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(精品)送你一輪明月作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的送你一輪明月作文，歡迎閱讀與收藏。
送你一輪明月作文1
此刻，我坐在寂靜的考場(chǎng)，心中思緒不斷。昨日的塵，今日的風(fēng)，吹得悠悠的記憶變得清晰……
當日，我依靠在院子的小樹(shù)上，腦海中全是比賽時(shí)的場(chǎng)景。就在那最后至關(guān)重要的一球上，我不負對手所望----失誤了�？粗�(zhù)對手的興奮吶喊，還有觀(guān)眾對她熱情的歡呼，我無(wú)比黯然，默默地離了場(chǎng)。
夜晚的靜謐正好可以讓我好好的冥想。我也曾輸過(guò)無(wú)數次，可卻每次都在失敗的陰影中掙扎，最后站起來(lái)�？墒沁@次的失敗，讓我被濃濃的挫敗感籠罩，什么時(shí)候那樣的掙扎才能顯得有意義？我內心不斷的問(wèn)自己。
一整咳嗽從身旁傳來(lái)，我回頭看去，是父親�？礃幼痈赣H應該一直陪在我的身邊，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是又無(wú)力的將頭轉了過(guò)去。父親那厚實(shí)的手掌拍了拍我的肩，我疑惑的看著(zhù)他�！�，你現在能看到月亮嗎？‘我順著(zhù)他手指的方向看去，搖了搖頭。月亮被濃密的樹(shù)葉遮掩住了，就連一縷清輝都很難看見(jiàn)�！憧床坏�，可你能說(shuō)它不存在嗎？’我又搖了搖頭。這時(shí)，父親隨手從地上撿了一根枝條，踮起腳尖，努力的撥開(kāi)那濃密的樹(shù)枝，等樹(shù)枝都被撥開(kāi)后，父親氣喘吁吁的問(wèn)我‘現在呢，現在你能看見(jiàn)月亮嗎？’我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中似乎有了一些了然�！鋵�(shí)，你和我都一樣，都只是為了能看見(jiàn)那輪明月，你之所以看不到，是因為你沒(méi)有堅持的撥開(kāi)那些枝葉，而我卻堅持了下來(lái)�！赣H微喘的對我說(shuō)。我仰頭看向父親，隨即又羞愧的`站了起來(lái)，抬頭挺胸，心中全是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
之后，每當我做完了作業(yè)，我便對著(zhù)墻壁，努力的練習著(zhù)揮拍，即使每天練到手酸腳酸，即使需要用上衣來(lái)擦滿(mǎn)頭的汗水。終于，我站在了那最高的領(lǐng)獎臺上，當我捧著(zhù)那來(lái)之不易的獎杯時(shí)，我想到了父親，無(wú)數言語(yǔ)哽在了喉間。又是一個(gè)夜晚，我暮然抬首，望向那輪皎潔的明月，娟然如拭。滿(mǎn)腔的情感在也抵擋不住，于是傾瀉而下，化作了一句包含了無(wú)數情感的句子：“父親，謝謝你送我的那輪明月�！�
送你一輪明月作文2
夜晚時(shí)分，一輪明月高高地掛在被夜色籠罩的天空，把它的光輝灑向大地。我躺在床上，望著(zhù)那輪皎潔的明月，思緒飄向了遠方。
離開(kāi)了學(xué)校的管束，擺脫了作業(yè)的重壓，我們放假了，可我沒(méi)有一絲快樂(lè )。每每這時(shí)，我都一如既往地窩在家里，成了名副其實(shí)的“宅女”。說(shuō)起來(lái)都有點(diǎn)不相信，我們村里同齡的孩子，我竟一個(gè)不認識，不知是因為性格孤僻，還是從小就去城里讀書(shū)而和他們隔離的緣故。我沒(méi)有伙伴，從來(lái)不出去玩，假期時(shí)間在家里，除了上上網(wǎng)就是看看電視。媽媽看在眼里，急在心里，總是對我說(shuō)：“你出去找同學(xué)玩玩，總呆在家里怎么行，這樣你會(huì )越來(lái)越孤僻的�！蔽衣�(tīng)是聽(tīng)進(jìn)去了，可是出去找誰(shuí)呢？走到家門(mén)口就收住了腳步。
