元旦的作文

元旦的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的元旦的作文6篇，歡迎大家分享。

元旦的作文 篇1

　　隨著(zhù)陣陣鞭炮聲，舊年去了，新年到了�；厥走^(guò)去的日子，如流水一樣過(guò)去了！

　　在這喜氣洋洋的日子里，讓我不由的'想起了唐代詩(shī)人常建的“海日生殘夜，江春入舊年。鄉書(shū)何處達，歸雁洛陽(yáng)邊�！币膊挥傻卯a(chǎn)生了濃濃的思想之情。

　　渴望渴望，渴望得到母親溫暖的問(wèn)候；渴望得到父親親切的關(guān)懷；渴望喝到那富有家鄉氣味的湯；渴望吃到那帶滿(mǎn)家鄉情意的菜。

　　最后，讓我們以一個(gè)新的心態(tài)去面對20xx，去挑戰20xx，為創(chuàng )造出更加美好的生活而奮斗！

元旦的作文 篇2

　　快樂(lè )的元旦節二（2）班 朱怡舟

　　今天上午,叮鈴鈴,叮鈴鈴……電話(huà)鈴想起來(lái)了!我多么希望有誰(shuí)請我和媽媽去玩。結果果真如此,正當我高興得得意忘形的`時(shí)候,媽媽說(shuō): “走吧�！边@時(shí)我才想起來(lái)了,對呀!還要去玩呢!一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)就到了沙洲公園,眼前的樹(shù)葉有些落了,只有菊花開(kāi)放著(zhù),我們來(lái)到了山腳下,我沖上去沿著(zhù)石階輕松的一級一級往上爬.

　　可是到了山頂,我還想繼續往下爬,可惜下面都是流淌的清波!我只好順著(zhù)原路下山坡.我們又來(lái)到了最感興趣的兒童游樂(lè )場(chǎng),這里有一架2109的真正飛機,這可是老古董了,我很想進(jìn)去看看,可惜上面掛著(zhù)一個(gè)牌子: “不能亂爬.”嗨,真掃興。到了晚上,我們來(lái)到了步行街,人山人海,一眨眼媽媽他們就走得無(wú)影無(wú)蹤.我們找呀找,終于找到了他們。

　　天我今們不僅玩得很開(kāi)心,而且我的膽子也變大了.

元旦的作文 篇3

　　今天，是我最喜歡的節日，也是很多小學(xué)生都期盼的一天，元旦說(shuō)明了新的一年的開(kāi)始，今天發(fā)生的許多事情也都很有趣，我很開(kāi)心。

　　早上，我高高興興地坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室，我就趕快放下書(shū)包去干活了，我幫忙吹氣球，畫(huà)黑板，不一會(huì )兒，教室里就變得五彩繽紛，我一看心里就覺(jué)得這個(gè)元旦是多么的熱鬧，一會(huì )，快8點(diǎn)了，老師告訴所有同學(xué)回位，就這樣，我們班的元旦聯(lián)歡會(huì )就正式開(kāi)始了，剛開(kāi)始五個(gè)主持人走到中間來(lái)宣布第一個(gè)節目《東西》，這是我和我的'好朋友洪含洳，王鑫楠一起表演的一個(gè)舞蹈，跳完以后，緊接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)節目，順次的表演下去，其中我很喜歡鞠德生和關(guān)盛鋆一起演唱的《平凡之路》。關(guān)盛鋆負責彈吉他，鞠德生負責唱歌，正唱著(zhù)，誰(shuí)想到主任和幾位老師被歌聲招來(lái)了�？赡芫系律�看見(jiàn)這么多的人，緊張了，在高潮部分破音了，這時(shí)，關(guān)盛鋆看見(jiàn)了，也幫著(zhù)唱，看到這一幕，心想：他們倆雖然平常打打鬧鬧的，但發(fā)現對方有困難時(shí)，肯去幫對方，這才是最重要的，這些節目中，我還很喜歡我們組的組員曹繼發(fā)演的《單口相》，他雖然在中途忘詞了，但是看他講的聲情并茂的，我都忍不住笑了。我還很喜歡刁巖晶和洪含洳她們兩個(gè)表演的節目，她們兩個(gè)唱的都非常好，我都忍不住唱了，接下來(lái)是游戲時(shí)間，第一個(gè)是男女夾氣球接力，我的搭檔是洪啟翔，我們是12個(gè)人，分成兩組，一組六個(gè)人，最后我們組贏(yíng)了，另一組接受懲罰，捏大象鼻子轉圈，看著(zhù)他們轉暈得倒地了，我笑得肚子都疼了，下一個(gè)游戲是你畫(huà)我猜，洪暢比劃動(dòng)作，然后全班猜，這個(gè)游戲進(jìn)行完了，我最喜歡的就是最后全班合唱《沙漠駱駝》，全班都快炸鍋了，最后老師還給全班同學(xué)拍了一張大合照。就這樣，聯(lián)歡會(huì )結束了。

　　就在這歡聲笑語(yǔ)中，元旦聯(lián)歡會(huì )結束了，聯(lián)歡會(huì )是結束了，可歡樂(lè )的場(chǎng)景卻還縈繞在我們的腦海里，讓我們久久不能忘懷。讓我們用全新的面貌迎接新年，一個(gè)嶄新的明天。

