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過(guò)元宵節的作文(實(shí)用7篇)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的過(guò)元宵節的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
過(guò)元宵節的作文 篇1
元宵節到了,家家戶(hù)戶(hù)都團圓在一起吃著(zhù)元宵,我家也不例外,可這次我們不是買(mǎi)元宵,而是我們自己親手做元宵,我覺(jué)得非?鞓(lè )。
元宵節那天,姑姑從超市里買(mǎi)回來(lái)了許多巧克力。姑姑告訴我們今天要自己動(dòng)手做元宵,我聽(tīng)了很高興,歡蹦亂跳。迫不及待的開(kāi)始準備了,開(kāi)始做了,我和姐姐妹妹都把手洗的干干凈凈的,洗完后我們開(kāi)始吧巧克力的袋子撕開(kāi),然后姑姑就給我們做了個(gè)示范做好的元宵就像包包子一樣,我看了后,覺(jué)得很簡(jiǎn)單就學(xué)著(zhù)姑姑的樣子做了起來(lái),開(kāi)始我做的很順利,可是到合攏的時(shí)候,巧克力開(kāi)始不合作了,不是這漏出頭,就是那伸出了腰,一個(gè)元宵包了半天,卻包得一塌糊涂,那凹凸不平的身板上還有斑斑點(diǎn)點(diǎn)——巧克力,真是讓我大失所望。我生氣的說(shuō):“不信做不好,再試試,再試試!笨墒俏矣衷嚵撕芏啻芜是不行,于是我急了說(shuō):“不做了”姐姐和妹妹看了后鼓勵我說(shuō):“你能行,你一定可以的,出國你要相信自己!”我聽(tīng)了后,心里想起了一句名言“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果!
于是心里又充滿(mǎn)了信心,又做了起來(lái)。在我的不懈努力下,一顆“珍珠”誕生了。白白的圓滾滾的身子真是誘人。有了第一次的成功。我信心十足,做得更起勁了,于是一顆顆“珍珠”呈現在我眼前。元宵煮熟了,我吃著(zhù)自己做得元宵,覺(jué)得我吃到了快樂(lè )的味道,心里是說(shuō)不出開(kāi)了的`滋味。
從這件事中我品嘗到了快樂(lè ),但努力后的成功是快樂(lè )的,這份快樂(lè )是無(wú)與倫比的,而在快樂(lè )的同時(shí)我也收獲了一份堅持與執著(zhù)。
過(guò)元宵節的作文 篇2
元宵節除了吃宵,與家人團圓,就是放煙花、看花燈了吧,而我,最喜歡的是看煙花和放煙花了。
天剛剛一黑,放煙花爆竹的聲音就傳來(lái)了,我為了能夠早點(diǎn)下樓放煙花,于是加快了寫(xiě)作業(yè)的速度,三下五除二寫(xiě)完了作業(yè),我來(lái)到了陽(yáng)臺,只見(jiàn)“吱”的一聲,一枚煙花上天了,又聽(tīng)“轟”的一聲,那枚煙花開(kāi)放了,圓圓的,像個(gè)元宵,我想這朵煙花一定是團團圓圓的象征,提醒還沒(méi)有回家的人們趕快回家與家人團聚,再看那邊,另一朵煙花開(kāi)了,像個(gè)圓圓的`月亮,我想那個(gè)人可能是用煙花給嫦娥拜了一個(gè)晚年。直視前方,我最喜歡的一朵上天了,開(kāi)始是一個(gè)紫色小球,瞬間變成了一朵菊花,上面都是花粉,幾顆像小星星似的從天上慢慢落下,像一個(gè)個(gè)小精靈。
我也拿起煙花沖下樓,小禮花上天了,它像個(gè)魔術(shù)師在空中變幻著(zhù)色彩,大大的煙花升空了,紅的像流星四處飛散,大概是祝人們年年紅紅火火,紫色的地好似一朵鮮花在空中綻放,黃色像一輪圓月把夜空照的輝煌,許多行人有都紛紛停下腳步欣賞這美景,不愿離去。
這個(gè)元宵節之夜過(guò)得別有風(fēng)趣,給我留下深刻印象。
過(guò)元宵節的作文 篇3
今天是正月十五元宵節,大家是不是在桌前一邊吃著(zhù)香甜的湯圓,一邊看著(zhù)精彩的電視節目呢?
