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《我們?yōu)槭裁醋鼋處煛纷x后感（經(jīng)典）
品味完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《我們?yōu)槭裁醋鼋處煛纷x后感，希望能夠幫助到大家。
我為什么當教師？拿起這本書(shū)的時(shí)候我就一直在想這個(gè)問(wèn)題？腦子里出現許許多多的答案：是理想，是興趣，還是盲目從眾？是貪圖穩定的收入，體面的工作，還是享受教書(shū)的過(guò)程，體驗付出的快樂(lè )？此刻我的腦子開(kāi)始模糊起來(lái)，似乎作為一名師范畢業(yè)生，當教師是一種自然而然的事情，并沒(méi)有深究過(guò)�？墒强赐炅恕段覀�?yōu)槭裁醋鼋處煛愤@本書(shū)之后，我的腦袋又開(kāi)始變得清晰起來(lái)了。
首先，讀了這本書(shū)之后，我清楚的意識到作為一名優(yōu)秀的教師要做到以下幾點(diǎn)：將學(xué)習與學(xué)生的生活聯(lián)系起來(lái)；對學(xué)生有很高的期望，即使對那些別人已經(jīng)放棄的學(xué)生；不論有何障礙，都不能放棄對學(xué)生的責任感；尊重學(xué)生對自己的身份認同（在文化、種族、語(yǔ)言、性別和經(jīng)驗方面），尊重他們以此作為自己學(xué)習的基礎；把學(xué)生父母和其他社區成員看作是教育工作的合作伙伴；創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境；敢于挑戰學(xué)校和學(xué)區的官僚體制；遇到困難時(shí)要堅韌不拔；運用生動(dòng)的學(xué)習方法；愿意并渴望試驗，并能夠“迅速作出反應”；把學(xué)生看作終身的學(xué)習者；關(guān)系、尊重、愛(ài)護自己的學(xué)生。
作為一名新教師，以上的幾點(diǎn)是我所要努力追求的目標，我希望有一天我能夠成為一名優(yōu)秀的教師。
其次，作為一名新教師，此刻的我雖然沒(méi)有上過(guò)課，但是卻深感作為一名教師的責任重大。并且以自己是一名教師而感到光榮�！段覀�?yōu)槭裁醋鼋處煛愤@一書(shū)里介紹的這二十幾位教師并不都是“天生就是教書(shū)的材料”。他們或許是中途改行的中年人，或許是剛入行的新教師，但他們都認為教書(shū)讓他們的生活變得更有意義；教書(shū)使得他們成為更完整的人。我相信教育這個(gè)事業(yè)也能使我的生活更加完美完整。
其中最能讓我產(chǎn)生共鳴的是一個(gè)叫克麗絲滕·弗倫奇的教師，她并不是個(gè)好學(xué)生。小時(shí)候她很安靜，毫不起眼，不說(shuō)話(huà)，只是努力融入周?chē)沫h(huán)境。后來(lái)，她終于被注意到了——但只是作為一個(gè)不會(huì )閱讀的學(xué)生。她開(kāi)始把自己看作是一個(gè)與眾不同的學(xué)生，一個(gè)掙扎中的學(xué)生，先是不起眼，然后是個(gè)啞巴。
直到中學(xué)，她才發(fā)現一位能激發(fā)她在學(xué)業(yè)上有些許自豪感的老師，就是她的戲劇老師，她鼓勵她將我那些叛逆的、經(jīng)常惹是生非的能量投入到戲劇和寫(xiě)作中去。后來(lái)到了高中，她又看不到自己在學(xué)業(yè)上的競爭力了。 18歲的時(shí)候她懷孕了，于是就這么結束了她的高中生活。由于害怕自己成為另一個(gè)統計數據——一個(gè)沒(méi)有受過(guò)教育就懷孕的少女?huà)寢尅龥Q定為自己和未出世的孩子創(chuàng )造一個(gè)更美好的人生，她在當地的社區大學(xué)報名上了學(xué)。并最終成為一名教師，她之所以成為一名教師是因為她一直追求社會(huì )公平和愛(ài)。
我雖然并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那么多挫折，但是我也是從一名自卑的，毫不起眼的學(xué)生一路走來(lái)的，在學(xué)生時(shí)代常常被老師說(shuō)忽略，所遺忘。直到中學(xué)階段，我終于被我的班主任發(fā)現，我記得最清楚的是她對我說(shuō)的一句話(huà)：“吃得苦中苦，方為人上人”在老師的鼓勵下，我努力學(xué)習，最終以較好的成績(jì)考上大學(xué)，并且成為一名教師。想到這里此時(shí)此刻的我真正的找回了當時(shí)想要成為一名教師的純真的原因：我希望用自己的關(guān)懷和愛(ài)去幫助那些需要幫助的學(xué)生，特別是那些自卑，找不到自身價(jià)值的學(xué)生，我希望通過(guò)我自己的力量能使他們真正的找回自己，重新?lián)碛凶孕�，重新�(lián)碛袃r(jià)值。
以上這些是我讀了《我們?yōu)槭裁醋鼋處煛愤@本書(shū)的感受和收獲，我想在我真正體會(huì )到教書(shū)育人之時(shí)，我對這本書(shū)的感受會(huì )更加深，更加透徹。