小叮當作文

時(shí)間:2024-02-11 14:02:30 作文 我要投稿
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小叮當作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小叮當作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小叮當作文

小叮當作文1

  我奶奶家養了一只小狗,它的名字叫“小叮當”,它一身雪白的毛摸著(zhù)非常舒服,它的眼睛圓溜溜的就像一顆玻璃球,它整天伸出那條紅紅的`舌頭,一對耳朵像三角形,總是垂下來(lái),那條小尾巴向上翹著(zhù),走起路來(lái)一搖一擺的,真可愛(ài)。有一次,我拿著(zhù)骨頭去喂它,它很高興,就飛快地跑上來(lái),在我面前不停地“汪汪”叫,好象在說(shuō):“小主人,快點(diǎn)給我吃吧!”我就連忙把骨頭拋到它的前面,它就伸出舌頭,搖著(zhù)尾巴,津津有味地吃了起來(lái),那樣子真有趣。我真喜歡這只小狗。

  可愛(ài)的小狗周子宇我大舅家有一只可愛(ài)的小狗,它的名字叫逗逗。

  逗逗長(cháng)著(zhù)一身潔白上的毛,它有一雙烏黑發(fā)亮圓圓的眼睛、鼻子扁扁的、嘴巴大大的、耳朵長(cháng)長(cháng)的,它的四條腿很短,尾巴翹著(zhù)象天線(xiàn),走起路來(lái)屁股一扭一扭的,非?蓯(ài)。

  逗逗很愛(ài)顯示自己,家里來(lái)了客人,它總是愛(ài)表演它的強項點(diǎn)頭、翻跟頭、立起來(lái)走路,直到客人鼓掌后,給它好吃的,它才停止表演,躲到一邊去吃東西了。

  逗逗很講衛生,從不在家里大小便,舅媽每天都帶它下去,它總是在固定的地方大小便。

  我每次去大舅舅家都帶它下去轉一圈,和它一起玩,開(kāi)心極了。

小叮當作文2

  最近偶然在“酷我”里,聽(tīng)到樊竹青的《叮當》,歌詞不錯,唱得更佳!就下載到手機里,聽(tīng)了很多遍,然后的然后,思緒就這么被勾了出來(lái)。

  小時(shí)候真是大愛(ài)這部動(dòng)畫(huà)!我還依稀記得大雄和機器貓一起坐在紅色的氣球上,飛過(guò)巴黎鐵塔的畫(huà)面!現在想想大雄這個(gè)男孩真的沒(méi)有任何可取之處,成績(jì)極差,不愛(ài)運動(dòng),懦弱,老是被人欺負,膽小怕事,一遇困難就哭鼻子,沒(méi)本事又愛(ài)出風(fēng)頭,更可氣的'還是個(gè)四眼!

  不過(guò)就這樣無(wú)藥可救的人,卻有所有孩子都想擁有的小叮當!小叮當的百寶袋,實(shí)現了笨大雄所有的夢(mèng)想,以前做夢(mèng)都想試試竹蜻蜓和任意門(mén),感覺(jué)實(shí)在是太酷了!這是強壯的胖乎、有錢(qián)的小夫、品學(xué)兼優(yōu)的宜靜永遠無(wú)法企及的!所以無(wú)論我們怎么不堪,都不要輕易放棄希望,上帝什么都不給你時(shí),一定會(huì )在你身邊,安排個(gè)可愛(ài)的小叮當!