那天，我正在家里坐著(zhù)，媽媽一臉喜悅地走了進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)：“我給你表姐說(shuō)好了，讓她明天去滑冰時(shí)叫上你，明天你們倆的開(kāi)銷(xiāo)都算我的。一人一瓶飲料，一包零食……”我猶豫了，我和表姐也不熟，我想告訴媽媽不去，可是當我抬起頭來(lái)看媽媽時(shí)，驚呆了，眼前的這個(gè)很憔悴的女人是媽媽嗎？?jì)婶W露出了銀白的發(fā)絲，臉上的皺紋很明顯，膚色暗淡，眼睛周?chē)泻苊黠@的黑眼圈，眼神中滿(mǎn)是祈求。那大大的`眼睛哪兒去了？烏黑的頭發(fā)哪兒去了？白皙的臉龐哪兒去了？看著(zhù)她的高興勁，我不忍心使她失望，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？吹轿尹c(diǎn)頭，媽媽更高興了，說(shuō)“你表姐本來(lái)也不想滑冰，我說(shuō)服她叫你去的，出去好好玩玩，再認識幾個(gè)新朋友，多和他們玩玩�！蔽医K于明白了媽媽的良苦用心。
思緒慢慢飄了回來(lái)，望著(zhù)那輪明月，是它照亮了黑暗，照亮了夜行的路，照亮了孤單的心靈。媽媽的關(guān)愛(ài)，引領(lǐng)我走出了孤僻，快樂(lè )成長(cháng)。心中有媽媽這輪明月，我不再怕旅途的孤單。
送你一輪明月作文3
沐浴在清冷坦蕩的月光下，我獨自佇立在陽(yáng)臺上。四下一片靜，我不禁打了個(gè)寒戰，時(shí)間已漸漸邁入春天，為何這風(fēng)吹得還是如此悲涼，一陣陣激起我心中淡淡的傷。
幾次考試，我的狀態(tài)一再下跌，這次的成績(jì)又下滑了十幾名。我仿佛成了一顆孤獨的小草，感到那原本贊許的目光已變得冷漠，老師、家長(cháng)，我不敢直視。還有那些生硬而且帶著(zhù)質(zhì)問(wèn)的話(huà)語(yǔ)真是讓人難以再忍受下去。
月亮躲進(jìn)了云層，看著(zhù)漫天黑幕，我沉默了，好似掉進(jìn)了無(wú)底深淵。寒冷與黑暗襲來(lái)，又怎能任我輕松躲過(guò)去呢
突然，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“原來(lái)一個(gè)人待在這兒��！”我回頭一瞧，是爸爸，我輕輕“嗯”了一聲，又扭回頭�！霸趺�，還在為成績(jì)的事兒郁悶嗎？”爸爸關(guān)切地問(wèn)道�！坝魫�？何止��？簡(jiǎn)直是……算了，不說(shuō)了�！蔽矣行](méi)好氣地答道�！皩α�，兒子，這次沒(méi)考好，爸爸不僅不會(huì )罰你，還會(huì )獎勵你呢！想知道是什么嗎？”一聽(tīng)這話(huà)，我立馬驚疑地望向爸爸，只見(jiàn)他盯著(zhù)頭頂上的'明月，指著(zhù)說(shuō)：“我要送你一輪明月�！薄鞍�！你沒(méi)事兒吧？”我張大了嘴。爸爸他鎮定自若，一臉肯定地說(shuō)：“當然沒(méi)有，看看天上的那輪明月，你沒(méi)看到它的光亮嗎？即使身處無(wú)邊無(wú)際的黑夜里，那又如何呢？它依然堅定地綻放自己的光芒，它有一個(gè)信念，就是在黑夜中給人以光明千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑夜，它堅持不懈懸于黑夜之中，即使這黑色再濃也改變不了它的堅持和永不放棄�！卑职謭远ǖ恼Z(yǔ)氣打動(dòng)了我，我好像領(lǐng)悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了樓去，留我一人在陽(yáng)臺上望著(zhù)他送的這輪明月。
漸漸，我又感受到了那月光的輕柔。它的亮，是它堅持、頑強的靈魂的體現我收到了爸爸送的那輪明月，我將它融在了心中。
這輪充滿(mǎn)支持、充滿(mǎn)愛(ài)的明月在我的生活中亮著(zhù)，以它的明亮滌蕩著(zhù)我的心、我的靈魂，伴我在人生的茫茫黑夜中尋找方向，不斷遠航。
送你一輪明月作文4
地平線(xiàn)上，一輪明月高掛。我把它摘下來(lái)，給了迷失的你，讓它的光芒照亮你的心。
-題字
他極度沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，無(wú)法自拔。因為他們不擅長(cháng)與他人交流，他們被排除在外，整天沉默不語(yǔ)。但不是巧合，前幾天他坐在我面前。
每次我抬頭看，我總是看到他弓著(zhù)身子趴在桌子上——不用說(shuō)，又玩了一整夜。雖然我別無(wú)選擇，但也許是出于好意，有一天，我還是輕輕地拍了拍他的肩膀。他突然從夢(mèng)中醒來(lái)，睡眼朦朧，對周?chē)囊磺幸粺o(wú)所知�？粗�(zhù)他這個(gè)樣子，我只覺(jué)得心里好笑。在未來(lái)的日子里，我和他之間的交流將會(huì )是一次又一次的鼓勵。