我們的家鄉每年的元宵節都要放煙花,看花燈,今年也不例外。這不,我們一家三口吃完湯圓后就早早的來(lái)到廣場(chǎng),等待夜幕的降臨。過(guò)大約半個(gè)時(shí),天黑,人們也陸續來(lái)到廣場(chǎng)。隨著(zhù)夜幕被徐徐拉開(kāi),廣場(chǎng)上幾排巨人似的燈“唰”的亮起來(lái),廣場(chǎng)中央早已擺好的花燈也亮,整個(gè)廣場(chǎng)頓時(shí)變得燈火通明。我看花燈亮,就一個(gè)箭步?jīng)_到花燈前,開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的仔細觀(guān)賞起來(lái)。有蓮花燈,魚(yú)燈,雞燈,噢?還有個(gè)頭不的二龍戲珠燈!“咦?那里怎么那么多人?”爸爸不知什么時(shí)候走到我身邊!拔覀內タ纯窗!蔽液桶謰尵拖蛉巳鹤呷,我好不容易從人群中擠進(jìn)來(lái),一看,原來(lái)是猜燈謎的。燈上寫(xiě)著(zhù)“伸長(cháng)像根繩,盤(pán)起像面包”打一動(dòng)物。我想想心里有數,謎底到底是什么?我就不說(shuō)。
正當我專(zhuān)心致志猜燈謎的時(shí)候,忽然聽(tīng)到“嗵”的一聲,回頭一看,天空中頓時(shí)綻放出一朵金黃色的菊花,“哦?開(kāi)始放煙花!”我向放煙花的地方跑去,我剛停下腳“轟隆隆”十幾個(gè)“二踢腳”同時(shí)被點(diǎn)燃,那場(chǎng)面怎么能算壯觀(guān)那——那是相當的壯觀(guān)呀!我的耳膜差點(diǎn)被震破,嚇的我向后退好幾步。接下來(lái)各式各樣的煙花就紛紛飛上天,有心型圖案的,有笑臉圖案的,有孔雀開(kāi)屏的'……看得我眼花繚亂,脖子酸得都抬不起來(lái)!班А卑肟罩袘移鹨粭l火花瀑布,我不禁“哇”地張大嘴,原來(lái)是在一臺吊車(chē)和旁邊的電線(xiàn)桿上系一根繩子,繩子上的火藥筒噴出的瀑布!巴煌煌弧睅茁曁炜沼置髁疗饋(lái),一隊煙花像機關(guān)槍掃射似的升上天空,又發(fā)出“啪、啪、啪”整齊的爆炸聲。正當我看得出神時(shí),媽媽拍拍我的肩膀:“回家啦,明天早上還有補習班呢!”“噢!我這就走!蔽乙贿呎f(shuō)一邊依依不舍地離開(kāi)廣場(chǎng)。
我躺在我的床上仍然興奮不已,久久不能入睡。今年的元宵節這么熱鬧,說(shuō)明我的家鄉富裕,大家的生活改善,我相信明年的元宵節一定會(huì )更精彩,更有趣的!
