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考試后作文8篇（推薦）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的考試后作文8篇，歡迎大家分享。
考試后作文 篇1
緊張的期中考試過(guò)去了，我的語(yǔ)文和數學(xué)成績(jì)的結果都出來(lái)了。我對這次的語(yǔ)文考試信心滿(mǎn)滿(mǎn)，基礎題我檢查了好多遍了，應該是沒(méi)有錯誤的。數學(xué)可使我憂(yōu)心忡忡，有一題不會(huì )做，想了幾遍都不會(huì )，就空在那里了。
終于數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，仔細一看，錯了好多題目，都是粗心大意造成的，應用題糾錯了不會(huì )的那一題，我下次做題一定好細心，反復檢查，有一道填空題是換算一下單位，我們全班同學(xué)都錯了，仔細算一下非常簡(jiǎn)單，我非常后悔，世上哪有后悔藥呢?語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)后，我看了一下分數——95。5，以為自己考得挺好，但是看了看錯的地方，心里真不是滋味，有一題是填拼音，一般這類(lèi)題目我是不會(huì )錯的，可是這一次我沒(méi)有看清題目，上面用過(guò)一遍了，下面還用了一遍，還是粗心造成的。還有一題是默寫(xiě)課文內容，偏偏考試的哪一篇文章是不用背的`，所以我就沒(méi)背，可是這次考試居然考到了，這說(shuō)明課本上的每一篇文章都有考到的可能性，盡量都背掉。認真一看錯的題目，都是非常簡(jiǎn)單的題目，下次考試我一定要細心，考出一個(gè)我滿(mǎn)意的成績(jì)。請點(diǎn)評老師點(diǎn)評寫(xiě)多一點(diǎn)，我再修改。
考試后作文 篇2
今天，劉老師發(fā)了期中考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因為：我，考得太差了!
這次考得差的原因是：1.錯字多，光錯字就扣了我5分。2.太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫(xiě)下來(lái)，而我呢，則把全文的動(dòng)詞都寫(xiě)了下來(lái)，又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦，最后一段寫(xiě)得太少了，所以被扣了1分。4.平時(shí)老師讓默寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)的知識掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫(xiě)成了宋朝的'賀知章，讓大詩(shī)人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個(gè)成語(yǔ)的意思寫(xiě)錯了，一共被扣了4分。5.沒(méi)有把句子意思表達完整。有一題，我把句子意思才寫(xiě)了一半，突然，我心里冒出一個(gè)想法：不寫(xiě)了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)——寫(xiě)完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢!
不過(guò)嘛!我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我組詞組得特別好，卷子上的組詞可是一個(gè)字也沒(méi)有錯呀。
雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)，雖然世界上沒(méi)有幾個(gè)十全十美的人，可我就要做那幾個(gè)人中的一人!
