（推薦）讀后感的作文8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的讀后感的作文8篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
追求——《昆蟲(chóng)記》讀后感一本叫《昆蟲(chóng)記》的名著(zhù)擺在我的桌子上，可我卻一直把它涼在那里，久久沒(méi)有翻開(kāi)——昆蟲(chóng)有什么好寫(xiě)的，肯定沒(méi)意思，可是還是要看啊，還要寫(xiě)讀后感，我極不情愿地翻開(kāi)了《昆蟲(chóng)記》，誰(shuí)知剛看第一頁(yè)，就被它吸引了。我發(fā)現《昆蟲(chóng)記》不同于一般的科學(xué)小品和百科全書(shū)，它沒(méi)有絲毫機械呆板的介紹，散發(fā)著(zhù)濃郁的文學(xué)氣息，行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣；那些平實(shí)的文字具體而詳細，清新自然，幽默的敘述，更是惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣。第一篇講的是“蟬和蟻”，法布爾先引用一個(gè)小寓言故事吊起讀者的胃口，再把自己融入其中，把蟬和蟻擬人化，進(jìn)行細致入微地刻畫(huà)。他把蟬尋找水源比作是尋找飲料，把樹(shù)汁比作是酒釀，把蟬在枝頭鳴叫比作是在唱歌……如此生動(dòng)形象的比喻，怎么能讓我沒(méi)有興趣？他對昆蟲(chóng)的'描寫(xiě)十分細致傳神，實(shí)在是讓我感嘆：法布爾的觀(guān)察之力怎如此之強！甚至讓我懷疑他就是一只昆蟲(chóng)，在向我們介紹他的生活。他把昆蟲(chóng)們所做的事情，全都變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事，使我們身臨其境，切身地感受大自然的奧秘。怪不得周作人這樣評價(jià)法布爾：“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)�！彼娴氖前牙ハx(chóng)們寫(xiě)活了。這本著(zhù)作讓我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物的；還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的……法布爾讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們人類(lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著(zhù)驚人的相似！
《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng )造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它是最基本的事實(shí)！可想而知，要想寫(xiě)出這樣一本著(zhù)作，需要怎樣的功夫，需要作者多么強悍的觀(guān)察能力和探索創(chuàng )新精神��！而法布爾，他卻做到了。法布爾1823年12月21日生于法國南部圣雷翁村一戶(hù)農家，童年在鄉間與花草蟲(chóng)鳥(niǎo)一起度過(guò)。因家境窘困無(wú)法讀書(shū)的他堅持自學(xué)，一生中先后取得了數學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。他依然堅持不懈地研究昆蟲(chóng)。1880年，他終于有了一件實(shí)驗室——一塊荒蕪不毛但卻是矢車(chē)菊和膜翅目昆蟲(chóng)鐘愛(ài)的土地。在余生35年中，法布爾就蟄居在這座園子里，一邊進(jìn)行觀(guān)察和實(shí)驗，一邊整理前半生研究昆蟲(chóng)的觀(guān)察筆記、實(shí)驗記錄、科學(xué)札記等資料，完成了《昆蟲(chóng)記》這本著(zhù)作。