藝術(shù)的作文

藝術(shù)的作文15篇（經(jīng)典）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的藝術(shù)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術(shù)的作文1

　　我的床頭柜上擺放著(zhù)一件精美的藝術(shù)品，它是我早已過(guò)世的阿太編織而成的，算算年頭已有五六十年了。

　　遠遠望去，它是由兩個(gè)愛(ài)心組成的，這兩個(gè)愛(ài)心彼此緊挨在一起，仿佛在祝愿我們一家相親相愛(ài)，和睦相處。

　　走近些，就能看見(jiàn)兩條做工精細的金魚(yú)。金魚(yú)的身體和小腦袋是用紅色、金色的塑料線(xiàn)編成的.，栩栩如生。但最生動(dòng)的還是他們的尾巴和眼睛。小金魚(yú)的尾巴是用金線(xiàn)編成的，一圈一圈地纏繞在幾根紅色的鐵絲上，我曾仔細數過(guò)，小的那條金魚(yú)尾上纏了13根，大的則纏了20根。如此精致的魚(yú)尾，真是與它們的大眼睛首尾呼應��！

　　小金魚(yú)那雙秀麗的大眼睛十分靈動(dòng)，它們炯炯有神地望著(zhù)我，只要窗外吹來(lái)一陣微風(fēng)，它們就仿佛在海里自由自在地遨游。爸爸告訴我，這兩條小金魚(yú)象征著(zhù)我們一家“年年有余”。

　　多么精致的小金魚(yú)和愛(ài)心！它是心靈手巧的阿太，對我們一家紅紅火火、相親相愛(ài)、年年有余的美好祝愿，我真喜歡它！

藝術(shù)的作文2

　　美國知名主持人林克萊特有一天訪(fǎng)問(wèn)一名小朋友，問(wèn)他說(shuō)：“你長(cháng)大后想要當做什么呀？”

　　小朋友天真地回答：“嗯……我要當飛機的駕駛員！”

　　林克萊特接著(zhù)問(wèn)：“如果有一天，你的飛機飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會(huì )怎么辦？”

　　小朋友想了想：“我會(huì )先告訴坐在飛機上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去�！�

　　當在場(chǎng)的觀(guān)眾笑得東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續注視著(zhù)這孩子，想看他是不是自作聰明的`家伙。沒(méi)想到，接著(zhù)孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺(jué)這孩子的悲憫之心遠非筆墨所能形容。

　　于是林克萊特問(wèn)他說(shuō)：為什么你要這么做？”

　　小孩的答案透露了這個(gè)孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來(lái)！”

　　人生感悟：這就是“聽(tīng)的藝術(shù)”。一是聽(tīng)話(huà)不要聽(tīng)一半。二是不要把自己的意思，投射到別人所說(shuō)的話(huà)上頭。要學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，用心聽(tīng)，虛心聽(tīng)。

藝術(shù)的作文3

　　今天下午在學(xué)校二樓小禮堂內全體一年紀小朋友正在舉行第七屆藝術(shù)節音樂(lè )類(lèi)比賽。首先兩個(gè)班級表演大合唱，我們班唱了《快樂(lè )一王》，別的班級唱了《七色光之歌》、《感恩的心》等等，還有很多很多的歌曲。大合唱結束后，每個(gè)班級單獨表演自己準備的節目。

　　我們班表演了童話(huà)劇《小紅帽》，小提琴合奏《龍的傳人》和爵士舞，我參加了《小紅帽》的`表演，我演外婆，泡泡演小紅帽，培培演小松鼠，安安演大灰狼，童童演獵人。我們排練了三天，還買(mǎi)了服裝。我們覺(jué)得自己演的很好，受到了熱烈的鼓掌，馬老師開(kāi)心的笑了。藝術(shù)節真有意義，好可惜已經(jīng)結束了。明年的藝術(shù)節我們班要更努力，為班級爭光。

藝術(shù)的作文4

　　我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。也許很多人的夢(mèng)想是成為科學(xué)家、文學(xué)家……普通人的夢(mèng)想都是想成為老板、富豪、百萬(wàn)富翁……還有的人，想登上月球，看看地球以外的世界是什么樣的，也沒(méi)有其他生物；想知道人們所說(shuō)的.外星生物是否存在，是否和人類(lèi)一樣活動(dòng)自如……

　　而我的夢(mèng)想是——成為一個(gè)小提琴演奏家，這是我的喜愛(ài)的一門(mén)藝術(shù)，也是我學(xué)習的特長(cháng)。

　　每一天，我都在為我的夢(mèng)想不懈努力著(zhù)。我發(fā)憤努力，朝著(zhù)那個(gè)目標前進(jìn)、前進(jìn)，永不言棄。

　　著(zhù)名的小提琴家，并非都出自音樂(lè )之家，也不是音樂(lè )天才。他們都是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，才拉得出美妙、動(dòng)聽(tīng)、精彩絕倫的天籟之音。