終于有一次，當他拖著(zhù)懶懶的腳拿著(zhù)水壺去打水時(shí)，我趕緊拿出已經(jīng)準備了很久的'咖啡粉遞給他:“醒醒，上帝，下一節課很重要！”我仍然記得當時(shí)他那雙迷人的眼睛。不久，他自己買(mǎi)了一盒咖啡粉。休息時(shí)，他的座位周?chē)袧鉂獾目Х榷瓜阄�，他精神煥發(fā)。又過(guò)了幾天，桌子上的咖啡粉不見(jiàn)了，他不再弓著(zhù)背。
一個(gè)有月亮的夜間自習室，月亮透過(guò)窗戶(hù)灑在紙上，我坐在窗邊，試著(zhù)用指尖觸摸那水汪汪的月亮。突然，他扔過(guò)來(lái)一個(gè)小紙球。我好奇地打開(kāi)它:“你喜歡月亮嗎？看著(zhù)天空空，今晚的滿(mǎn)月明亮、無(wú)瑕、清澈透明。我喜歡這種感覺(jué)�！�
從那以后，他變得開(kāi)朗起來(lái)。我經(jīng)常問(wèn)他一些非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但是他不知道。后來(lái)，他逐漸意識到上課認真聽(tīng)講的重要性，并不時(shí)與我討論。不知從什么時(shí)候起，他也喜歡運動(dòng)，籃球、羽毛球是他的最?lèi)?ài)。他輕快地走著(zhù)，再也看不到任何沉重的腳步。
又一個(gè)滿(mǎn)月之夜。上完晚自習后，他起身離開(kāi)了。我立刻跟著(zhù)他。在路上，我拍拍他的肩膀。他回頭看著(zhù)我，笑了。我指著(zhù)月亮說(shuō)，“嘿，看！”順手做了個(gè)抓月亮的手勢，“來(lái)，送你一輪明月！”他笑了:“你已經(jīng)給了我這輪明月！”
“哈哈……”我們的笑聲響徹天空。
送你一輪明月作文5
人與人之間這珍貴的明月，會(huì )給人帶來(lái)微笑和鼓勵。
在上初中后，我放棄了我的最?lèi)?ài)，一直不可缺少的，現在卻只能微笑著(zhù)：“說(shuō)再見(jiàn)�！钡�，我依然相信，只要我敢從黑暗中走出來(lái)，就一定能再次見(jiàn)到——舞蹈！
學(xué)習累了，乏味，我就會(huì )開(kāi)啟音樂(lè )，歡樂(lè )地跳一段。有一天，我想卻看看那曾經(jīng)揮灑汗水，與同伴們一起哭，一起小的舞蹈室。
在路上，公共汽車(chē)上有不少答案�；叵肫饛那�，與同伴一起乘車(chē)去其他城市表演，那時(shí)的快樂(lè )時(shí)光，真的好幸福�？赡苁蔷毩晻r(shí)間已過(guò)，可能是還太早，所以很多舞蹈室里沒(méi)有一個(gè)人。但是，有一間舞蹈室深深地吸引我的眼球。一個(gè)女孩在舞蹈室里辛苦地練習著(zhù)，我看著(zhù)她，仿佛看到了以前的'我，于是情不自禁地走進(jìn)去�！罢l(shuí)？”那女孩問(wèn)道�！拔以�(jīng)是這里的一員，現在想來(lái)看看而已�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)。女孩有一些傷心。我問(wèn)道：“怎么了，你不是跳得很好嗎？為什么會(huì )傷心？”“我明天，就去表演了，但是，我有一些動(dòng)作不是很美，我努力練習，卻怎么也做不到，我不知道該怎么辦？”女孩的淚水溢滿(mǎn)眼眶。
不知何時(shí)，外面已在下著(zhù)磅礴大雨�！捌鋵�(shí)，我認為，舞蹈的美源自于心，你要心中想著(zhù)我要想蝴蝶那樣，綻放姿態(tài)，并用心去感受這份美，傳達到四肢，讓四肢跳到最美�！蔽乙馕渡铋L(cháng)的說(shuō)，“加油，你一定能成功！”
小女孩用手抹去眼眶中即將落下的眼淚，隊伍微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，我會(huì )努力這么做的！”她跑著(zhù)過(guò)去，迅速打開(kāi)音樂(lè )，如天鵝一般跳了起來(lái)。一會(huì )飛在空中，一會(huì )落在水中，十分美麗動(dòng)人�？粗�(zhù)她的笑臉，我也不禁笑了。雨停了，皎潔的月光透過(guò)玻璃，射了進(jìn)來(lái)，把這一和諧的情景，融在月光中……
在舞蹈的道路上，會(huì )有很多黑暗，那么帶著(zhù)我送你的一輪“明月”，去照亮你前進(jìn)的道路吧！
送你一輪明月作文6
在這個(gè)開(kāi)放世界里，人們之間的聯(lián)系越來(lái)越密切，要想不被遺棄在這開(kāi)放的大潮中，我們就得學(xué)會(huì )與人交往。