當我繼續閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我仿佛看到法布爾細致入微地觀(guān)察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實(shí)驗、反復推敲實(shí)驗過(guò)程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò )……一次實(shí)驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次實(shí)驗。一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀(guān)察、研究昆蟲(chóng)，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專(zhuān)為昆蟲(chóng)寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡！而這些奇跡的創(chuàng )造者就是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。法布爾就是這樣一個(gè)對理想、對信念執著(zhù)追求的人，他用他的一生譜寫(xiě)了大自然的美麗篇章，把大自然的奧秘呈現在世人眼前，讓人類(lèi)更加了解了大自然。更讓我們知道了他對理想和信念的執著(zhù)追求。
讀后感的作文 篇2
三國演義是文學(xué)史上一部重要的著(zhù)作，它講述了東漢末年到晉朝統一發(fā)生的一系列故事，塑造了一系列栩栩如生的人物形象，其中給我印象最深的便是義薄云天的關(guān)羽形象。在作品中，關(guān)羽是義的象征。雖然曹操送給他金銀和美女，天天以酒宴款待，但是
他卻不為所動(dòng)。后來(lái)知道劉備在袁紹那里，毅然放棄了曹操給他的優(yōu)厚的待遇，過(guò)五關(guān)斬六將前去投奔劉備，他這種義氣讓人們對他充滿(mǎn)了敬佩之情。
和重義氣的關(guān)羽比，呂布可以稱(chēng)之為小人了。他本來(lái)是丁原的義子，但董卓送了他赤兔馬等物，他便動(dòng)了心，殺了自己的義父，棄明投暗。在呂布眼中，這些寶物比什么都重要。
現在的`人，都把義看的很輕，而看重利益。哎，我忠心希望大家都能像關(guān)羽一樣講義氣。
讀后感的作文 篇3
這是一首充滿(mǎn)激情的樂(lè )曲，噴泉也和著(zhù)音樂(lè )時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急!它發(fā)電可特別了，不是靠電器，而是靠人走動(dòng)所發(fā)出的振動(dòng)來(lái)發(fā)電， 這種發(fā)電機既保護環(huán)境又不占空間，真是好處多。豌豆左想右想，最后決定放棄�！眿寢屨f(shuō)：“我看的是‘嗚咽山莊’，你還小，不適合看這種文章!
這篇文章寫(xiě)的是紅軍過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件感人的事。主要講的是老炊事員為了照顧作者與另外倆位小同志，而甘愿犧牲自己的生命。多么偉大��！老炊事員是一位普通的紅軍戰士，但在這件事上，他竟然用自己的生命來(lái)?yè)Q作者與另外倆位小同志的生命，他的.行為是多么無(wú)私��！我們應向他學(xué)習這種無(wú)私的精神！
當我讀到“他坐在那里，捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根青草和我們吃剩下的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，就皺緊眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。多么值得尊敬的老炊事員��！為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志的生命，為了下一代，為了讓全中國得到解放，這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業(yè)。而我們呢？在現在的社會(huì )生活中，我們過(guò)的是多么的幸福，但是有一些人仍不知道珍惜糧食，回想起來(lái)，那些人是多么令人憎恨��！
