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(精)海豚的作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的海豚的作文，希望能夠幫助到大家。
海豚的作文1
我最喜歡的動(dòng)物是海豚，那是去年和媽媽爸爸一起區青島海豚館看到的。
這只海豚名叫笨笨，它長(cháng)著(zhù)兩條小腿，兩個(gè)鰭，身上黑糊糊，锃亮锃亮的。樣子真是可愛(ài)極了。
在悅耳的音樂(lè )聲中，笨笨大搖大擺的出場(chǎng)了它表演了：唱歌、跳舞、跳圈、頂球、等項目，這其中最讓人敬佩還是要數唱歌了，笨笨那洪亮、濃厚的.歌聲讓人陶醉、難以忘懷，真是精彩極了，頓時(shí)，觀(guān)眾場(chǎng)上想起了熱烈的掌聲。笨笨頻頻行禮，嘴里還發(fā)出嘰嘰的聲音，好像在說(shuō)，謝謝大家，我一定會(huì )繼續努力的!
笨笨表演完所有的節目時(shí)，還抬起右鰭向大家揮手呢，好像在對我們大家說(shuō)：歡迎你們下次再來(lái)，我在這里等你們。
說(shuō)實(shí)在的我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢，因為笨笨實(shí)在是太可愛(ài)了。
海豚的作文2
我爸爸給我買(mǎi)了一本《藍色的海豚島》，我看到在這本書(shū)的題目時(shí)，還以為寫(xiě)藍色海豚島的風(fēng)景，讀完這本書(shū)我才知道，我的想法是錯誤的。
原來(lái)是太平洋中有個(gè)島嶼，形狀像一條側躺的'海豚。島的周?chē)泻ｋ嘤斡�，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有海狗在決斗，還有很多很多，在島上住著(zhù)印第安人，他們受到捕獵還他的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來(lái)。她獨自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來(lái)。
讀了《藍色的海豚島》這本書(shū)以后，我被卡拉娜那種不畏艱險與困難做斗爭的精神深深地感動(dòng)了，同時(shí)使我明白了，在生活和學(xué)習中不管遇到什么困難都要盡量的克服。
海豚的作文3
世界上最聰明的動(dòng)物——海豚。
小朋友們，你們知道世界上最聰明的動(dòng)物是什么嗎？對了，就是海豚。
海豚有尖尖的嘴，小小的眼睛，晶瑩剔透的肌膚在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，長(cháng)長(cháng)的尾巴，好看極了！他經(jīng)過(guò)馴獸員的訓練后，它會(huì )在水里用尾巴朝下來(lái)在水里走，會(huì )跟人比搖呼啦圈，最終海豚贏(yíng)了！在水里，突然，海豚騰空而起碰到了原先在高空準備的氣球，全場(chǎng)可以聽(tīng)到雷鳴般的掌聲。有個(gè)阿姨給海豚出了道題：5+3=？因為海豚不會(huì )叫，所以前面準備了個(gè)發(fā)聲器，發(fā)生器發(fā)出幾聲就是海豚的得數。海豚發(fā)出了2聲，知道為什么嗎？因為海豚給看成5—3了，這時(shí)候阿姨又給海豚寫(xiě)了一遍題，這次海豚算對了，是8，海豚果然名不虛傳，雖然第一次出現了一些小馬虎，但是，第二次他認認真真的不還是算對了，所以說(shuō)海豚是世界上最聰明的動(dòng)物嘛！那個(gè)阿姨跟海豚親了一下嘴，還摸了摸海豚晶瑩剔透的.肌膚，這時(shí)候我想：要是我該多好呀！能享受海豚的親吻和摸摸海豚晶瑩剔透閃閃發(fā)亮的肌膚，那該多么好哇！
聰明的海豚，我愛(ài)你！
海豚的作文4
太陽(yáng)還未升起，我們已來(lái)到了海邊。