有這樣一件事使我學(xué)會(huì )了處世之道：
那是前不久的一個(gè)星期天，我們期待已久的下課鈴終于第四次響了起來(lái)，我們的肚子早已餓得咕咕叫，加上手腳的酸麻，我們都迫不及待地沖出教室去飯堂打飯。
天氣十分寒冷，刺骨的北風(fēng)肆虐地刮著(zhù)。當我沖到飯堂門(mén)口時(shí)，一個(gè)眼熟的面孔站在那里，同時(shí)似乎聽(tīng)到了喊我名字的聲音。為了早點(diǎn)平息我肚子發(fā)出的“抗議”，我沒(méi)有在意，只管往前走。走了不遠，剛才那個(gè)面孔追了上來(lái)，他正是我暑假補課時(shí)同宿舍的小明。他是宿舍中口碑最壞的一個(gè)，什么不好的事我們第一個(gè)就會(huì )想到他，因為他笨嘴拙舌。他說(shuō)他等我很久了，找我借飯卡打飯。想到他以前的“光輝形象”，加上自己資金短缺，就想一口拒絕了。但他一再央求，再加上看到他凍得發(fā)青的臉和哆嗦的身軀，我同情之心涌上心頭，便答應了。他說(shuō)他的'卡掉了，明天補好了就還給我。我嘴里說(shuō)好，心里早就不抱他還錢(qián)的希望了，只好作好本周最后一天吃泡面的準備。
到了第二天，他沒(méi)有出現。他猥瑣笨拙的形象卻出現在了我腦海里……我慶幸自己沒(méi)有抱那一點(diǎn)可憐的希望，也更加相信自己的判斷力。
第三天上午，當我去宿舍時(shí)，他竟奇跡般地出現在了宿舍門(mén)口，看見(jiàn)我，他喜形于色，興奮地說(shuō)：“我終于等到你了，這是前天那頓飯的錢(qián)。我昨天在飯堂門(mén)口等你沒(méi)見(jiàn)到你�！闭f(shuō)著(zhù)便把幾個(gè)硬幣塞到我手里。拿著(zhù)那幾枚還帶著(zhù)他體溫的硬幣，我一怔，仿佛看到了他站在飯堂門(mén)口，青著(zhù)臉，瑟縮著(zhù)，手里攥著(zhù)幾枚硬幣……
拿著(zhù)那幾枚硬幣，我仿佛感受到了誠信和責任的份量。我羞愧地低下了頭。
他走了，留給我萬(wàn)千思緒。最重要的一點(diǎn)，他使我明白到要信任別人，尊重別人，不能以老眼光看人。
平凡的人，平凡的事，給我留下了深刻的教益。它必將是我人生征程上的一輪不落的明月，照著(zhù)我輕松前行！
送你一輪明月作文7
夜晚，正值本月十五，那輪皓月如玉盤(pán)一般，掛在天際。山林間，聲聲蟲(chóng)鳴從中傳出，隱隱間夾雜著(zhù)分吹樹(shù)葉時(shí)發(fā)出的“窸窸窣窣”的聲音。
一道人影正從山間叢林中走出，緩步向山下行走。他是一位法師，他剛從山上散步回來(lái)，準備回到山腳下暫居的小茅屋中。山腳下的一座簡(jiǎn)陋的小茅屋，松松散散的茅草蓋在屋頂上，好似一吹就會(huì )從房屋頂上落下一般。一個(gè)身影正躡手躡腳通過(guò)敞開(kāi)的門(mén)，走進(jìn)茅屋。屋內有一張斷了腿的桌子，一張破木凳子和一個(gè)茅草堆，除此之外，什么都沒(méi)有，連一根照明用的.蠟燭都成了奢望。他輕手輕腳地走向那堆茅草，在其中翻了又翻，終于不滿(mǎn)地踢了踢那張破木凳子，失望地走出茅屋。他是一個(gè)年少的盜賊。
月光下，盜賊快步走出茅屋，月光照亮了他的臉龐，那雙清澈的眼睛在一霎那間充滿(mǎn)了恐懼，還有法師和善的笑臉。盜賊當下便嚇得雙腿發(fā)軟，甚至忘了逃跑，在他看來(lái)，不論法師有多和善，都是致命的毒，是令他喪失自由的陷阱。法師打量著(zhù)面前因營(yíng)養不良而骨瘦如柴的少年，看著(zhù)他那發(fā)抖的身軀，不禁心生憐憫。他大步走上前，脫下身上披的袈裟，披在那少年的身上，拍了拍這嚇呆了的可憐孩子的肩膀，溫柔地對他說(shuō)：“天冷了，別著(zhù)涼。你遠道而來(lái)，我總不能讓你空手而歸吧！”那少年怔怔地望著(zhù)肩上的袈裟，過(guò)了好一會(huì )兒，終于回過(guò)神來(lái)，一手抓著(zhù)袈裟，奪路而逃。法師望著(zhù)月光下正瘋狂地奔跑著(zhù)的少年，暗暗地嘆了一口氣：“我多想送你一輪明月��！”那晚，法師徹夜思考，在茅草堆上輾轉反側，夜不入眠。
第二天早上，法師醒得比平常晚了許多，他望著(zhù)那扇虛掩的門(mén)，似乎看見(jiàn)了少年遠去的背影，也看見(jiàn)了床頭疊得整整齊齊的袈裟和那斷腳桌子上一桌熱騰騰的飯菜。
“我終于送了他一輪明月！”法師欣慰地笑了。
送你一輪明月作文8
烏云籠罩著(zhù)殘月，透出一絲凄淡、微弱的光。陰冷的風(fēng)凜冽著(zhù)，激起我心中陣陣的傷。
