樣不敢吭聲，媽媽拿出卷子一看，媽媽一下子火就上來(lái)了，想吃了辣椒，媽媽說(shuō)“你就考這么點(diǎn)分數？”我告訴你們吧！
我的語(yǔ)文105分滿(mǎn)分、作文98分、英語(yǔ)87分是我們學(xué)校好分數、數學(xué)69分。唉！倒霉，在學(xué)校我看見(jiàn)卷子上都是計算錯誤，填空題30分一分也沒(méi)少，都是這個(gè)粗心搞得禍，還有附加題。附加題是針對圖形，我對圖形題的了解很好，但是不知道為什么這道題我就做不出來(lái)，我想了好長(cháng)時(shí)間，叮、叮、叮、叮，下課了該交卷子了這個(gè)題我沒(méi)有做出來(lái)，唉！5分沒(méi)了這是一次可怕的成績(jì)。
我先告訴大家千萬(wàn)不要學(xué)我的粗心哦！俗話(huà)說(shuō)的.好“考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根�！彼晕蚁露Q心我要“好好學(xué)習，天天向上！”
等考試作文8
今天，是一個(gè)非常特殊的日子。為什么我說(shuō)是一個(gè)特別的日子呢？因為在今天我們全校學(xué)生將要進(jìn)行可怕的期中考試了。我們的`心情沉重！就象被一塊大大的石頭壓在了我的心里。我一步一步地走進(jìn)了考場(chǎng)，可是每走一步都覺(jué)得很吃力，因為我很擔心。擔心我會(huì )考得不好，擔心我會(huì )被老師、爸爸、媽媽罵得狗血淋頭，擔心會(huì )被同學(xué)們笑得我臉紅……
當我一想到這些情景時(shí)，我就會(huì )靜立不動(dòng)，一步也邁不出去。我終于到了我的座位了，我坐了下來(lái)�！岸ｂ忊彙扁徛曧懥�，我們開(kāi)始我們的五年級第一個(gè)學(xué)期的期中考試了。當中，我們陸續地考完了三個(gè)科目，我們緊張地把試題做完了。過(guò)后，已經(jīng)接近放學(xué)了。我們已經(jīng)把三個(gè)科目都考完了。
現在，我們正在互相絮絮低語(yǔ)，緊張地討論著(zhù)試題的答案是什么呢！我當然也不例外，我就加入了一組，在討論著(zhù)語(yǔ)文的答題的答案。每個(gè)人在答的時(shí)候都是絞盡腦汁地回憶著(zhù)老師講這道題的時(shí)候是說(shuō)了些什么？在這考試的過(guò)程中，我們面如菜色地想爆腦袋地想……總之，說(shuō)了那么多！就只有那么一句話(huà)——這個(gè)考試是緊張而有是匆匆忙忙的！
等考試作文9
在人的一生中，經(jīng)過(guò)了許許多多的考試，達到人生考試，小到學(xué)科考試。在無(wú)數考驗中，你是否經(jīng)得起考驗。今天，我要寫(xiě)的是一次單元考試。
叮零零上課了，謝老師捧著(zhù)一疊考試卷走進(jìn)班級，笑瞇瞇的說(shuō)："同學(xué)們我們今天要考3—4單元，在讓你們復習15分鐘，15分鐘后考試。"謝老師說(shuō)完話(huà)后，15分鐘一眨眼就過(guò)去了，謝老師高聲說(shuō)道："準備好筆、尺子。"我連忙把書(shū)放進(jìn)抽屜，坐好，等謝老師把卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我瀏覽了一片考子，呀！太簡(jiǎn)單了，我心里暗暗高興！當我做到第2面的第3小題，我傻了眼了，我只顧著(zhù)復習<<學(xué)奕>>的古文，沒(méi)有復習譯文，慘了！慘了！這時(shí)，前面的`曉芬好像聽(tīng)到了我的"慘了，慘了！"的話(huà)，就偷偷地寫(xiě)了一小張紙條給我，我要不要看？看了可以考好，不要被媽媽罵，考不好，就會(huì )被媽媽罵。怎么辦？最后我還是決定不看，吧它丟進(jìn)垃圾桶了�？荚嚳纪炅�，曉芬問(wèn)我有沒(méi)有看，我笑著(zhù)說(shuō)："沒(méi)有看!"