  無(wú)需羨慕,無(wú)需惶恐,每個(gè)人都有屬于他的幸福,平凡的你我,都不曾孤獨,那個(gè)變了模樣的小叮當,也許就在你的左右。

小叮當作文3

  今天早上,媽媽很早就起床幫我做早餐和午餐,因為今天我要去校外教學(xué)。當我起床時(shí),熱騰騰、香噴噴的炒飯就在桌上了,媽媽幫我把需要攜帶的相關(guān)物品都放進(jìn)背包,并且提醒我注意安全,不要玩過(guò)頭了。

  到了學(xué)校,老師要我們出去排隊,等我們排好隊伍的時(shí)候,已有許多班級先下樓了。三年級各班的小朋友都在穿堂集合,并且聽(tīng)校長(cháng)、主任講完話(huà),然后依序上車(chē)前往小叮當科學(xué)游樂(lè )區,這次跟我一起坐的同伴是劉芳妤,她的個(gè)性頗幽默哦!

  至于我們這一組的組長(cháng)是誰(shuí)呢?她叫做彭蕙恩,因為感冒所以身體有一點(diǎn)不舒服,可是卻有一個(gè)人非常不聽(tīng)話(huà)、愛(ài)亂跑,一直讓組長(cháng)傷腦筋,他就是劉先生,他不 只愛(ài)開(kāi)玩笑,而且莫名其妙的事他也笑,真是拿他沒(méi)辦法。我總是覺(jué)得生病的組長(cháng)好可憐!要一直盯著(zhù)他、糾正他,他才會(huì )遵守規定跟著(zhù)我們走,讓我們浪費許多時(shí)間,因此,很多地方都只能走馬看花,幸好后來(lái)我們有玩到芝麻開(kāi)門(mén)哦!最后還去賣(mài)紀念品的商店,買(mǎi)了一些值得收藏的'禮物回家作紀念。

  經(jīng)過(guò)這次的戶(hù)外教學(xué),讓我得到不少知識,也看見(jiàn)一些稀奇古怪的科學(xué)游樂(lè )設施,真是有趣極了!下次要是有機會(huì )的話(huà),我一定要請爸爸帶全家人再來(lái),到時(shí),我一定會(huì )仔細的玩透并參觀(guān)每個(gè)設施。

小叮當作文4

  相信每個(gè)人都知道小叮當吧!沒(méi)錯,小叮當就是那個(gè)總能從百寶袋里拿出法寶來(lái)保護大雄的那個(gè)小叮當。

  相信在許多人的心里都充滿(mǎn)著(zhù)和我一樣的想法:假如我有小叮當。

  假如我有小叮當該多好。所有不祥的事情都會(huì )因為有“預知天線(xiàn)”迎刃而解。在生活中,再也不會(huì )有不開(kāi)心的事情發(fā)生。

  假如我有小叮當該多好。在學(xué)習中也不用因為考試的壓力而喘不過(guò)氣,只需要多吃幾片“記憶面包”,考試便能名列前茅。

  假如我有小叮當該多好。所有人都將是自由自在的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,窮苦的人們將會(huì )變得富有,不幸的人將會(huì )變得幸運。笑聲在世界的每一個(gè)角落響起。

  假如我有小叮當該多好。日記本將會(huì )被時(shí)空機取代,過(guò)去未來(lái)隨意穿梭。

  假如我有小叮當該多好。那我就再也不用東西弄壞會(huì )被罵。只需要使用“恢復包裹”將東西復原,任何東西將會(huì )完好如新。

  假如我有小叮當,那我將一生都沒(méi)有煩惱,將快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的'過(guò)著(zhù)自由自在的日子。

  假如我有一個(gè)善解人意、通情達理、聰明機智、活潑可愛(ài)的小叮當,那該多好?

小叮當作文5

  世界上有太多的如果,“如果我是……”“如果我能……”“如果……”這是人們常常掛在嘴上的話(huà),連我也不例外。

  我的個(gè)子長(cháng)得矮矮小小的,功課又不好,媽媽常說(shuō)我腦筋遲鈍,總是慢半拍。唉!如果我也能和大雄一樣,擁有一個(gè)萬(wàn)能的機器人—小叮當,那該有多好哇!