她，是一個(gè)樂(lè )觀(guān)，大方的女孩，和我的關(guān)系是那樣好，好到甚至連我都不相信現在的她還是不是她。
還記得，她剛到我們班時(shí)，她的熱情與開(kāi)朗絕不亞于任何一個(gè)人。班上的同學(xué)也都非常喜歡她。出于對她的`好感，我也不知不覺(jué)的與她成為了好朋友，好搭檔。
可是幾個(gè)月后，我恍惚看見(jiàn)了一個(gè)完全蛻變后的她，回憶以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都歷歷在目�？扇缃�，已化作一縷煙隨風(fēng)飄散。她變得是如此的快，快到我都感覺(jué)還不是我認識的人。她變得那么內向，從不與別人接觸。我對你的印象也淡了。
一個(gè)凄涼的夜晚，我徒步在大街上，寒冷的月光灑在我身上，不時(shí)感覺(jué)到一陣酸楚，‘為什么她會(huì )那樣？’此時(shí)的我就像前面月光照著(zhù)的那個(gè)人。孤獨，寂寞。我走近了看，原來(lái)是她��！
我走到她身旁，“你…”她聞聲轉過(guò)了頭，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)她的黑發(fā)，月光照到了她瘦削的臉龐，無(wú)力的瞳孔，依舊悲哀的望著(zhù)我�！澳阍趺戳�，為什么會(huì )變成這樣？”她依舊沉默著(zhù)，沒(méi)有言語(yǔ)。沉這頭，站在那兒動(dòng)也不動(dòng)，我隱約能聽(tīng)到她嚶嚶的啜泣。滿(mǎn)滿(mǎn)的委屈。四下一片寧靜，唯獨她的哭泣。
后來(lái)，我才知道她的父母離異了，再加上生活中的不順，讓她漸漸的低落到這種程度。
請讓我送你一輪明月，月照亮了夜，有了月的清輝，就能照亮你前行的路。
想到這兒，我不禁熱淚盈眶，再一次抬頭看著(zhù)月亮，烏云散去了，后面是一輪明亮而又潔白的圓月。彼時(shí)，我看見(jiàn)月光下的人，是她。
她要去別的地方讀書(shū)了……
歲月留下了斑駁的記憶，我們都有了新的生活，新的環(huán)境，新的朋友。
讓我送你一輪明月，月光如水，但愿，月光能如水般洗凈你心靈的塵埃，忘掉從前所有的不愉快，重新做回你自己。
送你一輪明月作文9
秋高，氣爽，月明，風(fēng)清。
今天又是中秋節，我登上了頂樓，仿佛只有這樣，月亮才會(huì )離我近些。
月光照在我家屋后的柚子樹(shù)上，留下斑駁的身影。今晚的月光跟幾年前的真是一模一樣，只是今天的'月亮，多了幾分寂寞罷了。
我內心的自責整整五年，只是為您 ──曾祖母。
曾祖母有五個(gè)兒子，可以說(shuō)，都白養了，連我的爺爺也似乎如此。曾祖母壽命長(cháng)，又沒(méi)什么大病，只是中日備受兒子們的責罵�？刹恢獮槭裁�，曾祖母對我極好，有什么東西都拿給我吃，后來(lái)才明白，那是一個(gè)曾祖母對重孫女的愛(ài)。
年幼的我極不懂事，跟著(zhù)哥哥一塊去惹惱了曾祖母。欺負曾祖母腿腳不便。而曾祖母總是氣了一會(huì )兒后就安靜下來(lái)，用深陷下去的眼睛告訴我，那眼神分明是在說(shuō)：“他們還只是一個(gè)孩子啊�！�
五年前的八月十五日，是我陪曾祖母過(guò)得最后一次中秋節。
那天晚上，我來(lái)到了曾祖母那間又黑又小的小屋，曾祖母看到我，就笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你來(lái)了�！痹婺笍钠婆f的衣柜里拿出一個(gè)金黃色的圓圓的東西�！斑@是柚子，”曾祖母說(shuō)，“在中秋節吃柚子，會(huì )給人帶來(lái)幸福�！蔽医舆^(guò)了這沉甸甸的柚子。那是一份沉甸甸的愛(ài)。
曾祖母望著(zhù)明月，眼睛里充滿(mǎn)了憂(yōu)傷，又像是自言自語(yǔ)：“不知道明年還能不能這樣過(guò)中秋······”
當天晚上，我就把柚子里的種子種在了屋后，那是一份生命與幸福的渴求。
曾祖母睡下了，永遠沒(méi)有醒來(lái)了，那個(gè)灰暗的日子，農歷二00八年八月十五日晚，那夜，依舊是一個(gè)月圓的夜。
第二天凌晨，月亮還沒(méi)有撤崗，在柚子樹(shù)前，望著(zhù)月亮，心里對著(zhù)曾祖母說(shuō)：“曾祖母，天堂有月亮嗎？如果沒(méi)有，我送你一輪明月！”
花凋。
淚凝。
人不在。
疑眸處，又添了一段新愁。
送你一輪明月作文10
露從今夜白，月是故鄉明。
——題記