在平時(shí)吃飯的時(shí)候，我的妹妹都會(huì )在桌子上，地上掉一些飯粒。那是，我便會(huì )告訴她要珍惜糧食，從那以后，雖然她吃飯時(shí)，還把飯粒撒在地上，桌子上，但是比起以前，好多了。
有一次，我發(fā)現妹妹把媽媽給她盛的豆面條倒了，我就過(guò)去問(wèn)她：“你為什么要把豆面條倒了？”她說(shuō)：“我不喜歡吃�！敝�，我便又給她講紅軍戰爭時(shí)，沒(méi)有飯吃是多么可憐，并且告訴她，以后不喜歡吃的飯跟媽媽說(shuō)，不可以倒掉。從此，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她到飯了。而且，我發(fā)現她不那么挑食了，多么好的一個(gè)孩子��！
讀了這篇文章后，在拿它與現實(shí)社會(huì )相比較，我深深感受到我們今天的幸福生活來(lái)之不易，我們應該珍惜糧食，老炊事員所吃的東西能和我們比嗎？他為了人類(lèi)的解放事業(yè)，歷經(jīng)艱辛！現在，我們卻不太珍惜糧食，真感到無(wú)比慚愧��！我多么希望用自己碗里白花花的米飯去換老炊事員手中的魚(yú)骨頭��！
讀后感的作文 篇4
你可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者到報紙上講過(guò)在古巴發(fā)生的一件驚奇的事。鴨媽媽和它兒子們生活在溫哥華鄉下，那是一天下午，鴨媽媽想:孩子們的爸爸已經(jīng)被賣(mài)到城里，不知道它還活著(zhù)嗎?還是已經(jīng)成了人類(lèi)的美味佳肴呢?可能哪天連孩子們都會(huì )和它們爸爸的命運一樣。為了我們一家，我們只有逃離這里，去找它們爸爸。于是鴨媽媽偷偷的躲進(jìn)一輛貨車(chē)的貨廂，被送進(jìn)城里。
終于到城里了，它們偷偷下了車(chē)，在城里過(guò)了一夜，去找小鴨子的爸爸。它們來(lái)到菜市場(chǎng)，因為怕被抓走，就偷偷的看了一眼，但還是沒(méi)有它們的爸爸。它們又來(lái)到一家小飯館背后的廚房，從窗戶(hù)往里望，活著(zhù)的鴨子里沒(méi)有它們的爸爸。它們找了很久都沒(méi)有找到，鴨媽媽看到對面有家養鴨廠(chǎng)，它們過(guò)去確認，它帶著(zhù)小鴨子過(guò)馬路。那時(shí)正好是下午，許多人都要出去辦事，人們到了馬路都讓了路，讓鴨子們先過(guò)去，鴨媽媽過(guò)去了，小一，小二，小三因為它們歲數大，懂事一些所以過(guò)去了。 而小八什么也不知道，但很幸運就過(guò)去了。但小四，小五，小六，小七對下水道很好奇，就過(guò)去看，滑倒了結果掉了下去。當時(shí)鴨媽媽急的像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)它看見(jiàn)馬路上的.巡警，心里想，我只有去求巡警了，可是憑我一只鴨子是不可能救它們的，但人類(lèi)說(shuō)不定會(huì )把我當美味佳肴，到時(shí)候自身都難保了，可是為了它們，我只有拼一回。鴨媽媽到巡警面前，用嘴硬要把他拉過(guò)去，它還嘎嘎叫，吸引巡警過(guò)來(lái)。他走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)四只小鴨子，在下水道里，巡警費盡九牛二虎之力把它們救上來(lái)。鴨媽媽張開(kāi)翅膀，嘎嘎對巡警叫，好像在說(shuō)謝謝。巡警明白它的意思。鴨子們進(jìn)去養鴨場(chǎng)，終于和它們爸爸見(jiàn)面了，原來(lái)它們爸爸是被賣(mài)進(jìn)菜市場(chǎng)時(shí)被這家養鴨場(chǎng)的主人收買(mǎi)，救了它們爸爸一命，一家鴨子終于團聚了。
動(dòng)物的世界也是有情感的，就像鴨媽媽和小鴨子之間的濃濃親情，還有人類(lèi)愛(ài)護動(dòng)物，在鴨子們過(guò)馬路的時(shí)候，人們并沒(méi)有用車(chē)來(lái)壓它們，從這個(gè)故事之中體現鴨媽媽對它兒子們的高尚情懷和偉大的母愛(ài)。
讀后感的作文 篇5