  如果我有小叮當,我要請他給我一頂“聰明帽”,這樣我每次考試就能考一百分,爸爸就不會(huì )罵我了。

  如果我有小叮當,我要請他給我“動(dòng)物語(yǔ)言翻譯糕”,這樣就可以和古時(shí)候的公冶長(cháng)一樣,懂得聽(tīng)懂動(dòng)物的談話(huà),那一定非常有趣。

  如果我有小叮當,我要請他用“時(shí)光機”,把我送回一年級剛上學(xué)的'時(shí)候。我一定要重新開(kāi)始,努力用功讀書(shū),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

  可惜這些都只是我的幻想,逝去的時(shí)光怎么可能重新回來(lái)呢?怎么可能有“時(shí)光機”呢?我還是把握時(shí)間,及時(shí)努力,長(cháng)大以后做個(gè)科學(xué)家,自己發(fā)明一個(gè)小叮當吧!

小叮當作文6

  吃了早飯,大雄坐在書(shū)桌前,手中握著(zhù)筆,卻無(wú)意做作業(yè),望著(zhù)窗外靜靜地發(fā)著(zhù)呆。在一旁津津有味地看著(zhù)漫畫(huà)的小叮當抬起了頭,疑惑不解的問(wèn)道:“大雄,怎么了?是不是在想剛才的.事呀?其實(shí)媽媽說(shuō)的也沒(méi)錯,一寸光陰一寸金,時(shí)間浪費掉太可惜了,不是嗎?”“小叮當,連你都這樣說(shuō)!可是……這話(huà)也沒(méi)錯!”大雄托起了下巴,想入非非地說(shuō)著(zhù):“如果人能長(cháng)生不老那該多好!這樣時(shí)間就永遠都用不完了!薄按笮,你別異想天開(kāi)了,快做功課吧!”小叮當催促道。這時(shí)候,大雄忽然想起了什么,自言自語(yǔ)般說(shuō)道:“對了,小叮當,你不是有幻想電話(huà)亭嗎?”“對呀,你要做什么呀?”小叮當一邊看書(shū),一邊答道。大雄興奮的跑到小叮當面前,高興地說(shuō):“快拿出來(lái)呀!”小叮當拿出了幻想電話(huà)亭,要遞給大雄,又馬上收了回來(lái),不解的問(wèn):“你要干什么?難道……”大雄笑容滿(mǎn)面地點(diǎn)著(zhù)頭,說(shuō):“對,我要讓地球上所有的人都長(cháng)生不老!薄翱墒,可是……”小叮當猶豫不決的說(shuō)著(zhù),想著(zhù)……

  小叮當會(huì )答應大雄嗎?事情又會(huì )如何發(fā)展?請關(guān)注小叮當(3)副標題:大雄的第一千零一個(gè)愿望

小叮當作文7

  “我好想擁有一個(gè)小叮當!”我希望著(zhù)。噢!我想大家應該有看過(guò)一本叫“哆啦A夢(mèng)”的日本漫畫(huà)吧!如果沒(méi)有看過(guò),那就讓我來(lái)為大家仔細的講解一下吧,書(shū)中的主人翁是大雄和小叮當(哆啦A夢(mèng)),大雄是一個(gè)懶惰的人,他次次考試都的零分,偶爾的`一兩次他利用小叮當的器具考到了一個(gè)不真實(shí)的100分,還有一次是他一生以來(lái)第一次考到了100分,他萬(wàn)萬(wàn)也想不到這是真的。小叮當是一個(gè)來(lái)自未來(lái)世界的一個(gè)機器貓,它的四維口袋里什么都有,什么都能裝下,每一樣東西都可能實(shí)現大雄的愿望和報復傷害大雄的人,但是,由于大雄的用法不當,惹來(lái)了一身禍,每一次都有小叮當來(lái)解圍,小叮當之所以來(lái)到現實(shí)世界是為了給大雄帶來(lái)幸?鞓(lè )的生活,小叮當也有一個(gè)妹妹,她的名叫——哆啦美,她也來(lái)自未來(lái)的世界,她一有空,就會(huì )到哥哥小叮當那里玩。大雄以前的生活是即無(wú)聊又總被人欺負后沒(méi)有人來(lái)安慰的。只從小叮當來(lái)了以后,大雄的生活就過(guò)的多姿多彩,十分有趣,大雄的每一天每一刻都充滿(mǎn)了快樂(lè )、悲傷和驚訝,給他留下了一個(gè)美好的回憶。過(guò)了幾十年后,大雄長(cháng)大了,他和小叮當們都過(guò)著(zhù)幸?鞓(lè )的生活啦!

