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制作的作文300字7篇（精）
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的制作的作文300字7篇，歡迎大家分享。
制作的作文300字 篇1
“五一是全體勞動(dòng)者的節日。自從1889年7月14日召開(kāi)的第二屆國際成立大會(huì )，確定每年的5.1為五一勞動(dòng)節，勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的，勞動(dòng)是光榮的�！泵磕甑倪@個(gè)時(shí)候，我都會(huì )為那些不能休息的叔叔阿姨們感動(dòng)。今年我就有了一個(gè)想法......
我找來(lái)賀卡和彩色的筆，又寫(xiě)又畫(huà)，寫(xiě)下了：“叔叔阿姨您辛苦了！祝您勞動(dòng)節快樂(lè )！”在字的周?chē)?huà)上了漂亮的小花紋，小心翼翼的放在了小信封里。我分別放在了保安叔叔的信箱里，又去了餐廳、書(shū)店、超市、保潔阿姨的休息室、還去了指揮中心，最后我去了物業(yè)的辦公室。叔叔阿姨收到我的`卡片，他們睜大了眼睛，他們激動(dòng)的連連的說(shuō)，謝謝，謝謝！保安叔叔還高興地給我敬了一個(gè)標準的軍禮！
中午的太陽(yáng)照在我的身上，頭上流著(zhù)汗，我心里美滋滋的，在5.1勞動(dòng)節的這一天，我能為叔叔阿姨做點(diǎn)什么，這是我最大的心愿。
祝：那些在5.1勞動(dòng)節時(shí)不能休息的叔叔阿姨勞動(dòng)節快樂(lè )！
您辛苦了！
制作的作文300字 篇2
書(shū)簽用于閱讀時(shí)，保護圖書(shū)的頁(yè)面不被褶皺;還可以?shī)A在書(shū)頁(yè)中，以便下次翻閱時(shí)能夠順利找到該頁(yè)。假期里的一天,我做完作業(yè)后，就準備親自動(dòng)手做一個(gè)合自己心意的書(shū)簽。
我拿來(lái)一張廢紙片和一把剪刀。我先用筆在紙片的白色面上畫(huà)了一顆星星;然后沿著(zhù)線(xiàn)把星星剪下來(lái)，接著(zhù)又寫(xiě)了“愛(ài)學(xué)習”和“學(xué)無(wú)止境”這幾個(gè)大字;涂上紅色顏料;最后在書(shū)簽頂部扎了一個(gè)洞，穿了一根細細的紅線(xiàn)，一個(gè)完整的書(shū)簽就大功告成了。
我做成的書(shū)簽是五角星的形狀，它包含的意思是：知識就像天上的星星，數也數不清，學(xué)也學(xué)不完�！皭�(ài)學(xué)習”和“學(xué)無(wú)止境”這幾個(gè)字的意思是提醒自己要努力學(xué)習，知識是學(xué)不完的'。我給書(shū)簽涂上了紅色的底色，意思有兩個(gè)：一是為了引人注目，二是為了祝福自己能夠幸福平安，日子過(guò)得像火一樣紅。書(shū)簽反面的底色涂上黃綠色，這樣顏色看起來(lái)更柔和些。最后我在畫(huà)面上，貼上一條粉紅絲帶，讓書(shū)簽看起來(lái)更加精美了。
做書(shū)簽不僅給我帶來(lái)了很多創(chuàng )作的靈感，還豐富了我的課余生活。真是太有趣了!
制作的作文300字 篇3
今晚老師讓我們動(dòng)手做一個(gè)小制作，可是做什么呢?晚飯后，我跟在媽媽身后從這屋轉到那屋，來(lái)到儲藏室，望著(zhù)地上那一堆廢品，媽媽高興地對我說(shuō)：“咱們就用這些飲料瓶做一個(gè)風(fēng)鈴，怎么樣?”“好啊，太好了!”我也高興得跳起來(lái)，終于有制作目標了!
