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科技作文優(yōu)秀（5篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的科技作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技作文 篇1
學(xué)校為了要讓我們體驗“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的道理，所以特地舉辦校外教學(xué)。當老師宣布期中考后要帶我們到科技館參觀(guān)時(shí)，大家聽(tīng)了都雀躍不已，個(gè)個(gè)歡呼叫好。
數著(zhù)！數著(zhù)！期待已久的日子終于來(lái)臨了！看到校門(mén)口豪華的游覽車(chē)在等待著(zhù)我們，心情真是開(kāi)心極了！大家爭先恐后的上了車(chē)，只為了要尋找一個(gè)舒服的位子，下車(chē)后我們直接到五樓─“奇妙的科學(xué)游戲區”參觀(guān)。首先映入眼簾的是“人力發(fā)電機”，它的構造有一部腳踏車(chē)、一艘船還有一顆球，只要輕輕一踩球就會(huì )發(fā)亮，好神奇喔！接著(zhù)我們又去體驗了拉大泡泡、飄浮的球、摩擦溜滑梯、拉車(chē)子。等游戲，其中讓我記憶猶新的.是─“拉車(chē)子”，只要我輕輕拉一下繩子，整部車(chē)就會(huì )懸空，我像是個(gè)力大無(wú)窮的巨人，擁有神奇的力量，真是有趣極了！
后來(lái)我們又欣賞了一段非常精采的魔術(shù)表演，魔術(shù)師竟然可以把雞蛋變不見(jiàn)了，又讓它回到原來(lái)的地方，對于他精采的演出，大家都贊不絕口哩！
經(jīng)過(guò)了這次的校外教學(xué)，讓我學(xué)到好多課堂上學(xué)習不到的知識，也讓我大開(kāi)眼界，更讓我體會(huì )到發(fā)明家的辛苦與付出，希望下次學(xué)校還能再舉辦這樣的活動(dòng)，才能使我們更快樂(lè )的學(xué)習。
科技作文 篇2
在廈門(mén)游玩的幾天，廈門(mén)科技館給我的印象最深刻。走進(jìn)科技館的大門(mén)，一個(gè)碩大、構造復雜的儀器躍入眼簾，這便是廈門(mén)科技館的鎮館之寶——水鐘。這座水鐘高7米多，左右兩邊有許多的.球，水注滿(mǎn)左邊一個(gè)球代表一小時(shí)，注滿(mǎn)右邊一個(gè)球代表2分鐘。水鐘采用的是12小時(shí)為一個(gè)輪回，清空球里的水。
在科技館的“探索。發(fā)現”展區，我登上了“地震屋”，體驗地震時(shí)的感受。講解員說(shuō)：“這是6級地震�！蓖蝗�，屋子猛烈地抖動(dòng)起來(lái)，大家都很興奮。抖動(dòng)剛剛平息，講解員又道：“下面是8級的哦！”屋子開(kāi)始瘋狂地搖晃，我沒(méi)站穩，差點(diǎn)摔倒，連忙扶住桌子。旁邊的人也發(fā)出驚叫聲，被震得搖搖晃晃。終于，屋子平靜下來(lái)。我心有余悸，心想：大自然發(fā)起火來(lái)還真可怕！
接著(zhù)，我又走進(jìn)了“神奇小屋”。小屋的地面是30°斜角。我想往坡頂上走，沒(méi)想到身體像是被什么東西拉住似的，總是跟我作對，怎么也上不去。我好生奇怪，走出去之后看了看門(mén)口的介紹，才知道，原來(lái)是地球引力在作怪，把我拉住了。我不得不再一次感嘆：大自然的力量真是不容小看！
