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設計作文600字10篇[熱]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的設計作文600字10篇,希望對大家有所幫助。
設計作文600字 篇1
每個(gè)人都有自己的理想,當然,我也不例外。我的理想是當一名服裝設計師。
“時(shí)尚”一詞,會(huì )讓你聯(lián)想到什么人呢?那無(wú)非是一些80后的小青年。而我的媽媽已經(jīng)是快奔40的人了,想要為這個(gè)年齡段的阿姨們買(mǎi)衣服,那真是難上加難。
去年寒假,我們全家要回老家過(guò)年;乩霞易匀痪偷么┑靡簧硇乱律。于是,媽媽帶著(zhù)我來(lái)到新街口一條街上的服裝店買(mǎi)衣服。哇!這里的衣服款式應有盡有,真是令人眼花繚亂。這么多衣服里,挑上那么三五件,豈不是小菜一碟?媽媽看中了一件深灰色的'大衣,在試衣間里試穿了一下。我一看,立刻搖搖頭,說(shuō):“不行,顏色太深,顯得土氣了!眿寢屪屑氄照甄R子,說(shuō):“嗯,款式好是好看,就是顏色不夠鮮艷,死氣沉沉的感覺(jué)。嗯,不買(mǎi)這件!蔽覀冇止淞斯,我指著(zhù)一件淺綠色的蓬蓬裙羽絨服,說(shuō):“看看這件,多可愛(ài)!穿在您身上一定顯得年輕!”媽媽還是搖了搖頭,說(shuō):“不行,這個(gè)可愛(ài)的過(guò)了頭了,那都是些小青年們買(mǎi)的,我穿著(zhù)不太合適!薄罢f(shuō)的也是!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道。接著(zhù)又逛了好幾家商店,就是沒(méi)有適合媽媽穿的衣服;氐郊椅倚南耄簨寢岆m然已步入中年期,但她也需要時(shí)尚,需要媽媽那個(gè)年齡段的時(shí)尚?墒乾F在的服裝店已經(jīng)沒(méi)有能讓媽媽穿出時(shí)尚的衣服了。嗯,我以后一定要當一名服裝設計師,要設計出適合媽媽那個(gè)年齡段的人們穿的衣服。
要想成為一名服裝設計師不是一件容易的事,不僅需要有一定的天賦,而且更需要懂得學(xué)習方法并為之付出辛勤的努力,才能學(xué)有所成。而且要重視專(zhuān)業(yè)資料和各類(lèi)信息的收集和整理;善于在模仿中學(xué)習提高;不斷提高審美能力;還有一點(diǎn)也是不容忽視的,那就是要學(xué)會(huì )與人溝通、交流和合作。嗯,對,既然有了這個(gè)理想,那就為此進(jìn)行努力吧!
設計作文600字 篇2
“天生我材必有用”這是大詩(shī)人李白說(shuō)的話(huà),他告訴我們,每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想,發(fā)揮作用。有些人的夢(mèng)想十分偉大,長(cháng)大后想要做為人民服務(wù)的警察,救死扶傷的醫生,教書(shū)育人的老師。而我的夢(mèng)想是做一個(gè)優(yōu)秀的汽車(chē)設計師。
為什么我有這么與眾不同的夢(mèng)想呢?因為我是一個(gè)汽車(chē)迷。平時(shí)我經(jīng)常會(huì )和爸爸去看車(chē)展。每當我走進(jìn)規模宏大的車(chē)展現場(chǎng)時(shí),我都會(huì )被它那琳瑯滿(mǎn)目的汽車(chē)所吸引。之后,我就立志想要成為一名汽車(chē)設計師,設計制造出屬于我自己的小汽車(chē)。
我知道,夢(mèng)想光靠嘴巴說(shuō)說(shuō)是沒(méi)用的,是永遠都不會(huì )實(shí)現的。既然我已經(jīng)下定決心,堅定了自己的目標,我就要為此付出實(shí)際行動(dòng)。在沒(méi)事的時(shí)候,我就會(huì )利用課余時(shí)間去翻閱有關(guān)汽車(chē)知識的書(shū)籍,瀏覽一些有關(guān)汽車(chē)的網(wǎng)站,由此積累我的.知識,豐富我的見(jiàn)識,為我早日實(shí)現我的汽車(chē)夢(mèng),打下結實(shí)的基礎。
