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大愛(ài)無(wú)疆作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的大愛(ài)無(wú)疆作文，歡迎閱讀與收藏。
大愛(ài)無(wú)疆作文1
她是我見(jiàn)過(guò)相貌最一般的老師，她也是我見(jiàn)過(guò)最善良的老師。
當地理的卷子慢慢落到我的桌子上時(shí)，還沒(méi)來(lái)得及看清分數，便被五道鮮紅的“×”號覆蓋了雙眼，好似“五指山”似的深深的壓在了我的`心里。雖然當時(shí)碰巧沒(méi)有地理課僥幸逃脫了，但今天，無(wú)論如何都跑不掉的。
地理老師緩緩的走了進(jìn)來(lái)。她矮小的身材把身上的任何部位的縮放了一倍，盡管難以分辨她的心情，但可以透過(guò)那潔白的眼鏡框依稀可以看到的是最平靜，最富有愛(ài)心的雙眼，這樣，今天應該不會(huì )對我怎么樣。為了以防起見(jiàn)，我拿了一本書(shū)堵住了我的臉，希望可以奏效。好景不長(cháng)，一聲剛勁有力的“起立”打破了嘈雜，打破了我的偽裝。讓老師輕而易舉的找到了正四處藏身的我。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，便開(kāi)始總結至此的期末成績(jì)，坐在第一排的我驚心膽戰。正要“打槍開(kāi)炮”的時(shí)候，停止了，像往常一樣的寧靜，開(kāi)始了新的學(xué)習�？蛇@切換的也太快了吧，讓人感到的確不可思議。管她呢，只要開(kāi)新課就可以蒙混過(guò)關(guān)了。
又是討論的環(huán)節，我盡量不引老師的注意，扭著(zhù)臉。這時(shí)，同桌盡然舉了手，我連忙制止，質(zhì)問(wèn)她：“你干什么啊你！”可她卻輕巧的說(shuō)：“問(wèn)問(wèn)題�！笨此坪�(jiǎn)單的問(wèn)問(wèn)題，卻可以“引狼入室”啊。一切都晚了。
我繼續扭著(zhù)臉，硬不看老師，可老師早看到了我。我以為這一刻就要被緝拿歸案的時(shí)候，頭上忽然是在被撫摸，這不是被打，也不是被罵，而是陣陣溫暖。老師果然撫摸著(zhù)我，好奇地問(wèn)：“這孩子今天怎么了，怎么不說(shuō)話(huà)了�！蔽翌D時(shí)迷茫了。不知該說(shuō)些什么，只是迷迷糊糊應了幾句。
我真的不知道老師是否知道我的成績(jì)；是否知道她的課代表這么差；是否知道她的包容心“拯救”了一個(gè)孩子。我想，她并不知道，她也許太過(guò)于仁慈，以至于忘卻了。在以后的交談里，我才知道，她只教初一，看來(lái)我們快要分別了，
這樣美的老師，哪怕只有一年，有誰(shuí)又不曾去喜歡呢？
大愛(ài)無(wú)疆作文2
風(fēng)乍起的時(shí)候，吹皺一汪江水，蒙蒙細雨中的上虞更是增添了一絲神秘的色彩。江風(fēng)帶著(zhù)曹娥江獨有的味道，溫柔地吹拂過(guò)江邊穿著(zhù)絲綢的姑娘們，色彩斑斕的油紙傘隨風(fēng)搖曳，色彩或明或暗，伴著(zhù)姑娘們嬌俏的笑聲，混合著(zhù)浪花和風(fēng)聲，蕩滌著(zhù)曹娥江的兩岸。上虞，這個(gè)“鋼筋鐵骨”的城市，竟也因此帶上了溫柔嫵媚的味道。高樓林立的城市，無(wú)邊無(wú)際的燈海，車(chē)水馬龍的街道，仿佛慢慢融化在這一衣帶水的溫柔里。而那個(gè)帶著(zhù)玄幻色彩的，關(guān)于蠶花娘娘的故事，仿若一個(gè)清麗的古裝少女，她明眸善睞，猶抱琵琶半遮面，緩緩地向我們走來(lái)。
相傳4000多年前的虞舜時(shí)期，上虞的一個(gè)小山村里有一位至孝的姑娘，她靠采摘山上的野果養活父母，日積月累，遠近的野果都被她摘完了，一想到家中饑腸轆轆的二老，她在一棵桑樹(shù)下傷心地慟哭起來(lái)。玉皇大帝被她的哭聲驚動(dòng)了，又被她的孝心所感動(dòng)，于是便把罪仙“馬頭娘”打下凡間，變成吃桑葉吐絲的`蠶，勤勞聰明的姑娘不僅用桑果養活了父母，還掌握了蠶的生活規律和繅絲織綢技藝，把絲編織成冬暖夏涼的衣服給父母穿。
舜的妹妹嫘聽(tīng)聞此事，大感其孝義，潛心學(xué)習，同當地的人們一起養蠶織綢。與上虞松廈籍的桑姓結為夫妻之后，更是用盡了畢生的精力栽樹(shù)養蠶，奠定了上虞蠶桑歷史文化的基礎。前人播種后人收，受他們恩澤的人們?yōu)榱思o念他們的恩人，尊稱(chēng)聰明、勤勞的嫘為“蠶花娘娘”，并設廟供奉她的神像。
嫘祖栽桑蠶吐絲，抽絲制作繡神奇。古老的繅絲工藝和其特有的親膚質(zhì)感，賦予了絲綢獨特的、高貴典雅的貴族氣質(zhì)，好像是明月灑下的一泓清泉，觸膚涼而不冷，柔而不塌，絲絲縷縷的交織，編織成了絲綢古往今來(lái)的文化底蘊。天真爛漫的孩童穿著(zhù)絲制的馬甲乖巧伶俐，亭亭玉立的少女穿著(zhù)旗袍氣質(zhì)優(yōu)雅，耄耋之年的老人穿著(zhù)唐裝寧靜慈祥，我們一代又一代的上虞人深受其恩澤，這也是我們這個(gè)城市可以欣欣向榮的根之所在！