元旦的作文 篇4

　　昨天晚上，我們參加了熱鬧的元旦聯(lián)歡會(huì )，我們非常開(kāi)心。

　　在之前，我們已經(jīng)準備好了，我們做到那里，聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，臺商的主持人說(shuō)話(huà)，說(shuō)的都是演那個(gè)節目，開(kāi)始倒計時(shí)54321，那美妙的音樂(lè )，我們聽(tīng)的很入迷，我心里緊張的不得了，到了我們的節目，我熱烈的鼓起了掌，我們節目的名稱(chēng)叫妞妞迎春，他們個(gè)個(gè)都精神抖擻，比我們還要好，我鼓勵他們，希望他們能被選上，果然他們被選上了，春到英華，非常那個(gè)好看，他們跳得也非常好看，我是多么喜歡我們的節目，她們的.舞姿很好看，我們鼓掌是為了鼓勵他們，希望他們能在舞臺上取得更好的成績(jì)，得到老師、校長(cháng)的表?yè)P，他們能給我們加分，那聲音如同山崩地裂，好像我們都被震的顫動(dòng)起來(lái)，老師和同學(xué)演了個(gè)小品，里面我們還唱了小蘋(píng)果，講的是一個(gè)小同學(xué)要坐船去英華看元旦聯(lián)歡會(huì )，結果在路上磨蹭了很多時(shí)間，所以沒(méi)趕上，在里面我們很開(kāi)心。

　　下一次看元旦聯(lián)歡會(huì )，我一定會(huì )給他們加油，熱烈的鼓掌，爭取我們下一次節目，還選上。

元旦的作文 篇5

　　“元旦放假啦！”我拿著(zhù)手機，開(kāi)心得亂蹦亂跳。放假的第三天，爸爸媽媽允許我一人在家一天，并且給了我手機，當然少不了一堆作業(yè)。

　　在家里，我看著(zhù)手機饞涎欲滴，仿佛手機就是那一道佳肴，讓人見(jiàn)了忍不住流口水。我又看了看手上的作業(yè)，只好逼迫自己把作業(yè)做完再玩會(huì )。我下定了決心，專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，整個(gè)心都被“作業(yè)”占滿(mǎn)了，一點(diǎn)兒也容不下“手機”。突然，垃圾桶被我蠢蠢欲動(dòng)的.腳踩翻了，我只好放下筆，無(wú)可奈何的收拾垃圾桶：“真是的！”我開(kāi)始埋怨自己的腳了。收拾完畢后，我又聚精會(huì )神的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了……

　　作業(yè)做完后，我抑制住想玩手機的心情，拿著(zhù)鑰匙出門(mén)運動(dòng)了，我在小花園里鍛煉身體，看見(jiàn)一些小弟弟們在開(kāi)心地踢足球，我便坐在那饒有興致地觀(guān)看。誰(shuí)知小弟弟們很熱情，一擁而上，把我也拉過(guò)去玩，笑聲走進(jìn)了我們的心扉。

　　時(shí)間差不多了，我回到家，發(fā)現爸爸媽媽已經(jīng)在家了。我興高采烈地跟他們說(shuō)了我今天做的事。爸媽連聲稱(chēng)贊：“真棒！我們還以為你會(huì )只看手機，啥事也不做呢，小看你了！”聽(tīng)到這里，我開(kāi)心得笑了，真是度過(guò)了一個(gè)有意義的假期。

元旦的作文 篇6

　　今天是個(gè)特殊的日子，因為我們要舉辦“元旦畫(huà)展”和“元旦聯(lián)歡會(huì )”了。我的心里可高興了！一周前，班主任就告訴了我們這個(gè)好消息，同學(xué)們積極準備節目，利用課余時(shí)間加緊排練，雖然時(shí)間有限，但我們仍然在短時(shí)間里讓節目新鮮出爐了！下午一到校，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始裝飾教室，同學(xué)們提供了很多彩帶和氣球。

　　班長(cháng)在黑板上寫(xiě)了“歡慶元旦”四個(gè)大字，幾位女生又在大字的旁邊裝飾一些彩帶和氣球，頓時(shí)，嚴肅的黑板變得活潑而且充滿(mǎn)生機與活力。在老師的幫助下，燈管，門(mén)頭也被裝飾得煥然一新。兩點(diǎn)整，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，有秩序地參觀(guān)畫(huà)展，同學(xué)們都被精彩的畫(huà)展吸引住了，特別是高年級辦的手抄報，圖文并茂，色彩鮮艷，同學(xué)們忍不住嘖嘖稱(chēng)贊。

　　之后，以班級為單位的元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了。主持人有三位，分別是小茹，小典和小然。只見(jiàn)她們大大方方地登臺，熟練而又流利的主持節目，看來(lái)她們在下面可沒(méi)少下功夫。我們班的節目有很多：如舞蹈、歌曲、小品、魔術(shù)等。我覺(jué)得最精彩的.要數小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。

　　他們開(kāi)始是用滑步上場(chǎng)的，隨后，在動(dòng)感的音樂(lè )節奏下，時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而踢腿，時(shí)而抬腳，同學(xué)們不時(shí)為他們的精彩表現而鼓掌。當學(xué)校領(lǐng)導來(lái)檢查時(shí)，也對他們的舞蹈大加贊賞，校長(cháng)還向小然伸出大拇指呢！除此以外，我還喜歡誰(shuí)誰(shuí)表演的“反義詞"，他們的語(yǔ)言和動(dòng)作都特別搞笑，笑得我肚子都疼了。今年的元旦很快樂(lè )，我會(huì )永遠記住這快樂(lè )的時(shí)刻！

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