小學(xué)三年級寫(xiě)景的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級寫(xiě)景的作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級寫(xiě)景的作文1
我們家在一所學(xué)校里面，春天來(lái)了，校園里的風(fēng)景特別的美麗。歡快的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，柳枝隨著(zhù)春風(fēng)在搖擺，小草抽出了嫩嫩的綠芽，花兒展開(kāi)了五顏六色的花瓣，構成了一幅靚麗的迎春圖。
家屬院前面有一個(gè)美麗的大花壇。簇簇花朵中間聳立著(zhù)一棵筆直的松樹(shù)。圓形的花壇里從里往外疊起了四層美景，第一層是一圈青翠欲滴、綠意盎然的小樹(shù)，小樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)明亮的鳥(niǎo)叫聲。第二層是一叢叢矮小但生命力極強的小草，它們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打、陰晴冷暖，總是頑強又固執的站在那里，它們的生命力值得我們稱(chēng)贊!第三層是一條美麗幽靜的藍白石磚路，走在上面你會(huì )聽(tīng)到清脆的“嗒、嗒、嗒”的聲音，那是你走在路上鞋底與小路奏出的“音樂(lè )”。第四層是一圈黃燦燦的花，這種花很小但是很漂亮，把鼻子湊近花朵還聞到一股淡淡的清香呢。四種色彩組成了這片漂亮的樂(lè )園，我們圍在四周追逐玩耍，好不快活!
校園里還有個(gè)彎彎的池塘，池塘中間靜臥著(zhù)一座小島。池塘兩邊綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每當我來(lái)到這里，所有的煩心事都被這迷人的.景色消除了。小池塘充滿(mǎn)活力，可愛(ài)的小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的水里快活的游著(zhù)，碧玉一樣的荷葉迎風(fēng)招展，搖來(lái)?yè)u去，好像一個(gè)穿綠衣裳的姑娘在跳舞，美麗極了!
小學(xué)三年級寫(xiě)景的作文2
同學(xué)們，你們知道農村的景色嗎？下面，我就講一下我家鄉的景色吧！
我的老家在農村，那里有大片大片的田地。以前年輕人每天早上都只吃一，倆個(gè)饅頭，就去耕地、除草�，F在，每天早上都會(huì )吃到豐盛的早飯，現在，我家的`田地里種的有南瓜、花生、麥子、西瓜等。我的老家里種了很多驅蚊草，夏天時(shí)，摘幾片葉子，搓幾下然后再把汁液往身上一抹，蚊子就不會(huì )來(lái)叮我們了。我家之前還養了幾只母羊和公羊，我的姥姥每天都趕著(zhù)它們去外面吃草，剛生出來(lái)的小羊很可愛(ài)，而且第二天它就可以自由地奔跑了。我的家還有十幾只母雞和兩只公雞，每只母雞隔一兩天就會(huì )生一顆蛋，姥姥和姥爺都用不著(zhù)鬧鐘，因為那兩只大公雞每早上都會(huì )“咯咯咯”的打鳴，無(wú)論誰(shuí)都會(huì )被這聲音吵醒的。我們家還有一只大白鵝，在院子里走來(lái)走去，一副老爺的派頭，他看見(jiàn)有不相識的人進(jìn)家，就張開(kāi)翅膀，大聲叫嚷，如果還不走，就直接張開(kāi)嘴咬上一口。
農村的景色真是太美了，有時(shí)間我一定要去好好玩上幾天。
小學(xué)三年級寫(xiě)景的作文3