當我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了爸爸媽媽時(shí),他們?yōu)槲腋械绞值拈_(kāi)心,并且鼓勵我。我一定會(huì )加倍努力,認真學(xué)習,爭取早日設計出我理想的小汽車(chē),為人們的出行提供便利,幫助到更多的人。
我知道造車(chē)不容易,沒(méi)有豐富的知識作鋪墊是不行的。我一定要好好學(xué)習,上課認真聽(tīng)講,對待學(xué)習認真努力。要注意觀(guān)察生活,從生活中獲取真理,不能死記硬背,生搬硬套,要從生活中尋找活道理。不說(shuō)遠的,就從身邊說(shuō)起,晚上認真完成作業(yè),上課認真聽(tīng)講就是學(xué)習態(tài)度認真。學(xué)習態(tài)度認真了,才能學(xué)好習,才能學(xué)到更多知識!只有有了知識,才能實(shí)現理想。
我相信自己只要努力就一定能行,我會(huì )奔著(zhù)自己的理想努力的。
設計作文600字 篇3
夜深了,時(shí)鐘依舊“滴答、滴答”地響著(zhù),夢(mèng),開(kāi)始了……
這里是20xx年,而我則是一位年輕有為的服裝設計師,夢(mèng)想著(zhù)有一天,能代表祖國,參加世界服裝設計大賽,并為祖國爭光添彩……
不過(guò)在此之前,我要先設計出自己的參賽服裝。于是,我把自己“關(guān)”在工作室中,沒(méi)日沒(méi)夜地干了起來(lái)……可是我一直沒(méi)能成功放下筆,我沉思了起來(lái)……終于,我找到了問(wèn)題的根源,這次的設計中,我只想著(zhù)怎樣把它設計的更華麗,卻忽略了許多更重要的東西,這在這時(shí),我的助手為我帶來(lái)了一個(gè)好消息:我即將代表祖國參加世界服裝設計大賽了!因此,我立即拿起筆,重新工作了起來(lái),很快,我就設計好了,接下來(lái)的幾天里,我又對它進(jìn)行了各方面的修改……想知道他是么樣的嗎?不過(guò),在比賽前,這一切都是一個(gè)謎。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了,很快,比賽開(kāi)始了,這次比賽集結了世界頂尖設計師,并請來(lái)了各國的專(zhuān)業(yè)評委,對我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一場(chǎng)挑戰,但為了祖國,我一定要成功!
不一會(huì )兒,代表中國的27號模特上臺了,只見(jiàn)她身著(zhù)灰色大衣,一條黑色絲襪,外面套上一條牛仔短褲,并穿著(zhù)一雙白色長(cháng)靴。雖然簡(jiǎn)單,但十分美麗。這是我緩步走上臺,接過(guò)助手遞來(lái)的'火把,當我把火把拿開(kāi)時(shí),臺下的觀(guān)眾們無(wú)不露出了驚訝的表情,直到我向大家詳細的介紹了它,大家才恍然大悟……
最關(guān)鍵的時(shí)刻到了,當主持人說(shuō)出冠軍的編號和國家時(shí),我驚呆了,沒(méi)錯,他說(shuō)的是27號,中國!
鬧鈴響了,夢(mèng)結束了,而我的夢(mèng)想,才剛剛開(kāi)始……
設計作文600字 篇4
9月24星期日,我們小記者來(lái)到了一個(gè)叫“大拇指裝飾公司”的地方。我剛走進(jìn)去,就像來(lái)到了一個(gè)未知的世界。環(huán)境比較好,一樓是設計工作區,擺放了許多電腦,人們正在緊張的工作。二樓是我們活動(dòng)的主要地方,非常的大,我們既可以坐在椅子上活動(dòng),也能去參觀(guān)裝修設施。
在活動(dòng)開(kāi)始前,我們去參觀(guān)了一些設施。我看了刷墻工藝、瓦藝、電線(xiàn)插座、管道和隔音設施。我覺(jué)得最好玩的還是那些燈開(kāi)關(guān),他們放在一起,用液晶顯示,手撥來(lái)?yè)苋,就?huì )開(kāi)啟各種各樣的電燈,非常有意思!
活動(dòng)正式開(kāi)始了,我們坐在椅子上,聽(tīng)叔叔講幾種兒童房的樣式,我看著(zhù)這些精彩的圖片,不禁想:“要是我的房間也裝修成這樣,那該多好!”