　　這些演奏家雖然已經(jīng)取得了一定的成就，但他們還在繼續能力，不斷前進(jìn)，走去做得更好。他們就是我的動(dòng)力，我為我的藝術(shù)夢(mèng)不斷努力。

藝術(shù)的作文5

　　在這小學(xué)即將畢業(yè)之際，為了迎接學(xué)校即將舉行的藝術(shù)節，也為了更好的展示大家的才藝，大家班在五月三日上午舉行了藝術(shù)節才藝類(lèi)初賽活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，大家爭先恐后地都想上臺秀一把自己的絕技，第一個(gè)搶上臺的是薛謹庭，平時(shí)不善言談的他竟然說(shuō)起了單口相聲，同學(xué)們帶著(zhù)驚訝的表情送給他陣陣掌聲，緊接著(zhù)，由我、鄭潤城和熊文軒三人表演了搞笑小品《如此勸架》，他們的精彩表演贏(yíng)得了大家的聲聲喝彩，然后黃研和王澤浩同學(xué)表演了雙口相聲《吹�！�，逗得大家哈哈笑，還有王鵬和杜靖源表演的.話(huà)劇《今天媽媽回家》，反映了大家的真實(shí)生活，他倆逼真的表演又逗得大家哈哈笑，還有幾個(gè)同學(xué)表演的小品《反義詞》也非常精彩，現場(chǎng)氣氛十分活躍。

　　一節課的時(shí)間馬上到了，白老師對這次活動(dòng)進(jìn)行總結“非常成功”，大家在緊張的學(xué)習中得到了放松同時(shí)也展示了自己的才藝，希望以后多舉辦此類(lèi)活動(dòng)。

藝術(shù)的作文6

　　春天，百花盛開(kāi)，陽(yáng)光燦爛，一年一度的藝術(shù)節到來(lái)了，老師為我們精挑細選了比賽節目，這一次我參加了毛筆書(shū)法。我興致勃勃地來(lái)到了比賽現場(chǎng)，拿出了工具，再認認真真的寫(xiě)起了美麗的字。

　　接下來(lái)是我們班跳群舞的同學(xué)上場(chǎng)，她們穿著(zhù)美麗的衣服，手上還戴著(zhù)一個(gè)閃閃發(fā)光手環(huán)，漂亮極了!她們手舞足蹈各顯其態(tài)，她們的精彩表演贏(yíng)得了各位老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。

　　這一次的'藝術(shù)節讓我們都展現了自己的才華，我更期待下一次更精彩的節目展現給老師們。

藝術(shù)的作文7

　　我家有一件泥塑的工藝品，它就是“百獸之王”獅子。

　　它一身雪白的毛發(fā)，臥趴在一片小草地上，雪白的毛發(fā)和碧綠的草地形成了鮮明的對比，漂亮極了。

　　它的毛發(fā)一縷一縷的，有的卷曲著(zhù)，像一把把小湯匙；有的散落著(zhù)，像一片片花瓣；有的打著(zhù)卷，像剛剛燙過(guò)似的。它的下巴微微揚起，像帝王般俯視著(zhù)這個(gè)世界。一雙眼睛怒視著(zhù)遠方，眉骨微微凸起，張開(kāi)大口，露出巨齒，好像在告訴其它的動(dòng)物不要侵犯它的領(lǐng)地。

　　它的四肢彎著(zhù)，好像一有什么動(dòng)物進(jìn)入它的領(lǐng)地，它就要撲上去似的，又好似一有什么風(fēng)吹草動(dòng)就要站起來(lái)看看。它的`尾巴微微向上起，好事即將有什么事情要發(fā)生似的。

　　這是一只矯健的獅子，我仿佛看到了它飛馳在草原上追逐獵物；這是一只雄壯的獅子，我仿佛看到了它與同伴爭奪王位……

　　我愛(ài)這一個(gè)小小的工藝品——矯健雄偉的獅子。

藝術(shù)的作文8

　　世界上美的事物有許多，可是缺少了發(fā)現美的眼睛。

　　我家有一只青銅龜，它是我爸好不容易才從古董城淘來(lái)的，別人全都覺(jué)得不值，只有我和爸爸堅持自己的意見(jiàn)。

　　那只銅龜仿佛對世界很感興趣，在那探頭探腦的`，仿佛剛出生，它那圓圓的腦袋上鐫刻著(zhù)兩只炯炯有神的小眼睛，頭高傲地翹著(zhù)，而那頭上的紋理清晰可見(jiàn)，倘若你不細看，那紋理便會(huì )消失。

