描寫(xiě)元旦的作文

時(shí)間:2024-02-19 15:19:37 元旦 我要投稿
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描寫(xiě)元旦的作文(實(shí)用)

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的描寫(xiě)元旦的作文7篇,希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)元旦的作文(實(shí)用)

描寫(xiě)元旦的作文 篇1

  今天,是個(gè)不平常的日子,下午的元旦文藝匯演在我的腦海中烙下了深深的印象。

  下午,我們班16個(gè)人都穿上五彩的衣裳,個(gè)個(gè)打扮得花枝招展,因為要表演節目,同學(xué)們個(gè)個(gè)心情都很亢奮,而我們的節目卻被安排在了第十個(gè)。

  第一個(gè)節目是說(shuō)唱臉譜,同學(xué)們陸續走上臺,開(kāi)始了他們的演唱!八{臉的竇兒敦盜御馬,紅臉的關(guān)公戰長(cháng)沙,黃臉的典韋,白臉的曹操……”同學(xué)們動(dòng)作整齊劃一,臉上時(shí)不時(shí)浮現出享受過(guò)程中的笑容。戴上面具的“童鞋”們著(zhù)實(shí)把我嚇了一跳,看看這在前面的指揮,也是挺賣(mài)力的!音樂(lè )隨著(zhù)指揮棒的起伏而抑揚頓挫。

  接下來(lái)的節目個(gè)個(gè)都精彩絕倫,二(6)班的'孟小溪帶領(lǐng)他們班入場(chǎng),歌曲《天使的翅膀》,為這臺匯演增光添彩。歌詞使我難以忘懷:落葉隨風(fēng)將要去何方,只留給天空美麗一場(chǎng),曾飛舞的身影,像……這個(gè)贊揚老師的表演讓觀(guān)眾贊嘆不已。

  輪到我們了,我們的節目《校園的一天》在掌聲中拉開(kāi)了序幕。這個(gè)節目由三個(gè)環(huán)節構成,我們跳著(zhù)輕快的舞蹈來(lái)到了舞臺中央,嘴里唱著(zhù)歡快的歌曲:“沿著(zhù)校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū),初升的太陽(yáng)照在臉上,也照在身旁這棵小樹(shù)……”緊接著(zhù)我們排成圓形的隊伍,唱著(zhù):“親愛(ài)的伙伴,親愛(ài)的小樹(shù),和我享受陽(yáng)光雨露……”我們靈巧的小手,婀娜的身姿,簡(jiǎn)直就像一只只凌空翱翔的鳥(niǎo)兒,更似五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。

  第二個(gè)環(huán)節屬于情景表演,我們的表現博得了陣陣掌聲。

  最后一個(gè)環(huán)節——課間三十分鐘,這是校園里最美的一道風(fēng)景。同學(xué)們拿著(zhù)運動(dòng)器材做著(zhù)各自的活動(dòng),尤其是廣場(chǎng)舞《小蘋(píng)果》,我們練的滾瓜爛熟?,我們伸展著(zhù)優(yōu)美的舞姿,向評委席舉手亮相走下了臺。臺下響起了熱烈的掌聲,評委老師向我們翹起了大拇指。

  這次匯演,讓我懂得了:一張一弛才是文武之道。

描寫(xiě)元旦的作文 篇2

  明天就是元旦了,為了迎接元旦的到來(lái),我們學(xué)校舉辦了元旦晚會(huì )。

  寒冷彌漫在我們的校園里,涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個(gè)人的臉上,可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰,十分活躍,因為新年的鐘聲就要敲響了。

  每個(gè)教室都是花花綠綠五彩斑斕的彩帶,這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色,在這樣節日氣氛火暴的教室里,有誰(shuí)會(huì )不高興呢!

  班級元旦晚會(huì )即將開(kāi)幕,我們都懷著(zhù)興高采烈的心情等待著(zhù)演員們演出讓人難以忘懷的節目,同學(xué)們在認真的準備,我們更是激動(dòng)了!