眼就到了期中考試，成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，但基礎知識的得分卻讓我很失望。
第一，給詞加點(diǎn)字選擇意思，我錯了。錯的原因就是沒(méi)有把字的意思套進(jìn)詞里，反復讀，并加以理解。
第二，判斷題，我錯了。原因是我沒(méi)有認真、仔細、反復讀題。再一個(gè)，那道題不好理解，我應該多讀、多想，再做題。
第三，閱讀理解的概括全文的題，我錯了。原因還是沒(méi)有反復閱讀短文、理解短文，并寫(xiě)出起因及結果。
第四，最后，老師還發(fā)現我“堵”字下面的“日”字寫(xiě)成了“目”字。哎——有馬虎了!我每次考試都有不應該錯的地方，以后我要認真仔細答卷。
這次考試雖然考完了，但這次犯的錯誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認真仔細的答題，反復閱讀題目，爭取下次考高分。
考試后作文 篇3
昨天，期中考試的成績(jì)公布了以后，真是幾家歡喜幾家憂(yōu)。同學(xué)們悶悶不樂(lè )地趴在座位上，有的開(kāi)心的滿(mǎn)教室亂跑，像喜鵲一樣報喜。而我呢，心理像打翻了五味瓶一樣。
甜
第一節是數學(xué)課，應該公布成績(jì)，我的心就像鐘一樣搖來(lái)?yè)u去，怎么也停不了，老師一進(jìn)教室就說(shuō)，這次考試我們有3個(gè)100分，我的心跳的更快了。我在想，爸爸說(shuō)過(guò)，只要我數學(xué)考試考到第一。二名就能給我獎勵。老師喊到陳寶安99分時(shí)，我高興的想跳起來(lái)。又不好意思坐下來(lái)了。
苦
第二節課快開(kāi)始了，是語(yǔ)文課。要知道語(yǔ)文可是我的弱項。語(yǔ)文考試我是沒(méi)有把握呀！我在老師臉上搜索，但老師卻板著(zhù)臉說(shuō)：這次有的同學(xué)考的好，有的同學(xué)考的'不是很好。我沒(méi)有想到，我考了78。5分�？吹嚼蠋煹谋砬�，我心理很過(guò)意不去以后要好好學(xué)習，爭取更好的成績(jì)來(lái)報答老師。
酸
第三節英語(yǔ)課，我感到勝券在握 ，當然，俗話(huà)說(shuō)：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我只考了88。5分。慘！我要加倍努力，把英語(yǔ)成績(jì)提高。
這次期中考試以后，從我內心里感受到，我感受到老師對我的期望。，我不能辜負老師，我以后會(huì )努力的。，我會(huì )爭取更好的成績(jì)。
考試后作文 篇4
考試后的反思考試后反思雖然我的學(xué)習成績(jì)不怎么樣，但是我知道父母、老師對我還有著(zhù)很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數學(xué)倒數第二），老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原……
考試后反思雖然我的學(xué)習成績(jì)不怎么樣，但是我知道父母、老師對我還有著(zhù)很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數學(xué)倒數第二），老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以，通過(guò)這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習態(tài)度、養成良好的學(xué)習習慣。
首先我要改掉做題不細心讀題目的'壞習慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開(kāi)始解答題目了，結果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習技巧有關(guān)系�？傊�，以后一定會(huì )在做題的過(guò)程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。其次，我最主要的是要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科的學(xué)習。平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺(jué)得會(huì )做�？墒且坏╊}目稍作變動(dòng)，我就不會(huì )做了。