大愛(ài)無(wú)疆作文3
她，是一名大學(xué)生，畢業(yè)后，放棄了城里的工作，回到家鄉，當了一名鄉村教師；她，因忙于工作，八年只見(jiàn)過(guò)四次自己的孩子；她，在每個(gè)寒、暑假，都會(huì )將學(xué)生安全護送到家。她，就是格桑德吉，一位普通的鄉村教師，卻默默無(wú)聞地做著(zhù)不平凡的事。
從她大學(xué)畢業(yè)那年說(shuō)起。畢業(yè)后，全班四十多名同學(xué)，只有她回到了家鄉，做了鄉村教師。當主持人問(wèn)她為什么要回家鄉時(shí)，她堅定地說(shuō)：“我熱愛(ài)自己美麗的家鄉，我希望每一個(gè)孩子都能走出這座大山！”一句平凡而有力的'話(huà)，打動(dòng)了每一個(gè)人。
在她工作的幾年里，她每個(gè)寒、暑假都將孩子們安全送回家。當下雨遇上泥石流時(shí)，她也毫不退縮，更加小心翼翼地護送孩子們走過(guò)危險的懸崖峭壁；就是身懷六甲時(shí)，她也依然堅守在自己的崗位上。她多次與死神擦肩而過(guò)，但又堅強地挺了過(guò)來(lái)。每年寒、暑假她都不回家，而是勸說(shuō)退學(xué)的孩子們重新返回校園。就這樣，學(xué)校從原來(lái)四十多名學(xué)生變成一百多名。在格桑德吉的努力下，有二百多名學(xué)生已經(jīng)走出了大山！
她是一位老師，也是一位母親。哪個(gè)母親能不疼愛(ài)自己的孩子呢？格桑德吉也一樣。為了使孩子得到更好的照顧，她將孩子放在爺爺奶奶家，自己則全身心地投入了教育事業(yè)，培養了一批批鄉村的“花朵”。正是這種大愛(ài)無(wú)疆的精神，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，感動(dòng)了中國。
在其他幾位英雄中，每位都有讓人淚流滿(mǎn)面的故事：雖然貧窮，卻為失學(xué)孩子多次捐款的劉盛蘭爺爺；九十八歲還繼續努力工作的胡佩蘭奶奶；身患癌癥、用三年零八個(gè)月為孩子繡“清明上河圖”的姚厚芝媽媽?zhuān)贿�有那位為了救人，導致高位截癱的方俊明伯伯……他們的事跡感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人。
大愛(ài)無(wú)疆，現在的年輕人正是缺少這種精神，但是我相信，這十位感動(dòng)中國的人物會(huì )永遠被我們記住，他們的精神也將讓一代又一代的人傳承下去！
大愛(ài)無(wú)疆作文4
2008年5月21日14點(diǎn)28分,是中國人永遠無(wú)法忘記的一刻,已凝固在了歷史上。8.0級的四川汶川特大地震發(fā)生在了中國這塊古老而又文明的國土上。面對天災，人們表現出的頑強，感動(dòng)著(zhù)全世界人民的心。
2008年5月19日至21日為全國哀悼日，19日下午2點(diǎn)28分，我們全校師生和全國人民一起為四川在地震中遇難的同胞默哀三分鐘，這三分鐘是悲痛，是感動(dòng)，是震撼……在這三分鐘里，我思緒萬(wàn)千，心海翻滾，眼前浮現出了地震中頑強的中國人民，浮現出了一幕幕感人的畫(huà)面：在四川省德陽(yáng)市一所中學(xué)里，發(fā)生地震后學(xué)生都有序地奔向樓外，但仍有四名同學(xué)沒(méi)有出去，該校教導主任譚千秋見(jiàn)了，果斷地讓他們趴在講臺下，自己則張開(kāi)雙臂像雄鷹一樣趴在講臺上，把四名學(xué)生死死地護在身下。無(wú)情的墻倒塌了，譚老師用自己的血肉之軀保護了他心愛(ài)的學(xué)生�？删吹淖T老師用這雙曾傳授無(wú)數知識的.手臂，在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。這感動(dòng)了在場(chǎng)所有人的心，他們手捧蠟燭，在夜里默默地為這位偉大的老師送行。
師愛(ài)如山，師恩難報。在另一所學(xué)校也發(fā)生了同樣讓人震撼的一幕：救援人員在一堆廢墟里發(fā)現了一位老師和二名學(xué)生，這位偉大的老師啊，雙膝跪地，雙臂開(kāi)張，緊緊地護住二名學(xué)生。因為時(shí)間過(guò)長(cháng)，尸體硬化了，人們怎么掰都無(wú)法掰開(kāi)他緊緊摟住學(xué)生的雙手！救援人員不得不含淚將這位老師的手臂鋸斷，來(lái)解救兩個(gè)年輕的生命。他們應該為有這樣一個(gè)盡職盡責、舍己為人的老師而感動(dòng)驕傲！
還有南壩小學(xué)的杜老師，被解放軍官兵發(fā)現時(shí)，雙手緊緊地各拉著(zhù)一個(gè)年幼的孩子，胸前還護著(zhù)三個(gè)幼小的生命；還有許多正在上課的老師，他們離門(mén)最近，卻讓班里的學(xué)生先跑，自己最后未能幸免于難……
這一樁樁，一件件讓我為之震撼，再一次強烈地感受到了師愛(ài)。我們記不住每一位老師的名字，但他們有一個(gè)共同的名字?人民教師！災難降臨的那一刻，他們把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己。這一刻，我們懂得了“為人師表”的真正含義。