家鄉景物我的家鄉有許多景物，比如：猴石山、寇河公園、北山廣場(chǎng)，可我最喜歡北山廣場(chǎng)。廣場(chǎng)建在猴石山腳下。向廣場(chǎng)走去，最引人注目的是一座巨大的鎦金雕塑。雕塑的形狀是五只梅花鹿，這是家鄉鹿城的標志。因為西豐以前不叫西豐，叫逃鹿。相傳是清朝皇家的圍場(chǎng)。廣場(chǎng)的北面是舞臺。這個(gè)舞臺是過(guò)節或慶典時(shí)用的。每當過(guò)節的時(shí)候，臺下可容納幾千多人，臺上也有很多人表演精彩的節目。慶典的時(shí)候人也很多。地面是用花崗巖鋪成的。廣場(chǎng)的東北角是瀑布。每到夏天的時(shí)候，那瀑布飛流直下，非常壯觀(guān)。瀑布的南面有仙人掌、仙人球、仙鶴、長(cháng)頸鹿，這些都是雕塑。廣場(chǎng)的西北角是健身器材。這是人們健身的好地方。每天早上，人們從四面八方趕來(lái)晨練。瀑布的南面是草坪。草坪里面的草有細又長(cháng)，也很綠。草坪旁邊的甬路是用鵝卵石鋪成的。順著(zhù)鵝卵石鋪成的甬路走去，就會(huì )看到一條文化長(cháng)廊，這條文化長(cháng)廊是老人休息的地方。每天下午的時(shí)候，文化長(cháng)廊里的人有很多。有的下象棋、有的拉二胡、還有的'唱二人轉。每當夜幕降臨的時(shí)候，廣場(chǎng)里面聚集了許多人。有的玩陀螺、有的扭秧歌、還有的小孩滑旱冰。我最喜歡北山的廣場(chǎng)了，那里可是大家的好去處呀!
小學(xué)三年級寫(xiě)景的作文4
早晨的霧散去后，牛頭山便清晰地顯露了出來(lái)。綠水從山縫間淌出，映出了綠色的山，綠色的房子，還有綠色的風(fēng)車(chē)。幾個(gè)調皮的孩子跑到山上來(lái)，綠水又馬上映出了綠色的孩子們，一個(gè)同伴發(fā)現了綠色的自己，高興地直喊：“變成綠色的我們可真美��！”
牛頭山從北邊一直青到南邊，水也一直綠到北邊，就像一條綠色的長(cháng)龍。
牛頭山的顏色全都是綠，這兒堆一塊墨綠，那兒染一點(diǎn)黃綠，這兒有了點(diǎn)淺綠色，那兒又涂了一層藍綠、嫩綠、深綠……所有的綠牛頭山都有，山上還有一些零零星星的，既偏綠，又偏紅的顏色，真像調色盤(pán)。
牛頭山是名副其實(shí)的一頭“�！�。那頭“�！比砼P在地上，牛尾卻不知去向，只留下光光的牛屁股聳得老高。那“�！彼坪踉谒X(jué)，一顆碩大的扭頭趴在地上，牛角像旗桿，高高地插在牛頭上。在樹(shù)木的遮掩下，牛身成弓形，牛屁股在上，牛肚子在下，牛腿是盤(pán)著(zhù)的，似乎已和泥土合為一體。
牛頭周?chē)恢螘r(shí)又跑來(lái)許多“小�！眮�(lái)“捧場(chǎng)”。它們把“大�！卑鼑艘蝗τ忠蝗�，似乎在慶祝某件事。它們有的牛角朝前，擺出一副極其威武的樣子，有的`在地上打滾，還有的干脆學(xué)起“大�！钡臉幼�，也趴在地上，呼呼大睡。
一時(shí)間，我們遠離了牛頭山，在我的視線(xiàn)中，只有一片綠色代替了“大牛和小�！�。偏偏這時(shí)，白霧又起來(lái)了，這下連僅有的綠色也不見(jiàn)了。
小學(xué)三年級寫(xiě)景的作文5
綠樹(shù)蒼天，花紅葉綠，歷史悠久，這就是我們美麗的學(xué)�！嫌托W(xué)。一個(gè)充滿(mǎn)綠意，歡聲笑語(yǔ)的天地。我們在這兒努力學(xué)習，快樂(lè )生活，充實(shí)地度過(guò)每一天。
漫步在校園的綠菌毯上，茂盛的鳳凰樹(shù)在我們校中快樂(lè )地成長(cháng)，給我遮陽(yáng)蔽日，第一幢教學(xué)樓矗立在它的身邊正面，教學(xué)樓有六層，一層代表一年級，從低到高依次排隊，這種人性化的安排體現我校老師那顆金子般的心。每當上課音樂(lè )聲響起時(shí)，我們井然有序地走進(jìn)教室后，朗郎的讀書(shū)聲響起時(shí)，聽(tīng)，窗外的梧桐樹(shù)也在沙沙作響，仿佛在說(shuō)多好的花園，多勤勞的園丁，多美的花朵��！”
