做賀卡作文

做賀卡作文合集（3篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的做賀卡作文，歡迎閱讀與收藏。

做賀卡作文1

　　一年的最后一個(gè)月——12月來(lái)到了。在12月這個(gè)寒冷的月份中，最激動(dòng)人心的當然是胖胖的圣誕老人來(lái)臨的日子——圣誕節了。為了度過(guò)一個(gè)愉悅快樂(lè )的圣誕節，一位我們熟知的“圣誕大叔”來(lái)教我們做賀卡了。這位“圣誕大叔”不是別人，正是萬(wàn)舅。

　　我們像盼“哈雷彗星”一樣盼了好久。萬(wàn)舅終于穿著(zhù)那身古怪的迷彩褲，扛著(zhù)那巨大的`“火箭”牌單反相機，帶著(zhù)個(gè)神秘的盒子來(lái)到了一群盼望已久的“小太陽(yáng)花”中了。萬(wàn)舅剛登場(chǎng)，就被同學(xué)們圍住了，大家連珠炮似的問(wèn)：“怎么做賀卡？”“有啥材料？”而萬(wàn)舅只是莞爾一笑，賣(mài)了個(gè)關(guān)子。

　　上課鈴終于響了。為了讓我們養成團結合作的精神，萬(wàn)舅把我們分成6組。53雙眼睛滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)萬(wàn)舅。萬(wàn)舅把一個(gè)小信封和一張圓形小卡發(fā)給我們。再給每組分發(fā)了幾個(gè)蓋章、還有一張張郵票、貼紙等琳瑯滿(mǎn)目。同學(xué)們個(gè)個(gè)是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。帶這些東西做嗲呀？萬(wàn)舅解開(kāi)了謎團，他細心地向我們傳授制作的方法：在圓片上寫(xiě)下自己的寄語(yǔ)，再加以裝飾，一張精美小巧的賀卡就做好了。同學(xué)們聞聽(tīng)此言，個(gè)個(gè)躍躍欲試，迫不及待地想要大顯身手呢！

　　大伙兒干得歡，我也不能落后呀！粘票、蓋章、畫(huà)畫(huà)、裝飾……我一氣呵成�！坝H愛(ài)的同學(xué)們，祝相處和睦……”我在賀卡上寫(xiě)下自己的寄語(yǔ)。一張純手工的賀卡出爐了。雖然我美術(shù)功底不怎么樣，可細細觀(guān)察，也是很有創(chuàng )意的。我在一張貼紙上大膽想象，把它改裝成“鳥(niǎo)叔”在跳“江南style”，這張賀卡好像栩栩如生地跳起了“騎馬舞”。我望著(zhù)自己做的賀卡，心里又說(shuō)不出的高興。

　　做完了自己的圣誕賀卡，再看同學(xué)的，大家的創(chuàng )意豐富多彩。有的同學(xué)寫(xiě)個(gè)家長(cháng)，有的寫(xiě)給老師，還有的寫(xiě)給everyone……倪嘉的想法最別出心裁，他寫(xiě)給了圣誕老人，希望能得到一份圣誕大禮。在活動(dòng)過(guò)程中，我的媽媽作為一個(gè)志愿者來(lái)到我們班級。在寫(xiě)寄語(yǔ)中，媽媽悄悄地走到我旁邊，輕輕拍了我一下，說(shuō)：“寫(xiě)什么呢？”我連忙遮住說(shuō)：“說(shuō)了就不是驚喜了！”

　　做賀卡已經(jīng)很開(kāi)心了，評獎更是喜上加喜。萬(wàn)舅把幾個(gè)代表選了出來(lái)，給他們的賀卡蓋上了火漆。沒(méi)想到我的賀卡也獲了獎，真是可喜可賀�；顒�(dòng)結束了，同學(xué)們相互看著(zhù)對方的賀卡，其樂(lè )融融。

　　萬(wàn)舅，希望你還能來(lái)教我們做賀卡。

做賀卡作文2

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。母親節快到了，我們班開(kāi)始沸騰起來(lái)，都議論著(zhù)：送什么禮物給媽媽呢？有的說(shuō)給媽媽送水果，有的說(shuō)送鮮花、巧克力，還有的說(shuō)為媽媽做一天家務(wù)……我想：一定要送給媽媽一個(gè)特別的禮物。

　　美術(shù)課上，葉老師讓我們編織一種愛(ài)心賀卡送給媽媽。哇，太好了！她教我們先把一張彩色紙剪成愛(ài)心形，再把另一張紙剪成一條一條的彩色紙條。接下來(lái)，她把愛(ài)心形的彩紙對折，在對折的地方橫著(zhù)剪幾條縫。葉老師特別叮囑我們：不能把愛(ài)心剪斷。只見(jiàn)她靈巧的雙手穿來(lái)穿去，一條條彩色的紙條便有序地鉆進(jìn)了心形彩紙。就這樣，漂亮的愛(ài)心賀卡就做成了。我們特別羨慕。