又是月圓時(shí)，躺在床上的我睡意全無(wú)。想起初中二年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……傷心流淚時(shí)，同學(xué)送來(lái)一方手帕；取得成功時(shí)，同學(xué)投來(lái)聲聲贊美；灰心喪氣時(shí)，同學(xué)給予支持與鼓勵。
最近同學(xué)們都在相互留言，拿起一張張同學(xué)錄，突然不知說(shuō)些什么了，千言萬(wàn)語(yǔ)到了嘴里，只化做微笑消失了。
面對離別，蘇軾說(shuō)“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，借月抒懷，以月遙寄對親人的美好祝愿；唐代大詩(shī)人李白一首《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉”傳達了對故鄉的思念就是這樣一輪明月催發(fā)了文人的靈感，也喚起了我對同學(xué)的不舍。
月兒給人說(shuō)不出的詩(shī)情畫(huà)意，張若虛一首《春江花月夜》千古流傳：春江潮水連海平，海上明月共潮生每每想起這首詩(shī)，眼前就會(huì )有一幅亮麗的畫(huà)面在流動(dòng)，清冷的夜讓人望月思親；溫庭筠《商人早行》中雞聲茅店月，人跡板橋霜描繪出一幅寂靜的鄉村圖。雞鳴之聲從朦朧殘月下的'茅店傳出，行人的足跡印在那板橋凄清的白霜上，落葉撒滿(mǎn)山路，梔子花明滅于驛站外。
在那一輪明月上，人們傾注了太多的情感，不管識字與否，大抵都知道月中有舞動(dòng)著(zhù)寂寞廣袖的嫦娥，有釀造了香溢天界的桂花酒的吳剛，有孜孜不倦搗藥的玉兔，人們認為不論是花香幽幽的春天，還是清風(fēng)鳴蟬的夏日，不論是紅葉爛漫的秋季，還是銀裝素裹的冬日，月兒都別有一番情趣。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。親愛(ài)的同學(xué)，即將離別之時(shí)，送你一輪明月，為你在大海中航行指明方向，為你在黑暗中夜行照亮路途！
送你一輪明月作文11
當一切都落入夢(mèng)鄉，那月光的撫摸悄悄漫上了我的眉毛。
——題記
黃昏，一輪淡淡的明月已掛在了天空上，夕陽(yáng)緩緩地撒下一波余暉，那高貴的明月，居高臨下地催促著(zhù)。只聽(tīng)得哎呦一聲，夕陽(yáng)滾落了山波，黑夜便如水一般漫了過(guò)來(lái)。
我上了樓。黝黑的走廊上，傳來(lái)“蹬蹬”的聲音。我便看見(jiàn)隱沒(méi)在昏暗中一雙手，正拿著(zhù)明晃晃的菜刀。就著(zhù)窗外那微亮的光，一只手按在白菜上的她。她一手按定白菜，另一只手嫻熟地拿菜刀向下切去，“咚咚”按在白菜上的手指像一群潰敗的隊伍，不住地后退。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了白菜吃痛的聲音，正一蹦一跳地向著(zhù)邊緣處逃去，想要脫離苦海。突然，一陣清涼瞬間從頭上傳來(lái)。她麻利地開(kāi)了燈，轉身繼續忙碌著(zhù)。那雙手，泛著(zhù)暗黃的光。與菜刀上明晃晃的光相輝映著(zhù)。一道道廣跳躍在黯啞的黃與粗造的紋路里，縱橫馳騁。
那年，她撐著(zhù)一把雨傘，牽著(zhù)我的手，走在夜中。她從口袋里摸出一顆糖。我心中的饞蟲(chóng)便被勾起，伸長(cháng)了手，奮力去奪。只見(jiàn)她撥開(kāi)了糖紙，遞給我，滿(mǎn)足我心中的'小小愿望。我略提高自己的手，攥在自己的手上中，感受著(zhù)嫩滑，便塞入了嘴中。那一絲絲的甜在我的味蕾上綻放。
我緩緩回過(guò)神，定睛向前看去，啊，她自己不小心把指頭割破了，鮮紅的血液沿著(zhù)手指滴了下去。我轉過(guò)身不忍看去，心中卻還是那紅。
不知過(guò)了多久，窗外那黑夜的缺口，打開(kāi)一道光輝輕輕地捂著(zhù)我的臉。我聽(tīng)見(jiàn)了“嘩啦啦”的水聲。只見(jiàn)她從手中提出來(lái)一件件濃綠卻沾滿(mǎn)鮮明污垢的衣服，放在了搓板上，雙手在上面來(lái)回地錯凍著(zhù)，白花花的泡泡調皮地跳出來(lái)，在洗手間玩耍，但似乎嫌棄著(zhù)地方太小，隨即一溜煙地跑掉了。她的手上沾滿(mǎn)了白泡泡，那只受傷的手指何時(shí)已放上了創(chuàng )可貼。我于心不忍，拍拍自己的臉，堅定地站起來(lái)，走了過(guò)去......此時(shí),銀色的光更亮了。
明月圓滿(mǎn)地捎在上空，她若與我一同賞月，我必摘下明月送與她......
