參觀(guān)鄭州科技館作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的參觀(guān)鄭州科技館作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
參觀(guān)鄭州科技館作文1
前天，媽媽說(shuō)十一國慶節帶我去鄭州科技館，我聽(tīng)了后非常激動(dòng)。
十月五日我們全家踏上了開(kāi)往鄭州的列車(chē)，在路上我的心非常急切，時(shí)不時(shí)的對爸爸說(shuō)：“怎么還不到��？還要多長(cháng)時(shí)間哪？”我真想向小鳥(niǎo)借雙翅膀，馬上飛到鄭州去參觀(guān)科技館。
能終于到了，首先映入眼簾的是一座圓錐形和長(cháng)方形組合而成的房子，上面打了幾個(gè)鮮艷的大字：鄭州科學(xué)技術(shù)館。進(jìn)去后是天地自然展區、磁電展區、分形藝術(shù)展區和機器人展。最吸引我的是磁電展區了，第一個(gè)是觸電感覺(jué)儀，它的上面是一個(gè)手形木板，其中有兩個(gè)指頭上有個(gè)小鐵片，右邊是一個(gè)發(fā)電機，只要你輕輕搖一下，還真的有麻麻的感覺(jué)呢！下一個(gè)就是磁場(chǎng)效應。中間是一塊大磁鐵，周?chē)窃S多小磁針，因為磁鐵有南北兩極所以當大磁鐵轉動(dòng)的時(shí)候，小磁鐵也會(huì )跟著(zhù)轉動(dòng)。最有趣就數輝光球了。它的外表程球形，球的正中央也有一個(gè)小球，輝光球就是靠它發(fā)電的。它的.電五彩斑斕非常漂亮，無(wú)論你的手怎么在球面上滑動(dòng)，那些彩色電光總是追著(zhù)你不放。
到了二樓，是光學(xué)展區、力學(xué)展區、數學(xué)展區、計算展區和聲學(xué)展區，我們首先去的是模擬滅火。當屏幕上的火著(zhù)起來(lái)時(shí)，要把水槍對著(zhù)火焰的根部噴，不一會(huì )就滅了，如果你發(fā)揮不好的話(huà)，不但火救不了反會(huì )引火燒身的哦！
三樓是一個(gè)生命科學(xué)展區，我們去了基因之門(mén)，了解了寶寶出生過(guò)程，一個(gè)月的時(shí)候只有花生米那么大，什么也分不清，兩個(gè)月時(shí)長(cháng)出了兩只小眼，三個(gè)月時(shí)大致已經(jīng)成形了，五個(gè)月時(shí)已經(jīng)可以睜眼了，在6、7、8、9、個(gè)月里都在長(cháng)神經(jīng)和肌肉。終于10個(gè)月過(guò)去了，一個(gè)小生命就來(lái)到了這個(gè)世界。生命多么可貴，多么來(lái)之不易，所以我們要珍惜生命不浪費一分一秒。
參觀(guān)了科技館，各種實(shí)驗展示讓我大開(kāi)眼界，感受到科學(xué)的奧秘�；厝ズ笪乙欢▽W(xué)好每一個(gè)學(xué)科，用科學(xué)創(chuàng )造更多的奇跡。
參觀(guān)鄭州科技館作文2
參觀(guān)完博物館后，又帶領(lǐng)我們參觀(guān)了科學(xué)技術(shù)館。
給我們，鄭州科技館是對青少年進(jìn)行科學(xué)的重要基地。館內分設十幾個(gè)展區，有200余件展品，這些展品內容涵蓋天地、聲學(xué)、、光學(xué)、科學(xué)等，具有較強的科學(xué)性、知識性、趣味性、藝術(shù)性和參與性。
在爸爸的中，我們走進(jìn)了科技館。
一進(jìn)去，我和便被各式各樣的展覽吸引了�！斑@是什么？那是啥？”我和就像劉姥姥進(jìn)入了大觀(guān)園一樣，對啥都感到稀奇。這時(shí)爸爸指指旁邊，還示意我們小聲說(shuō)話(huà)。呵！原來(lái)爸爸指的是：用眼看。
于是，我們就開(kāi)始用眼看！在這里我看到了伽利略的天文鐿，牛頓的反射式望遠鏡，還有羅伯特的顯微鏡�？傊�，在一樓大廳，我不僅了解到了許多大的基本現象和規律，有關(guān)于電的、還有關(guān)于磁的呢！
看，這個(gè)是旋轉的金蛋。
只要我們一按按鈕，原本靜止的雞蛋就會(huì )旋轉起來(lái)，而且還是直立地旋轉。這是為什么呢？原來(lái)橢圓的金屬蛋，是在旋轉磁場(chǎng)作用和渦流磁場(chǎng)的作用下，產(chǎn)生了旋轉和直立這樣的現象。
二樓大廳主要是一些自動(dòng)化、力學(xué)有關(guān)的基本知識。這里有小球走直線(xiàn)。
不管圓盤(pán)轉快還是慢，這個(gè)小球卻一直保持直線(xiàn)運動(dòng)。
這里還有拉。還有好玩的小球屋。把小球從底部塞進(jìn)，小球竟然向上，向左，向右不停地瘋跑，看來(lái)慣性的`作用真大！
后來(lái)，我和還參加科技園的互動(dòng)活動(dòng)�？上ネ砹�，沒(méi)坐上座位，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，站著(zhù)也能互動(dòng)。
活動(dòng)是：給一個(gè)小木塞，小把釘子，一個(gè)盤(pán)子。
要求是：先在小木塞上固定一個(gè)釘子，然后，在不借助外力的情況，怎么樣才能在這個(gè)已固定好的釘子上放最多的釘子。
有的人直接連盤(pán)放上，有的還有費盡心思地思考，最后，科技園的阿姨告訴我們這樣放。
三樓展廳有自己動(dòng)手捏陶瓷的，還有有關(guān)中小學(xué)生青春發(fā)育期的展項，有青春期安全知識電話(huà)亭、男生私密小屋、女生私密小屋等。
通過(guò)參觀(guān)科技館，我覺(jué)得我不僅學(xué)到了許多東西，而且我覺(jué)得大大激發(fā)了我科學(xué)知識的興趣！