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未來(lái)的科技作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的未來(lái)的科技作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的科技作文 篇1
20xx年,人么使用的不再是那排放著(zhù)大量尾氣的交通工具汽車(chē)。而是有太能清新空氣的未來(lái)汽車(chē)。
它不僅沒(méi)有污染,還可以進(jìn)行加速這么快難道不會(huì )出車(chē)禍嗎?當然不會(huì )。因為這輛汽車(chē)會(huì )自動(dòng)偏離,躲閃。想出車(chē)禍可沒(méi)那么容易。而且如果真的來(lái)不及多開(kāi),他還會(huì )飛上天空。然后沒(méi)有危險就慢慢降落。繼續馳去。未來(lái)汽車(chē)的尾部背部?jì)蓚(gè)火箭似的加速器,進(jìn)行加速時(shí)當讓也不會(huì )放出令人難以忍受的霧氣,四個(gè)輪子也不是沒(méi)有作用,“它們”可以讓汽車(chē)偏離,躲閃是更輕盈。來(lái)不及“它們”也會(huì )迅速的將汽車(chē)拉上天空,在下降,這些輪子起到平和整體,的重要部分。
汽車(chē)室內還有音樂(lè )播放器,讓你放松心情,掌握好方向如果不好音樂(lè )你只需開(kāi)語(yǔ)言說(shuō)“放歌”它就會(huì )自動(dòng)放歌曲當你開(kāi)車(chē)累了時(shí),它就會(huì )自動(dòng)提醒你,可以先休息一下,疲勞開(kāi)車(chē)不適合。趕時(shí)間的'話(huà),可以按自動(dòng)開(kāi)車(chē)模式,只需規定好路程就可。
未來(lái)汽車(chē)還會(huì )因為你的興趣和心情進(jìn)行變換顏色,如果你心情好,他就變黃色和粉色。心情一般,他就變成橘色和白色。
如果沒(méi)有油怎么辦?不用擔心,只要讓太陽(yáng)曬就能充電了。但沒(méi)有太陽(yáng),就可以安裝持久電池,那汽車(chē)貴不貴呢?當然不貴,只相當于一輛摩托車(chē)的價(jià)格更便宜,質(zhì)量也好!
未來(lái)的汽車(chē)真好,同學(xué)們讓我們共同努力,讓科技更加發(fā)達,讓事故永遠離我們遠點(diǎn)。好嗎?
未來(lái)的科技作文 篇2
未來(lái)地球因過(guò)度開(kāi)發(fā)從而走向滅亡,人類(lèi)為了生活,做了一艘比地球還大的宇宙飛船,名為“最后的地球”。
最后的地球分為四層,第一層是動(dòng)物的天堂。在動(dòng)物的天堂,生活著(zhù)各類(lèi)動(dòng)物,如稀少類(lèi)的、平凡類(lèi)的、滅絕類(lèi)的。所有的動(dòng)物在這和諧共處,吃肉的吃雜食,吃雜食的'也不怕吃肉。
第二層是人類(lèi)和動(dòng)物的食堂。人類(lèi)不會(huì )去肆意獵殺動(dòng)物,當然動(dòng)物也不會(huì )去攻擊人類(lèi),彼此之間相互平等。不過(guò),這里的食物也千奇百怪:有智慧可樂(lè )、發(fā)明橙汁等。比如喝了智慧可樂(lè ),兩歲的小孩兒可以變成大學(xué)教授,而發(fā)明橘汁就是讓小孩兒有靈感去創(chuàng )造新的東西。
第三層是人類(lèi)的家園。在這兒,高樓星羅棋布,房屋由樹(shù)木長(cháng)成。白天,樹(shù)木樓房的樹(shù)葉會(huì )吸收太陽(yáng)光和熱,并轉化成電。而在樓頂,有這一個(gè)電冰箱似的東西,叫做食物制造。機器里有個(gè)花園,花園里有著(zhù)你能說(shuō)出來(lái)的每一種菜,只要你想吃的他便能做出來(lái)。
最后一層是科技世界。在科技世界有著(zhù)現代化發(fā)明,特別是攻和防的兩種機器,因為他們的核心能量,是極致之火和極致之冰。當年就是因為從太陽(yáng)系各個(gè)星球吸收他們內部的核心能量,而讓全宇宙出現億萬(wàn)年難得的出始大爆炸。
同學(xué)們,其實(shí)我并不想看到那時(shí)來(lái)臨的,因此我們要愛(ài)護地球、保衛家園!