教學(xué)樓的前面是一個(gè)不算很大的操場(chǎng)，那是我們玩耍、運動(dòng)、休息的佳場(chǎng)所。在它的.側面又是一條平樓，那里有音樂(lè )室，美術(shù)室……。它是藝術(shù)的海洋。優(yōu)美的音樂(lè )聲響起，校園里也變得熱鬧起來(lái)，笑聲，談話(huà)聲，喊聲一時(shí)齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，放學(xué)的時(shí)刻到了，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包，排著(zhù)隊伍離開(kāi)了學(xué)校。
學(xué)校對面是一座公園，那里有老人在打牌、下棋、還有的老人在唱歌跳舞，真熱鬧��！
這就是我們的校園，一個(gè)培育著(zhù)許許多多為祖國默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的祖國棟梁的學(xué)校！我喜歡我的學(xué)校。
小學(xué)三年級寫(xiě)景的作文6
爸爸在國慶假期帶我去了舅姥家。那一個(gè)小鄉村四面環(huán)山，還有一條清澈的小溪。
第二天我便和表哥到地里撒歡。那麥子黃金一樣的外觀(guān)，那高亮干挺得直直的，全身披著(zhù)長(cháng)裙，花枝招展的，靜靜的傲立土坡。我和表哥在地里吃玉米，抓知了，好不快活！
天色漸晚，夕陽(yáng)撥開(kāi)彩云，綻放金紅色的光。一瞬間，云朵在天空換上絢麗的晚禮服。在我們頭頂跳起華爾茲。身體飄過(guò)時(shí)，還留下若隱若現的光帶，五光十色。邊跳還邊畫(huà)起了身形，先是變成一匹駿馬高舉前蹄嘶鳴，又變成九龍張牙舞爪遨游天空，再是變成鳳凰展翅散尾，那朱紅一下子射向天涯海角，后又變成一只老虎昂頭低吼，看起來(lái)志在四方。
太陽(yáng)看完云朵的表演，十分得意，連飲三杯。臉上泛出微微的紅暈。猛烈地綻放紅光。頓時(shí)，一股血色染紅了天空，魚(yú)肚色也在這時(shí)與血紅融為一體。金光、靛紫也加入了陣營(yíng)。它們像一位為了大畫(huà)家，為天空盡情涂抹。靛紫墨色太深，她一不小心的'打翻了墨水瓶，把天空一下子染得發(fā)黑。太陽(yáng)回家了，我們兩個(gè)在坡旁告別。一日，兩人，三云在傍晚構成了一幅黃昏夕陽(yáng)圖。夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡。
美不過(guò)夕陽(yáng)紅，不是沒(méi)有道理。都說(shuō)早晨的太陽(yáng)生機勃勃，殊不知唯獨夕陽(yáng)令我向往。
小學(xué)三年級寫(xiě)景的作文7
秋天是凄美的，秋天是迷人的，秋天更是動(dòng)聽(tīng)的，秋天的聲音，多種多樣，時(shí)而輕緩，時(shí)而歡快，時(shí)而激昂，然而一切又是那么的自然，那么的美妙，讓我們用心去聆聽(tīng)這個(gè)季節的聲音……
聽(tīng)，耳邊又傳來(lái)一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音，那便是秋雨的聲音，綿綿的秋雨在天空緩緩的'落下，時(shí)而稠密，時(shí)而稀疏，給人一種清新的感覺(jué)，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，又帶著(zhù)些許涼意，此時(shí)的你一定會(huì )下意識的拉緊身上的外套，感受著(zhù)秋天的味道。