是呀，天災表現出了人們心中強烈的生命意識和純潔的心靈。中國不哭！汶川不哭！中國一定會(huì )從災難中堅強地走出來(lái)，再次面對輝煌的明天！
大愛(ài)無(wú)疆作文5
“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！泵慨斘衣�(tīng)到這旋律心中總是充滿(mǎn)激情，總想為需要幫助的人做些什么。在和饑餓和貧窮并沒(méi)有消除世界，在因天災和人禍經(jīng)常出現災民的國家，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得更美好。
記得前段時(shí)間有幾個(gè)志愿者來(lái)到了我們的學(xué)校，希望我們能為貧困山區里的孩子捐一些書(shū)。同學(xué)們熱情高漲，紛紛捐出自己心愛(ài)的書(shū)。有四大名著(zhù)，也有作文選，大家都希望能讓貧困區的同齡人分享讀書(shū)的快樂(lè )。
捐書(shū)大會(huì )上，志愿者為我們講述了貧困山區里的'孩子生活有多么的艱辛。每天要走幾十里的山路才能到學(xué)校上課。所謂的學(xué)校也只是一片露天的空地，地板就是他們的課桌椅，樹(shù)枝就是他們的鉛筆，土地就是他們的作業(yè)紙。教學(xué)用的也只是一塊木板和一些短的不能再寫(xiě)的粉筆，更別說(shuō)什么多媒體了，簡(jiǎn)直是天大的奢侈！他們自打出生起就沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也從來(lái)沒(méi)奢望過(guò)用多媒體上課。他們多想要一本有趣的課外書(shū)��！
聽(tīng)到這兒，同學(xué)們眼睛里都淚光閃閃。心里激動(dòng)萬(wàn)分，恨不得把家里的文具、書(shū)籍都捐給他們。眼睛里流露出無(wú)限的同情與憐憫。當志愿者問(wèn)：“在場(chǎng)的同學(xué)有捐書(shū)的請舉手�！睍r(shí)同學(xué)們都自豪地舉起了手，有的同學(xué)還激動(dòng)的喊了出來(lái)。志愿者只短短十幾分鐘的講話(huà)卻感動(dòng)了在場(chǎng)的所有同學(xué)。
當別人需要幫助時(shí)你去關(guān)懷他們，幫助他們；而當你需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì )來(lái)關(guān)懷你，幫助你。幫助別人并不難，集體捐款時(shí)獻出你十元的零花錢(qián)；坐公交時(shí)給需要的人讓座；走路時(shí)扶起一個(gè)摔倒的小妹妹；上公交時(shí)替一個(gè)沒(méi)有零錢(qián)的人投幣；幫助別人撿起丟落的物品……雖然這都是一些微不足道的小事，但卻都奉獻了你的愛(ài)心，讓別人感受到了溫暖。
也許你一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，就能讓一個(gè)消沉的人走出陰影；也許你輕而易舉一伸手，就能讓一個(gè)絕望的殘疾人收獲希望；也許你微不足道的一點(diǎn)錢(qián)，就能讓一個(gè)輟學(xué)的貧困生返回學(xué)堂。奉獻你的愛(ài)心吧，不需要太多時(shí)間，也不需要太多精力。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
大愛(ài)無(wú)疆作文6
今天是周末，然而這是一個(gè)不平靜的星期，四川的地震讓神州大地變得震撼起來(lái)。每天的新聞牽動(dòng)著(zhù)不少人的心，盡管我遠在北方，可是依然被那些畫(huà)面感動(dòng)過(guò)無(wú)數次。
盡管每天告訴自己不要去看新聞了，可是依然忍不住去點(diǎn)擊，每每點(diǎn)擊一次就是心情的無(wú)比沉重。剛剛還和朋友說(shuō)，珍惜生命，珍惜我們擁有的一切吧，我們很幸福，不是嗎？就在下午看到搜狐社區首頁(yè)的一個(gè)貼子《一個(gè)看了都會(huì )哭的貼子》！我在辦公室里掉眼淚了，我分明看到在我旁邊的一個(gè)男同事眼圈里也有淚水在閃動(dòng)。照片上那個(gè)小寶貝那么安靜的睡著(zhù)，不知道她是熬過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，經(jīng)過(guò)了多少次的啼哭才這樣累著(zhù)睡著(zhù)的。而媽媽已經(jīng)沒(méi)有了，媽媽為了保護她一直到死亡的一刻還是保持著(zhù)弓起的姿勢，這就是母親的偉大不是嗎？那一刻，身為母親的我，再一次流下了淚水。這樣的自然災害我們真的無(wú)從拒絕，然而在關(guān)鍵的求生瞬間，相信所有的'母親都會(huì )選擇去保護自己的孩子吧！看到那條短信的時(shí)候，淚水就真的止不住的掉了下來(lái)：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”小寶貝睡得很香很香，她已經(jīng)聽(tīng)不到媽媽親口對她表達自己的愛(ài)了。