從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨梢灾�，冰心的童年是布滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，布滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩子呵�！备鼘�(xiě)出了冰心與兄弟姐妹的深情厚誼。
她后來(lái)出國留學(xué)，一去便是多年，她便用筆來(lái)寫(xiě)出自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家�！肮枢l的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現在也怎么一滴滴的`敲我的心弦�！北尘x鄉離開(kāi)了至愛(ài)的母親的她，怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢
冰心的短詩(shī)，使我感慨萬(wàn)千。她的詩(shī)沒(méi)有一絲的虛偽，全是發(fā)自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，很感人。她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣�？赐炅诉@本書(shū)，我心潮澎湃，無(wú)法平靜。
也許，冰心常常在午夜的露臺上凝視燦爛的星辰，任自己的思緒在遠古和現代游離，任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空。所以，她的文字就像那閃爍不定的晨星，瞬間綻放出璀璨的光芒，那光芒令所有人臣服，讓所有人目不暇接。
也許，也許……眾多的也許是因為冰心女士同自然融為一體。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無(wú)限魅力散發(fā)出來(lái)。
我喜歡她的詩(shī)篇，可愛(ài)小巧；我喜歡她的人，溫柔沉靜；我喜歡她的文筆，細膩清新；我喜歡《繁星春水》，因為其中蘊涵的愛(ài)讓我體會(huì )到家庭的溫暖，讓我同冰心一樣熱愛(ài)家庭！
讀后感的作文 篇6
暑假里，我看了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)。書(shū)里有生動(dòng)有趣的故事，也有感人肺腑的故事，還有啟迪心智的故事。其中《皇帝的新裝》以下故事給我留下深刻的印象。
《皇帝的`新裝》是一場(chǎng)荒唐的鬧劇。如果不是虛榮心在做怪，那么皇帝、官員、百姓就不會(huì )被這兩個(gè)騙子蒙蔽。直到那個(gè)天真的小孩子說(shuō)了一句：“可是他什么衣服也沒(méi)有穿呀！”其他老百姓才說(shuō)出自己內心真實(shí)的想法。更可笑的是，當皇帝明白自己被騙后，他為了維護自己的面子和權威，還要將游行大典進(jìn)行到底。孩子涉世未深，童言無(wú)忌�？墒谴笕司筒灰粯恿�，虛榮心、對權貴的敬畏讓他們隱藏自己內心真實(shí)的想法，說(shuō)些違心的話(huà)。在任何情況下都敢說(shuō)真話(huà)，不弄虛作假，這在現實(shí)社會(huì )中是很難做到的。
閱讀童話(huà)故事，我在獲得樂(lè )趣的同時(shí)，也受到很多啟發(fā)�？梢哉f(shuō)，《安徒生童話(huà)》是一部歌頌真善美、批判假丑惡的書(shū)。
評：如果能夠結合生活實(shí)際談感想，就會(huì )變得更具體。比如，你有沒(méi)有不誠實(shí)，說(shuō)謊話(huà)的經(jīng)歷，不妨寫(xiě)一寫(xiě)�；蛘咭部梢越Y合課外書(shū)中有關(guān)誠實(shí)的故事。圍繞中心意思去寫(xiě)，做人要誠實(shí)，要說(shuō)真話(huà)，不要為了某種目的說(shuō)假話(huà)騙人。
讀后感的作文 篇7
從前，有個(gè)老婆婆，她在屋子后面種了一大片玉米。眼看收獲的日子一天天的近了。隨聲附和地稱(chēng)贊著(zhù)。
一天，一個(gè)顆粒飽滿(mǎn)裹著(zhù)幾層綠外衣的玉米說(shuō)道，收獲的那天老婆婆肯定先摘它。周?chē)挠衩滓捕茧S聲附和地稱(chēng)贊著(zhù)。
收獲的第一天，老婆婆只是看了一眼那個(gè)最棒的玉米，并沒(méi)有去摘它。棒玉米自我安慰：是老婆婆的眼神不好，明天就會(huì )把我摘走的。