未來(lái)的科技作文 篇3
城市的天空是灰蒙蒙的,滿(mǎn)耳都是汽車(chē)的轟鳴聲,滿(mǎn)眼的黑色河流,滿(mǎn)嘴的灰礫塵埃,滿(mǎn)鼻子的有害可吸入顆!萍及l(fā)展越來(lái)越進(jìn)步,然而環(huán)境卻越來(lái)越惡劣。我們該如何改變這個(gè)現狀呢?未來(lái)的藍星科技是會(huì )越來(lái)越好的。我堅信,因為這個(gè)星球有我們這重新崛起的一代。
英國的一個(gè)十多歲的.小男孩,在一顆蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū),卻意外的被蘋(píng)果砸到了腦袋,男孩并沒(méi)有惱怒,而是思考蘋(píng)果為什么能落下來(lái)。于是這個(gè)蘋(píng)果成就了未來(lái)的物理學(xué)家――牛頓。他發(fā)現了萬(wàn)有引力定律,造福了世界,讓所有人的疑惑都得到了解釋。
英國的瓦特,改造了蒸汽機,讓這個(gè)世界產(chǎn)生了動(dòng)力;愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,讓這個(gè)世界充滿(mǎn)了光明;史蒂芬發(fā)明了火車(chē)機車(chē),讓這個(gè)世界的距離變的不再遙遠。每一個(gè)人都為這個(gè)世界作出了貢獻,然而他們卻不曾想過(guò),現在的人們無(wú)節制的使用這些發(fā)明創(chuàng )造,世界變得混亂,人們生活的環(huán)境越來(lái)越糟糕。每種為人類(lèi)帶來(lái)方便的發(fā)明都造成了不同程度的科技污染。我們有責任改變現在這種狀況。
我們所生活的時(shí)代是一個(gè)嶄新的、高科技的信息時(shí)代,我們的社會(huì )需要更多的技術(shù)型人才來(lái)發(fā)展科技,當然這些人才在進(jìn)行科技發(fā)明的時(shí)候,首先要考慮的是不再破壞我們的生存環(huán)境。我們需要開(kāi)發(fā)如太陽(yáng)能、風(fēng)能等一系列的清潔能源,讓處于新時(shí)代的我們?yōu)樗{星的科技,為藍星的環(huán)境而作出屬于我們的貢獻。我相信未來(lái)藍星的科技將會(huì )越來(lái)越好,也堅信我們會(huì )獻出屬于我們的力量,綻放屬于新時(shí)代少年的科技光芒,照亮藍星。
藍星科技,有我們,未來(lái)會(huì )更好。
未來(lái)的科技作文 篇4
在人們大多數都關(guān)注著(zhù)科技。既然大家都喜歡科技。那我們就去未來(lái)世界20xx年去看看那時(shí)發(fā)達的科技吧!
我坐上時(shí)光機嗖的一聲穿越到了20xx年。我迫不及待得像看看中國的變化,便自己情不自禁的觀(guān)賞起來(lái),哇!這里大街上沒(méi)有一輛車(chē)全是人和商場(chǎng)?,原來(lái)交通工具全都在天上飛——飛行器。
說(shuō)起飛行器便想起了我的遠大志向——飛往太空。雖然現在20xx年人們已經(jīng)實(shí)現了,但我的夢(mèng)想不是在太陽(yáng)系里探索,而是飛出太陽(yáng)系,去探索人們所不知道的全新宇宙,去探索全宇宙中是否只有地球有生命體,去探索黑洞到底是什么?