就連現場(chǎng)的醫生都為此而掉下了眼淚，這樣的無(wú)奈，這樣的痛苦，這樣大的災難從天而降。我們看到這個(gè)小生命的安靜時(shí)，似乎除了淚水真的不知道如何表達此時(shí)的心情了。就在上午還報道有一個(gè)小男生被救出來(lái)的時(shí)候，忍著(zhù)胳膊骨折的疼痛而去向解放軍叔叔敬禮；一個(gè)幼兒園廢墟下救出來(lái)的小女孩自己獨自唱起了兒歌，告訴叔叔們不要害怕，這些兒童在用她們最天真的心情感受著(zhù)這場(chǎng)災難。不知道那名小嬰兒睡醒這一大覺(jué)，又可以喝上香甜的奶粉時(shí)候，她會(huì )不會(huì )感覺(jué)陌生，會(huì )不會(huì )想要找媽媽。要知道，媽媽已經(jīng)永遠的離開(kāi)了她，也許以后她長(cháng)大成人以后，都會(huì )記得這個(gè)五月，但是你要好好的活下去，因為你的再度生命依然是媽媽給的，你永遠是媽媽手心中的寶。媽媽用身體幫你擋住了危險，你就在媽媽的懷中感受著(zhù)那些溫暖，媽媽永遠會(huì )陪著(zhù)你的，愛(ài)你永遠。為天下的母親致敬，更為災區的災民們祈福。
大愛(ài)無(wú)疆作文7
提起“愛(ài)心”，使人領(lǐng)略人生真諦。對于我而言，最深奧的了解只是——源自?xún)刃牡捻嵨�，勝似熱淚！而一個(gè)特殊的日子改變了淺顯的看法�！笆篱g固然像大海，可是每一個(gè)應該添上自己的一勺水”深深地回憶起這片土地上發(fā)生的事。
2008年5月12日，四川汶川8級大地震中，原本美好的家園縷遭破壞。頓時(shí)，一片廢墟，一切荒涼。屬最糟糕的莫過(guò)于倒塌的教學(xué)樓，歡聲笑語(yǔ)已變成沙啞的呼喊聲；大街小巷，穿行的人都惶恐逃竄；有些人四處躲避......
把視線(xiàn)移到這里。獻血車(chē)上的志愿者排成一條長(cháng)龍，鮮紅鮮紅的血從管子里流向震區的人民。擺在眼前的不僅僅寄托著(zhù)質(zhì)樸的心愿，而是由衷發(fā)出無(wú)限真愛(ài)。親情，友誼，愛(ài)心裝載的憐憫之情，嘆息物事人非，接受不停地愛(ài)源灌溉......
愛(ài)心傳遞！綠陰下,無(wú)比憾慨的歌曲里，同學(xué)手捧的不是平時(shí)累積的零花錢(qián)，就是壓歲錢(qián)，將愛(ài)心分享給同齡人。眉宇間閃爍著(zhù)淚光，就算是鐵石心腸的人也被熱淚融化。邁向捐款箱，硬幣或許紙錢(qián)，每一分每一元表達的都是真摯的心�！办o靜地捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干”。低沉的'旋律，傳遞眾人皆知的愛(ài)心。
武警戰士一起同甘共苦，迂回綿延的努力汗水灌溉著(zhù)，期待的目光集中于有任何一線(xiàn)生存希望的廢墟。當有一位受難者解救，定是陣陣高聲歡呼。處于黑暗的環(huán)境，默默以堅強，自我鼓勵豎起信心，長(cháng)達50多小時(shí)的光陰里，勇敢地活下去......老師的胸膛是生命的港灣，父母親的雙臂把生命給了兒女；素不相識的陌生人的雙手是生存的精彩開(kāi)始......愛(ài)心傳遞！
我聽(tīng)到了堅強千年的中國在哭泣，但充滿(mǎn)愛(ài)心的人在撫慰著(zhù)你！愛(ài)心，現在我以嶄新的目光理解——包含內心燃燒不熄的火花，能融化冰山的力量！“生活因愛(ài)而絢麗，世界因愛(ài)而美好”。我相信這份愛(ài)心的真情，足以譜寫(xiě)血濃于水之情。
大愛(ài)無(wú)疆作文8
情系玉樹(shù)，大愛(ài)無(wú)疆幾天前，我坐在電視前觀(guān)看了中央賑災晚會(huì )《情系玉樹(shù)大愛(ài)無(wú)疆》救災大型募捐特別節目。通過(guò)現場(chǎng)直播，將青海玉樹(shù)地震災區人民的心與全國人民緊緊連在了一起。
抗震救災的感人畫(huà)面，踴躍捐款的動(dòng)人情景，捐款熱線(xiàn)的親切話(huà)語(yǔ)，都像我們展示了大愛(ài)無(wú)疆的新含義，那就是情系災區、眾志成城、玉樹(shù)不倒、青海長(cháng)青。當電視播放全場(chǎng)觀(guān)眾為地震遇難者默哀的場(chǎng)面時(shí)，我被它的場(chǎng)景感動(dòng)著(zhù)。賑災晚會(huì )它是一次緊急集結，又一次是和淚放歌。當電視上出現一個(gè)個(gè)災后新生兒的誕生，那母子平安的溫馨，那象征生命的大聲啼哭，不禁讓人熱淚長(cháng)流�！坝幸环N凝聚叫力量，有一份自信叫堅強�！薄段覀儽娭境沙恰返母杪�，表達了人們共同的心聲。
一方有難，八方支援。在災難面前，社會(huì )各界紛紛伸出援手，踴躍捐款。晚會(huì )共募得善款21。75億元。災難凝聚民心，民心匯集力量。這力量與力量的'傳遞和凝聚，就可以讓山河重整，就可以讓生命出現奇跡，就可以讓新的家園更美的出現。青海玉樹(shù)地震賑災進(jìn)展牽動(dòng)人心，一方有難，八方支援。