  同學(xué)吳景的歌聲真是天籟之音,那聲音清脆響亮,同學(xué)們都陶醉在這歌聲中;而羅杰伊同學(xué)表演的舞蹈也同樣精彩,無(wú)限的快樂(lè )都洋溢在同學(xué)們的臉上;而對我印象最深刻的還屬揚子同學(xué)表演的口琴表演——《新年好》,那聲音把我深深的帶入了新年的`氣氛中,我沉醉在這樂(lè )曲中,一直都沒(méi)醒……

  快樂(lè )的時(shí)光總覺(jué)得很快,一眨眼的功夫,元旦晚會(huì )就結束了,同學(xué)們用歡笑送走了舊的一年,教室里不時(shí)的傳出了氣球爆炸聲,更加突出了節日的氣氛,每一位同學(xué)都從快樂(lè )中度過(guò),讓我們一起用笑聲迎接新的美好的一年 。

描寫(xiě)元旦的作文 篇3

  時(shí)光飛逝,一年時(shí)光又匆匆從指縫中溜走。我們迎來(lái)新的一年。帶著(zhù)愉快的心情,我也開(kāi)始度過(guò)我的多彩的元旦假期。詩(shī)中云爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,我們在爆竹聲中辭舊迎新,迎接新一年的到來(lái)。談到爆竹,那可是我最喜歡的節日里玩耍的東西。

  還記得第一次放鞭炮,膽子小,總是躲在爸爸后面看爸爸點(diǎn)燃鞭芯,然后自己嚇得用雙手緊緊的捂住耳朵。其實(shí)自己也想去大膽的放鞭炮,所以我就鼓起勇氣,快速點(diǎn)燃,然后健步如飛的跑到很遠。成功了一次,心里也就不再那么害怕了。我跟弟弟一起放我們喜歡的各種各樣的鞭炮,有劃鞭,摔鞭,還有小煙花我跟弟弟一起享受著(zhù)快樂(lè )。在假期里,我們孩子的工作無(wú)外乎就是吃喝玩樂(lè ),然后享受著(zhù)大人們忙碌了一天,包的熱騰騰的香噴噴餃子?粗(zhù)家人包餃子,坐在一起聊天,談?wù)撝?zhù)這一年里孩子的.成長(cháng)與進(jìn)步,我只在旁邊默默的聽(tīng)著(zhù),偶爾聽(tīng)到幾句夸我的聲音,心里不覺(jué)還是美滋滋的呢!很喜歡這種家里人可以坐在一起團聚的感覺(jué),因為還在這樣的一個(gè)氛圍里我似乎能嗅到幸福與溫馨的味道,那味道有點(diǎn)甜,有點(diǎn)滑,還有點(diǎn)軟,總之這種感覺(jué)讓我陶醉。今年的元旦假期也少了一個(gè)對我很重要的人,那就是我的二姐姐。因為她今年上大學(xué),距家較遠,所以沒(méi)能趕回來(lái)和我們一起跨年。

  但是姐姐也不忘給家里打電話(huà),向大家送上新年的祝福。我和姐姐聊了好久,她關(guān)心我的成績(jì),告訴我該如何學(xué)習數學(xué),英語(yǔ)。雖然英語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)比較頭疼,但是姐姐每次給我輔導我都會(huì )耐心的聽(tīng)她講解。我和姐姐無(wú)話(huà)不談,她也不拿我當小孩子,我們坐在一起時(shí),她總會(huì )跟我分享關(guān)于生活、人生、理想、待人處事方面的知識。她告訴我,人的一生不可能一塌糊涂的沒(méi)有奮斗目標,不管你失敗多少次,只要你堅信你自己可以成為學(xué)習生活的佼佼者,你就會(huì )達到你想要的結果。從她身上我學(xué)到了好多,也希望姐姐能在大學(xué)里學(xué)習進(jìn)步。雖說(shuō)是假期,到作為學(xué)生的我們在假期里總少不了一樣東西,那就是作業(yè)。我喜歡每次快快的完成作業(yè),欣慰如果每次拖拖拉拉,我玩起來(lái)總覺(jué)得有件事情壓著(zhù)我,像一塊兒大石頭壓在我的胸口,透不過(guò)氣。所以,我就快刀斬亂麻,把作業(yè)完成。媽媽還會(huì )給我布置一些額外作業(yè),我也得老老實(shí)實(shí)完成,雖說(shuō)不情愿,但是媽媽為了我的學(xué)習,她真的很辛苦。自打我上學(xué)以來(lái),從不間斷的早起做飯,為我洗衣服,沒(méi)有一點(diǎn)自己休閑的時(shí)間,歲月也無(wú)情的在她的眼角上留下了印記,那雙原本白嫩的手,也因洗衣做飯而變得粗糙起來(lái),我看在眼里,但我從沒(méi)跟媽媽說(shuō)過(guò),其實(shí)我真的很心疼。