我終于明白：其實(shí)，平時(shí)我沒(méi)有真真正正地去理解它，也許有時(shí)是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓，為考試做好準備，打好基礎，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。學(xué)習的技巧在于不斷的練習，生活中，我要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中要學(xué)會(huì )獨立思考。我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過(guò)自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。
考試后作文 篇5
“零零，零零……”上課鈴聲響，科學(xué)老師抱著(zhù)一大沓厚厚的試卷，踏著(zhù)鈴聲，走進(jìn)了教室。
看著(zhù)老師嚴肅的神情，我便知道這次科學(xué)考試肯定沒(méi)有考好，我的心也隨之一震，因為讓科學(xué)老師最頭疼便是我們班了，可每次使我們受害永遠都是那幾個(gè)人，讓我們幾乎每次都要聽(tīng)到老師的批評聲，除了那四門(mén)主科，那幾個(gè)人不敢輕舉妄動(dòng)，可這四門(mén)主科里，科學(xué)卻和其他三門(mén)主科不同，讓我們班的科學(xué)永遠都沒(méi)法學(xué)好。
大家似乎和我一樣，看到了老師的神情，略感不妙，都知道這次一定沒(méi)有考好，甚至比上次更差。大家都垂頭喪氣，我知道大家此刻不是在想象爸媽的男女混和打的情形，就是在心里暗暗叫苦，甚至有人摸摸自己挨打的地方，隨之嘆了口氣。這次不僅其他人如此，包括那幾個(gè)經(jīng)常在課上搗亂的人，讓全班的同學(xué)都沉浸在沉默之中，這可是我們班前所未有的沉默啊，即使有，也沒(méi)沉默過(guò)這么久，這可不是我們班的一貫作風(fēng)��！
這樣的`氣氛，老師似乎也略感不太對勁。
老師一直沉默著(zhù)，眉頭緊鎖，一臉嚴肅，讓平時(shí)科學(xué)成績(jì)一向很好的人也有些心虛了，因為自己成績(jì)好不代表全班的成績(jì)好啊，每次考完試，科學(xué)再好的人也必須聽(tīng)著(zhù)老師責罵呀！這時(shí)，老師輕輕一抬頭，看到全班的同學(xué)早已全軍覆沒(méi)了，略帶驚訝地問(wèn)：“你、你們這、這是怎么啦？”班長(cháng)站起來(lái)，對老師說(shuō)：“老師，我們這次考試沒(méi)考好，您罵我們吧！”“哦，原來(lái)是這事��！”老師一副恍然大悟的樣子，“好了，這次呀，我不會(huì )罵你們的，因為呀，你們這次考的都有進(jìn)步，我表?yè)P你們還來(lái)不及呢！”“耶！”
經(jīng)過(guò)了這一聲歡呼聲后，大家像變臉似的變得興高采烈，又恢復到原來(lái)的狀態(tài)了，只不過(guò)紀律好了很多。
考試后作文 篇6
考試是測驗我們所學(xué)的知識是否扎實(shí)，所以我們在學(xué)的過(guò)程中一定要認真，一絲不茍，這樣一來(lái)，面臨考試我們就會(huì )迎刃而解。
通過(guò)這次期中考試，我沒(méi)有像我們班有些同學(xué)得滿(mǎn)分，但我知足了，因為這是靠我自己的努力得來(lái)的，不管最后的結果是怎樣，我始終有這樣一個(gè)想法，只要我努力了，我就是最棒的。
在我們學(xué)習的過(guò)程中，老師總會(huì )對我們說(shuō)：“成功靠的是百分之九十九的`汗水，只有百分之一是天賦�！蔽液苷J同這句話(huà)，因為我經(jīng)歷過(guò)，所以我認同。在學(xué)習的過(guò)程中，我們必備的只有：踏實(shí)、認真，只要這樣，面對任何一次考試，任何問(wèn)題，我們才會(huì )解決，面對期末考試，我有信心，因為我始終在不斷的努力奮進(jìn)，所以我會(huì )成功。
通過(guò)這次考試，我更要發(fā)奮學(xué)習，學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎，我們要在學(xué)的過(guò)程中體會(huì )玩的快樂(lè )，我一定要好好學(xué)習，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機會(huì )。在這次考試中，我們班的確有很多同學(xué)不及格，老師并沒(méi)有灰心，而我卻感覺(jué)很過(guò)意不去，因為我們來(lái)學(xué)校就是學(xué)習的，可我們的成績(jì)辜負了老師的一片苦心，因為我們現在六年級，每天早晚老師要加兩節課，為此老師非常辛苦，每天老師兒子在家中哭喊著(zhù)要媽媽?zhuān)蠋焻s在課堂上孜孜不倦的為我們補課，我很感動(dòng)。