我走在這繁華的大街上,忽然我看見(jiàn)一個(gè)大屏幕。什么!我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的名字——我的名字。屏幕中出現了我長(cháng)大后的樣子,畫(huà)面中說(shuō)我是中國著(zhù)名的博士而且我正在研究能超光速行駛的星際飛船。未來(lái)的我說(shuō)道建造星際飛船和探索宇宙是他從小的夢(mèng)想。而我小時(shí)候非常的刻苦學(xué)習,所以現在才有這么大的成就但我還是想實(shí)現我的夢(mèng)想。
我的心激動(dòng)的一陣亂跳。哇那個(gè)就是長(cháng)大后的我嗎,我一定要找到他,看一看星際飛船是什么樣子的。
我撥打了畫(huà)面上的電話(huà)號碼,找到了那個(gè)未來(lái)的我。我激動(dòng)的擁上去。未來(lái)的我給我看了星際飛船的構造圖?戳诵请H飛船的構造圖之后我決定留在這個(gè)地方,親眼目睹飛船建造成功再回去。
終于飛船開(kāi)始建造了,現在的科技都發(fā)達得連建造飛船都是機械手臂來(lái)操作的。當我看見(jiàn)星際飛船的框架漸漸出來(lái)時(shí),我心里有一種無(wú)法控制的力量正在涌動(dòng),心里十分向往那神秘的宇宙世界。我看了一眼未來(lái)的我心里想起了一句話(huà)“將來(lái)的你一定會(huì )感激現在奮斗的自己”。這一句話(huà)讓我更加奮斗,努力的學(xué)習,讓我更接近中國夢(mèng)!
現在是我在這里的第七天了。飛船差不多快完成了,只差一個(gè)超光速的渦輪加速器了。未來(lái)的我帶我去了他的實(shí)驗室,拿出了他畢生所研究的渦輪加速器。他小心翼翼的拿出它,把它裝在飛船上,建造成功了。不,沒(méi)有。他的助理說(shuō)還需要一個(gè)非常重要的X超合金來(lái)加固渦輪加速器。如果不加固,加速時(shí)它就會(huì )脫離飛船。原來(lái)是這個(gè),那時(shí)中國已領(lǐng)先全球發(fā)明出了X超合金。這個(gè)東西非常重要,所以他自己手工操作。不久,經(jīng)過(guò)努力飛船終于建造成功了。
未來(lái)的我激動(dòng)地流下了眼淚,那不是悲傷的眼淚而是中國發(fā)明出最早的星際飛船而高興的眼淚。這一重大的事件瞬間傳遍了全球,這可是我們中國的`一件大事。我也激動(dòng)地流下了眼淚,這眼淚是被未來(lái)的自己這么有才華高興所流下的,也是被中國未來(lái)有這么強大的科技感動(dòng)所流下的,也是我長(cháng)大后為國家爭光使國家有了榮譽(yù)所流下的。
之后,我和他和一些助理一起飛上了宇宙。到了太陽(yáng)系,我們使用了超光速飛離了太陽(yáng)系。不可思議,太陽(yáng)系的外面有很多新的星球。我看見(jiàn)了一個(gè)星球它的表面綠綠的,像是有樹(shù)一樣。再看那個(gè)星球,表面似乎是用科技激光保護起來(lái)的,我想里面應該有生命存在。于是我們就繼續探索大千的宇宙世界……
未來(lái)的科技是可以實(shí)現的,中國成為世界強國也是可以實(shí)現的。但需要我們這一代發(fā)奮學(xué)習將來(lái)給國家爭光,使國家強盛,希望大家記住“將來(lái)的你一定會(huì )感激現在奮斗的自己!
未來(lái)的科技作文 篇5
在我們所在的年代里,科技已經(jīng)很發(fā)達了。比如說(shuō)電視,有的選擇自己喜歡看的,有的還可以回放,有的還可以用語(yǔ)音功能直接找到自己想看的'節目;還比如說(shuō)電燈,有的形狀不同,可以變化萬(wàn)千,有的可以放出不同顏色……不過(guò)嘛,這些都不算什么,還有更厲害的科技呢!但是,它存在與50年后的時(shí)代,也就是未來(lái),我一猜就有人這樣說(shuō)的:“未來(lái),天呢!他們是你想象出來(lái)的!你太天真了!就算你能造,你又有什么能力全部一一造出呢?我勸你還是趁早打消這個(gè)念頭吧!”但是,我才不在乎這些人說(shuō)的呢,要不,我給大家介紹一下我想象的那些高科技吧!注意,我馬上要開(kāi)講了!