之后,我和其他三個(gè)小朋友來(lái)到了樓下的設計區域。這里的桌子上擺放著(zhù)一臺臺用來(lái)設計的電腦,好多叔叔正坐在那里認真、仔細地設計著(zhù)房子。我被安排坐到了一臺電腦前,有位叔叔輔導我,我發(fā)現和我以前用的軟件不一樣,真是讓我大開(kāi)眼界!在聽(tīng)叔叔介紹后,我就在叔叔的幫助下設計了我的房間,我把我的房間設計成我想要的風(fēng)格。我還設計了書(shū)房和爸爸媽媽的臥室。使我開(kāi)心的`是,叔叔還幫我彩色打印出了我設計出來(lái)的房間。
完成了設計后,我們來(lái)到了樓上,我畫(huà)了未來(lái)的房間!這個(gè)房間帶有睡眠分析儀的床、懸空的電腦顯示光屏、感應地板、隱藏的核防御系統。對了,還有一個(gè)非常厲害的異次元空間傳送門(mén)!叔叔阿姨都夸我的想象力和立體感很好,我得意了一番。
最后,我們舉行了頒獎儀式。一位女孩子獲得了一等獎,她畫(huà)的很棒。我獲得了二等獎,作品也被展示了出來(lái)。其中,有一位中班小妹妹也畫(huà)了一張畫(huà),而且還得了獎!
這次活動(dòng)給我的感受是:設計不光可以在圖紙上完成,也可以在電腦上設計成立體的,設計的世界真奇妙!通過(guò)這次活動(dòng),我對設計又有了更多的了解,今天的收獲真大!
設計作文600字 篇5
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走到黎明。人人都憧憬著(zhù)未來(lái),當然,人人也都有自己的理想,我也一樣。長(cháng)大以后,我不希望榮華富貴,只愿生活平靜而充滿(mǎn)樂(lè )趣,能有自己喜愛(ài)的工作,每天都保持開(kāi)心的心態(tài)。那,一定是 “ 設計師 ” 這份工作了!
記得剛剛上二年級的時(shí)候,我中午在午托班吃飯,午托班老師的女兒上五年級,我們每天都在一起聊天,一起說(shuō)知心話(huà),互相打打鬧鬧的,是十分“鐵”的姐妹。那一天中午,我見(jiàn)她回來(lái)了,但是她是提著(zhù)個(gè)大袋子回來(lái)的,真是莫名其妙令人百思不得其解!過(guò)了一會(huì )兒,我才知道怎么回事。原來(lái)那是一件紅色的短袖上衣,是用卡紙先剪成條,再折出皺紋,之后再粘貼在一起做成的。姐姐說(shuō):“這件衣服還可以穿呢!”我連忙上前說(shuō):“那你快點(diǎn)兒試試吧,我已經(jīng)迫不及待想看你穿了!蔽野阉频叫l生間里,讓她穿上了自己做的衣服——大小正合適,還很漂亮呢!我別提有多羨慕了。晚上,我把這件事告訴了爸爸,他說(shuō):“嗯!對啊芊芊,你也可以做一位服裝設計師啊,為自己做衣服,多么有趣的一件事呀!”是啊,爸爸這句話(huà)引起了我的思考:看,做一名出色的設計師多好啊,可以充分發(fā)揮自己的長(cháng)處,展開(kāi)自己的想象,大膽的`創(chuàng )造出自己獨特的風(fēng)格,可以用夸張的手法,自由而隨意。我想,這樣一定很輕松自在充滿(mǎn)樂(lè )趣吧!
我的理想很簡(jiǎn)單。沒(méi)錯,就是成為一名出色的服裝設計師!但愿理想能夠成為一盞永遠永遠都可以明亮的燈,讓理想為我指引方向,讓我成為一個(gè)能夠實(shí)現理想的人,生活在成功、幸福的大道上!
