我的小銀行作文

我的小銀行作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的小銀行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小銀行作文1

　　我有一個(gè)小房子外形的存錢(qián)罐，我們在一起相伴六年了，我很喜歡他。

　　他有一個(gè)紅房蓋，下面是白色的墻，一個(gè)棕色的小木門(mén)，邊上有一扇藍色大窗。大窗一大開(kāi)，就會(huì )彈出一只紅色的小鳥(niǎo)，帶著(zhù)博士帽，黃色的嘴張開(kāi)，好像再說(shuō)，“把錢(qián)存到我這里吧！”這時(shí)，你就會(huì )不由自主把錢(qián)裝入口中，再一關(guān)窗戶(hù)，錢(qián)就自動(dòng)存進(jìn)去了。要想取錢(qián)呢，就把那門(mén)拉開(kāi)，錢(qián)就在里面了。

　　每當我用錢(qián)買(mǎi)零食時(shí)，那只小鳥(niǎo)就生氣似的對我說(shuō)：“你不知道嗎？買(mǎi)零食不僅浪費錢(qián)，還損害身體呢！”當我用錢(qián)買(mǎi)文具時(shí)，它好像又對我說(shuō)：“小主人，你真棒，你的學(xué)習成績(jì)一定又提高了吧？”是他讓我養成了勤儉節約的'好習慣，謝謝存錢(qián)罐。

　　我的存錢(qián)罐和我相伴六年了，每當我想起它時(shí)，總是會(huì )笑的，以后我會(huì )更加好好保護、愛(ài)惜它的。

我的小銀行作文2

　　今天，奶奶來(lái)到我家，給我們帶來(lái)慰問(wèn)。

　　奶奶走之前，給了我和妹妹每人三十元錢(qián)，我望著(zhù)錢(qián)發(fā)呆：應該把這些錢(qián)存起來(lái)，不能再像以前一樣隨地亂扔。

　　我翻天覆地，把一元的，五元的，十元的，還有五角的都找了出來(lái)，數了數一共只有十九元七角，我想：要不辦一個(gè)自己的銀行吧！

　　說(shuō)做就做，我拿來(lái)四張白紙對折分半，把八張小紙整理好，訂在一起，成了一本小本子，在封面上寫(xiě)上“小銀行”，在里面寫(xiě)上七月二十五日，存入十九元七角，現有十九元七角。

　　哈哈，“小銀行”成立了，只不過(guò)好像封面上少了圖畫(huà)，我立刻上網(wǎng)找了許多好看的圖畫(huà)挑了一個(gè)簡(jiǎn)單的'畫(huà)了上去。

　　對了，忘了把奶奶的三十元錢(qián)存進(jìn)去了，那趕快存吧！

　　存完了我的所有積蓄，那錢(qián)放哪呢？有了，我用剪刀剪了一塊海綿紙，對折，用線(xiàn)一針一針地縫，好了，把錢(qián)“存”進(jìn)去吧！

　　一切都弄完了，休息一下吧，我躺在床上，覺(jué)得好開(kāi)心啊，我學(xué)會(huì )了縫了，嘻嘻哈哈！

我的小銀行作文3

　　在我書(shū)桌的一角，有一個(gè)小小的“錢(qián)庫”——儲蓄罐小豬。

　　它是去年媽媽給我買(mǎi)的禮物。它全身奶黃色的，身子肥嘟嘟的，可愛(ài)極了！它那靈活又美麗的小眼睛，給它增添了許多生機。在它那兩只尖尖的小耳朵中間，有一個(gè)長(cháng)五厘米，寬三厘米的長(cháng)方形小洞，那是把零錢(qián)放進(jìn)去的地方，在小豬的臉上，有一張笑口常開(kāi)的小嘴和一只圓溜溜的鼻子。如果你仔細觀(guān)察它，你就會(huì )發(fā)現，在它那圓滾滾的身子后面，有一條彎彎曲曲的小尾巴。

　　每當我把零錢(qián)放進(jìn)去的時(shí)候，它仿佛在對我說(shuō)："謝謝你，我親愛(ài)的小主人，我那快空了的肚子又快被你裝滿(mǎn)了�！泵慨斘蚁驈摹靶°y行”里取出錢(qián)的時(shí)候，搖了搖它的.肚子，它仿佛在對我說(shuō)：小主人��！你要節約用錢(qián)，不要亂花錢(qián)了�！蔽衣�(tīng)到它的肚子叮叮咚咚響的時(shí)候，我放棄了要打開(kāi)存錢(qián)罐的想法，這時(shí)，我聽(tīng)到它贊揚我的聲音：“小主人，你真棒！”

　　它就是日夜開(kāi)放在我書(shū)桌上的“小銀行”——一只肥肥的存錢(qián)罐小豬。

我的小銀行作文4

　　前幾個(gè)月，我們學(xué)校給我們辦了一個(gè)“兒童銀行”，我們可以在里面存所謂的“錢(qián)”，就是一張一張的上面印了不同數字的，單位為分的紙幣。這些紙幣有50分、20分、30分。這些分可以用來(lái)兌換小禮物哦！