五十年后的科技可比現在厲害了!比如說(shuō),安全防盜門(mén)、智能汽車(chē)、防逃桿、數碼眼鏡……首先,我先給大家介紹一下安全防盜門(mén):安全防盜門(mén)的主要用處就是它的臉型識別機和指作文紋把手,只要往機器上一對,那門(mén)就能自動(dòng)開(kāi)啟。指紋把手的功能就是如果有朋友來(lái),那個(gè)朋友就按一下那個(gè)把手,門(mén)就可以用雷達把那個(gè)人的樣子拍下來(lái),然后傳到主人的手機里,如果主人認出那是自己的朋友,就可以直接手機遙控,讓他進(jìn)來(lái)。
接下來(lái)我給大家介紹介紹只能汽車(chē),只能汽車(chē)用的不是輪子,而是充氣桶,充氣可以利用空氣的重量直接開(kāi)動(dòng),智能汽車(chē)還可以不用機油,利用廢水就可以開(kāi)動(dòng)了。
還有就是防逃桿,它可以制定時(shí)間,如果有犯人住入牢房,把時(shí)間輸入那個(gè)機器上,到了約定的時(shí)間的時(shí)候,它就會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén),讓犯人走出牢房。如果有人想跑,或者是爬窗戶(hù),門(mén)就會(huì )發(fā)現,把窗子鎖得死死的,犯人想逃也逃不出去。
其實(shí),還有很多很多我沒(méi)說(shuō)出的發(fā)明,都在未來(lái),只要我們努力,我相信,這些發(fā)明,一定會(huì )被創(chuàng )造出來(lái)的!
未來(lái)的科技作文 篇6
我認為未來(lái)的學(xué)校會(huì )是這樣的:
當我們要進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,會(huì )通過(guò)一個(gè)刷臉系統。只要是這個(gè)學(xué)校的人,一刷臉之后,機器就會(huì )講:“你好,小明(我舉個(gè)例子)快快請進(jìn)!比绻莻(gè)陌生人呢,刷臉之后,就會(huì )受到100伏特的電擊。陌生人能不怕嗎?
一進(jìn)教室,機器人小A、小B、小C和小D就忙著(zhù)收作業(yè)。一有了它們,就讓語(yǔ)文老師省了點(diǎn)心。再也不怕課代表收作業(yè)慢了。這些機器人是可以準時(shí)把作業(yè)交給老師的,但如果有人沒(méi)帶作業(yè),沒(méi)有關(guān)系,每個(gè)人的課桌下都有一個(gè)郵包,只要是沒(méi)帶作業(yè)的人,把手伸進(jìn)這個(gè)包里,昨天晚上老師布置的家庭作業(yè)就能從家里快速的傳送到這個(gè)包里。到了晨讀的.時(shí)候了,老師沒(méi)有發(fā)書(shū),只發(fā)了一副眼鏡,小明疑惑不解的問(wèn):“老師,晨讀了,為什么還不發(fā)書(shū)呀。只給我們發(fā)了一副眼鏡,這有什么用呀!”老師說(shuō):“你可別小看這副眼鏡,它是一幅神奇的眼鏡,還有神奇的功效!薄坝惺裁瓷衿娴墓πа,老師!毙∶髡f(shuō)道“它可以把今天要讀的課文輸入到你的腦海中,你只要跟著(zhù)讀你腦海中的字就行了!薄班,老師我明白了!
上午的課上完了,同學(xué)們也餓了。就在這時(shí),午餐鈴響了。機器人小E、小F、小G和小H把飯和菜全端到了桌子上了,同學(xué)們有的細嚼慢咽,有的狼吞虎咽,同學(xué)們邊吃邊聊,覺(jué)得很開(kāi)心。
下午的第一節課是體育課,同學(xué)們興喜若狂,老師帶著(zhù)他們到了室內體育館,同學(xué)們有的在和機器人鯊魚(yú)比游泳,有的在和機器人獵豹比賽跑,有的在和機器人猴子比跳高和跳遠,還有的在和機器人袋鼠比拳擊......
體育課上完了,同學(xué)們都很開(kāi)心,現在到了這天的最后一堂課,音樂(lè )課。音樂(lè )老師讓機器人學(xué)生和同學(xué)們比誰(shuí)的嗓音高。機器人的嗓音明顯的比同學(xué)們高,所以音樂(lè )老師讓學(xué)生們一起叫,跟一個(gè)機器人來(lái)比,小明說(shuō)道:“我們這樣還贏(yíng)不了的話(huà),就有點(diǎn)慚愧了吧,畢竟我們班五十幾個(gè)人呢!蓖瑢W(xué)們一叫,就把機器人學(xué)生打敗了,機器人學(xué)生唉聲嘆氣的說(shuō):“我們輸了!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。
你覺(jué)得我想象中的未來(lái)的學(xué)校怎么樣?