面對四川之痛猶在心口，西南大旱危情未解，玉樹(shù)地震不幸降臨，造成很多家庭天人相隔；但同樣因為這場(chǎng)災難，全國上下力量愈加凝聚。地震發(fā)生后，不僅救援隊員第一時(shí)間馳援災區開(kāi)展救助行動(dòng)，千里之外的網(wǎng)友們也紛紛通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等為青海玉樹(shù)災區祈福并呼吁捐款捐物支援救災。愛(ài)心守望，心手相牽，這種民族精神品質(zhì)在大災大難面前再次凸顯力量。在地震災區，有很多感人的故事。
與汶川抗震救災不同的是，在海拔4000多米得高原救災，首先遇到的最大困難和挑戰就是高原反應。有些辛苦了一天的救援人員到了夜晚因為高原反應，在寒風(fēng)中嘔吐，無(wú)法睡眠。最嚴重者甚至會(huì )突發(fā)肺水腫，如果得不到及時(shí)救治還會(huì )有生命危險。但他們沒(méi)有退縮，他們的堅守，深深打動(dòng)了觀(guān)眾。這就是愛(ài)的奉獻，這就是大愛(ài)無(wú)疆。如今，青海玉樹(shù)又發(fā)地震，悲痛之余，我們再次感到心底有一股暖流在涌動(dòng)，雖然地震無(wú)情，但同胞有愛(ài)，愛(ài)心一直在行動(dòng)！我也同樣堅信，無(wú)論我們面有多么大的困難，多么大的挫折，我們也一定會(huì )手牽手，讓困難敗倒在我們面前！中國人民，加油！
大愛(ài)無(wú)疆作文9
時(shí)光荏苒，但悲傷的氣息依舊夾雜于空氣，環(huán)繞生息。
也許那時(shí)還正處朦朧睡意，大地劇烈的顫動(dòng)，擾亂了本該愜意的雙休日。顧不得形象如何，弓箭般似的奪門(mén)而出，與時(shí)間進(jìn)行著(zhù)比賽——爭分奪秒。
是的，的確是要爭分奪秒，否則或許僅僅因為一秒鐘，就斷送了生命。分秒必爭，也就是這樣了。
從危難逼近時(shí)就拼命避免厄運的席卷，但是不幸終究還是降臨到一些人的頭上——他們被廢墟掩埋，尋不到蹤影，似與世隔絕。廢墟外呼喊聲一浪高過(guò)一浪，廢墟內卻了無(wú)聲息。就這樣，一個(gè)個(gè)鮮活的生命被置于死亡邊緣，在生死交界處苦苦掙扎。不知當時(shí)的他們心里在想些什么，是否回憶起了過(guò)往的幸福與悲傷；不知到最后的時(shí)刻，他們是不是微笑面對……
想想那些指揮學(xué)生逃離而最后一個(gè)離開(kāi)教室的老師、為了孩子用身軀撐起生命空間的父母，或者是素不相識的人們，他們擁有的是多么高尚偉大的品質(zhì)，多么無(wú)私的愛(ài)�；蛟S他們中的一些已經(jīng)離開(kāi)了人世，或許我們至今都無(wú)法找到他們的遺體，但是他們舍己為人的精神卻永遠銘記在生者的心中。有愛(ài)就有希望，正是因為他們心中裝有博大的愛(ài)，才使更多的人看到希望并擁有希望，使他們獲得重生。也許他們也會(huì )帶著(zhù)些許的'遺憾離開(kāi)，但是我相信，他們心中更多的是幸福。
這也正是我們生還的人該繼承下去的品質(zhì)，也是我們必須學(xué)會(huì )的。逝者用自己的鮮血書(shū)寫(xiě)下了愛(ài)的教科書(shū)，替我們承擔了厄運，我們有什么理由不向他們學(xué)習，有什么理由為自己的自私找著(zhù)借口？自比那些曾經(jīng)的卑劣行徑，難道就不覺(jué)得羞愧嗎？當我們看到有老人倒在路邊，為了避免發(fā)生意外而承擔責任，我們就不管不顧，徑直從老人的身邊路過(guò)，或者寧肯繞遠，能避則避，我們這又是一種怎樣的行為？我們狹隘的心胸相比那些離開(kāi)的人們，是多么的渺小，多么的可悲呀！
在愛(ài)面前不計較自己的得失是有幾人可以做到的？命運也許有些不公，讓那么多好的人們死去。但是，我想他們是不會(huì )后悔自己在那一刻所做的決定的，即使這個(gè)決定使他們付出了寶貴的生命，因為這就是愛(ài)的偉大之處！
大愛(ài)無(wú)疆作文10
如果有一天，“平安”“苦難”兩個(gè)選擇擺在你的面前，你將會(huì )如何選擇？平安，意味著(zhù)兒女繞膝，安穩享福的和美生活，而苦難卻是意味著(zhù)困難重重，扎根貧苦的孤單日子。而面臨這個(gè)容易的選擇，相信大多數人都會(huì )毫不例外地選擇平安這一項吧？而他卻是例外中的例外，因為他這個(gè)是以古稀之年于鄉村扎根，支教貴州山區。
他便是朱敏才。
一位年逾古稀的老人，下定了自己人生可能是最重大的決定，去遙遠貧困的落后山村支教，并表示只要還能動(dòng)，就在那里待下去。這是多么巨大的勇氣，讓這位老人拋棄富足繁華的`生活，去適應鄉村里的艱苦困境。
多少老人所盼的美好生活被他輕易放棄，他是不是傻？
不，他不傻。
貧困山村有多少孩子因不能接受教育而一生貧苦？社會(huì )上有多少人在關(guān)注他，可是能夠施之援手的卻少之又少，能夠放下城市生活，心甘情愿地去幫助他們擺脫世代貧困的命運的，更是寥寥無(wú)幾。