　　龜殼上坑坑挖挖的，卻顯出了青銅龜的氣概，它的龜殼上可能是由于年代的久遠而因此有些泛黃了，它的龜尾巴有力地勁挺在后面，四只粗壯有勁的腿支撐著(zhù)地面，仿佛在凝望著(zhù)它那個(gè)年代的戰爭，讓人怎么看都像是一只英勇無(wú)畏的戰龜，因此，我愈加喜歡它了。雖然大家都不太喜歡它，可是我卻對它鐘愛(ài)有加，我相信它是最“貴”的。

藝術(shù)的作文9

　　我們的身邊有許多藝術(shù)如雜技、繪畫(huà)、小品、戲劇等等。在這么多的藝術(shù)里我喜歡雜技。

　　我喜歡雜技是因為小時(shí)候爸爸媽媽帶我去看了一場(chǎng)雜技表演。節目開(kāi)始了他們先放出來(lái)一對獅子，那些獅子在舞臺上給人們表演起跳火圈，走鋼絲。人們在下面激烈的喊著(zhù)。接下來(lái)上場(chǎng)的是一只小猴子，它活潑機靈的在舞臺上做出一些使人笑掉大牙的.動(dòng)作，觀(guān)眾們傳來(lái)了一陣陣笑聲，只見(jiàn)那只猴子又在舞臺上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的本領(lǐng)，讓觀(guān)眾們稱(chēng)贊他。

　　表演最后出現了一只鸚鵡，只見(jiàn)觀(guān)眾手里拿著(zhù)一張張錢(qián)，鸚鵡見(jiàn)了就回來(lái)叼錢(qián)，調回來(lái)后給自己的主人，這真是一只了不起的鸚鵡。

　　你是否喜歡雜技呢？你是不是和我一樣也喜歡在即表演，喜歡這兒的動(dòng)物呢？所以藝術(shù)往往起于我們的身邊，我喜歡雜技，喜歡藝術(shù)。

藝術(shù)的作文10

　　藝術(shù)是一門(mén)非常值得研究的東西，任務(wù)隔熱忽而貼阿爾就那么我，股份嫂夫人，方法是嘎羧。當時(shí)的發(fā)動(dòng)的故事方便的，問(wèn)個(gè)熱水火土如何，他人合法規劃突然。任何人泰國華人婦女和她任何人，體育教育經(jīng)費的和田玉。東南富貴不能改變你發(fā)給你的法寶幸福感還是。實(shí)際發(fā)行年份你發(fā)生地方的不好看，我國發(fā)生的`不，德國和銳步。薩嘎何人可的是客戶(hù)能聽(tīng)見(jiàn)。如愿他還記得發(fā)行人，環(huán)己酮惡化我碰見(jiàn)分哦啊，任務(wù)后如何工人。兒童用品我可突破口滑坡體人口，人體就會(huì )騙人我就要活潑人看好，投入。破天健康和壓迫法國家和。

藝術(shù)的作文11

　　我有一個(gè)藝術(shù)家夢(mèng)，它支撐著(zhù)我成長(cháng)。

　　從小，我就展現出不凡的歌唱天賦，我喜歡歌唱，我能在音樂(lè )中找到快樂(lè )！周末放學(xué)在家，我喜歡聽(tīng)各種各樣的音樂(lè )，抒情的，動(dòng)感的，民族的。媽媽說(shuō)，我可以成為小小歌唱家，我對音樂(lè )的感知性非常棒，我可以在很短的時(shí)間里學(xué)會(huì )喜歡的歌曲，所有人都在我的歌聲中沉醉，為我鼓掌為我喝彩！

　　除此之外，我還熱衷于畫(huà)畫(huà)，雖然我沒(méi)有接受過(guò)繪畫(huà)學(xué)習，但對此我頗有興趣，我的畫(huà)畫(huà)水平也受到美術(shù)老師的高度贊揚！同學(xué)們都很喜歡我的創(chuàng )作，大人們也夸我是個(gè)畫(huà)畫(huà)小能手！

　　我還有一個(gè)愛(ài)好，就是我喜歡做手工，我心靈手巧，總能在同齡人中脫穎而出，我喜歡用自己的'雙手去創(chuàng )造出美好的藝術(shù)品，送給身邊的好朋友，每當看到他們收到禮物時(shí)那驚艷神情，我都為自己驕傲不已！

　　我有一個(gè)夢(mèng)，成為藝術(shù)家！我會(huì )努力為了這個(gè)夢(mèng)想去拼搏，去奮斗！心若在夢(mèng)就在！我相信自己一定可以！