我們坐上了一架小游艇，來(lái)到了離海岸很遠的地方，蔚藍的海水如同一顆巨大的藍寶石。突然，海面上跳出一條“魚(yú)”！��！原來(lái)是海豚呀！
遠看，海豚在水中若隱若現，好像在跟我們玩兒捉迷藏似的。仔細看，有許多條海豚齊頭并進(jìn)，向我們飛快地游來(lái)。它們千姿百態(tài)，有的跳得遠，有的跳得近，有的跳得高，有的跳得低。它們不時(shí)還發(fā)出刺耳的叫聲，好像是在給同伴發(fā)信號。
忽然，開(kāi)始下起了暴雨，剛才還風(fēng)平浪靜的大海，變得波濤洶涌，海豚們躲到了海底下，我們也只好上岸，躲在郁郁蒼蒼的樹(shù)下避雨。過(guò)了一會(huì )兒，雨停了下來(lái)，燦爛的陽(yáng)光再次照耀在大地上。
很快，我們又坐上了游艇，再次來(lái)到遠離海岸的`海域。起初，海面還是安靜的。后來(lái)忽然有一只海豚跳了出來(lái)，我們先是一驚，然后我們開(kāi)始歡呼，緊接著(zhù)海面上又跳出了第二只，第三只，第四只……我們繼續歡呼，海面就變得熱鬧起來(lái)，不一會(huì )兒就又有一只海豚跳了出來(lái)。
天色漸漸暗了下來(lái)，只留著(zhù)一段紅霞在天邊。我們準備回家，我最后望了一眼這美麗的大海，心里感嘆道：“這里真是‘海豚的天堂’��！”
海豚的作文5
hi，大家好！我是一頭海豚，世界超級可愛(ài)動(dòng)物之一。
我們屬于哺乳綱、鯨目、齒鯨、亞目，海豚科，通稱(chēng)海豚，共有62種左右。我們體長(cháng)1.2——4.2米，體重23——225千克。我們一般嘴尖，約10顆牙齒，主要以小魚(yú)、烏賊、蝦、蟹為食。我們喜歡過(guò)集體生活，安全嘛。
除了它們人，我們的大腦可是最發(fā)達的，它們人的大腦占人體重量百分之二點(diǎn)一，我們的大腦占體重的百分之一點(diǎn)七，我們的`大腦由完全隔開(kāi)的兩部分組成，當其中一部分工作時(shí)，另一部分充分休息，十分鐘左右交替，因此，我們可以終生不眠。
我們是靠回聲定痊來(lái)判斷目標的遠近、方向、位置、形狀甚至物體的性質(zhì)。
我們能潛水300米，每小時(shí)游40公里呢！
我們被人們稱(chēng)為“海中智臾”。
呀！一年一度的飛魚(yú)大餐來(lái)了，我先閃了。
海豚的作文6
愛(ài)。我感受到書(shū)上所描寫(xiě)許多愛(ài)。有“我”愛(ài)朗圖；有“我”愛(ài)王阿勒；有“我”愛(ài)拉莫……愛(ài)是生命的源泉；愛(ài)是成長(cháng)的光輝；受是我們的回想。愛(ài)是照亮成長(cháng)大道的燈的一部分。愛(ài)，無(wú)處不在，找開(kāi)阻礙，通過(guò)心靈的關(guān)隘。愛(ài)多種多樣，它是深摯的感情；它是喜好；它是愛(ài)情；它是容易。愛(ài)不是一般人所能理解的。愛(ài)是真誠的；愛(ài)是無(wú)瑕的；愛(ài)是純樸的；愛(ài)是靠人、物所去創(chuàng )造的`。愛(ài)無(wú)與倫比，是我們努力得來(lái)的！就讓我們擁有愛(ài)吧！就讓我們成為愛(ài)的主人吧！
勇往直前，無(wú)所畏懼。就像書(shū)上說(shuō)的一樣�？ɡ扔赂覠o(wú)比，面對大自然的嚴厲考驗，她毫不退縮。她會(huì )仔細尋找，認真制作，從未粗心。她還勇敢地馴服野狗朗圖。勇氣有了，你就會(huì )有自信起來(lái)。隨后，你會(huì )有力量去戰斗。你會(huì )感到自信的巨大力量；戰斗的力量。
海豚的作文7
我是一只十分聰敏伶俐的小海豚，生活在一望無(wú)際的大海，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
我的家庭成員可多了！有大吻領(lǐng)航鯨，瓜頭鯨，偽虎鯨，侏虎鯨，座頭鯨，抹香鯨，藍鯨，灰鯨等等，我只算他們其中的小不點(diǎn)呢！