設計作文600字 篇6
每當我在大街上看到許許多多的汽車(chē)在路上奔跑,我的腦海里都會(huì )這樣想,我長(cháng)大一定要當一位汽車(chē)設計師,決定設計出比現在更好、更環(huán)保的汽車(chē)。
假如我能變成一位汽車(chē)設計師,我會(huì )設計出飛上天的汽車(chē),因為現在每天上下班的高峰時(shí)刻,都有堵車(chē)的現象發(fā)生,有的一堵就是一兩個(gè)小時(shí),這樣就白白浪費了許多寶貴的時(shí)間。所以我要設計出能飛上天的汽車(chē)。這種車(chē)既能在地上跑,也可以在天空中飛。我在汽車(chē)的左右兩側裝兩個(gè)隱形的翅膀,在公路上行駛的時(shí)候收翅膀,想飛的時(shí)候,就按一下電鈕打開(kāi)翅膀。汽車(chē)下面和后面各裝兩個(gè)噴氣筒,飛的時(shí)候,兩個(gè)噴氣筒向下噴氣,汽車(chē)就可以借助反沖力穩穩飛上天了。它還可以垂直降落,停在樓頂上,節約空間。有了這樣的汽車(chē),就再也不會(huì )堵車(chē)了。
假如我能變成一位汽車(chē)設計師,我要設計一種環(huán)保香尾氣汽車(chē)。這種車(chē)遠看和一般的車(chē)沒(méi)什么兩樣,走進(jìn)才會(huì )發(fā)現這種車(chē)沒(méi)有排氣管,只在車(chē)尾有幾個(gè)蜂巢狀的小孔。人們不禁會(huì )問(wèn):那么尾氣是怎樣處理的呢?后部的幾個(gè)孔又是干什么的呢?原來(lái)汽車(chē)尾氣通過(guò)車(chē)內的一根管道排放到行李箱中的一個(gè)大箱子里。尾氣進(jìn)入大箱子中第一個(gè)小盒子時(shí),盒子里會(huì )噴出消毒粉,消毒后的尾氣經(jīng)過(guò)一道濾紙墻后再進(jìn)入第二個(gè)小盒子,這個(gè)小盒子里也會(huì )噴出消毒粉。二次消毒后的尾氣又經(jīng)過(guò)一道濾紙墻到達中藥熱氣盒。這個(gè)盒子充滿(mǎn)了中藥粉末,四壁散發(fā)出一種煮中藥時(shí)散發(fā)出的`熱氣。經(jīng)過(guò)三次消毒后的尾氣經(jīng)過(guò)最后的一道濾紙墻來(lái)到了香水盒,尾氣在這里變成無(wú)毒無(wú)害的香氣,然后穿過(guò)后部的小孔擴散到車(chē)外,一連串的消毒凈化就完成了。
我想,如果大家開(kāi)的都是這種環(huán)保車(chē),天空將不再昏昏沉沉、黑云一片,而是碧空萬(wàn)里、萬(wàn)里無(wú)云,汽車(chē)尾氣不再讓人難以忍受,而是讓人神清氣爽。
設計作文600字 篇7
今天,我外出回來(lái),剛走到門(mén)前,突然想起現在房子是鴨梨形的,既然我回家了,就應該換成是蘋(píng)果形的了。于是,我走到一扇窗戶(hù)邊,窗戶(hù)旁有一個(gè)方形的按鈕盤(pán),按鈕盤(pán)上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是紅色的,一個(gè)是黃色的。只要按一下紅色按鈕,房子就會(huì )變成蘋(píng)果形,表示我在家里;要是按一下黃色按鈕,房子就會(huì )變成鴨梨形,表示我不在家里。我按了一下紅色的按鈕,房子立刻變成蘋(píng)果形狀。這中房子可以讓客人知道你在不在家,不用拼命去敲門(mén)。
我再次走到門(mén)前,準備進(jìn)屋了。門(mén)上有一個(gè)方形的按鈕盤(pán),盤(pán)上有1至9九個(gè)數字的按鈕和一個(gè)黑黑的方塊,這個(gè)方塊就是指紋確認口。這種門(mén)只要按一下自己的六位數號碼,在到指紋確認口確認一下指紋,門(mén)就會(huì )自動(dòng)開(kāi)了。這個(gè)門(mén)的密碼和指紋早在我安裝這扇門(mén)的時(shí)候定下來(lái)了,除了我,沒(méi)有人知道,所以小偷就別想來(lái)我家“免費購物”了。我按我自己的密碼:xxxxxx,再到指紋確認口確認一下食指的指紋!班帧边^(guò)了一會(huì )兒,門(mén)就自動(dòng)說(shuō):“密碼和指紋完全正確,請進(jìn)!”門(mén)開(kāi)了,我走進(jìn)屋里。
我坐在沙發(fā)上看電視,不一會(huì )兒,我聽(tīng)見(jiàn)自己的'肚子“咕咕”叫了,我把手伸到玻璃桌上,按了一下紅色按鈕。這個(gè)按鈕可以指控“自動(dòng)廚房”,只要按一下這個(gè)按鈕,“自動(dòng)廚房”就會(huì )伸出一只機器手,把飯送到我面前。2秒后,飯已經(jīng)送到我的面前了,我大口大口的吃起來(lái)。吃飽了,我又按了一下玻璃桌上的綠色按鈕,機器手又把碗收回“自動(dòng)廚房”,幫我洗碗了。
吃完飯,我上樓準備午睡了。我躺在床上,感覺(jué)有點(diǎn)熱,便按一下床頭的紫色按鈕。這個(gè)按鈕可以讓房頂縮起來(lái),但是會(huì )伸出一張透明的網(wǎng),這張網(wǎng)會(huì )不斷往房里送涼氣,讓你涼爽無(wú)比。要是冬天,它還會(huì )往房里送暖氣,讓你暖和一點(diǎn)。你不用擔心天上什么東西會(huì )掉下來(lái),因為這種網(wǎng)是“刀槍不入,百物不侵”的哦!