每次上課老師都精心的準備，提著(zhù)小黑板，給我們分析的應用題，久而久之我感覺(jué)老師疲憊了，聽(tīng)到老師念到一張張不及格的卷子的人越來(lái)越多，我從心底里打算，一定要帶動(dòng)我們班同學(xué)好好學(xué)習，不讓老師傷心，不讓家長(cháng)操心，這就是我的打算，學(xué)就要學(xué)的認真，玩就要玩的痛快，我想今天每一位六年級同學(xué)，作為這個(gè)學(xué)校的最高年級學(xué)生，我們又該為低年級的弟弟妹妹們做出怎樣的榜樣呢？讓我們六年級同學(xué)共同迎接20xx年7月份的考試，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想去遨游知識的殿堂。同學(xué)們，奮進(jìn)吧，相信我們是最棒的！
考試后作文 篇7
這是考試完放假的第一天，我擔心我的分數，可我又不知道自己的分數，所以我的心里總是七上八下的，搞得我的心臟都快要跳出來(lái)了。
今天是我考完試的第一天，也是讓我終于松了一口氣的一天。我想玩，我想瘋玩。但是要先把作業(yè)寫(xiě)完，可州痛苦呀�？墒俏业男那檫�是特別的不安寧，這是因為我一想到我的'分數啊，我的心跳就會(huì )加速，我的身上就會(huì )出好多汗，心里的火苗就會(huì )被點(diǎn)燃，這會(huì )讓我更加的煩躁。
我們班好多人都這樣想：考試完的第一天，一定要好好玩玩，因為成績(jì)下來(lái)，我們就要上緊發(fā)條，每天拼命的學(xué)習，一刻也不能放松，所以趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )好好瘋狂一下吧！
對這個(gè)分數問(wèn)題，我也很忐忑，我覺(jué)得我自己可能考60分以上，也可能考60分以下，不過(guò)我最希望自己考九十分以上，這是我給自己定的小目標哦。
在昨天考試結束后，王老師把我們召集到教室布置了暑期作業(yè)，最后還特別強調說(shuō)：“如果哪個(gè)人語(yǔ)文考不到90分，那就等著(zhù)加作業(yè)吧�！蔽翌D時(shí)風(fēng)中凌亂啦。
考試后等待的日子真是煎熬��！
考試后作文 篇8
20xx年4月27日早上上數學(xué)課時(shí)，老師說(shuō)數學(xué)成績(jì)出來(lái)了。我的心砰砰的急跳了幾下。當老師念到我的名字的時(shí)候：張雨菡，90.5分，下次多努力。我一聽(tīng)到成績(jì)，就像有人當頭給了我一棒，一下蒙了。我趕緊從老師手里接過(guò)卷紙，回到自己的`座位。
“咦，張雨菡才考這么點(diǎn)分，差勁死了�！蓖瑢W(xué)們用別樣的眼光看著(zhù)我，我遺憾的低下了頭，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
下午放學(xué)，我坐在位置上發(fā)呆，回家怎么交代呢？
“如果媽媽問(wèn)我考了多少分怎么辦？”
“如果媽媽知道了分數，我會(huì )不會(huì )挨罵？”
“如果弟弟知道我考砸了，會(huì )不會(huì )嘲笑我？”
哎呀！頭都要想炸了。無(wú)奈還得硬著(zhù)頭皮，邁著(zhù)沉重的步伐往家走。
回到家以后，我有氣無(wú)力的敲了一下門(mén)�！皩氊�，回來(lái)了”媽媽高興的給我開(kāi)了門(mén)�？吹轿肄抢�(zhù)臉，急切的問(wèn)“寶貝，哪里不舒服嗎？”我搖了搖頭.“那是怎么啦？”媽媽又問(wèn)�！拔覀兊某煽�(jì)出來(lái)了，我考了90.5分”我小聲的說(shuō)。媽媽聽(tīng)到以后，神情并不是我想的那樣糟糕，和藹可親的說(shuō)“寶貝，沒(méi)關(guān)系，一次考試并不代表什么，只是對你前一段的學(xué)習做個(gè)檢驗，讓你知道那一部分學(xué)的不好，后期趕上就好。只要你認真總結教訓，媽媽想你下次一定會(huì )考好的”。嗯！我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)，我們一起來(lái)看看卷子，到底是哪里失分了。我趕緊拿出卷子和媽媽一起糾正。通過(guò)糾正卷子，我發(fā)現有好幾處都是因為我馬虎，把簡(jiǎn)單的字寫(xiě)錯;有的是課本知識掌握不牢固，導致失分，真是好可惜呀！
我很后悔，決定下次這些問(wèn)題一定克服掉，絕不能再發(fā)生了，下次考出自己滿(mǎn)意的成績(jì)。