忽然，一陣“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”的聲音在我的耳邊回旋，環(huán)視四周，街道兩旁的樹(shù)木不知從何時(shí)脫去了綠油油的衣裳，換上了金色的外衣，它們整齊的排列在街道兩旁，一陣秋風(fēng)吹起了樹(shù)葉，又吹落了，最后只剩下了滿(mǎn)地的金黃，不一會(huì )兒，又是一陣刺耳的“唰唰唰——唰唰唰——”的聲音，我走近一看，原來(lái)是清潔工人正在清掃街道兩旁的落葉，無(wú)論何時(shí)，總會(huì )看到她們認真清掃的模樣，真的很令人敬佩。
秋天是一個(gè)凄美的季節，秋天是一個(gè)迷人的季節，然而秋天的聲音卻是各種各樣，是多么的迷人，多么的動(dòng)聽(tīng)��！
小學(xué)三年級寫(xiě)景的作文8
秋天來(lái)了！美麗的秋天來(lái)了！
看，秋姑娘帶來(lái)了一盒彩色的畫(huà)筆。她把紫色給了葡萄，一串串葡萄像一顆顆珍珠，掛在架子上，把香甜的氣味留給了風(fēng)妹妹。風(fēng)妹妹帶著(zhù)香甜的氣味，飄呀飄呀，飄到了村莊。秋姑娘把紅色送給了蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，給農民伯伯帶來(lái)了豐收的快樂(lè )。菊花仙子得到的顏色可就更多了！有雪白的、橙紅的、金黃的……絢麗多彩的菊花，抖動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的舞姿，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
秋姑娘拿著(zhù)飄帶向森林一揮，森林里煥然一新。她把鮮紅灑向了楓樹(shù)林，紅紅的楓葉像小扇子，扇哪扇哪，扇去了廈天的炎熱，一片片楓葉“躺”在地上像一塊鮮紅的地毯一樣，站在上面，仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界。我撿起一片楓葉一吹，楓葉變成了一只紅色的'蝴蝶，它帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛到了遠方。
小動(dòng)物們急急忙忙地準備冬天的食物。小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺(jué)。小松鼠找來(lái)松果當糧食。大雁家族排成一個(gè)一字向南方飛去。樹(shù)葉寶寶們也飄到了樹(shù)媽媽的腳下了。它們都在迎接冬天的到來(lái)……
美��！秋天，我愛(ài)秋天，愛(ài)這瓜果飄香的秋天，愛(ài)這秋雨綿綿的秋天，愛(ài)這童話(huà)般的秋天！
小學(xué)三年級寫(xiě)景的作文9
我的家鄉在江西，那里景色迷人，樹(shù)木茂盛，溪水潺潺，我愛(ài)我家鄉的美景。
夕陽(yáng)西下，美麗的黃昏。我獨自一人漫步在鄉村的鵝卵石小路上，欣賞著(zhù)周?chē)利惖娘L(fēng)景。
在村前，是一條清澈見(jiàn)底的小河。河水是清涼的，陽(yáng)光在河面上撒了一把金子，波光粼粼。一條條快活的小魚(yú)在河里自由地游來(lái)游去。我不禁想起夏天時(shí)，村里的人去河中游泳，與魚(yú)兒相伴，與河水相依。
回首望去，村后是一座座蒼翠欲滴的大山。山上，一棵棵高聳入云的大樹(shù)，就像是一位位守護神，守衛著(zhù)鄉親們的安全。草兒們不甘示弱地拼命往上生長(cháng)，為大山擁有一件碧綠的衣裳而努力著(zhù)。