　　我也按照葉老師教的步驟，一步一步地做起來(lái)。在剪紙的時(shí)候，很順利，我覺(jué)得做愛(ài)心賀卡不難嘛。心里不免得有些小得意�？烧l(shuí)知，到了穿紙條的環(huán)節，我遇到了困難。要想把一條條紙條有序地穿進(jìn)愛(ài)心里，是件不容易的事。我花了九牛二虎之力，終于穿好了一個(gè)，放在手里瞧瞧，好丑哇！那一條紙早已被我折得皺巴巴的，還有一些小折紋的顏色都沒(méi)有，露出白色的底色�？偛荒苓@樣就送給媽媽吧？

　　我不甘心，重新做吧。我又拿出另外兩張紙，慢慢地剪起來(lái)。這一次，我沒(méi)有剪成愛(ài)心形的`，而是剪成蝴蝶形狀的，還細心地在蝴蝶形的彩紙上剪出許多條縫。我拿起剪好的紙條小心翼翼地穿起來(lái)。我手捏著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的粉紅色紙條，慢慢地從剪好的縫隙里穿過(guò)去，緊接著(zhù)又往第二個(gè)縫隙里鉆下去……穿著(zhù)穿著(zhù)，一條紙條就被我穿完了。拿起來(lái)一看，哈哈，這一次我穿得不錯，很勻稱(chēng)。再接再厲，我又拿起第二條，第三條，第四條……過(guò)了不久，我把紙條都穿完了。我覺(jué)得要是在這個(gè)心形賀卡上添一點(diǎn)什么內容就更好了。對了，來(lái)個(gè)小蝴蝶結不是很好嗎？我再剪幾條小彩紙，然后再做小蝴蝶結。很快的，一張特別的帶有金黃色小蝴蝶結的賀卡就制作好了。欣賞著(zhù)這張特別的賀卡，我興奮不已。

　　母親節那天，當我把賀卡放在媽媽的手里時(shí)，她露出了欣慰的微笑，夸我是個(gè)心靈手巧的孩子。

做賀卡作文3

　　金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，校園的秋風(fēng)和煦輕柔，空中的白云飄逸悠揚。我們迎來(lái)了第二十二個(gè)一年一度的教師節。

　　教師節到了，就當然少不了準備教師節禮物。班長(cháng)要求班里的每一個(gè)同學(xué)都要親手制作賀卡給老師。我從來(lái)沒(méi)做過(guò)賀卡，這可怎么辦呀！于是，我打算先到商店里去看一看一些賀卡。商店里的賀卡形形色色、五花八門(mén)。有音樂(lè )賀卡，一打開(kāi)就響起悅耳的音樂(lè )；有立體賀卡，翻開(kāi)一看，是一幅精美的立體畫(huà)面；還有一些賀卡雖然不像音樂(lè )、立體賀卡那樣美麗，但是也十分別致。我親手做出像這些賀卡一樣精美的賀卡是完全不可能的，不過(guò)轉念一想，不管自己制作的賀卡美麗還是丑陋，只要是自己親手制作的，帶有誠意就好。

　　說(shuō)干就干，我回到家后，閉眼思考了片刻，腦海里淡淡地出現了一幅模糊的畫(huà)面。我先找出了一張表示溫馨的'淡紫色的卡紙，把它一折二，然后我翻箱倒柜地找出我的所有收集：卡通圖冊、舊的賀卡……我仔細地查閱著(zhù)我理想的畫(huà)面，可惜沒(méi)有我喜歡的圖案，我陷入了沉思……突然我瞄見(jiàn)了我的筆記本，頓時(shí)計上心來(lái)——把這本筆記本封面上的圖案畫(huà)上去怎么樣？我提起畫(huà)筆，認認真真地在卡紙的右下角畫(huà)上了兩只可愛(ài)的黑白豬。然后，我又用白色熒光筆在賀卡上寫(xiě)祝福語(yǔ)，最后在賀卡的下方端端正正地寫(xiě)上了我的大名。哈哈，賀卡的封面完成了。初次成功的喜悅和抑制不住的幸福，匯成一股難以抑制的激動(dòng)。我打開(kāi)賀卡，里面卻是空空的，我思忖了片刻，想起了書(shū)上的一句話(huà)：“我們青少年是一株株幼小的樹(shù)苗，辛勤的園丁——老師悉心地照料我們，為我們剪掉瘋杈，我們才能長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)�！睂�！就畫(huà)小樹(shù)苗為邊框！我提起綠色熒光筆，“刷刷刷”地把小樹(shù)苗們都畫(huà)了出來(lái)。接著(zhù)，我又用白色熒光筆在賀卡的內部寫(xiě)上：“Mydearteacher(我親愛(ài)的老師)：您播下顆顆種子,深埋沉甸甸的期望,春夏秋冬,風(fēng)雨寒暑,用心血澆灌，用生命耕耘,卻從不問(wèn)收獲。世界由于您,充滿(mǎn)了美好；人生由于您,寫(xiě)滿(mǎn)了燦爛,我們由于您,才能茁壯成長(cháng)。愿我們的心是朵朵鮮花,盛開(kāi)在您的天空下,為您的生日增添一片華麗的光彩�！�

　　哇！一張溫馨的教師節賀卡在我的手里誕生了！喜悅涌進(jìn)了我的心里，心仿佛蕩漾在春水里。老師收到我送給她的賀卡后臉上露出的甜甜的微笑仿佛出現在我的眼前……