雖然成績(jì)公布了，我考砸了！但我知道了一個(gè)道理：做人要誠實(shí)，不要欺騙人。
等考試作文10
星期四下午，數學(xué)老師告訴我們等會(huì )要考試，我不安的坐在教室里。
鈴聲響了，一張張考卷分發(fā)到每個(gè)人手中。緊張的考試就此拉開(kāi)序幕。
我拿起筆，埋著(zhù)頭，仔細地答題。周?chē)耐瑢W(xué)無(wú)不和我一樣，“埋頭苦寫(xiě)”。四周安靜得連掉一根細花針多能聽(tīng)見(jiàn)。我做好了，開(kāi)始檢查。啊呀，這么簡(jiǎn)單的計算多算錯，趕緊擦掉，又重寫(xiě)。緊接著(zhù)又發(fā)現了一道。這一次，我難住了，經(jīng)過(guò)苦事冥想，尋藤摸瓜，才有了眉目，還好在下課前寫(xiě)好了，我輕舒了一口氣�？墒�，后面的`題目還沒(méi)檢查，怎么辦！我懷著(zhù)不安的心情走出教室。
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了早讀。第一節數學(xué)課，我看到老師很?chē)烂C的表情，感到不妙。接著(zhù)他很不高興地說(shuō)，班級里只有七八個(gè)九十以上，我緊張極了，生怕自己沒(méi)在這幾個(gè)人里面。隨后，數學(xué)老師開(kāi)始講解題目了，我仔仔細細地對著(zhù)答案，但是，我還是發(fā)現自己錯了一道題，我想：這下不可能再創(chuàng )佳績(jì)了，說(shuō)不定九十分也沒(méi)到呢！我越想越難過(guò)，越想越沮喪。
下課了，我漫不經(jīng)心地走在走廊上。這時(shí)一個(gè)同學(xué)跑到我身邊，悄悄地告訴我數學(xué)九十八。我欣喜若狂，一蹦三尺高。后來(lái)又有人告訴我，我是全班第一！這使我樂(lè )不可支。
雖然這回考得還可以，但下次就不一定了。所以，我要努力學(xué)習，不斷地超越別人，不斷的超越自己。
等考試作文11
透過(guò)窗戶(hù)，天空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一絲風(fēng)，頭頂上一輪烈日。所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采的懶洋洋的站在那里，老師要公布成績(jì)了，同學(xué)們都很緊張。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)來(lái)，她的臉紅通通的'，像九月熟透的蘋(píng)果，眼睛里閃著(zhù)異樣的光彩，像會(huì )說(shuō)話(huà)的精靈。只見(jiàn)老師拿著(zhù)前幾天我們做的測試卷，看樣子是要公布成績(jì)了，我剛想到這，就聽(tīng)到老師在念：“悠悠九十分，月月九十九分，洋洋九十八分，胖胖零分……”胖胖一聽(tīng)臉色蒼白，沒(méi)有了往日的笑容，嘴巴閉的緊緊的，全無(wú)血色，像兩片柳葉那樣微微地顫動(dòng)著(zhù)，好像急得要說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師大聲的說(shuō)：“胖胖你為什么是零分?”“我——我——，我不知道�！迸峙值椭�(zhù)頭，咬著(zhù)唇，不好意思地說(shuō)。
這時(shí)，老師快念完了，為什么還沒(méi)有念到我呢，我坐立不安：不會(huì )是我沒(méi)及格吧，記得以前我考不好，媽媽一個(gè)月都不讓我玩電腦，這次不知道又是什么懲罰。哎，我在心理祈禱著(zhù)�！懊烂�，請起立�！崩蠋熋鎺θ莸卣f(shuō)，“我們班唯一的滿(mǎn)分”。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，全班同學(xué)為我響起來(lái)熱烈的掌聲，老師走了過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，臉都快笑成了一朵花，我心里十分得意。