我們海豚一族屬于齒鯨。雖然我們有著(zhù)100多顆牙齒，但我們性情溫順，不會(huì )咀嚼食物，我吃的只是小魚(yú)，小蝦，不像虎鯨一樣吃大魚(yú)大肉。我們睡覺(jué)可是獨一無(wú)二的，警覺(jué)性非常高。睡覺(jué)時(shí)，我的右側大腦先處于抑制狀態(tài)，左側大腦卻是興奮狀態(tài)，一段時(shí)間后，我的右側大腦會(huì )處于興奮狀態(tài)，而我的左側大腦卻處于抑制狀態(tài)。這都是為了防止他人出其不意偷襲。
不止這些，我們海豚還是海中智叟，我們能模仿各種聲音，而且是個(gè)天才表演家，能表演許多精彩的節目，如鉆鐵環(huán)，玩籃球，與人握手和唱歌等等，給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè )。
可是我們現在的數量越來(lái)越少，都是因為人類(lèi)貪婪捕殺，每天都有我同伴的.鮮血把海水染紅�？粗�(zhù)同伴們一個(gè)個(gè)死去，我的心里十分難過(guò)。希望人類(lèi)不要再捕殺我們，好好保護我們，把我們當成朋友。
這就是我和我的家庭成員。人類(lèi)，請愛(ài)護我們海豚，不要再讓海豚灣的悲劇重演！
海豚的作文8
杭州，是個(gè)令人向往的地方，因為它有“上有天堂，下有蘇杭”的美稱(chēng)。其實(shí)，我最感興趣的還是去杭州看動(dòng)物表演。
早就聽(tīng)說(shuō)杭州的海豚館很大，那里聚集了大大小小、數目繁多的海豚。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，這次終于能實(shí)現我的愿望了。想到這，我們已經(jīng)走進(jìn)表演區，我們的耳邊傳來(lái)了一陣陣的歡呼聲：“再來(lái)一次!再來(lái)一次!”我想，這兒真熱鬧啊!節目肯定很精彩。
于是，我找了個(gè)座位坐了下來(lái)，等下一場(chǎng)海豚的表演。等啊，等啊，我默默地期待著(zhù)海豚快點(diǎn)上場(chǎng)�？蓯�(ài)的海豚終于從一個(gè)大洞里鉆了出來(lái)，看它那慢吞吞的樣子，可滑稽了。飼養員吹了一聲口哨，海豚突然變得十分敏捷，迅速跳上岸。飼養員對海豚說(shuō)：“拜年!”海豚立刻伸出它的小手，然后合在一起，好象真的'在給我們拜年，我們使勁地鼓掌。我身邊兩個(gè)淘氣的小男孩也學(xué)海豚在拜年。海豚還給我們表演了其他的節目。
你看，海豚多么淘氣、活潑、可愛(ài)、有趣，什么時(shí)候你也去看海豚表演吧!
海豚的作文9
我最喜歡的動(dòng)物是海豚，暑假在長(cháng)沙海底世界看到了精彩的海豚表演，我立刻就喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的家伙。
小家伙長(cháng)著(zhù)兩條小腿，兩個(gè)鰭，身上黑乎乎的。它的眼睛大大的，圓溜溜的。鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì )唱的`小嘴，可愛(ài)極了。
在美妙的音樂(lè )聲中，它大搖大擺地出場(chǎng)了，首先，它向在場(chǎng)的所有觀(guān)眾深深的鞠了一躬，好象是在對參觀(guān)的各位朋友表示最熱烈的歡迎。接下來(lái)它為觀(guān)眾表演了：頂球、跳圈、唱歌、跳舞。
我記得最好看的是：海豚唱歌，它的聲音很好聽(tīng)，唱的是生日快樂(lè )的歌，唱完后觀(guān)眾場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲，聽(tīng)到掌聲，小家伙頻頻行禮，嘴里還發(fā)出嘰嘰噶噶的聲音，好象在對觀(guān)眾說(shuō)：“謝謝，謝謝大家！”
最后我和小海豚合了一張影，那張照片我框好掛在我房里，照片里的小海豚一直刻在我心中。
海豚的作文10