村的左邊，是一大片一大片的'竹林。春季里，春雷公公“轟”的一聲，嚇得小竹筍們都探出了頭，接著(zhù)下起了春雨，給小竹筍們洗了個(gè)澡，它們煥然一新。春雨過(guò)后，人們紛紛拿著(zhù)籃子和鋤頭，踏入竹林里挖竹筍。
走出竹林后便是一片果樹(shù)林。每到秋天，果樹(shù)上結滿(mǎn)了果實(shí)。最可愛(ài)的是蘋(píng)果樹(shù)和橘子樹(shù)，它們的果實(shí)就像一個(gè)個(gè)小燈籠，不停向小朋友打招呼。
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的美景，歡迎你們隨時(shí)來(lái)我家，欣賞美景。
小學(xué)三年級寫(xiě)景的作文10
春天是綠色的，春風(fēng)吹醒了小草，春雷喚醒了小花，春雨澆活了小樹(shù)。瞧，小河想看到春天，把冰推開(kāi)了。迎春花、油菜花都獻上了自己的美麗。青蛙們醒了，剛睜開(kāi)眼就被迷住了。柳樹(shù)們也不甘示弱，穿著(zhù)自己時(shí)髦的線(xiàn)條服開(kāi)始了服裝大賽。百靈鳥(niǎo)奏響了交響曲。這，是春天的畫(huà)。
夏天是紅色的`，火紅又炎熱的太陽(yáng)掛在天邊。有時(shí)晴空萬(wàn)里，蟬們吱吱吱地叫，好像在說(shuō)：熱死啦，熱死啦！它的話(huà)好像被小鳥(niǎo)聽(tīng)到了，沒(méi)有一個(gè)出來(lái)飛的。全躲在鳥(niǎo)巢里。有時(shí)烏云密布，螞蟻們看見(jiàn)了，急忙蓋巢�；钴S的還要算燕子。一會(huì )兒上飛，一會(huì )兒下飛，一會(huì )兒滑翔，一會(huì )兒拍打翅膀。青蛙們看見(jiàn)了，以為它在表演雜技，呱呱呱地拍手叫好。這，是夏天的畫(huà)。
秋天是黃色的，溫暖的陽(yáng)光照在人臉上，感到格外舒服。秋風(fēng)陣陣吹來(lái)，不時(shí)吹落樹(shù)上的一片片黃葉。果園里，蘋(píng)果、柿子笑嘻嘻地掛在枝頭。田地里，豐滿(mǎn)的稻谷等人來(lái)收割。這，是秋天的畫(huà)。
冬天是白色的，飛舞的雪花飄落大地，兒童們高興地打雪仗、滾雪球、堆雪人，搖一下樹(shù)，嘩啦啦，像下暴雪一樣，準會(huì )把你變成雪人。這，是冬天的畫(huà)。
四季各有特點(diǎn)，如果有了第五季，而且有春天的花草，夏天的陽(yáng)光，秋天的果實(shí)，冬天的白雪，那就更好了。
小學(xué)三年級寫(xiě)景的作文11
我們的校園，不管是春夏還是秋冬，都有它獨特的美。
校園的春天，春雨輕輕的，聽(tīng)不到淅瀝的聲響，像濕漉漉的霧，輕柔地滋潤著(zhù)大地。校園里，一棵棵大樹(shù)，一叢叢綠草，一株株新苗，都是一身春意。野花也睡醒了，伸伸腰，抬抬頭，縱情綻放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……裝飾著(zhù)校園春色！
校園的夏天，烈日炎炎，銀杏樹(shù)就像一把大傘，為我們遮蔭。有的同學(xué)坐在銀杏樹(shù)下讀書(shū)，有的同學(xué)圍在銀杏樹(shù)下聊天。銀杏樹(shù)成了同學(xué)們的休閑之所，也成了校園夏日里的一處美麗的風(fēng)景。
校園的秋天，秋高氣爽，天上的'太陽(yáng)不再那么驕傲，因為秋的涼爽把它那股炎熱無(wú)比的勁澆滅了；小麻雀也高興地飛來(lái)飛去；銀杏樹(shù)那金黃可愛(ài)的小扇子，一起對夏日說(shuō)再見(jiàn)，又跟秋熱情地打招呼，為他獻上優(yōu)美的舞蹈。在秋的指導下，沒(méi)過(guò)幾天，他們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了可以入藥、有很多用途的銀杏果，個(gè)個(gè)都散發(fā)出耀眼的光芒。