  新的一年,帶給我的不僅僅是又年齡的增長(cháng),教會(huì )我的更多的是感悟與體會(huì ),只有這樣才能不斷的進(jìn)步與成長(cháng)。我想在這青春正好的年紀,伴著(zhù)風(fēng)鈴的歌唱,一起為新的一年里的我而奮斗!

描寫(xiě)元旦的作文 篇4

  年年新歲,舊年的腳步正沖向終點(diǎn)。流年匆匆地東去,日子似流水靜靜地不斷流過(guò)。新的一年正站在起點(diǎn)上。元旦,新年的第一天,在萬(wàn)聲的祝福中正一步一步地走著(zhù),走向我們,走進(jìn)豐裕的心坎,走向遠方。它在如梭的歲月中“一步一個(gè)腳印”地前行,走進(jìn)辭舊迎新的又一年,走進(jìn)五彩繽紛的心間。

  元旦來(lái)了。驀然回首,盤(pán)旋在心里的遺憾不時(shí)襲擊著(zhù)心靈,糾結在腦際的無(wú)奈纏繞在踏步的心頭,難以擺脫。而激動(dòng)在人生路程上的功成名就也包圍著(zhù)我們,孕育在過(guò)去的生活上的亮點(diǎn)也輝煌了一時(shí)的角落。過(guò)去,愛(ài)情、親情、友情和鄉情等曾經(jīng)令人感嘆,令人感慨,也曾經(jīng)令人感動(dòng),令人感恩。它們的鏡頭在一個(gè)個(gè)地拍下;它們的表演在一幕幕地拉開(kāi);它們的故事在講訴著(zhù)。新年的元旦掃去陰霾,帶來(lái)新的氣象,塑造新的氛圍。伴隨著(zhù)元旦的到來(lái),生活走向又一年新生的開(kāi)始。

  元旦里,每人心里埋下一顆光彩奪目、感動(dòng)世界的種子。在新的一年里,種子重現綠的光華,把綠色鋪滿(mǎn)大地,把綠意蕩滌在人間,把綠色的希望種植在廣袤的土地上,沙漠盡可能多地綠化,污染的塵土不再惡魔般地飄揚,塵世遠離討厭的喧囂,地球在美麗的綠色中吐露芬芳;疾病、災難和挫折盡量減少,仁義之樹(shù)茂盛林立;貧窮、饑餓和勞頓盡量不再存在,關(guān)愛(ài)之苗茁壯成長(cháng)。你我淺吟一首《祝你平安》,低唱一首《一年比一年好》,我們一起歡度元旦佳節,喜迎新年。

  元旦里,我們每人呵護一棵生命之樹(shù)。在新的一年里,空氣遠離污濁,遠離煙塵,遠離有害物質(zhì),把新鮮帶給世界,帶給人們良好的的環(huán)境。植物的生命盎然,廣布天下,吸收多余的溫室氣體,避免因之引起的過(guò)度炎熱,放出供給呼吸的生命之氣。一切在生機勃勃中屹立,一棵棵綠樹(shù)美化我們的環(huán)境,綠化我們的空間,凈化我們的心靈?蓯旱腵災難遠離人間;貴重的生命重現神奇;玉樹(shù)、舟曲和蘆山的痛苦不會(huì )重演;物質(zhì)危害不再為惡,食品安全常留人間,三聚氰胺、染色饅頭、地溝油等遠離生活。生命健健康康,生命永呈綠色,安全長(cháng)在,平安是福。