接下來(lái)就是搜集各種顏色的瓶蓋，我和媽媽蹲在那一堆塑料瓶旁，把飲料瓶的蓋子擰下來(lái)，一會(huì )兒就湊了十多個(gè)，哈哈，沒(méi)想到家里還存了不少呢。接著(zhù)就是準備繩子和雙面膠等材料。開(kāi)始做了，爸爸先把每個(gè)瓶蓋和大飲料瓶上都穿了孔，我用繩把它們穿起來(lái)，當風(fēng)鈴的鈴鐺，為了好看，又在每根繩下穿上一個(gè)漂亮的'珠子，兩個(gè)小塑料片(這其實(shí)是我的一個(gè)壞了的頭花，怎么樣?有想象力吧?)，這樣是不是漂亮多了?最后就是裝飾了，這個(gè)工作媽媽完全交給了我。我先把可樂(lè )瓶的包裝紙用花剪剪出花邊，貼在上面，又拿出我心愛(ài)的喜羊羊貼畫(huà)粘了一圈，這下我的風(fēng)鈴裝飾好了，你們看漂亮嗎?
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我做的風(fēng)鈴掛在家門(mén)口，被風(fēng)一吹發(fā)出叮叮咚咚的聲音，就像在唱歌一樣。親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到那清脆悅耳的風(fēng)鈴聲了嗎?
制作的作文300字 篇4
“三、八國際婦女節”那天，我不知道該送什么禮物給媽媽?zhuān)谑侨フ埥毯门笥褲崫�。潔潔說(shuō)：“作不倒翁給媽媽?zhuān)瑡寢屢欢〞?huì )喜歡的�！蔽疫B聲說(shuō)“好！”最后我倆決定一起做。
我倆先拿出一個(gè)紙杯，把紙杯的上半身用卡紙封住，然后在一塊軟泡沫的上面貼上提前做好的'眼睛、鼻子、嘴巴。貼好之后，把它粘在紙杯的身上。這樣不倒翁就做好了。接著(zhù)，我們用了一張吹塑紙，把它剪成橢圓形，在上面用水彩筆寫(xiě)上不倒翁說(shuō)的話(huà)：媽媽?zhuān)Ｄ澣湛鞓?lè )，然后粘在不倒翁的背上。這樣媽媽就能很容易看見(jiàn)寫(xiě)的字。
好了，終于大功告成了。我想：媽媽一定會(huì )喜歡的。
果真如此，媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)了這個(gè)不倒翁，愛(ài)不釋手。我真高興，我為媽媽過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的婦女節。
制作的作文300字 篇5
一進(jìn)溫泉館的門(mén)，就被眼前氣派的情景吸引住了，我還以為走錯了今天的活動(dòng)場(chǎng)所呢！
換好衣服，在里面小玩了一咻咻，就開(kāi)始了今天的體驗課程。首先是彩泥制作。老師給了我們一個(gè)樣板和材料，讓我們照著(zhù)做。我先將綠色做成草地，平鋪在小木樁上，接著(zhù)用白、黃、紫、紅四種顏色做成不同大小圓形，按照順序粘在綠地上，再在每個(gè)圓形上粘上七個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)，這樣，七星瓢蟲(chóng)的`大致模樣就出來(lái)了！怎么看著(zhù)怪怪的呢？原來(lái)是忘記了眼睛。哈哈，把眼睛粘上去后，七星瓢蟲(chóng)就活靈活現的了！
草地上就只有四只七星瓢蟲(chóng)看上去太單調了！加點(diǎn)什么呢？我拿出一些鮮艷的顏色，做成幾朵小花，點(diǎn)綴在瓢蟲(chóng)周?chē)�，再用褐色做成幾塊小石頭粘上去，頓時(shí)使畫(huà)面變得生動(dòng)起來(lái)，這樣一副“瓢蟲(chóng)覓食圖”就出現在我的眼前了。