��！終于到了看4D電影的時(shí)間了！它不僅影像立體，還有各種特效，制造出讓人身臨其境的感覺(jué)。我看的是《史前歷險》，電影中有這么一個(gè)情景：鋪天蓋地的毒蝎子朝我們涌來(lái)，我忽然感到有什么東西在瘙弄著(zhù)我的腿，還有點(diǎn)疼。同時(shí)，周?chē)娜艘舶l(fā)出尖叫。我一把抓住腿上的東西，一瞧，居然是電線(xiàn)，還在動(dòng)呢，真是有趣！
“科技可以改變一切，但一定要尊重自然�！边@是廈門(mén)科技館帶給我的啟發(fā)。
科技作文 篇3
上個(gè)星期天，我們小隊組織去了參觀(guān)了鄞州氣象科技館。
早上，爸爸帶著(zhù)我大概開(kāi)了半個(gè)小時(shí)左右的車(chē)就到了目地的--鄞州氣象科技館。好多同學(xué)都紛紛地集合在氣象館的門(mén)口，這次活動(dòng)是鮑睿的爸爸組織的。集合后，鮑睿爸爸就帶我們參觀(guān)了，剛進(jìn)入大門(mén)，映入我眼簾的就是球幕影院，在球幕影院的電影里我知道了浩瀚的宇宙有一顆湛藍的星球，它就是地球。我的眼睛睜得很大很大，一眨也不眨地盯著(zhù)大屏幕�？赐旰笪覀冇忠源┰降男问搅私饬舜笕�、氣候晝夜的變化、四季的.形成等等通過(guò)這些變成了多姿多彩的天氣現象。
接著(zhù)，我們又依次參觀(guān)了許多地方，有氣象萬(wàn)千、人與氣象、和諧發(fā)展、雷電通和留影......等等我最喜歡的就是這里的和諧發(fā)展和雷電通了。
其中和諧社會(huì )里有寫(xiě)著(zhù)：以矢測驗、燈箱圖片展示，告知你保環(huán)境從我做起，從我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，利用氣候的資源、保護地球家的意義。
雷電通道中介紹了當你步入雷電通道時(shí)，參觀(guān)者踩到可把觸點(diǎn)，周?chē)蜁?huì )隨機產(chǎn)生電閃雷鳴，給你帶來(lái)前所末有的震憾。
我很喜歡這里，在這里讓我了解了關(guān)于許多氣象方面的知識，原來(lái)氣象學(xué)是一門(mén)多么神秘的課程��！今天我真是眼花繚亂，受益匪淺��！從而也讓我們知道了從小要保護環(huán)境，這樣才有更好的家園。
科技作文 篇4
這個(gè)星期五上午，我和媽媽一起去新建成的科技館參觀(guān)。
經(jīng)工作人員的體溫檢測后，就進(jìn)入了科技館一樓大廳。眼前頓時(shí)豁然開(kāi)朗，雪白的地磚、閃爍著(zhù)畫(huà)面的熒光屏晶瑩剔透的玻璃，真是目不瑕接��！
我一腳跨上了眼前的熒光臺，只見(jiàn)腳下的熒光屏變成了荷塘，幾條小魚(yú)在荷葉、荷花間嬉戲、躲貓貓。繼續往前走，發(fā)現我每走一步，腳下的熒光屏就會(huì )開(kāi)出一朵荷花，或是蕩出一個(gè)小漣漪。這個(gè)“驚人”的發(fā)現，使我情不自禁地在熒光屏上跳起了舞蹈，腳下的荷葉、小魚(yú)仿佛受了驚嚇，都給我讓道。
玩夠了，我們乘著(zhù)電梯來(lái)到了三樓，出電梯沒(méi)走幾步，就來(lái)到了物理館。首先映入眼簾的就是寫(xiě)著(zhù)“玻璃迷宮”字樣的房間了，我興高采烈地沖進(jìn)去，“嘭”的一下，撞上了一塊玻璃，我揉著(zhù)被“撞歪”的鼻子，心想：這不是路��！每塊玻璃里都是我的影子，加上迷惑的燈光，讓人炫暈。不行，我要走出去，左拐！就這樣，我摸索著(zhù)像盲人似的走進(jìn)了個(gè)死胡同，又撞在了玻璃上，我又想：哈，看來(lái)這是單面鏡，我還是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒摸著(zhù)玻璃出去吧！終于，我找到了出口，沖了出去，額頭上亮晶晶的`汗。