  元旦里,我們收獲豐收的果實(shí)。在新的一年里,累累碩果放在經(jīng)濟騰飛的時(shí)光里,將最好、最亮、最美的追求實(shí)現,用之于民,為民謀福!耙环指乓环质斋@”,我們奮力勞動(dòng),人民過(guò)上幸福的生活。相處學(xué)會(huì )珍重自己和別人;勤奮學(xué)會(huì )知識,學(xué)會(huì )探究;生命之浪營(yíng)養我們的心田;豐收的景象川流不息,大地的糧食放滿(mǎn)揚眉吐氣的倉庫,人民解決人口眾多的溫飽,奔向追求的小康,邁進(jìn)向往的富裕。

  元旦里,我們手捧祝福,敬獻情愛(ài)。在新的一年里,無(wú)論怎樣忙里忙外,無(wú)論怎樣四處奔波,我們放下繁忙,忙里偷閑,找點(diǎn)屬于自己的時(shí)間,祝福父母,祝福長(cháng)輩,把真誠的祝愿獻上。血溶于水的親情之花永遠開(kāi)放,永不枯萎,永不凋謝;互助的友情之果長(cháng)結,甘甜如蜜,芳香獨特。關(guān)心孩子的愛(ài)在彌漫,在傳遞,在播種!袄衔崂弦约叭酥,幼吾幼以及人之幼”之風(fēng)吹來(lái),老人安享晚年,不愁吃穿,不感孤獨,親人環(huán)繞四周;孩子得到照顧,得到成長(cháng),走向獨立,邁向成熟。

  元旦里,我們用最真誠的情感祝福自己,祝福他人;生命之林常青,感動(dòng)灑滿(mǎn)世間;豐收的果實(shí)得以收獲,生活多姿多彩,綻放光芒。我們?yōu)⒈闊狒[沸騰的的喜慶,共同慶祝喜氣洋洋的元旦。在歡快地走來(lái)的又一個(gè)三百六十五天里,揮手告別昨天,留住美好,快樂(lè )歡迎新的一年。

描寫(xiě)元旦的作文 篇5

  姥姥和姥爺已經(jīng)70多歲了,可他們從來(lái)沒(méi)有好好地過(guò)過(guò)元旦節。今年的元旦節又快到了,我和妹妹決定秘密策劃,要讓他們過(guò)一個(gè)開(kāi)心的元旦節。

  元旦節那天,我和妹妹偷偷溜出去準備元旦節禮物。我們先到超市買(mǎi)了一盒巧克力,并挑了一盒粉色的心形“水晶之戀”果凍。隨后,我們又去了花店,由于是元旦節,花店的花價(jià)暴漲,一枝玫瑰10元錢(qián)才能買(mǎi)到。我和妹妹把身上所有的錢(qián)都湊在一起才湊了五十多元錢(qián)。我們給花店的老板好說(shuō)歹說(shuō)才買(mǎi)到六枝花。

  回到家里,正好爸爸、媽媽也下班了。我們很鄭重地把姥姥和姥爺叫到客廳,宣布姥姥和姥爺過(guò)元旦節,并讓姥爺把巧克力、果凍和玫瑰花送給姥姥。姥爺很不好意思,直搖頭擺手,姥姥的'臉也紅了。在我們再三要求下,姥爺接過(guò)鮮花,慢慢走過(guò)去,非常虔誠地對姥姥說(shuō):“老太婆,祝你元旦節快樂(lè ),新年快樂(lè )”,姥姥不好意思地說(shuō):“謝謝你,老頭子,愿我們身體健康,白頭偕老”。大家都鼓起掌來(lái),我和妹妹在旁邊歡呼著(zhù):祝姥姥和姥爺身體健康,福如東海,壽比南山!

  再看姥姥捧著(zhù)姥爺送的那束美麗嬌艷的花兒,高興得合不攏嘴,好像一下子年輕了好幾十歲。

描寫(xiě)元旦的作文 篇6

 大家好,我是英華小學(xué)的學(xué)生,我叫張佳雪,在我們學(xué)校里,慶祝了**年的元旦節,在這個(gè)元旦節里,我們踏歌載舞,熱鬧極了!