　　老師還為如何獲得分制定了規則，第一、積極發(fā)言每次得10分，第二、課堂紀律好每次得10分，第三、每次考試考100分得100分，另外，如果為班級獲得的獎項也可以得分，還有減分規則呢，第一、為班級扣分每次扣50分，第二、紀律差每次扣10分，班干部要雙倍扣分。哇，好刺激呀！

　　這一來(lái)，班里可就不得了啦！我們?yōu)榱速嵾@些分，只要老師一問(wèn)問(wèn)題，我們就爭先恐后的'舉起手來(lái)，不論成績(jì)好不好的同學(xué)大家都不甘示落，紛紛舉手。搞得老師經(jīng)常很為難，不知道該讓誰(shuí)來(lái)回答問(wèn)題。 我也很關(guān)心我的“小銀行”，每天都會(huì )數數我有多少分�！�550、640”

　　今天，我又在數分了，我一邊數一邊嘴里念念有詞。忽然我看到了什么，看到了一張大數額的分，我仔細一看是：1000分。是我參加數學(xué)日記比賽獲得的1000分。太好了，現在我一共有1880分。哈哈，我這么辛苦終于賺到了1000分以上！是1880分！我的下一步目標是突破20xx分。

我的小銀行作文5

　　小時(shí)候的我和現在一樣都有零用錢(qián)，但還不到現在的四分之一。其原因是我那時(shí)候不懂珍惜，花起錢(qián)來(lái)大手大腳。媽媽批評我的時(shí)候，我也是左耳聽(tīng)，右耳出，有時(shí)候干脆裝聾作啞。一句忠告也沒(méi)記住。

　　我讀三年級的時(shí)候，老爸的網(wǎng)友“布”叔叔給我送來(lái)了一個(gè)儲存罐——一只外形很可愛(ài)、憨厚的大鍋牛，我稱(chēng)它為“美國鐵鍋�！�，我可喜歡了。媽媽見(jiàn)我如此喜愛(ài)，就對我說(shuō)：“你若能答對問(wèn)題，就把它送給你�！蔽一卮鹫f(shuō)：“愿洗耳恭聽(tīng)�！�

　　“這鍋牛有啥作用？”

　　“當然是把錢(qián)存起來(lái)嘍！”

　　媽媽又說(shuō)：“答得不錯，但你一定要用它攢起一分一毫，不能再亂花錢(qián)了�！�

　　“我知道了！”我興高采烈地回答。

　　從那以后，我就一改常態(tài)，再也不亂花錢(qián)了。雖然每次的零用錢(qián)只有一元而已，但我一點(diǎn)也不嫌少，因為從長(cháng)期的存錢(qián)習慣中，我悟出了“海納百川，有容乃大”。我的.“小銀行”像大海，一元一元的零用錢(qián)像小河，匯集起來(lái)便有現在這個(gè)數量——135元。雖然錢(qián)不是那么多，但我看著(zhù)儲存罐里的錢(qián)天天在增加，我高興極了，也從中悟出了一個(gè)道理，“儲存罐”像學(xué)習一樣，知識少積成多，我為我的小銀行感到驕傲。

我的小銀行作文6

　　我有一個(gè)漂亮的儲蓄罐，它是我的“帳房先生”。我把它取名叫“奇奇音樂(lè )小銀行”。

　　“奇奇音樂(lè )小銀行”是一幢紅頂房子。黃色的墻壁上安著(zhù)一扇窗戶(hù)。窗子正上方裝著(zhù)一盞水晶玻璃大吊燈。門(mén)口，“奇奇行長(cháng)”正笑盈盈地歡迎“客戶(hù)”們去存款。你瞧，他身著(zhù)紅馬夾，脖子上系著(zhù)藍蝴蝶結，頭戴一頂小巧玲瓏的黑色翻邊帽。他滿(mǎn)臉笑容，雙手翹起大拇指，張大著(zhù)嘴，好像在夸獎“客戶(hù)”具有不亂花錢(qián)的好品德。

　　自從有了“小銀行”對我的管教，使我改掉了亂花錢(qián)的毛病�，F在，我只要一有零花錢(qián)，就會(huì )情不自禁地把它從后面的小孔塞進(jìn)去。這時(shí)，“銀行”就會(huì )奏起美妙的音樂(lè )。隨著(zhù)音樂(lè )，感覺(jué)自己仿佛來(lái)到銀行門(mén)口，我踏上臺階，“奇奇行長(cháng)”熱情地把我迎進(jìn)大廳。大廳里，工作人員正“嗒嗒嗒”打著(zhù)電腦。接著(zhù)，行長(cháng)向我介紹銀行最近的`收支情況……

　　現在，銀行的存款越來(lái)越多。老板我不久就能買(mǎi)好多書(shū)，太棒了！

　　“奇奇音樂(lè )小銀行”，我永遠的好伙伴！