為什么他愿意去支教？
是一種強烈的社會(huì )責任感在支持著(zhù)他的行動(dòng)，所以他孤身前往貴州。在蜿蜒難行的山道上一步步前行，用他的畢生所學(xué)所知全部傳授給那些孩子，讓他們走出這貧困的山溝，將自己的晚年全部奉獻給大山，縱使無(wú)人會(huì )記得他的苦勞！
這種大愛(ài)跨越了地區，年齡，傳遞給我們每一個(gè)人，同時(shí)也感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人�；蛟S我們沒(méi)有那么大的勇氣去支教，也沒(méi)有那么多大的能耐去為別人付出很多。但是我們千萬(wàn)人的小愛(ài)匯聚在一起，同樣也可以讓很多人擺脫困境，只要我們愿意。
我們感動(dòng)于他九載的堅守，但我們應該做的，不應該只是感動(dòng)而已。只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小物，例如:捐出自己的閑置衣物去貧困山村，或是資助一個(gè)貧困學(xué)生考上大學(xué)，雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，但是已經(jīng)足夠了。
希望能夠有更多人選擇堅守，但能力不足的，也希望能奉獻自己的小愛(ài)。
大愛(ài)無(wú)疆作文11
眨眼間，又是一個(gè)星期五，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，正往校門(mén)口走，突然，一個(gè)熟悉的身影朝我招了招手，原來(lái)是爸爸。
打開(kāi)車(chē)門(mén)，一個(gè)公文包就躺在座位上，我不由的問(wèn)起爸爸：“爸爸你剛出差回來(lái)嗎？”“對呀，剛從遂昌回來(lái)�！卑职謳е�(zhù)一絲疲倦回答道。
到了晚上，我久久不能安睡，便起床到客廳倒了杯水喝，在經(jīng)過(guò)爸媽的房間時(shí)，一股濃濃的紅花油的氣味從門(mén)縫里傳了出來(lái)�！半y道有誰(shuí)受傷了？”我不禁猜想到，于是我透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)了，媽媽正在給爸爸的腰部擦紅花油：“剛才爸爸不是好好的嗎……？”帶著(zhù)疑問(wèn)我已打開(kāi)了房門(mén)，爸媽見(jiàn)是我，驚訝的問(wèn)道：“這么晚了，怎么還不去睡？”“媽?zhuān)职诌@是怎么了呀？”我帶了些哭音問(wèn)道“沒(méi)什么”爸爸揉了揉腰說(shuō)道：“不，一定出了什么事，媽媽你就快告訴我吧！”我關(guān)心的問(wèn)道，媽媽無(wú)奈的望了我一眼，只好告訴了我真相。
原來(lái)爸爸出差回來(lái)是座客車(chē)的'，由于今天是星期五，下午還要來(lái)接我，為了不晚點(diǎn)，爸爸早早的來(lái)到了汽車(chē)站，可人太多，中午十二點(diǎn)的車(chē)票以售完，等下班車(chē)，就來(lái)不及接我了，于是爸爸就在車(chē)站外攔下客車(chē)，車(chē)主也答應了，可是沒(méi)有座位，爸爸就只好站著(zhù)到了義烏，回到家，爸爸連歇也沒(méi)歇，就又開(kāi)車(chē)來(lái)接我，可這一過(guò)程，使得爸爸的腰疼又犯了。
知道了真相，我哭著(zhù)問(wèn)爸爸：“爸爸你為什么不坐下班車(chē)呀！女兒大了自己會(huì )回來(lái)的，你要注重自己的身體呀！”“小傻瓜只要你能平安的回來(lái)，爸爸做再多也值得的！”爸爸面帶微笑說(shuō)到。
回想起這些年，爸爸忙里忙外，有時(shí)連雙休日工作也安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，有時(shí)，面對我那不爭氣的分數，爸爸的臉上又寫(xiě)滿(mǎn)了一臉的苦惱。種種的事務(wù)，使他那本茂密的發(fā)絲稀疏了許多，是他那本挺直的腰板彎曲了許多，是他那嚴肅的面孔布上了深深的皺紋。
父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈；父愛(ài)如路，伴你走完人生。
大愛(ài)無(wú)疆作文12
2008年5月12日，發(fā)生在四川省汶川縣的8.0級大地震，震驚全國。誰(shuí)也不會(huì )忘記那一張張堅強的面孔，不會(huì )忘記災區的橄欖綠，不會(huì )忘記中國人充滿(mǎn)凝聚力的中國心…
還記得那個(gè)在石板下用身軀保護八個(gè)月大的孩子的母親嗎？她仿佛有巨大的力量，用瘦弱的身軀頂著(zhù)青石板，讓八個(gè)月大的孩子躺在她的懷中，她用手機給孩子寫(xiě)了一條短信：孩子，如果你能活下來(lái)，你要記住媽媽愛(ài)你！后來(lái)這位母親走了，但孩子卻活了下來(lái)，解放軍戰士們讀著(zhù)這條短信，眼淚不禁奪眶而出，這就是偉大的母愛(ài)。