  這個(gè)故事我不知道是不是真實(shí)的,但是我也非常受的感動(dòng)。

小叮當作文8

  今天,王老師帶來(lái)了一個(gè)聞名中外的卡通人物,你們猜猜看他是誰(shuí)?告訴你們吧,它是可愛(ài)的小叮當。

  小叮當的臉像小貓的.臉,圓圓的,大大的眼睛有珍珠似的眼珠,咧得像月牙似的小嘴,好像遇到了非常開(kāi)心的事。粗粗的腿,細細的膀臂,可是,我左看右看好像少了什么東西,哦,原來(lái)耳朵不見(jiàn)了。為什么小叮當沒(méi)有了呢?據說(shuō)是被它的冤家對頭——老鼠給咬掉了。為了來(lái)我們小桔燈作文班,它可是好好打扮了一下,穿著(zhù)一身漂亮的新衣服,金黃金黃的。頭上戴著(zhù)紅帽子,它可沒(méi)把它的兩件寶貝給忘了。瞧脖子上掛上了小鈴鐺,胸前整理好了萬(wàn)能袋呢!

  一看到它,我就忍俊不禁,因為發(fā)生在它身上的事都非常有趣。有一次,天很冷,媽媽讓大熊出去玩,大熊不愿意,正在這時(shí),大熊看見(jiàn)小叮當買(mǎi)餅回來(lái)。等小叮當進(jìn)臥室后,大熊也走了進(jìn)去,大熊問(wèn)小叮當有沒(méi)有什么法寶可以自己在家里,讓別人看著(zhù)以為在外面。小叮當從萬(wàn)能袋中拿了一個(gè)氣球,讓大熊吹,吹出來(lái)一個(gè)大熊,大熊用氣球到處欺負人,小叮當知道了,就把氣球拿回來(lái)了。有趣吧!

  還想聽(tīng)嗎?你們下次再聽(tīng)我講有關(guān)小叮當的故事吧。這會(huì )兒,小叮當要跟王老師回家啰!

小叮當作文9

  暑假,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)小電風(fēng)扇。這個(gè)小電風(fēng)扇真可愛(ài):一個(gè)小叮當坐在一張“木頭”小板凳上,兩條繩子拉著(zhù)的腳晃悠晃悠的,敲在凳角上咣咣直響。小叮當的頭頂上“長(cháng)”出一個(gè)小電風(fēng)扇,白白的,像一朵小白花;軟軟的,打在手上一點(diǎn)也不疼。小叮當的嘴咧得大大的,嘴里含著(zhù)一條紅紅的舌頭,笑得可開(kāi)心了!

  這個(gè)電扇大約高三十厘米,寬十厘米。它不但能吹風(fēng),它的大腦袋還能發(fā)光。只要按一下腦袋后面的按鈕,頭上的風(fēng)扇就能運轉。如果方向不對,它還能自動(dòng)將連接風(fēng)扇的線(xiàn)扭一下或彎一下,然后,風(fēng)就徑直吹過(guò)來(lái)了。再按一下按鈕,風(fēng)扇會(huì )自動(dòng)停下,但小夜燈又會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟。夜晚怕黑的同學(xué)就不用擔心了,暗暗的.燈光照得小腦袋像顆夜明珠呢。