天很藍，風(fēng)輕輕的吹過(guò)草地，花兒在風(fēng)中舞蹈，小樹(shù)向我招手……我開(kāi)心地走在回家的路上。
等考試作文12
多少場(chǎng)瓢潑大雨，多少個(gè)電閃雷鳴，多少場(chǎng)鵝毛大雪？考試，我為你點(diǎn)過(guò)無(wú)數次燈，你雖然給我們帶來(lái)了傷心和痛苦，但是你又帶來(lái)了輝煌與自信�？荚�，我想對你說(shuō)……
考試，你讓我體會(huì )到了驕傲的后果。我記得那一次考試的前一天，我們班的同學(xué)讓我和他一起復習，我的意地想：上次我考了一百分，這次我肯定不用復習也能比他考得好。于是我對他說(shuō)：“你自己去復習吧”。過(guò)了一天，考完試了，我懷著(zhù)高興的心情等待試卷發(fā)下來(lái)，同學(xué)們都迅速地發(fā)卷，都想知道自己的成績(jì)，試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看我的試卷，又看了看那位同學(xué)的試卷，那位同學(xué)的分數居然比我的高，我那高興的心情瞬間化作傷心與悲痛。那一刻，我終于明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
考試，你讓我充滿(mǎn)了自信。期末考試來(lái)臨時(shí)，我努力復習，爭取能取得一次好成績(jì)，當分數下來(lái)時(shí)，我高興極了，因為這次我考了雙百，老師知道了我考雙百，就在講臺上夸我，同學(xué)們這時(shí)都來(lái)找我玩，有的同學(xué)對我說(shuō)：“康淼，你能告訴我你的學(xué)習技巧嗎？”還有的'同學(xué)對我說(shuō)：“康淼，下課的時(shí)候，咱們一起踢足球吧�！蔽衣�(tīng)到這些話(huà)，高興極了，我感覺(jué)我渾身都充滿(mǎn)了自信。我以前的那份自卑，化成塵埃飄到空中，再也尋不見(jiàn)了……
考試，我想對你說(shuō)：謝謝你，你讓我明白了驕傲的后果，還讓我充滿(mǎn)了自信。我曾討厭過(guò)你，討厭你總是要我復習好久，后來(lái)，我想明白了，你讓我們學(xué)子明白努力的意義，讓我們學(xué)會(huì )時(shí)時(shí)刻刻提升自己。
等考試作文13
明天就要考試了，心里感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的緊張，慘哪！考完了語(yǔ)文、數學(xué)，還要到英語(yǔ)老師那兒補課，一步就是幾個(gè)小時(shí)��！補完了第二天還要考試，真是郁悶��！不過(guò)唯一的精神支柱，還是具有誘惑力的，值得讓我拼搏。那就是——令人向往的暑假。
馬上考試了，還得做堆積如山的復習資料，大人們總說(shuō)，這對考試有益，“多多益善”。我真是受不了，跟令我“聞風(fēng)喪膽”的是后面的一句話(huà)：“做了這么多練習，要是考不好，有你好看的！”我聽(tīng)了膽戰心驚：萬(wàn)一考不好怎么辦？雖說(shuō)前幾次都進(jìn)了班級前三名，可是這次失誤了怎么辦？我們班雖調皮，但語(yǔ)文可是年級第一，上個(gè)學(xué)期四年級上海市的語(yǔ)文第一名還出在我們班級呢！我雖然不是，但也和他相差只有兩分。這次的期中考試班級只有我基礎閱讀全對，老師和家長(cháng)對我有很大的期望，如果我令他們失望了那后果豈不是不堪設想？作文還要扣好多那！ 我的數學(xué)粗心的一塌糊涂，全都扣在計算上，讓我怎么辦？英語(yǔ)根式別說(shuō)了，明明背好的'東西一緊張，就全忘了！本來(lái)已經(jīng)有好幾本暑假作業(yè)了，難道還有加作業(yè)？那豈不是沒(méi)玩的時(shí)間了？