地震發(fā)生后，黨中央迅速派遣各地解放軍趕到前線(xiàn)，展開(kāi)救援，在災區的每個(gè)角落里，總能看到他們忙碌的身影，還記得那幅解放軍們橫七豎八地躺在地上睡覺(jué)的照片嗎？他們這時(shí)已經(jīng)三天三夜沒(méi)合眼，他們真的累了，有的只有十七八歲，手上磨破了血皰，還有那些不辭辛勞的整日在石塊堆上搜尋著(zhù)生命的信號，爪子上早已被鋼筋水泥劃下無(wú)數道傷口的搜救犬，他們用愛(ài)挽救了生命。
四川地震救援活動(dòng)剛剛開(kāi)始，各地就紛紛踴躍募捐，有的捐一百，有的捐五百，有的捐五萬(wàn)，有的一人就捐幾百萬(wàn)，但最令我感動(dòng)的是那個(gè)在唐山的孩子，他拉著(zhù)媽媽走到募捐箱前，媽媽從口袋里掏出兩百元放進(jìn)募捐箱，然后媽媽問(wèn)他：“你的.呢？”他從身后拿出了一個(gè)存錢(qián)罐，他把一元，一角，一分的硬幣放進(jìn)募捐箱，他對工作人員說(shuō)：“阿姨，我想讓災區的小朋友也能像我一樣在教室里上課�！倍嗝刺煺婵蓯�(ài)的孩子，雖然只有七歲，卻也能有這樣一顆愛(ài)人的心，真是難能可貴。還有那個(gè)山東老漢，獨自開(kāi)著(zhù)自家的三輪車(chē)，帶著(zhù)兩百斤煎餅和餅干，趕赴前線(xiàn)，他來(lái)到災區后，看到解放軍們辛勞的樣子，很不忍心，便拿出幾盒餅干，解放軍們卻堅決不收，在老漢一次次的請求下，解放軍破例收下了兩盒餅干，并給老漢十元錢(qián)，老漢無(wú)奈而敬佩的收下了，他看著(zhù)解放軍吃得那么香，他的臉上也浮現出了笑容。
殘陽(yáng)如血，大山含悲，人們將永遠緬懷那些在地震中喪生的災民，將永遠記住橄欖綠，將衷心的祝福中國，祝福中國的明天！
大愛(ài)無(wú)疆作文13
剛剛經(jīng)歷了令人恐懼的黑暗，才明白黑暗是人世間最可怕的事情，4月14日早晨，繼汶川地震后，青海省玉樹(shù)縣7。1級地震發(fā)生以后，整個(gè)城市籠罩在一片黑暗之間。一片片燭光在閃耀。第一次感覺(jué)生命是如此脆弱，讓人不寒而栗。
樓院里，院壩里，馬路上，人們三三兩兩的討論災情，不時(shí)有電話(huà)鈴聲響起，拿起聽(tīng)筒聽(tīng)到遠方熟悉的親人發(fā)出的平安訊息，不少人喜極而泣。于此同時(shí)，而還有無(wú)數的家庭還在焦急等待遠方親人的電話(huà)，這一夜，注定無(wú)眠。
今天，玉樹(shù)在哭泣，青海在哭泣，中國在哭泣，數百條鮮活的生命伴隨著(zhù)4。14的玉樹(shù)地震瞬間遠去，“死去何所道，托體同山阿”，死者亦已，生者滿(mǎn)懷對死難者的`悲吊繼續前行，2010，注定作為一個(gè)特殊的符號載入中華民族的歷史史冊。不平凡的一年是考量我們中華民族凝聚力的時(shí)刻，在災害面前，我們的總理來(lái)了，我們的總理和我們在一起。我們的部隊來(lái)了，子弟兵永遠是人民最貼心的人。電視上，各級各部門(mén)都在積極為災區做事情，面對災害，我們的群眾沒(méi)有慌亂，這讓我們看到了四大古國的中國人不是蓋的。龍的傳人面對巨大災難呈現出了空前的團結
玉樹(shù)，今天誰(shuí)為你哭泣，整個(gè)玉樹(shù)，到處都在彌漫著(zhù)悲涼的氣息，死亡的陰影籠罩在每一個(gè)人的心間，看著(zhù)中央電視臺新聞直播特別節目屏幕下方不斷更新的災情信息，每個(gè)人的心間都有非常沉重的感覺(jué)，一個(gè)個(gè)城市彌漫在災難的苦痛中�？粗�(zhù)電視屏幕上死難者家屬悲痛的神情，我們每一個(gè)人都無(wú)法不為之動(dòng)容。玉樹(shù)在哭泣，青海在哭泣，中國在哭泣。
玉樹(shù)，請別再哭泣，面對災難，全國的同胞們來(lái)了，省內外的援助物質(zhì)來(lái)了，海內外華人華僑的慰問(wèn)來(lái)了，兄弟姐妹們，擦干眼淚，奮勇向前，我們中華民族是偉大的民族，任何災難苦難都無(wú)法將我們打倒，在空前的災害面前，我們能做的就是手挽手，重建家園，向天空大喊一聲：愛(ài)我中國！
祝福玉樹(shù)，祝福青海，祝福中國！
玉樹(shù)加油，青海加油，中國加油！
災難面前，我們大愛(ài)無(wú)疆！
大愛(ài)無(wú)疆作文14
人生在世，不過(guò)八苦：“生、老、病、死，愛(ài)別離，怨長(cháng)久，求不得。放不下�！蔽覀兊拿恳惶於荚谂c時(shí)間賽跑，生命很脆弱，同時(shí)也很偉大。沒(méi)有人知道厄運什么時(shí)候降臨，它來(lái)的沒(méi)有絲毫征兆。也許那一天，我們還一如既往的去上課，才剛剛步入教室，迎合著(zhù)清晨的微光，準備早讀，便在不知不覺(jué)間被死神奪走了鮮活寶貴的生命；也許有那一刻，一切都太突如其來(lái)，讓人猝不及防，很多人至死都還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就被永遠的深埋在陰暗的廢墟之下，此生難以見(jiàn)光明。