過(guò)元宵節的作文 篇4
今天,我和我們雛鷹假日小隊的小伙伴們一起去三臺山社區參加一個(gè)慶元宵的活動(dòng),因為這次活動(dòng)是我們的班主任吳老師組織的。
吳老師先給我們上一堂有趣的課,內容是元宵節的起源和習俗,讓我們解元宵節要張燈結彩、猜燈謎、吃元宵……
然后,我們開(kāi)始包湯圓。一同去的朱橙外婆先教我們包。只見(jiàn)她先把糯米粉搓成小團,再把小團捏成一個(gè)小碗的形狀,把餡兒放進(jìn)去,接著(zhù)用“碗沿”把餡兒包裹起來(lái),黑黑的餡兒就像變魔術(shù)一樣變沒(méi)。我是第一次報湯圓,第一個(gè)湯圓做成一個(gè)“巨型湯圓”,朱橙外婆對我說(shuō):“這么大的湯圓,煮的時(shí)候很難煮熟。要是這個(gè)湯圓煮熟,小的湯圓可能會(huì )煮爛!钡诙䝼(gè)湯圓我吸取教訓,糯米粉用得很少,結果包好的湯圓又“露餡”。第三個(gè)湯圓我注意糯米粉的'用量,這次剛好,終于做成一個(gè)大小合適很標準的湯圓。大家一起動(dòng)手,沒(méi)多久就包完。我們挑出一些個(gè)頭均勻,包得比較美的湯圓。別的就請社區一位老爺爺幫我們煮熟。大家吃著(zhù)自己親手包的湯圓,都說(shuō)好吃極。
今天的最后一項任務(wù)是看望一位孤寡老人。在社區工作人員的帶領(lǐng)下,我們給老奶奶送去我們挑選出來(lái)的湯圓,保暖的圍巾,還有我親手做的小馬燈籠。我們給老奶奶表演節目,臨走的時(shí)候,我們祝她元宵節快樂(lè ),健康長(cháng)壽。
今天的活動(dòng)讓我們解元宵節的知識,還親手做湯圓,用自己的勞動(dòng)成果給需要幫組的人送去溫暖,我覺(jué)得這次活動(dòng)特別有意義。
元宵節是中國的傳統節日,過(guò)完元宵節,年也過(guò)完。我們也要投入到緊張的學(xué)習中去。
過(guò)元宵節的作文 篇5
過(guò)完新年,轉眼就到了正月十五元宵節。元宵節,顧名思義是與元宵分不開(kāi)的。因為正月是農歷的元月,古人稱(chēng)夜為“宵”,所以稱(chēng)正月十五為元宵節。而在元宵節吃元宵,則是人們對這個(gè)節日更直觀(guān)的理解。近千年來(lái),元宵的制作日見(jiàn)精致。光就面皮而言,就有江米面、粘高粱面、黃米面和包谷面。餡料的內容更是甜咸葷素,應有盡有,制作的方法也南北各異。北方的元宵多用籮滾手搖的方法,南方的元宵則多用手心揉團。元宵可以大似核桃,也有小似黃豆。煮食的'方法有帶湯、炒吃、油汆、蒸食等。不論有無(wú)餡料,都同樣的美味可口。元宵不但好吃,能夠讓人們大飽口福,還有團圓、美滿(mǎn)、幸福的寓意,更是人們心中所無(wú)比向往的。這正如宋人周必大在《元宵煮浮圓子》詩(shī)中所寫(xiě)的那樣:“今夕是何夕,團圓事事同!
我國幅員遼闊,在元宵節里,不同的地區有著(zhù)不同的民俗風(fēng)情和文化娛樂(lè )活動(dòng),如放焰火、扭花鼓燈、扭秧歌、唱二人轉、演皮影、耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、 抬閣、打花棍、;、打傘燈、放河燈、劃旱船、抬獨竿轎、照田財、凈街、偷青、踏歌、祭門(mén)、祭戶(hù)、逐鼠、迎紫姑、走百病等,深受當地廣大群眾的喜愛(ài)。另外,諸如貴州省黃平一帶苗族的偷菜節、彝族的傳統節日巴烏節等少數民族習俗,更是數不勝數。
元宵節也被稱(chēng)為燈節。在這萬(wàn)家燈火璀璨時(shí),除了觀(guān)燈、賞燈、賽燈外,賞燈詩(shī)、話(huà)燈聯(lián)、猜燈謎等更是元宵節不可或缺的重要內容。唐代詩(shī)人張悅曾寫(xiě)道:“花萼樓門(mén)雨露新,長(cháng)安城里太平人。龍銜火樹(shù)千燈焰,雞踏蓮花萬(wàn)歲春!卑言澷p燈的情景描述得淋漓盡致。南宋詞人辛棄疾也曾寫(xiě)道:“東風(fēng)夜放花千樹(shù)。更吹落,星如雨。寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路。鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉,一夜魚(yú)龍舞!弊屓诉b想當時(shí)元宵節是何等的盛況、何等的美妙,這闕詞更是被千古傳誦。