送你一輪明月作文12
當暮色染透了蒼穹，一輪孤月徘徊在天幕，而我，獨自徘徊在微光下的街角。城市的喧囂在耳邊尖叫，現在的心情平靜中帶著(zhù)一縷憂(yōu)傷。
回想起剛剛在家中發(fā)生的事，不禁潸然淚下。今天放學(xué)回家剛一開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的一頓連珠炮似的話(huà)語(yǔ)：“考試又考砸了！這次又是什么理由？時(shí)間不夠？還是又看錯題了？”我本來(lái)夠差的`心情在媽媽嚴肅而略帶溫色的面孔上迅速蔓延，于是不顧媽媽的話(huà)就奪門(mén)而出。
我獨自蜷縮在街角邊，抬頭仰起天幕，是深藍色，是憂(yōu)傷的顏色。這時(shí)爸爸突然從我背后冒出頭來(lái)，摟著(zhù)我的肩膀，用安慰的語(yǔ)氣問(wèn)我：“怎么了？”見(jiàn)我不予理睬，又問(wèn)：“是不是又和媽媽吵架啦？”我低低地：“嗯�！卑职终f(shuō)：“看！天上的月亮！”是啊，天空中掛著(zhù)一輪皎潔的月亮，散發(fā)著(zhù)幽幽的亮光，多么美麗��！“可再怎么樣我也是一個(gè)不折不扣的失敗者！”我大喊道，淚水又涌出了眼眶。
爸爸沉默了一會(huì )兒，又抬起頭看向我，又看向夜幕，說(shuō)：“夜雖然平淡無(wú)奇沒(méi)有什么特點(diǎn)，但是它有了月的清輝�！�
月光撒在我的身旁，此時(shí)的月光是怎樣的溫暖、柔和，在月光的撫摸和爸爸的安慰下，我的心情漸漸地恢復了平靜。于是我站起來(lái)拍拍身上的塵土，擦擦眼角邊殘留的淚。
爸爸忽然如變戲法般變出一個(gè)小盆子，讓我伸出雙手，我伸手拖住了小盆。小盆里盛滿(mǎn)了清水，那水面如一面平滑的鏡子，將天上明亮清輝的明月映在上面。我望向那盆水的目光變得神圣而又虔誠。
……
心中的憂(yōu)傷已隨風(fēng)而逝，留在心中的更多是坦然，還有對明天的一份自信和期待。
送你一輪明月作文13
一點(diǎn)墨水悄悄地使天空變暗，只有月亮獨自徘徊在夜晚。
在我回家的路上，風(fēng)從我身邊呼嘯而過(guò)。道路兩旁不知名的觀(guān)賞樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，發(fā)出沙沙的聲音。我被催促走得越來(lái)越快，我從遠處看到了我的家。房子前面似乎有一個(gè)人在不停地看著(zhù)我，移動(dòng)著(zhù)。不用問(wèn)，一定是我母親焦急地等待著(zhù)我的歸來(lái)。
匆匆跑進(jìn)院子，桌上的食物已經(jīng)擺好，我和媽媽圍著(zhù)桌子吃了一頓簡(jiǎn)單卻美味的晚餐，但我并沒(méi)有像往常一樣感到快樂(lè )。母親看著(zhù)我，關(guān)切地問(wèn):“你今天為什么不開(kāi)心？”我虛弱地說(shuō):我在學(xué)校很難寫(xiě)作業(yè)，但是老師把它撕碎了，晚上又寫(xiě)了一遍。媽媽聽(tīng)著(zhù)，默默地沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也許她也感到無(wú)能為力！
吃完飯，天完全黑了，風(fēng)停了，樹(shù)葉不再沙沙作響。
我跑過(guò)去拉開(kāi)院子里的燈，院子突然又亮了起來(lái)，充滿(mǎn)了溫暖。我媽媽把我叫到她身邊，溫柔地說(shuō):“兒子，別問(wèn)了，你的.作業(yè)今天被老師撕掉的原因一定是因為寫(xiě)作太草率了。老師不能理解它。我希望你能從這一課中學(xué)到東西。不管你寫(xiě)什么，你都應該直截了當地寫(xiě)，這樣別人才能理解、理解和聽(tīng)到�！蔽页聊�(zhù)，輕輕地哼了一聲。
明亮的月光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在我略顯沮喪的臉上。我認為給每個(gè)人都是公平的，從不吝嗇，除非你被黑暗所阻擋。我突然發(fā)現碗里有一輪月亮，黃色和黃色，像笑臉一樣對我微笑�？粗�(zhù)它，我笑了，似乎恢復了我的信心。在幫我媽媽洗碗后，我高興地坐下來(lái)開(kāi)始做數學(xué)作業(yè)，并且我還修改了很多我的書(shū)法。
微風(fēng)再次吹來(lái)，一層薄紗輕輕地覆蓋了月亮的笑臉。我來(lái)到房子，躺在床上，慢慢地睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，媽媽捧著(zhù)一輪明月，靜靜地放在我的床邊，讓它照亮我前進(jìn)的道路。
送你一輪明月作文14
人的一生中，總有許多回憶泛濫著(zhù)�；蛟S，那些美好已在我們成長(cháng)的路途中遺失了�？墒�，有了這段曾走過(guò)的歷程，我想，也不枉此生。