假如我是一位建筑設計師,我要發(fā)明這種“多功能水果房子”,讓人們的生活更方便。
設計作文600字 篇8
每個(gè)人都有自己的特長(cháng),我的特長(cháng)就是畫(huà)畫(huà)啦!
說(shuō)起我的特長(cháng),我還真是自豪!我的獎狀最多的都是畫(huà)畫(huà),不管是多少個(gè)學(xué)期,我總是在班里第一名的畫(huà)畫(huà)冠軍。這些都不是我在哪個(gè)培訓班學(xué)的, 這都是我自己學(xué)的。還記得六歲那年,我哭了,媽媽帶我去報亭買(mǎi)了一本好看的漫畫(huà),在哪本書(shū)里,我看到了我自己真正想做的事情。于是,我開(kāi)始動(dòng)筆,畫(huà)出了我平生的第一副畫(huà),那么丑那么難看,真當我想放棄時(shí),總有一句話(huà)鼓勵著(zhù)我:成功源于自信和付出。我決定繼續努力下去,一晃五年過(guò)去了,現在的我已經(jīng)可以畫(huà)的栩栩如生、一模一樣了。那是因為自己總是謙虛的往下學(xué)習吧,當下課時(shí)同學(xué)們都在聊天追逐時(shí),我總愛(ài)一個(gè)人畫(huà)畫(huà);當中午大家都在打牌時(shí),我還是在不斷進(jìn)取。。。。。。我發(fā)現畫(huà)畫(huà)能給我自信、能給我開(kāi)心——我愛(ài)畫(huà)畫(huà)!
說(shuō)我愛(ài)畫(huà)畫(huà),還不如說(shuō)我愛(ài)設計呢。每次旅游還是逛街,只要看到好看的`服裝和款式,我都會(huì )用相機拍下來(lái),實(shí)在來(lái)不及拍,就那個(gè)本子隨身記著(zhù)。我對設計是那樣的迷戀,一大疊的服裝設計圖在我的臥室里、書(shū)包里,到處都是,有婚紗、有禮服、有西式,還有古典風(fēng)等等,當我做完學(xué)習任務(wù)后,我會(huì )整理我那一大堆的設計圖,開(kāi)始點(diǎn)名了:"西式、海藍軍、可愛(ài)、時(shí)尚、悠閑、緊身、寬松、夸張。。。。。。!耙粡堃粡,都記錄著(zhù)我那辛勤的汗水。
我長(cháng)大要當設計師,為大家設計出完美的服裝!這里目標將永遠在我的心中,腦子的任務(wù)就是把這個(gè)目標永遠記住,我的任務(wù)呢,就是每天都朝這個(gè)目標去前進(jìn),努力奮斗,別讓理想給跑了!