我們走著(zhù)走著(zhù)，又來(lái)到了醫學(xué)館，看到許多先進(jìn)的醫療設備，突然，一個(gè)長(cháng)方形的儀器吸引了我。它是一個(gè)X光檢測儀，下面是骨骼和血管的圖片，上面是分析儀器，可以滑來(lái)滑去。我把儀器滑到圖片上骨骼的位置，儀器上就顯示出這個(gè)人的頭骨，我嚇了一跳，接著(zhù)上面得出了醫學(xué)報告，說(shuō)這個(gè)小伙子蠻好的，身體不錯，腦袋沒(méi)毛病。
閉館時(shí)間馬上到了，我們依依不舍地離開(kāi)了科技館。
科技作文 篇5
初夏一個(gè)星期六的早晨，我們晨鳴寫(xiě)作輔導社的160多名師生，分乘四輛豪華大巴車(chē)，向省城濟南進(jìn)發(fā)。一路上同學(xué)們都高興地不得了。這次以“熱愛(ài)人文科學(xué)，親近齊魯文化”為主題的采風(fēng)活動(dòng)，主要參觀(guān)地點(diǎn)是山東省科技館和省博物館。
從資料上我們知道：省科技館坐落于濟南泉城廣場(chǎng)東側，總建筑面積達兩萬(wàn)一千多平方米，共有四層樓，展品和活動(dòng)器具有上千件，是省城科普教育的基地。到達后，我們從一樓開(kāi)始參觀(guān)，首先看到了一個(gè)大球，老師說(shuō)是科幻魔球，里面還有太空模擬器和水電模型……，我最感興趣的是無(wú)源之水。我看到它的水柱很直，似乎是假的，在一個(gè)水柱形狀的容器里，有個(gè)懸空水龍頭，還配有水聲，由于外部照射而內部發(fā)光，造成了水柱忽明忽暗，形成了仿真水龍頭的聲光動(dòng)景，這一切充滿(mǎn)了科學(xué)，讓我大開(kāi)眼界。
來(lái)到二樓，我們邊走邊看，忽然我看見(jiàn)一個(gè)奇怪的東西，叫渦旋，它的名字吸引了我，我不由得仔細觀(guān)察起來(lái)：渦旋是一種半徑很小的圓柱在靜止流體中旋轉，而引起了周?chē)鰣A固運動(dòng)的流動(dòng)現象，渦旋的密集區稱(chēng)渦核，那聲音聽(tīng)起來(lái)真像龍卷風(fēng)。
隨后我們到了三樓，看到了一個(gè)名叫“椎體上滾”的展品。我很好奇，便把椎體移到了下邊，它卻滾到了上邊，這是怎么回事？按說(shuō)物體都是從上往下滾的，這個(gè)椎體怎么由下往上滾呢？我看了原理說(shuō)明，原來(lái)是這樣的：若把三角形薄板看成兩條邊，這兩條邊是同一平面上的兩條交線(xiàn)，而且遠端兩點(diǎn)高于近端兩點(diǎn)，椎體自然要經(jīng)過(guò)重心所在位置的支點(diǎn)，這樣運動(dòng)起來(lái)，就發(fā)生了“椎體上滾”的現象。我還看到了一個(gè)叫“碰撞球”的'展品。我覺(jué)得也很奇怪，就開(kāi)始動(dòng)手試一試，還挺好玩。雖然最左邊的球在碰中間的球，但是中間的球卻絲毫不動(dòng)，而最左邊的球則被彈開(kāi)了。為了能弄明白它其中的奧妙，我把手放在中間，又試了一次，這時(shí)我的手感一覺(jué)到被一種力量撞到了，我這才明白：這其實(shí)是在把力量來(lái)回傳遞。在這個(gè)科技館里，有那么多使人意想不到的事情在發(fā)生，真是“天下之大，無(wú)奇不有�！边@也說(shuō)明我所掌握的知識太少了，科學(xué)真是太神奇、太奧妙了！
通過(guò)這次參觀(guān)和親身動(dòng)手實(shí)驗，讓我對科學(xué)更加充滿(mǎn)了興趣，有機會(huì )我會(huì )多來(lái)這科技館參觀(guān)做實(shí)驗的。