阿胖正傳-寫(xiě)人作文

阿胖正傳-寫(xiě)人作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的阿胖正傳-寫(xiě)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　溫暖的陽(yáng)光通過(guò)窗戶(hù)灑向桌面，課桌前圍了幾個(gè)同學(xué)，坐在正中的一個(gè)十二、三歲的少年，用手推推眼鏡，翻動(dòng)著(zhù)字典，想找出最佳答案。

　　他便是我們班的學(xué)習委員，人送外號“阿胖”，我們班的棟梁之才，也是大家的榜樣。卻從未得過(guò)“三好學(xué)生”，為何？且聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　他呀，長(cháng)得很可愛(ài)：臉圓、肚子圓，卻偏偏是小鼻子、小嘴巴，只好戴一副大眼鏡來(lái)“平衡平衡”了。但他卻偏偏對這副樣子很滿(mǎn)意。只要有人問(wèn)他：“你是不是該減肥了？”他就抱著(zhù)那圓滾滾的肚子，說(shuō)：“心寬體胖。我才是胖子，你們瞎操心啥？我胖、我胖得健康，胖的快樂(lè )！”

　　他學(xué)習很好，經(jīng)常有人去向他請教問(wèn)題。這時(shí)，同學(xué)們就一改往日對他“阿胖”的稱(chēng)呼，而叫他“胖哥”，一口一個(gè)“胖哥”，叫得親熱極了。而他，也總是樂(lè )呵呵地為同學(xué)們指點(diǎn)迷津，直到同學(xué)們完全明白為止。而因為他這個(gè)特點(diǎn)，同學(xué)們也總是找一些稀奇古怪的問(wèn)題去問(wèn)他：“胖哥，為什么切洋蔥時(shí)會(huì )流眼淚？”，“胖哥，飛機上的排泄物怎么處理？”“胖哥，先有雞還是先有蛋？”遇到簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他總是頭也不抬地回答，而如果遇上難題——即便只是同學(xué)的一句玩笑話(huà)，他也要思考半天。瞧！他嘴里正嘮叨著(zhù)，“先有雞？不對。先有蛋？也不對，哦！我明白了！”他立即叫來(lái)那名同學(xué)，說(shuō)：“先有蛋！蛋，可以指雞蛋、鴨蛋、恐龍蛋！所以早在雞之前就有了蛋！”那同學(xué)沒(méi)有想到，自己和他鬧著(zhù)玩的話(huà)居然也被他找到了答案，立即對他佩服不已。

　　你一定會(huì )疑惑：他這么好，為什么得不到“三好學(xué)生”呢？德、智他都做得很好，這體呀，可就不行啦！說(shuō)起他的體育，老師總會(huì )不自覺(jué)地嘆一口氣。跳繩，他能把自己給捆��；跑步，他兩個(gè)來(lái)回就累得氣喘吁吁；仰臥起坐，到后面，他根本就是躺在墊子上起不來(lái)了......你要是以為他的實(shí)心球能投得不錯的話(huà)，恭喜你，答錯了，大錯特錯！阿胖他扔得遠度，比我們這些“瘦子”還要差好多，總之一名話(huà)：有待提高，有待提高��！

　　怎么樣？阿胖是我們班當之無(wú)愧的，人稱(chēng)“二好少年”的棟梁之才吧！