設計作文600字 篇9
教學(xué)目標:
1.教給學(xué)生修改作文的步驟;
2.學(xué)以致用,學(xué)習修改自己或別人的作文。
教學(xué)重點(diǎn):教給學(xué)生自主修改作文的步驟
教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生自己能修改平時(shí)作文,學(xué)以致用
教學(xué)用具:多媒體
教學(xué)方法:講練法、舉例法
教學(xué)課時(shí):一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、導入
1、 講述曹雪芹花十年時(shí)間修改《紅樓夢(mèng)》十遍的故事。
2、 認識作文修改方式:
師改:費時(shí)卻沒(méi)有多大效果,因為大多數學(xué)生根本不看教師的`修改,大多數只是關(guān)心一下作文得分。出示調查統計表,認真閱讀教師修改過(guò)的作文并從中獲得收益的不到10%。
學(xué)生互改:是一種很好的方法,但有些同學(xué)不愿意把自己的作文交給同學(xué)改。
自改:是一種最有效的作文修改方式,對同學(xué)們提升寫(xiě)作能力有很大作用。
二、講解修改作文的步驟:(幻燈片)
1、學(xué)會(huì )運用作文修改符號:
刪除號就是畫(huà)一個(gè)框將需要刪除的包括進(jìn)去,在上面畫(huà)一個(gè)豬尾巴 ;
增補號:∧或∨,表示增補某些詞語(yǔ)、句子或標點(diǎn)。如果字數太多,可用←表示。
病句號: 表示詞或句子有問(wèn)題,在相關(guān)的詞、句下畫(huà)一條直線(xiàn)。
復原號:△△△△ 表示刪除的文字還需保留。
調位號等。
2、講解作文修改步驟:
。1).讀第一遍,解決錯別字和錯標點(diǎn)問(wèn)題,也可以同桌交換互改。
。2).讀第二遍,修改不通順的句子,也可以同桌交換互改。
。3).讀第三遍,根據作文中心表達需要,確定作文主次,修改詳略,要舍得刪。
(4).讀第四遍,改出文采,多問(wèn)幾個(gè)怎么樣,進(jìn)一步完善作文,適當增補內容,綜合運用多種表達方式。
三、現場(chǎng)示范:(幻燈片)
以上次作文《等待》為例,選取班上某一位同學(xué)的作文進(jìn)行修改。學(xué)習用符號進(jìn)行修改,讓學(xué)生熟悉修改步驟以及每一個(gè)步驟的修改內容。
四、學(xué)生運用修改符號自主修改上次習作《等待》。
五、謄寫(xiě)作文:用正楷將修改好的作文工整謄寫(xiě)在作文本上。
設計作文600字 篇10
活動(dòng)目的:
1。培養我們課外學(xué)習語(yǔ)文的興趣,養成隨時(shí)積累語(yǔ)言素材的習慣。
2。撰寫(xiě)廣告詞,幫助大家樹(shù)立“學(xué)以致用”的學(xué)習觀(guān)。
3。在活動(dòng)中培養同學(xué)們的集體合作意識及競爭意識。
教學(xué)過(guò)程:
一、欣賞精彩廣告
精彩精彩公益廣告網(wǎng)址推薦
1。非典公益廣告
2。如果有一天他成了光頭
3。/10/14/subject209261410。shtml
4。。cn/pcedu/carton/qian/10305/170594。html
6。http://www。csbt。org。cn/works/flack/06。htm
二、概括廣告特點(diǎn)
公益廣告的語(yǔ)言特點(diǎn):
1。深刻揭示本質(zhì),透徹剖析事理;
2。高度藝術(shù)濃縮,巧妙含蓄比喻;
3。適度的夸張,精辟的警策。
一般通過(guò)以下方面表現:
。1)、巧用修辭
。2)、巧用成語(yǔ)或俗語(yǔ)
。3)、以情動(dòng)人
三、實(shí)戰演練——擬廣告詞
1。擬一則關(guān)于生命意義的廣告
2。擬一則呼吁和平,反對戰爭的'廣告。
3。土地、礦產(chǎn)、水等自然資源是人類(lèi)生存發(fā)展的基礎,我國礦產(chǎn)資源雖然豐富,但人均占有量只有世界平均水平的58%。更為嚴重的是,相當部分的礦產(chǎn)資源利用粗放、浪費,環(huán)保手段落后。請擬一則保護環(huán)境的廣告。
教學(xué)反思:本堂課基本能夠體現網(wǎng)絡(luò )課的基本特點(diǎn),但在教學(xué)網(wǎng)頁(yè)設計時(shí),可用BBS設計出專(zhuān)門(mén)的討論發(fā)言區,如在最后一個(gè)環(huán)節“擬廣告詞”的過(guò)程當中,可分別設立三個(gè)討論發(fā)言區,這樣,學(xué)生既可以小組為單位在自己的討論發(fā)言區內發(fā)表廣告詞,也可瀏覽其他小組的廣告詞,并發(fā)表評論,擴大交流面。在教學(xué)設計的過(guò)程當中可與電教老師多交流,進(jìn)一步完善網(wǎng)頁(yè)的設計
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