校園的冬天，厚厚的白雪，像羊毛毯子覆蓋著(zhù)校園，閃著(zhù)純潔的銀光。同學(xué)們在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人，即使手凍得紅紅的，也毫不在乎。
在我的心中，我們的校園，不管哪個(gè)季節，都是美麗的！
小學(xué)三年級寫(xiě)景的作文12
秋天可真迷人��！
秋姑娘悄悄地來(lái)到了，她來(lái)到了果園里，瞧，那紅紅的蘋(píng)果多誘人��！就像一個(gè)個(gè)紅紅的大燈籠吊在蘋(píng)果樹(shù)上，好看極了。梨黃黃的，好像一個(gè)個(gè)小葫蘆娃，可愛(ài)極了。櫻桃的一家高興得把口紅涂地滿(mǎn)臉都是，出來(lái)迎接美麗的秋姑娘。葡萄好似一串串紫瑪瑙掛在葡萄架上。柿子就像正月十五的燈籠，又圓又大地掛在枝頭上，美麗極了！石榴可能是吃的太飽了，把肚皮都給撐破了！把金銀發(fā)亮的珍珠也給擠出來(lái)了！
秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林里，楓葉變紅了，向一封封信，這些信好像在告訴大家冬天快要來(lái)了，大家要多穿衣服��！竹子的葉子掉了個(gè)金光，就好像孫悟空的金箍棒似的，深深的插在土里，紋絲不動(dòng)。松樹(shù)的.葉子像一根根銀針，在陽(yáng)關(guān)的照射下，透著(zhù)一絲絲寒光。秋姑娘來(lái)到田野里，稻谷變得像一片片金黃的海洋。高粱舉起了燃燒地火把。玉米穿上了金黃的外衣，把滿(mǎn)口的大黃牙都露了出來(lái)。農民伯伯望著(zhù)一片豐收的景象，滿(mǎn)臉笑容的想著(zhù)：“今年的收成這么好，可沒(méi)白費我們的勞動(dòng)和汗水��！”
秋姑娘又來(lái)到山坡上，你看！山坡上的小螞蟻正忙著(zhù)搬運糧食準備過(guò)冬呢！小青蛙也正在忙著(zhù)挖洞，準備舒舒服服地睡上一大覺(jué)呢！
秋姑娘又飛上了天空，看！一群大雁一會(huì )兒排成“人”字，一會(huì )兒排成“一”字，正高興地朝著(zhù)南方飛去！
秋天真美啊!秋天真是個(gè)豐收的好季節！我愛(ài)美麗秋天！
小學(xué)三年級寫(xiě)景的作文13
藍藍的天空一群大雁正排成“人”字行向南飛去，隨著(zhù)一陣陣涼爽的秋風(fēng)，魔法師揮動(dòng)著(zhù)它的魔法棒為我們送來(lái)了一個(gè)五彩繽紛的秋天。
瞧！田野里金黃的稻子翻起稻浪，像一片金色的海洋。紅紅的高粱向一個(gè)高舉著(zhù)火把的戰士，莊嚴的站在大地上！胖乎乎的玉米露出了一串串玉米須，就像老爺爺的胡須一樣，有趣極了！調皮的小豆豆們“噼噼啪啪”地從媽媽肚子里跳出來(lái)，爭著(zhù)要去看這個(gè)美麗的秋天。
果園里，紅彤彤的蘋(píng)果像小朋友們一張張可愛(ài)的`笑臉；黃澄澄的梨就像一個(gè)個(gè)金色的寶葫蘆；一串串葡萄金瑩剔透，像一顆顆紫色的寶石；橘子、柿子你擠我碰，爭這要人們去摘呢！
走進(jìn)公園，更是一片五彩繽紛，爭奇斗艷的世界！火紅的楓葉像一團團燃燒的火焰。楊樹(shù)、柳樹(shù)的樹(shù)葉都飄到樹(shù)媽媽的腳下，它們都準備過(guò)冬了。只有冬青、松柏的葉子到了秋天還是那樣郁郁蔥蔥。盛開(kāi)的菊花更是五顏六色，有紅的、白的、粉的、黃的、紫的.......湊上去一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，舒服極了！公園里還有許多美麗的花:月季花、桂花、雞冠花.......游人們一邊散步，一邊與這些美景合影拍照。