  當然了,它還具備一些別的、我自己發(fā)現的用途。將小叮當和小板凳拆開(kāi),小板凳下還能放許許多多小玩意兒,兩個(gè)小洞洞正好可以插放鉛筆……而且,小叮當造型可愛(ài),可以當做工藝品擺放在桌子上或櫥窗里。

  這個(gè)小叮當用處可真大,每天笑瞇瞇的,真叫人開(kāi)心。而且使用起來(lái)簡(jiǎn)單方便,真讓人喜愛(ài)。

小叮當作文10

  下午,叮當發(fā)現了以前的生日禮物,小傅從荷蘭帶回的LOGO積木,這家伙表現出了極大的興趣,馬上開(kāi)始拼搭起來(lái),因為我要出去辦事,就催著(zhù)她出門(mén),小家伙一副不情愿的樣子,于是同意她把積木帶到外婆家去。我辦好事回到外婆那兒,居然發(fā)現小叮當沒(méi)和姐姐一起看電視(她可愛(ài)看電視了),一個(gè)人在書(shū)房里搭個(gè)不停,一輛車(chē)基本已經(jīng)完成三分之二了。一問(wèn),原來(lái)一到外婆家,就沒(méi)從書(shū)房里出來(lái)過(guò)。我回來(lái),正好她有個(gè)使不上力的地方,我給幫了下忙,接著(zhù)她又一刻不停地繼續,直到整輛車(chē)全部完工。我說(shuō):你給爺爺展示一下。小叮當說(shuō):這有沒(méi)什么好展示的咯。呵呵,還挺低調。前幾天,爺爺還在說(shuō)叮當做起事來(lái),投入得很,喊她都聽(tīng)不見(jiàn)的',怕她有點(diǎn)過(guò)頭。我倒是覺(jué)得這是好事,只有能專(zhuān)注地做一件事,才能把事兒給做好了。呵呵,其實(shí)這很像爺爺。叮當在很多地方有有她特別專(zhuān)注的一面,但是老媽小的時(shí)候,估計就是對書(shū)專(zhuān)注吧,對其他的貌似不夠專(zhuān)注。叮當不錯,超過(guò)老媽。

小叮當作文11

  從小,我最喜歡的卡通就是小叮當。小叮當是一個(gè)怕鼠的機械貓,它的口袋里有永遠拿不完的法寶,這讓我既驚喜又羨慕。我常常在想:如果我是小叮當,那該有多好!

  如果我是小叮當,我會(huì )從口袋里拿出超級打掃器。有了這個(gè)機器,媽媽就不用再為家務(wù)而忙碌。這個(gè)機器可以幫助媽媽完成所有的'家務(wù),以減輕媽媽的負擔。這樣,媽媽就可以只是負責煮美味的佳肴給我和爸爸這兩個(gè)貪吃鬼吃就行了!

  如果我是小叮當,我還要從口袋里拿出壞人探測器。這個(gè)機器雖小,但它對社會(huì )的貢獻可大呢!這個(gè)機器會(huì )馬上探測到壞人的所在地,而我會(huì )把它送給警察,讓警察將壞人們一網(wǎng)打盡。這樣,壞人就不會(huì )為非作歹,人民就可以安居樂(lè )業(yè),再也不必提心吊膽了。

  如果我是小叮當,我要用我的竹蜻蜓,到處去遨游。我要在天空自由翱翔,與小鳥(niǎo)比賽,看誰(shuí)飛得最快。我還要飛到高山上眺望著(zhù)美麗的風(fēng)景,也飛到海邊,目睹大海的風(fēng)采。我也飛到空氣清新的鄉村,靜靜地看著(zhù)稻農收割稻米。當然,我也一定會(huì )會(huì )飛到住在郊外的爺爺奶奶,去探望他們。

  啊,小叮當真是太厲害了!我希望將來(lái)有一天,科學(xué)家們可以發(fā)明像小叮當般那么厲害,那么聰明,那么可愛(ài)的機械貓,讓我感受當大雄的滋味兒。

小叮當作文12

  從小,我最喜歡的卡通是小叮當。小叮當是一只害怕老鼠的機械貓?诖镉杏肋h不會(huì )完成的魔法武器。這讓我既驚訝又嫉妒。我經(jīng)常想:如果我是小叮當,那該多好!

