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播種習慣，收獲命運作文【集錦3篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的播種習慣，收獲命運作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
播種習慣，收獲命運作文1
面對同樣的景色，心境不同，感受各異。俗話(huà)說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。我們每天都有不同的收獲，不同的命運，有些人把自己錯習慣最后釀成大錯，所以我們從小就要有良好的行為習慣�，F在的人們都想成功，沒(méi)有追求沒(méi)有付出我們哪來(lái)的成功？
只要我們有追求有付出，我們就一定會(huì )成功！因為我沒(méi)有什么不同。在每個(gè)成功人士的背后都有痛苦，只是我們不知道罷了。就像這條名言所說(shuō)的一樣：播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。
現在我們必須要有良好的習慣，因為沒(méi)有良好的習慣就不一定有好的`成功，長(cháng)大后就不會(huì )就好的職業(yè)。我的習慣是每天都在養成好的習慣和壞的習慣，養成后對我有著(zhù)很大的影響，例如班上有寫(xiě)同學(xué)學(xué)習比較刻苦，有些同學(xué)卻非常懶惰，學(xué)的同學(xué)學(xué)習好，有的同學(xué)學(xué)的不好，學(xué)習主要就是要看自覺(jué)二字。想要把成績(jì)提高就必須比別人多花10倍的努力來(lái)提高自己的學(xué)習。
有一位印度詩(shī)人說(shuō)得好：把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習慣；把一個(gè)習慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運。我們要向這位印度人所說(shuō)的名言所發(fā)展，說(shuō)不定會(huì )有一個(gè)好的前途呢！
人們每天都有不同的事情發(fā)生，里面說(shuō)不定就有我們的命運所在，以后的命運如何，就要看你小時(shí)候努沒(méi)努力。我們從現在開(kāi)始改掉我們的壞習慣，培養好自己的好習慣。我們一起來(lái)播種習慣收獲命運和自己的人生吧！一起改掉自己的壞毛病。
播種習慣，收獲命運作文2
有人這樣說(shuō)過(guò)：有一個(gè)好習慣，可能會(huì )改變一個(gè)人。
我認為這句話(huà)有一點(diǎn)錯誤，因為即使你有好習慣，如果你不勤奮，再有很多好習慣也不會(huì )成功。我們這是建立在勤奮的基礎上的。有一些好習慣就是導致成功用的因素。有時(shí)，一些好習慣能讓你離成功更進(jìn)一步。
如果把成功比作道路的終點(diǎn)，那么好習慣，就是你的推進(jìn)器。多一個(gè)好習慣，就會(huì )多少花很多時(shí)間，也許在這個(gè)時(shí)間里，可能就會(huì )成功。
一位電臺播員在她30年的職業(yè)生涯中曾早辭退18次，可是每次事后她都放眼高處，確立更大的目標。
她每次都遭到辭退，為什么呢？
因為美國大陸的無(wú)線(xiàn)電臺都認為女性不能吸引聽(tīng)眾，所以沒(méi)有一家公司雇傭她。
1981年，她遭紐約一家電臺辭退，說(shuō)他跟不上時(shí)代，結果失業(yè)了一年多。但是她沒(méi)有放棄。
在我們身邊，有許許多多努力的人，但有些人，他們卻不會(huì )成功，因為他們不懂得堅持，如過(guò)社會(huì )每個(gè)人都懂得堅持，那也許每個(gè)人都會(huì )成功。那世界還會(huì )呈現在這個(gè)樣子嗎？
在她有生之年得到一個(gè)機遇，某電臺邀請她去做關(guān)于政治的演講，但她從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，她考慮了很久，有點(diǎn)想要放棄。她的丈夫告訴她，讓她努力嘗試一下。她便答應了。
在播放的之前，她做了許多準備工作，在當天，她那沈博絕麗不能贊一詞的.文章，加上她那無(wú)與倫比的精彩演講，她獲得了成功。
她是誰(shuí)？莎莉·拉斐爾，一個(gè)聽(tīng)眾超過(guò)800萬(wàn)的人，是她的持之以恒，不放棄，勇于嘗試的習慣鞭策這她勇往直前，獲得成功。
有個(gè)好習慣并不難，但只要把它用到實(shí)處，不能只是裝樣子。如果做到了，那你就離成功更進(jìn)一步了。
習慣形成性格，性格決定命運。
播種習慣，收獲命運作文3
薩克雷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運�！泵\需要時(shí)機，時(shí)機需要準備。這個(gè)道理很容易理解，可是做起來(lái)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。不過(guò)我還是嘗到了其中的甜頭！記得五升六的暑假里，小學(xué)的作業(yè)躲起來(lái)了，初中的作業(yè)卻大膽地向我飛來(lái)，我忙得暈天暈地。那文言文書(shū)仿佛從我身上砸了下來(lái)，這究竟是為什么呢?我們要背24篇文言文以及注解，我嘆了口氣，自言自語(yǔ)道：“唉！慢慢來(lái)吧！”夜深了，窗外的“夜上�！倍槛鋈皇�，我還坐在椅子上，兩只手拿著(zhù)文言文，背著(zhù)它，眼睛都快搭上了，頭滑了下來(lái)，敲到了腳，又搖搖頭，提神一下，繼續背，我突然想到了懸梁刺股這個(gè)故事，古人能這樣做，我也堅持一下，把它背出來(lái)，可是，我還是耐不住瞌睡的欲望，頭趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。就這樣過(guò)了一個(gè)月，24篇文言文就終于在我這樣的背法下背完了。
臨近考試了，我把這24篇文言文的解釋背得滾瓜爛熟，從早晨起來(lái)，一直背到晚上睡覺(jué)，滿(mǎn)腦子想的都是文言文。去軍訓了，也不知道是怎么回事，可能習慣了吧，腦子里突然蹦出了一句文言文，我徹底無(wú)語(yǔ)了。正式開(kāi)考時(shí)，我緊張無(wú)比，，發(fā)到卷子時(shí)，我長(cháng)嘆了一口氣，都是我背過(guò)的，我很輕易地攻破了它們。等待的時(shí)間依舊是痛苦的，我扳著(zhù)手指算著(zhù)天數……終于到了報分數的'日子了，我的心像只小鹿一向亂撞，兩手交叉，祈禱上帝。
何老師手拿著(zhù)成績(jì)單，報著(zhù)分數：“最高分，xxx，92分�！蔽壹润@訝又興奮。我的那一個(gè)月不是白花的，我比別人更加的努力，所獲得的回報也比別人多。良好行為習慣的養成是點(diǎn)滴積累的，播種的好習慣就是播下了成長(cháng)的希望，更播下了收獲的期待。
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