多么明媚的陽(yáng)光，多么燦爛的天空��！我們一起興高采烈地去海洋世界看水中動(dòng)物。
一到那里，我們紛紛涌下車(chē)，飛快地排好隊伍，跑進(jìn)海洋世界�？匆�(jiàn)有各種各樣的魚(yú)，有可怕的'食人魚(yú)，露出鋒利的牙齒，我們害怕極了，覺(jué)得汗毛都豎起來(lái)了。有綠頭鴨，真是好古怪啊。還有錦鯉魚(yú)，我們喂它們，好開(kāi)心啊。
直到10；30分，我們來(lái)到海洋劇場(chǎng)，坐了下來(lái)，準備觀(guān)看海豚表演。海豚終于出場(chǎng)了，它胖乎乎的肚子，一搖一擺地走上臺，旁邊站著(zhù)兩個(gè)飼養員。
開(kāi)始表演了，海豚們跳進(jìn)水池里，一會(huì )兒一起跳，一會(huì )兒兩邊跳，好厲害啊。大家鼓起了如雷般的掌聲。接著(zhù)，海豚來(lái)表演套呼啦圈，飼養員掏出呼啦圈，海豚伸出脖子，穩穩當當地接住了�！巴廴贝蠹液炔柿艘宦曈忠宦�。海豚又表演撞球，它不時(shí)地躍出水面，濺起了一朵朵小水花，用力地沖上去，狠狠地撞了一下球。球一下子飛了起來(lái)，飛得好高好高。人們高呼；“太厲害了�！�
表演結束了，我們依依不舍得離開(kāi)海洋劇場(chǎng)。
海豚的作文11
嗨！大家好，
我是一只在海中自由自在游泳的 海豚。大海塑造了我的身體和我的生命，提供給我豐富的食物，它讓我在它的懷抱中盡情成長(cháng)。我是鯨目鹵鯨亞目海豚科的通稱(chēng)。體長(cháng)1。2至4。2米，體重23至225千克；具短喙，為體長(cháng)十分之一以下；身體為流線(xiàn)型的細梭狀，額部緩然增高；上、下頜每側有牙齒20顆以上；僅前2頸椎愈合，個(gè)別種類(lèi)3～4頸椎愈合。共10屬34種，分布于太平洋、印度洋和大西洋熱帶海域沿岸，在大河口，甚至河流中生活。我們主要吃魚(yú)和烏賊。妊娠期9～12個(gè)月，每胎1仔。我們游泳速度快，每小時(shí)可達40公里。雖然我們游得快，但海面上沒(méi)出現任何波浪或漩渦。告訴你兩個(gè)密秘，我們的.大腦分為兩塊，一塊工作，一塊休息。還有一個(gè)密秘就是虎鯨也是我們的一種。我們是群體生活，少則幾頭，多則幾百頭。
算了，不說(shuō)了，我的朋友正在叫我，拜拜了！
海豚的作文12
這個(gè)故事與《魯賓遜漂流記》很相似，講了一個(gè)小姑娘卡拉納獨自在海島上生活了十八年。在18年中，她修建住所，制造捕魚(yú)工具和武器，歷盡艱險才得以生存下來(lái)。
讀完后，我被震憾了。一個(gè)才十二歲的小姑娘，居然可以依靠自己的勇敢和毅力，在充滿(mǎn)危機的孤島上生活，太不可思議了。我不禁想到了自己：如果，她就是我，我能活幾天，三天？四天？一星期？在島上的日子里，我會(huì )做些什么？哭？卡拉納真是太勇敢了，太值得我學(xué)習了。
這使我想起了一件事，那一次，我在做數學(xué)時(shí)遇到了一道難題，我想反正老師明天會(huì )教的，所以我隨便亂做了一下，第二天老師教時(shí)，我又憑著(zhù)自己的好記性把答案完整無(wú)缺地抄下來(lái)�？蓻](méi)想到，在一次數學(xué)考試中，這道題目又一次出現，到底怎么做的`，我怎么想也想不起來(lái)，今天我才明白：困難是繞不過(guò)，只有及時(shí)解決它，才算真正成功�？磥�(lái)，我與卡拉納的差距很大很大！
同學(xué)們，你們看過(guò)這本書(shū)嗎？如果沒(méi)有，快去看看吧，因為它一定會(huì )讓你受益匪淺。
海豚的作文13
一個(gè)小男孩在海邊發(fā)現一只受傷的海豚，從此與動(dòng)物醫院展開(kāi)不懈的治療工作。從拔出海豚體內的魚(yú)鉤到鋸掉尾巴，盡管讓海豚保住了生命，卻失去了應有的游泳能力。但人們沒(méi)有放棄，找來(lái)退役老軍醫繼續尋找解決方案。為海豚制造新尾巴成為最后的希望，而進(jìn)展并非如想象般那樣順利。有志者事竟成，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)反復試驗不斷更新，終于一個(gè)完美的人工尾鰭被海豚融洽接受重新展示遨游身姿，并且還創(chuàng )造出新的專(zhuān)有名詞“溫特凝膠”。
