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有她陪伴的日子
從小到大，陪伴我成長(cháng)的人有很多很多。有對我無(wú)微不至的爸爸媽媽、有朝夕相處的同學(xué)、有形影不離的小伙伴......但我最難忘的還是幼兒園的陳老師。
我其實(shí)去過(guò)兩所幼兒園。
在第一所幼兒園里，由于我的調皮搗蛋，沒(méi)有一個(gè)老師喜歡我。就比如一次六一兒童節的演出篩選，幾乎全班的同學(xué)都被選中了，除了幾個(gè)老師們都不太喜歡的同學(xué)。沒(méi)錯，我也在其中，還是唯—一個(gè)女生。所以每當其他同學(xué)在排練的時(shí)候我們就被老師們帶到樓上的活動(dòng)室，自己愛(ài)怎么玩怎么玩。我逐漸發(fā)現了老師的區別對待之后，性格也逐漸變得內向，孤僻，也不愿意和別人一起玩。我媽發(fā)現了這兩件事之后感到很心酸，和我爸一討論決定換一所幼兒園。
于是，我就來(lái)到了這第二所幼兒園。剛進(jìn)校園的時(shí)候，陳老師讓我介紹一下自己，我毫不猶豫的鉆到了桌子底下。她先是一愣，接著(zhù)耐心的勸著(zhù)我，還讓大家一起鼓勵我。那個(gè)時(shí)候我才第一次發(fā)現自己也是可以得到老師的關(guān)注和鼓勵的。從那時(shí)起，我就非常喜歡這個(gè)陳老師。
有陳老師陪伴的日子，我真的無(wú)比開(kāi)心，也發(fā)生過(guò)一件事，讓我對她萬(wàn)分感激。記得那是在午休完準備上課的時(shí)候，我發(fā)現自己尿床了，我雖然知道這位老師對我很好，但還是很擔心，擔心老師會(huì )批評我。然而事實(shí)恰恰相反，陳老師并沒(méi)有生氣，而是幫我把被子和褲子都洗了。接著(zhù)，陳老師打電話(huà)把這件事告訴了我媽?zhuān)覌屢恢闭f(shuō)著(zhù)：“對不起，麻煩老師您了�！倍惱蠋焻s認為這是她應該做的事：“沒(méi)事，這有什么�！钡怯捎谖覌屧趯W(xué)校要給同學(xué)排練，很忙，沒(méi)時(shí)間幫我送褲子，我爸甚至不在本地，就更別說(shuō)了。于是，她就幫我從別的同學(xué)那里借了一件褲子給我。
而且除了這件事，還有另外兩件事：陳老師在別的同學(xué)午睡時(shí)，跟我一起分享她買(mǎi)的冰淇淋；在臨近幼兒園畢業(yè)時(shí)送給我一件印有我最喜歡的卡通人物的衣服，而且只有我有。
由此可以看出，在有她陪伴的日子里，我真的很快樂(lè )。
現在重新回味自己的幼兒園時(shí)光，才發(fā)現這種老師真的難得一遇。而且已經(jīng)過(guò)了七年，我都初一了，我還記得她的模樣。
有她陪伴的日子，真的很美好。我真希望時(shí)光能倒流，能夠讓我回到那段時(shí)光，與這位陳老師多說(shuō)幾句謝謝，以此來(lái)表達自己滿(mǎn)懷的感激。