看著(zhù)這勞動(dòng)成果，我想：如果做每一件事情，都這么認真，這么努力，那還有什么事會(huì )做不好呢？
制作的作文300字 篇6
周末，我和媽媽用樹(shù)葉制作了一幅恐龍畫(huà)，讓我來(lái)講講吧。
那天上午，我和媽媽先來(lái)到廣場(chǎng)樹(shù)林里收集樹(shù)葉。我看到滿(mǎn)地都是各種各樣、千奇百怪的落葉。我找到目標時(shí)，飛跑過(guò)去揀起來(lái)。當遇到松柏枝時(shí)，調皮的小家伙長(cháng)著(zhù)長(cháng)而堅硬的刺，把我的手都害慘了。我和媽媽到了很收集許多樹(shù)葉，這些樹(shù)葉有的像針一樣尖銳，有的'像扇子一樣，有的像桃子一樣紅得誘人，美不勝收。
回到家，我把收集的所有樹(shù)葉全部放在桌子上。我先用毛巾擦去葉子上面的灰塵，拿出剪刀、雙面膠、制作手工的工具。媽媽問(wèn)我想做什么呢？我不假思索地說(shuō)：“做恐龍吧�！�
開(kāi)始制作恐龍了。我先把像扇子一樣的銀杏樹(shù)葉做恐龍的身體，又把棕色的樹(shù)葉剪成恐龍的腿。制作時(shí)我非常小心，擔心把恐龍的腿剪壞了。我又用長(cháng)長(cháng)的樹(shù)葉做成恐龍的尾巴和脖子。該用松柏枝了，我把它放在恐龍背上做成恐龍身上的尖刺，讓它們保護恐龍。然后在恐龍周?chē)?huà)上藍藍的天空，綠油油的花草樹(shù)木，可愛(ài)的云朵和細細的流水，做成了一幅美妙的恐龍漫游圖。
制作用了我大半天的時(shí)間，我和媽媽從中體會(huì )到了快樂(lè )和幸福。大家有時(shí)間了，也要嘗試做一做哦！
制作的作文300字 篇7
今年夏天太熱了，天天都在三十五以上，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地路上的行人三三兩兩急匆匆而過(guò)。如果不是有要緊的事迫不得已才出來(lái)的�？粗�(zhù)外面的行人我和媽媽在爸爸租的只有十幾平方地房子里洗著(zhù)桑拿喊著(zhù)熱死了熱死了。今天房間里的溫度達到了三十九度媽媽看我實(shí)在熱的受不了，就說(shuō)想不想吹空調，我一聽(tīng)媽媽說(shuō)空調立馬來(lái)了精神。媽媽看著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)我們動(dòng)手做個(gè)空調怎么樣，媽媽把家里最大的紙箱找了出來(lái)然后找來(lái)了剪子和棉襖，我好奇的看著(zhù)媽媽準備的這些東西心想這些東西有什么用了。媽媽準備好了說(shuō)：“來(lái)，我們一起做”。
媽媽先把紙箱剪出了三個(gè)空洞，再把多余的材料卷起來(lái)鑲入三個(gè)空洞中粘好，再把棉襖放進(jìn)箱子里然后把買(mǎi)來(lái)的冰也放進(jìn)箱子里。我看著(zhù)媽媽把棉襖放進(jìn)箱子感覺(jué)很奇怪，就問(wèn)媽媽這樣冰不會(huì )化的更快嗎。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不會(huì )，棉襖把空氣隔離了冰塊在里面化的慢，這樣起到了保溫地作用，”媽媽邊說(shuō)邊把袋子套在風(fēng)扇后面她把風(fēng)扇的`頭朝下。我目不轉睛的盯著(zhù)媽媽?zhuān)?jiàn)證這神奇的一刻，媽媽插上電源她讓我坐到出氣口邊，啊一陣涼風(fēng)吹到我身上真涼快。
用媽媽制作的空調我和媽媽才能熬到爸爸出差回來(lái)給出租房安裝了一個(gè)空調。