在考試之前，我都一個(gè)多月沒(méi)玩了，這次還沒(méi)考好怎么辦？算了，別說(shuō)喪氣話(huà)了，我一定要考出好成績(jì)來(lái)，那么多的努力不能白費！我暗暗對自己說(shuō)：“加油，你不會(huì )失敗的！”
不多說(shuō)了，爸爸又要來(lái)檢查了，被他發(fā)現我沒(méi)在復習就糟了！
等考試作文14
可能每個(gè)人都不怎么喜歡考試，可是我卻很期待考試，因為只要我取得一個(gè)好的成績(jì)，就可以得到我想要的一種東西，這就是我期待的目的。
我一直以來(lái)想要一個(gè)文具盒，一個(gè)我想象中的文具盒。在過(guò)幾個(gè)禮拜就期末考試了，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“如果你期末考試三門(mén)都在95分以上，我就獎勵你一個(gè)新文具盒�！焙镁脹](méi)聽(tīng)到這樣激動(dòng)人心的消息了，我興奮地手舞足蹈，大聲地喊：“媽媽萬(wàn)歲！”我簡(jiǎn)直樂(lè )的合不攏嘴。
于是我每天都等待著(zhù)考試，可時(shí)間似乎在和我作對，一天就像一個(gè)月那么難熬，等的我有點(diǎn)焦急，有點(diǎn)心慌，有點(diǎn)埋怨。只剩一個(gè)禮拜了，馬上就要考試了，我為了這次考試，售出了許多，我似乎看見(jiàn)了一個(gè)漂亮的文具盒，是雙面的，帶著(zhù)寫(xiě)字板，上面印著(zhù)芭筆的圖案，像一個(gè)多功能小包，哇！好美呀，這是我的`文具盒嗎？
我終于盼到了考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，飛快地寫(xiě)起來(lái)，這次的考試題很簡(jiǎn)單，我一會(huì )就答完了，考完試后我一副沒(méi)問(wèn)題的樣子，堅定地對媽媽說(shuō)：“記著(zhù)給我買(mǎi)文具盒�！苯K于發(fā)卷子了，果然三門(mén)都在95分以上，太好了，我終于等到了一個(gè)自己心愛(ài)的文具盒。我心里有說(shuō)不出的喜悅，腳下好像生了風(fēng)，越走越有勁。我剛到家就看到一個(gè)漂亮的文具盒在桌子上，我連忙走到沙發(fā)上看了起來(lái)，簡(jiǎn)直和我想象的一樣，令我愛(ài)不釋手。
等待也許是漫長(cháng)的，艱難的，我終于等到了。
等考試作文15
今天下午的第二、三節課，我們進(jìn)行了一次考試，從這次的考試中，我吸取了很多教訓，并發(fā)現自己的眾多不足。
考試完畢，我就要開(kāi)始檢查卷子，首先，我先看第一個(gè)題，確認沒(méi)問(wèn)題后，再看下一個(gè)題。就這樣一張卷子檢查完了，不過(guò)，有些我自以為全對的題卻沒(méi)有檢查。
在給別人批卷子的時(shí)候，我發(fā)現拼音的一個(gè)選擇題做錯了，扣了一分，也許，就是因為這一分，我沒(méi)有上九十分。還有一個(gè)按原文填空，那篇課文是我們以前背過(guò)的課文，那時(shí)候背得滾瓜爛熟，可現在，卻已經(jīng)模糊了，只能靠殘缺的記憶來(lái)答題。就因為這個(gè)按原文填空，我又扣了三分。其余的分值，就是在課外閱讀上扣的，在課外閱讀上我又扣了五分，加起來(lái)就是九分，再加上作文扣的分，我就考不了九十分以上了。
這次考試，對我來(lái)說(shuō)也是很大的激勵，因為有了這次的`考試，知道自己的弱項在哪里，就要專(zhuān)門(mén)去學(xué)習這一項，因此有更大的進(jìn)步。這次看來(lái)，我的課外閱讀能力比較弱，以后要經(jīng)常練習課外閱讀，多看書(shū)，增加語(yǔ)文能力。還有，我的字要練好，有一個(gè)干凈的卷面也是很重要的。
今天的考試考出了我的真實(shí)水平，說(shuō)明要想考好，這是遠遠不夠的，更大的目標。
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