  其中我們班里的學(xué)生跳的是“童年叮叮當”,“童年叮叮當”也是我們的課前一支歌,每天下午我們都會(huì )唱兩遍。元旦節里,數我們班里的舞蹈最激烈了,我們班一上場(chǎng),全餐廳的人就唱起來(lái),不知不覺(jué),就拍起了手,一開(kāi)始我們班里是每個(gè)人都舉著(zhù)一把傘,這個(gè)傘先開(kāi)始遮住了她們的整張臉,后來(lái)又遮住了半張。再后來(lái)就開(kāi)始擺動(dòng)作了,有的在走路,有的在圍成圈,還有的在……

  最精彩的是我們班,可最搞笑的是老師的節目,有五個(gè)老師,一男,四女。男的.不變,還是老師,可這四個(gè)女的,就變成了學(xué)生,老師先說(shuō):“正式考試開(kāi)始了!比缓竽撬膫(gè)女學(xué)生就出來(lái)了一個(gè),說(shuō)了一些搞笑的話(huà),然后就開(kāi)始唱歌了,三個(gè)女的就當配角,在旁邊跳舞,到了第二個(gè)學(xué)生了,同樣也說(shuō)了一些搞笑的話(huà)。搞得我們所有人都哈哈大笑了起來(lái),第三個(gè)老師也同樣……

  **年的元旦節真是熱鬧非凡呀!

描寫(xiě)元旦的作文 篇7

  盼啊,盼啊,終于盼來(lái)了一年一度的迎元旦校園文化藝術(shù)節。這個(gè)星期的踢毽和跳繩比賽,將拉開(kāi)藝術(shù)節的序曲!

  看,一個(gè)個(gè)選手躍躍欲試,一位位裁判已各就各位,一支支拉拉隊早已在陣前拉開(kāi)架勢,一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳繩比賽即將開(kāi)始!

  “嘀——”,隨著(zhù)一聲哨響,跳繩比賽開(kāi)始了。十幾個(gè)同學(xué)一字排開(kāi),腳尖輕松點(diǎn)地又迅速彈起,雙臂使勁旋轉揮動(dòng)。那跳繩迅速拍打著(zhù)空氣,上下翻飛,“嗚嗚”作響,匯成了一曲美妙的音樂(lè )。我們加油的同學(xué)緊盯著(zhù)本班的選手,跳繩的每一次旋轉都牽動(dòng)著(zhù)我們的心。

  不好!我班的楊平絆了一下停住了!翱、快、快,不能停!”章新辰跺著(zhù)腳喊道,“加油楊平!加油!”一時(shí)間加油聲此起彼伏。于是楊平繼續拼盡最后一點(diǎn)力氣,堅持到最后一秒,加油的同學(xué)們的'心也跟著(zhù)懸到最后一秒!

  隨著(zhù)哨聲的再次響起,比賽終于結束了……

  最緊張的要算踢毽子比賽了。在直徑一米的圓中選手們沉穩地展現著(zhù)自己的絕活:右手輕輕把彩色的羽毛毽子往空中一拋,左腳踝穩穩接住毽子,立刻又用右腳踝接過(guò),那毽子像著(zhù)了魔似的牢牢控制在腳上。那一只只毽子在空中急速劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線(xiàn),優(yōu)雅而絢麗。忽然劉曉燕打了個(gè)趔趄,眼看毽子就要飛出去,我們的心一下子跑到了嗓子眼……只見(jiàn)她不慌不忙,把腳往外一伸又把毽子勾了回來(lái)。一場(chǎng)虛驚。

  “還有十秒了,加油啊!”

  “85、86、87、88……”不一會(huì )兒,大家異口同聲一起跟著(zhù)數數。

  此時(shí)操場(chǎng)上喊聲震天,加油聲此起彼伏。冷瑟的冬天的操場(chǎng)此刻卻熱氣騰騰,溫暖如春。

  我回頭一看,陽(yáng)光下,一張張笑臉紅撲撲的,花兒一樣的美!

  這次迎元旦校園文化藝術(shù)節上緊張激烈的比賽不僅演奏了精彩的元旦序曲,更讓同學(xué)們的心貼得近了!

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