大自然是人類(lèi)的母親，我們永遠都是生活在她懷中襁褓里的嬰兒。不發(fā)怒則以，一發(fā)怒，我們的生命在大自然的災害面前簡(jiǎn)直脆弱到了極致，不堪一擊。如同水中中的浮萍，隨水漂流，不能自己；如風(fēng)中飄散的柳絮，不知道自己將何去何從；如地上的螻蟻，柔弱到誰(shuí)都能隨意捏死。但是，一方有難，八方支援。因為有愛(ài)，父母創(chuàng )造了愛(ài)情結晶的我們。因為有愛(ài)，不論多大風(fēng)雨，人類(lèi)也都能雨中前行，看到雨過(guò)天晴的彩虹。命如草芥，脆弱之時(shí)，百葉凋零；有時(shí)生命又猶如五岳泰山首、巍峨昆侖巔，莽莽太行山！生命總能創(chuàng )造奇跡，只要活著(zhù)終有希望。它用自己的頑強不屈的姿態(tài)，創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)永恒的神話(huà)，經(jīng)久不息的奇跡。奇跡之所以會(huì )發(fā)生，定然與這世間最偉大的力量有關(guān)——那就是愛(ài)！源自我們每個(gè)中國人的.愛(ài)！
多難興邦，汶川大地震震驚天下，國人無(wú)人不知無(wú)人不曉。多少人妻離子散，家破人亡。人做孽不可活，天作孽猶可��！天災人禍無(wú)可避免，但大愛(ài)無(wú)疆！當年的四萬(wàn)萬(wàn)人口尚且能趕走戰亂，平定中國。如今已經(jīng)十三億人口的大國，又怎會(huì )被如此輕易的被打敗呢？我們每人一元錢(qián)，一點(diǎn)物資。水滴石穿，繩劇木斷，積少成多，匯小流以成江海，我們浴火重生，渡過(guò)難關(guān)。
四月暖陽(yáng)，五月和風(fēng)，輕輕的吹拂著(zhù)大地。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。經(jīng)歷大地震的汶川，家雖破，人雖亡。但野花野草一如既往隨著(zhù)季節，如期而至，倔強地盛開(kāi)著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)，以自己的瑩瑩之光點(diǎn)綴著(zhù)華夏大地。大愛(ài)無(wú)疆，有愛(ài)就有奇跡，生命再五千年歷史長(cháng)河中都不曾毀滅，未來(lái)它也將生生不息，永久傳遞！
大愛(ài)無(wú)疆作文15
幸福是什么？幸福是雨中的一把傘；幸福是嚴冬里的一縷陽(yáng)光；幸福是炎夏里的一片林蔭，當你受傷后的一絲關(guān)愛(ài)；一句溫馨話(huà)語(yǔ)，都會(huì )讓你刻骨銘心。
記得我上五年級的時(shí)候，那是我備受溫暖的一個(gè)學(xué)期至今讓我無(wú)法忘懷。有一天早上，奶奶取東西時(shí)一抬胳膊
“唰”的一聲，一電壺開(kāi)水噴涌而出，急速將我的腳蔓延，當時(shí)我的腳就像被炭火燒了一般，鉆心的痛。我一瘸一拐的.來(lái)的洗漱間，忍著(zhù)痛接了一盆涼水。把腳放進(jìn)去，可我并沒(méi)有感到半分的緩解，爺爺聽(tīng)到聲音和我的尖叫聲，迅速從屋子里跑了出來(lái)，看到我痛苦的神情，趕忙從冰箱里鏟出一些冰塊，敷到我的腳上，不停的詢(xún)問(wèn)：“怎么樣？好點(diǎn)了沒(méi)有？”并把我扶到客廳的沙發(fā)上坐下來(lái)。我舒展了一下緊皺著(zhù)的眉頭，說(shuō)道：“疼……”過(guò)了一會(huì )兒，我的腳腫了起來(lái)像個(gè)面包。難受的坐立不安�！安恍腥メt院吧！”爺爺焦急的說(shuō)。還給媽媽打了電話(huà)，吩咐媽媽趕快往醫院走。說(shuō)著(zhù)爺爺就背我出門(mén)。擋一一輛出租車(chē)像三陸醫院奔去。
在路上，我腳上的水泡不停的“生長(cháng)”越來(lái)越多。真可怕呀。爺爺想盡辦法給我的腳"降溫"，痛的我眼淚簌簌而下，誰(shuí)知到了三陸醫院卻不能治療這種燙傷。我和爺爺無(wú)奈的坐在醫院里的凳子上，等待媽媽的。真是度分如年��！從我面前不知經(jīng)過(guò)多少路人，有的竊竊私語(yǔ)；有的刮目相看，我不斷的在心里鼓勵著(zhù)自己：我要勇敢，一定戰勝這點(diǎn)小傷。這時(shí)媽媽從大門(mén)口沖了進(jìn)來(lái)。隨后讓我和爺爺一起進(jìn)到出租車(chē)里，向一康醫院開(kāi)去。
醫生看到我的腳傷，用一種不可思議的眼神看著(zhù)我，并用剪刀剪破我腳上的水泡，敷上藥。一小時(shí)后我的腳被包上了一層厚厚的紗布。
回家后，我的出行十分不便，連爸爸的鞋都穿不進(jìn)去。到了學(xué)校我也備受同學(xué)和老師的關(guān)照�？墒切ｉT(mén)口卻經(jīng)常會(huì )出現一個(gè)熟悉的身影，那是媽媽?zhuān)腋糁?zhù)窗，似乎就能嗅到她的味道，看到她焦灼的眼神，還有臉上綻開(kāi)的屢屢牽掛。
這種牽掛和擔心總是浮現在我的腦海里，我想所有的母愛(ài)都是這種樣子吧！