第二天，老婆婆又唱著(zhù)快樂(lè )的歌兒來(lái)到玉米地里，但她仍然沒(méi)有摘掉那個(gè)棒玉米�！懊魈炖掀牌乓欢〞�(huì )摘掉我的”。棒玉米仍然自我安慰著(zhù)……
第三天，第四天，第五天，老婆婆沒(méi)有來(lái)。從這以后的好多天，老婆婆也沒(méi)有來(lái)過(guò)。棒玉米被摘走的希望越來(lái)越渺�！�
直到一個(gè)漆黑的雨夜，棒玉米突然感悟到：“我總是以為自己是最棒的玉米，其實(shí)我是今年最差的玉米。白天，我頂著(zhù)烈日，原本飽滿(mǎn)而且排列整齊的顆粒變得干癟而堅硬，整個(gè)身體像要炸裂一般。今夜，我還要和風(fēng)雨搏斗，眼看我的軀體快要腐爛，我真是自作自受��！”它絕望，它悲痛，它甚至想自行了斷在這個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，永遠的消失……
不知不覺(jué)，一縷柔和的陽(yáng)光照在棒玉米的臉上，它抬起頭來(lái)，睜開(kāi)睡眼，一下就看到了站在它面前的老婆婆。
老婆婆也在用一種柔和的目光瞧著(zhù)它，自言自語(yǔ)道：“這可是今年最好的玉米，它的`種子明年一定會(huì )比它今年長(cháng)得好喲！”
這時(shí)棒玉米才明白老婆婆為什么不摘走它的原因了。正當它想的時(shí)候，老婆婆已經(jīng)輕輕地摘下了它……
有時(shí)候，在機遇來(lái)臨之前，需要我們耐心的等待，浮華和急躁只會(huì )讓你感到不安和頹廢。相信自己，有時(shí)候需要再等一下。應清楚的認識自己，更要相信自己，不要像這個(gè)“棒玉米”那樣患得患失，得意時(shí)豪氣沖天，失意時(shí)垂頭喪氣。
成功，很多時(shí)候需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿見(jiàn)影。這時(shí)的堅持，耐心最重要，所謂堅持不懈就是這個(gè)道理。請記住李白的一句話(huà)——天生我材必有用。作文
讀后感的作文 篇8
終于有一天奶酪C站發(fā)生了變化，C站不在有奶酪了，兩個(gè)小老鼠看到奶酪C站發(fā)生了變化，所以他們也決定隨之而變化在往迷宮的深處在尋找去奶酪。
哼哼和唧唧看著(zhù)自己辛辛苦苦尋找到得奶酪不見(jiàn)了，沒(méi)有絲毫準備和察覺(jué)得情況下看眼前的景象傻了眼，哼哼聲嘶力竭地吶喊著(zhù)“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”。唧唧則站在哪里有個(gè)勁的搖頭。不相信這里發(fā)生的一切，我昂起被這個(gè)意外給驚呆了。他們的行為并不可取，而且也于事無(wú)補但是我們還是能夠理解的。要知道找到奶酪并不是一件容易的事情。奶酪對他們來(lái)說(shuō)不僅僅只是一樣填飽肚子的東西，它意味他們休閑的`生活，意味著(zhù)他們的榮譽(yù)、意味真他們的社交關(guān)系以及更多那個(gè)重要的事情。
對有些人而言，奶酪代表的是一種物質(zhì)上的享受；而對另一些人來(lái)說(shuō)，奶酪則意味真健康的生活，或者是一種安寧富足的精神世界。
對哼哼來(lái)說(shuō)擁有奶酪可以使她成為大人物，可以領(lǐng)導很多人很多人，而且可以在卡米伯特山頂上容易一座豪華的宮殿。
對唧唧而言，奶酪意味著(zhù)安定，意味著(zhù)某一天能夠擁有一個(gè)可愛(ài)的家庭，生活在名人社區的一座樹(shù)上的別墅里。
有呀奶酪對他們來(lái)說(shuō)太重要了。所以?xún)尚“嘶撕荛L(cháng)的時(shí)間試圖決定怎么辦他們還是奶酪C站尋找看看奶酪是否真的不存在。他們也相信奶酪會(huì )回來(lái)的。兩小老鼠已經(jīng)開(kāi)始尋找奶酪了。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
意林讀后感作文_讀后感01-10
讀后感作文精選06-22
讀后感的作文04-10
讀后感作文03-10
讀后感的作文【精選】12-03
讀后感的作文[經(jīng)典]12-23
讀后感的作文（經(jīng)典）01-25
[精選]讀后感的作文11-29
（經(jīng)典）讀后感的作文09-28