而燈聯(lián)不但受到人們的喜愛(ài),也成了某些人顯示知識和才華的機會(huì ),還有人因此而平步青云。傳說(shuō),明成祖朱棣在元宵節微服出游,遇一秀才,談得頗投機。朱棣出上聯(lián)試他才情:“燈明月明,燈月長(cháng)明,大明一統!蹦切悴帕⒓磳Τ鱿侣(lián):“君樂(lè )民樂(lè ),君民同樂(lè ),永樂(lè )萬(wàn)年!薄坝罉(lè )”是明成祖年號,朱棣大喜,遂賜他為狀元。時(shí)至今日,人們不但把一些傳統的經(jīng)典的燈謎進(jìn)行加工和翻新,還創(chuàng )作出了一大批又時(shí)尚又受大眾喜愛(ài)的新燈謎。豐富多彩的元宵節與我國的其他傳統節日一樣,度過(guò)的是日子,展現的是民俗,傳承的是文化,享受的是幸福。
過(guò)元宵節的作文 篇6
一年一度的正月十五是中國歷史上傳統的節日——元宵節。每到這一天,家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓、賞花燈。象征著(zhù)團團圓圓、和和美美。
20xx年元宵節是我最難忘的。那天晚上,我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起吃元宵,吃完以后就到公園里欣賞花燈。
我們來(lái)到公園,只見(jiàn)公園里燈火輝煌,人山人海、熱鬧非凡。對著(zhù)公園門(mén)口是一座由八條龍組成的巨型花燈,燈光閃爍,異常壯觀(guān)。在七星池里,一個(gè)美麗動(dòng)人的連花仙子高高的站在蓮花燈上,好像在祝福人們健康長(cháng)壽!我還看到了一個(gè)月亮造型的花燈,制作精美,吸引了很多人圍在它周?chē)^(guān)賞。一根高大的樹(shù)上掛滿(mǎn)了蜜蜂、蝴蝶造型的花燈,微風(fēng)一吹,飛來(lái)蕩去仿佛在告訴人們:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”還有許許多多制作精美、造型獨特的漂亮花燈,吸引著(zhù)人們競相拍照,留下了一張張永久的紀念。
多么令人難忘的20xx年元宵節!多么幸福的夜晚!走在回家的路上,我不禁抬頭望去,只見(jiàn)一輪明月高高的'掛在天空,是那么透亮,我仿佛看到了嫦娥仙子抱著(zhù)她心愛(ài)的玉兔正津津有味地欣賞著(zhù)人間這熱鬧的元宵之夜。
過(guò)元宵節的作文 篇7
和大多數小孩子一樣,我最?lèi)?ài)元宵節了。因為可以提著(zhù)自己的花燈走街串巷,異常開(kāi)心。今年的元宵節,潮州市舉辦了一次大型的“花燈節!蹦切┚赖幕糇阕阌腥f(wàn)千盞,大小各異,色彩繽紛,十分好看。元宵節期間,我跟隨爸爸媽媽一起去觀(guān)賞花燈,大大的開(kāi)闊了眼界了。
各個(gè)展區的花燈真是令人驚嘆,有紗燈、有宮燈、有走馬燈........真是千奇百怪,無(wú)奇不有。其中,我最喜愛(ài)的'是“潮州八景”花燈了。這八景都是用泥塑成的,刻畫(huà)得惟妙惟肖。這八景中最有趣的是“西湖魚(yú)箋”,只見(jiàn)美麗的西湖中有各色各樣的活魚(yú)兒來(lái)回游動(dòng),游弋多姿,岸上還有兩個(gè)“漁翁”一收一放地在捕魚(yú),沒(méi)仔細看,還以為是真人兒呢!而在不遠處的涼亭中有一個(gè)“勞動(dòng)者”正氣喘吁吁地推著(zhù)“石磨”,多么可愛(ài)!一時(shí)間,我沉浸在這美麗的景色中,留連忘返,直到媽媽捅捅我的肩膀,我這才晃過(guò)神來(lái)。一轉眼又看到兩盞不錯的燈!一盞是紗燈,燈一亮起,里頭就會(huì )現出十二生肖的影子,跟著(zhù)燈座一塊兒旋轉,變換著(zhù)不同的動(dòng)作,另一盞是龍燈。這條龍約有三米長(cháng)吧!全身呈燦爛的金黃色,時(shí)不時(shí)吐出雪白的霧氣來(lái)呢!
這次去參觀(guān)花燈展覽,讓我見(jiàn)識了潮州花燈豐富的故事內容,瑰麗的場(chǎng)景,迷人的色彩,深厚的文化底蘊。我愛(ài)元宵節,也愛(ài)花燈節。同學(xué)們,你們呢?