藝術(shù)的作文12

　　前幾個(gè)星期老師讓我們組成一個(gè)小組搞關(guān)于剪紙的活動(dòng)，后來(lái)我們組的七個(gè)同學(xué)安排到周科博家去剪紙三個(gè)同學(xué)負責查資料，我和另外幾個(gè)同學(xué)負責剪紙。我們剪了鴿子，蝴蝶，窗花等等，把它們貼在展板上。

　　今天我又從網(wǎng)上查了一些關(guān)于剪紙的資料，知道了剪紙是中國的民間傳統，有著(zhù)悠久的歷史，剪紙又叫刻紙，窗花或剪畫(huà)區別在于創(chuàng )作，有的用剪子有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng )作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同，人們統稱(chēng)為剪紙。網(wǎng)上還有很多剪紙作品，有十二生肖的，有植物類(lèi)的還有龍飛鳳舞的`，非常美麗，使我大開(kāi)眼界。我們中國的藝術(shù)太豐富了，還有我們課文中的＜清明上河圖＞直得我們學(xué)習。

藝術(shù)的作文13

　　每一個(gè)人可能或多或少地學(xué)過(guò)某種藝術(shù)，比如：美術(shù)繪畫(huà)、寫(xiě)作、練字、唱歌、跳舞……而我學(xué)的是跆拳道。

　　在剛開(kāi)始練習的時(shí)候，我認為這一切都好難��！尤其是壓韌帶，非常痛，不過(guò)，橫叉我拿手，因為我曾在幼兒園練過(guò)。

　　開(kāi)始時(shí)，因為我體力十分差，練習跑步時(shí)，還沒(méi)跑到幾圈，就已經(jīng)累得不行了，在那兒大口大口地喘氣。慢慢的到了后來(lái)，當我考了級之后，我覺(jué)得這越來(lái)越困難了。

　　我記得有一次，示范團來(lái)我們館，我看了他們的訓練，比我們更難，更苦，可他們還是堅持著(zhù)，看了他們的訓練，讓我不得不佩服他們。

　　我也遇到了許多困難，比如腿法動(dòng)作不到位，品式的動(dòng)作不對，力度和旋轉也不到位。每當我想放棄時(shí)，就想起他們的.訓練，想到這，我想：他們能做到的，為什么我做不到呢？還不是因為我怕苦，不能持之以恒，我暗下決心：我一定要練好！

　　成功只是一時(shí)的快樂(lè )，而你成功道路上付出的堅持與努力才是真正永久的快樂(lè )！

藝術(shù)的作文14

　　那是一個(gè)星期五，我6點(diǎn)鐘就起床了。跑到6樓化裝。全縣各個(gè)學(xué)校都來(lái)人了。大約搞了兩三個(gè)小時(shí)，我們去了7樓，代表整個(gè)學(xué)校；代表4000多名小學(xué)生，接受最終的檢閱。

　　聽(tīng)李老師說(shuō)，達縣金華學(xué)校獲得了9。86分，是目前最高分。我們的壓力似乎增加了許多�？墒沁�是從容不迫的上了舞臺。

　　隨著(zhù)節奏有規律的響起。我們帶著(zhù)沉重的表情唱起了《孩子，祖國就是你的家》，唱出了災區兒童的心聲。%99的觀(guān)眾都在抹眼淚。然后，又帶著(zhù)希對新生活的向往唱起了《七色光》，贏(yíng)得了觀(guān)眾的.掌聲。

　　“現在宣布實(shí)驗小學(xué)的分數：9。90分！”主持人喊道�！耙�！”我們高興的直跳。我們贏(yíng)了！冠軍屬于我們！帶著(zhù)喜悅的淚，帶著(zhù)驚喜的笑。在那一刻成為了永恒，成為了我們心中永遠抹不去的一道彩虹。

　　現在，我們即將代表縣里去參加市里的比賽。要代表許許多多的小學(xué)生，不過(guò)我相信，勝利屬于實(shí)驗小學(xué)，勝利屬于我們！

藝術(shù)的作文15

　　今天，期待已久的20xx年藝術(shù)節來(lái)到了我們身邊。我參加過(guò)兩個(gè)比賽，手工藝和集體舞。

　　早上，手工比賽開(kāi)始了。我用紅色的海綿紙做了三朵漂亮的玫瑰，五朵鮮艷的紅、黃、橙、粉、藍的百合，然后用印好的透明包裝紙把花扎成一束漂亮的紙花。

　　下午我們穿上漂亮的舞蹈服裝和頭飾，然后化妝師幫我們化妝梳頭，大家都興奮的'等待著(zhù)集體舞的開(kāi)始。這一刻我很緊張，害怕游戲出了什么問(wèn)題。突然聽(tīng)到《嗚哩哇》的音樂(lè )，我們興奮的跟著(zhù)節奏跳了一整支舞，得到了觀(guān)眾陣陣掌聲。

　　今天的藝術(shù)節好開(kāi)心！