燈亮月下操場(chǎng)上
記得快要畢業(yè)于小學(xué)的那一年，我們學(xué)校舉行了籃球比賽。由于想給畢業(yè)畫(huà)上一個(gè)完美的句號，我們全班都很拼命。
那晚，晚自習下了后，我們沒(méi)有像以前一樣回宿舍。老師跟我們一起來(lái)到操場(chǎng)上。我們班的籃球隊員們拿起籃球投籃，女生們站在一旁用小臺燈為他們照亮。男生們很賣(mài)力地練習著(zhù)�；@球在隱隱約約的燈光下進(jìn)入籃球架。那是一年夏天，很熱，籃球場(chǎng)上的他們雖熱，卻很努力。而在一旁為他們舉燈的女生們一邊流著(zhù)汗為他們喝彩。老師的鼓勵，一旁的一排燈光，在那個(gè)夏夜定格。那個(gè)屬于我們之間最后的一個(gè)夏夜。
后來(lái)，我們勝過(guò)了全年級最強的班，老師為我們慶祝，我們的歡笑洋溢著(zhù)。
我們曾經(jīng)的拼搏，那一排燈照亮籃球場(chǎng)，在那個(gè)夏夜的月下。
我們攜手一路走來(lái)
依然是在那個(gè)即將分別的夏季，我校舉行歌詠比賽。在我們一切都準備好了過(guò)后，老師為我們的.著(zhù)裝和發(fā)型犯了愁。后來(lái)，由于我們是唱革命歌曲，所以老師給我們穿上了軍裝，然后為女生扎了兩個(gè)辮子。當時(shí)，其他班的同學(xué)都笑我們像村姑，我們也有一些不好意思�？珊髞�(lái)，我們上臺成了最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，臺下的評委都為我們鼓掌。
我們奪得了第二，老師在她的空間里寫(xiě)道：“我的孩子們在臺上如樹(shù)，如花…..”那一次，我們又抱在一起大笑。
六年故事的結尾
我們攜手一起走過(guò)，造就了美好的回憶。
后來(lái)，畢業(yè)了，那一切都紛紛成了往事。而這段回憶卻如一輪明月，一直亮在我的記憶里。
送你一輪明月作文15
陰沉的天空扯來(lái)一片烏云掩住了自己憂(yōu)傷的臉。鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在我心上，再一個(gè)個(gè)被用力地踩了進(jìn)去。
“你沒(méi)有及格！你沒(méi)有及格！你沒(méi)有及格！……”
刺耳的五個(gè)字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的；淚水不能自己地滑過(guò)我的臉頰，肆意地緊緊握住的那張單薄的試卷上。
烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了我的頭發(fā)，雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來(lái)……
幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無(wú)眠，撐開(kāi)雙眼疲憊的身軀，煎熬的心靈，換來(lái)的.，竟是這？
回家的路竟格外長(cháng)，我該怎么辦？
"小佳！怎樣，這次考試？“小雨輕輕走了過(guò)來(lái)，對于”怎樣“，我已無(wú)心回答。我停止了挪動(dòng)的腳步，耷拉著(zhù)頭，只顧自言自語(yǔ)，”有什么用？努力了又怎么樣？什么考試！我……我再也不會(huì )了！“我哽咽住了。小雨似乎覺(jué)察了什么，她一手用力握住我的手，一手搭在了我的肩上。
”小佳，不是這樣的……你看！“她用搭在我肩上的左手劃出一道弧線(xiàn)，停滯在半空中。
”看，那月亮多美��！在這黑暗無(wú)垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了嗎？它為何不同周?chē)粯�？它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空，它不畏懼黑暗，因為有理想��！“我猛地抬起頭，她的雙眼閃爍著(zhù)晶瑩的光，雙手攬我入懷，”小佳，一次考試又能說(shuō)明什么？你就是那輪明月，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了久違的笑容。
人生漫漫，難免會(huì )有失意、傷痛、迷茫。
送你一輪明月，讓如水的月光滌凈心中的失意的塵埃。
送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿(mǎn)人生的道路。
送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我們迎接下一輪太陽(yáng)。