秋天真美��！我愛(ài)這帶給人們豐收和喜悅的季節！
小學(xué)三年級寫(xiě)景的作文14
秋天是個(gè)美麗的季節，石家莊的秋天雖然十分短暫，卻深受我的喜愛(ài)。
高遠的天空，潔白的云朵，南飛的燕群，遠處的金黃的玉米、火紅的楓葉，如此美好，仿佛調皮的小天使打翻了調色盤(pán)，如此充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。這種景色讓我想起了劉禹錫的`詩(shī)句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，的確，秋天的景色真是美不勝收。走在灑滿(mǎn)落葉的路上，踩著(zhù)滿(mǎn)地金色的落葉，仿佛走進(jìn)童話(huà)里。撿起一片落葉，輕輕扇動(dòng)，那葉子獨有的清香味，陣陣襲來(lái)，真是讓人陶醉！好一個(gè)金色的秋！
秋天對我這個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，還是個(gè)最好的季節。秋天里，美味的瓜果都成熟了，紅紅的石榴、晶瑩的葡萄、黃黃的梨……處處洋溢著(zhù)豐收的喜悅，空氣中滿(mǎn)是瓜果的香味。螃蟹的黃兒也肥美起來(lái)，蒸一蒸油都流出來(lái)了，小龍蝦的黃兒也足了，麻辣的味道令人贊不絕口。
秋天也是個(gè)充滿(mǎn)親情的季節，中秋節闔家團圓，吃月餅賞月亮。重陽(yáng)節登高望遠，讓我想起了王維的詩(shī)句：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！�
寒冬來(lái)了，秋天去了。在這里，我想對秋天說(shuō)：“再見(jiàn)，我們明年見(jiàn)！”
小學(xué)三年級寫(xiě)景的作文15
冬天的淄博人民公園，雖然沒(méi)有春天那么美麗芬芳，沒(méi)有夏天那樣綠意盎然，沒(méi)有秋天那么五彩繽紛，但是，它卻是高貴典雅的，這種高雅之中處處透著(zhù)樸實(shí)，平凡，他就像一位老朋友對你敞開(kāi)心扉地交談著(zhù)，讓你不得不想去親近它，了解它。
當你輕輕地走在冬日公園那寂靜的小路上；當路兩旁的大樹(shù)只剩下一些彎彎曲曲，干干巴巴的枝干時(shí)；當樹(shù)下的.紅花綠草都已經(jīng)沉睡的時(shí)候；你會(huì )感覺(jué)自己就是藍天下的一只小鳥(niǎo)在自由地飛翔著(zhù)，你會(huì )情不自禁地壓低說(shuō)話(huà)的聲音，你會(huì )有一種“不敢高聲語(yǔ)恐驚天上人”的感覺(jué)。
湖是冬天淄博人民公園美麗的一道風(fēng)景了，它就像一顆耀眼的寶石鑲嵌在公園之中。站在湖中央彎彎的石拱橋上，整個(gè)湖面盡收眼底，湖水清澈見(jiàn)底，湖面波光粼粼，偶爾有幾塊薄冰漂浮在水面上，晶瑩透明，上面還有一些小裂紋，仿佛是一塊布滿(mǎn)細碎花紋的翡翠，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出一縷縷銀光，一閃一閃的，漂亮極了。遠處還有幾只游船悠閑地在湖面上蕩來(lái)蕩去，為冬日的湖面更加增添了幾分情趣。
不知不覺(jué)已經(jīng)中午了，我意猶未盡的結束了這次游園，再見(jiàn)了，美麗的淄博人民公園。
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