一只斷尾的海豚，一名斷腿的大兵，兩個(gè)單親的家庭。當各種殘缺被匯集到一起，展示出各種不放棄的拼搏精神。就算颶風(fēng)來(lái)襲摧毀家園，人們也會(huì )重新再建更上層樓。我們無(wú)法控制厄運的降臨，卻可以以頑強抵抗的'信念戰勝所有悲催，這就是積極向上樂(lè )觀(guān)追求的偉大精神，也是人類(lèi)在殘酷的環(huán)境中繼續生存下去的唯一信念。
海豚的作文14
這學(xué)期，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字是《藍色的海豚島》。讀了它后，我受益匪淺。
故事大概是這樣：在海洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條海豚。島的四周有許多海豚在歡樂(lè )的游泳，有海獺在戲水，有海象爭英雄，有野狗在決斗……
以前，這個(gè)島上住著(zhù)印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來(lái)。她獨自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗戰斗，歷盡艱險才得以生存下來(lái)。讀了它之后，我認為，卡拉娜是一個(gè)不畏艱險非常勇敢的孩子。她竟然自己修建房子，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗戰斗……
這要是我，我會(huì )放棄生活。而且，我還認為卡拉娜是一個(gè)富有愛(ài)心的孩子，到了最后朗圖死了，把朗圖埋葬在高地上，并把沙花、根子放在里面，最后用一些各種顏色的卵石，把朗圖蓋起來(lái)了。但是卡拉娜不灰心，找到了朗圖的'后代——阿魯。如果我的寵物死了，我可能就會(huì )放聲大哭，并不像卡拉娜那樣，重新找新的朋友。今后我一定向卡拉娜學(xué)習，做一個(gè)勇敢、富有愛(ài)心的好孩子。
海豚的作文15
海豚是我最喜歡的動(dòng)物，不僅因為它模樣調皮可愛(ài)，還因為它聰明智慧，是人類(lèi)的好朋友。
今天老師讓我們畫(huà)心中喜歡的動(dòng)物。我的第一個(gè)念頭就是畫(huà)海豚，我要畫(huà)出心中最可愛(ài)、最活潑、最頑皮、最惹人喜愛(ài)的海豚。
我選擇了我最擅長(cháng)的線(xiàn)描畫(huà)法，鋪開(kāi)紙，拿出筆。先畫(huà)個(gè)玩皮球的海豚，他胖胖的身子半蹲著(zhù)，鰭向一個(gè)皮球拍去，旁邊再畫(huà)一個(gè)籃筐，一個(gè)弧線(xiàn)，皮球掉進(jìn)籃筐里了。
接下來(lái)再畫(huà)一只游泳的海豚，它斜著(zhù)身子，昂著(zhù)頭，鰭自由地舒展著(zhù)，它正歡快地游玩著(zhù)，嘴里說(shuō)著(zhù)：“海底世界真美好，大家和我一起玩�！彼碜觾蓚葹R起一朵朵晶瑩的水花。
第三只畫(huà)的是會(huì )唱歌的'海豚。只見(jiàn)它舞動(dòng)著(zhù)笨拙可愛(ài)的身體，大嘴張著(zhù)，向著(zhù)藍天，似乎在盡情高歌。
最后再畫(huà)一只跳高的海豚吧。他雙鰭點(diǎn)地，快樂(lè )地向上蹦著(zhù)。
看著(zhù)這四只活潑可愛(ài)的海豚，我心里特別高興。他們快樂(lè )，他們陽(yáng)光，就像我快樂(lè )的生活。我給這幅畫(huà)取了個(gè)好聽(tīng)的名字：海豚和我同歡樂(lè )。讓我興奮的是：這幅畫(huà)在全校還得了三等獎。喜歡海豚的朋友和我一同分享吧。