  如果我是小叮當,我會(huì )拿出“超級清道夫。有了這臺機器,媽媽就不必再忙于家務(wù)了。這臺機器可以幫助媽媽完成所有的家務(wù),從而減輕媽媽的負擔。這樣,媽媽只能負責為我和爸爸這兩個(gè)貪婪的`鬼魂做美味的食物。

  如果我是小叮當,我會(huì )拿出“壞人探測器。這臺機器很小,但它對社會(huì )的貢獻是巨大的!這臺機器會(huì )立即檢測出壞人的位置,我會(huì )把它發(fā)送給警察,這樣警察就會(huì )抓住所有的壞人。這樣,壞人就不會(huì )干壞事了,人民就能安居樂(lè )業(yè),不再害怕。

  如果我是小叮當,我會(huì )用我的竹蜻蜓到處漫游。我想在天空自由飛翔,與鳥(niǎo)兒競爭,看誰(shuí)飛得最快。我要飛到山上去看美麗的風(fēng)景,也要飛到海邊去看大海的風(fēng)采。我也乘飛機去了空氣清新的村莊,看著(zhù)稻農們靜靜地收割水稻。當然,我肯定會(huì )飛去看望住在郊區的祖父母。

  啊,小叮當真是太神奇了!我希望在未來(lái)的某一天,科學(xué)家們能發(fā)明一只像小叮當一樣強大、聰明、可愛(ài)的機械貓,讓我感受到作為一只大雄性的滋味。

小叮當作文13

  今天,王老師帶來(lái)了一個(gè)外國的嘉賓。它就是鼎鼎大名的卡通人物,最怕老鼠的機器貓——小叮當。

  小叮當有一張大花貓一樣的臉。一雙圓溜溜的大眼睛,幾撇胡須,大大的嘴巴老咧著(zhù),十分開(kāi)心的樣子。咦,它的'耳朵哪兒去了呢?哈哈,早被它的小冤家——老鼠給咬掉了。今天,它全身上下穿著(zhù)“金裝”,脖子上掛著(zhù)金色的小鈴鐺。當然,它還沒(méi)忘記在胸前帶上自己的神奇的寶貝口袋喲!

  一看到它,我就想大笑,因為在它身上發(fā)生許許多多的趣事。有一次,大熊在學(xué)?荚,由于平時(shí)不用功,考了個(gè)“0”分,不敢回家。他讓小叮當幫他想個(gè)“妙計”。小叮當說(shuō):“挖個(gè)洞把試卷埋在里面吹!”大熊點(diǎn)了點(diǎn)頭。小叮當用地動(dòng)儀給大熊挖了一個(gè)洞。藏好了試卷,大熊回到家準備悄悄上樓,結果還是被媽媽發(fā)現了,被臭罵了一頓。小叮當一看不妙,趕緊溜之大吉,躲進(jìn)房間。

  小叮當真可愛(ài)!

小叮當作文14

  睜開(kāi)惺忪的睡眼,眼前出現一個(gè)穿著(zhù)綠衣服,頭發(fā)金黃的小精靈,我盯睛一看,這不是小叮當嗎!它說(shuō):“我帶你去一個(gè)好玩的地方!毙睦镅b了個(gè)“?”和“!”就跟她出門(mén)了。

  小叮當帶著(zhù)我到了一扇上面纏繞著(zhù)花藤的`門(mén),打開(kāi)門(mén),就來(lái)到了它的時(shí)代。只見(jiàn)它拿出一個(gè)盒子,把里面的粉像抖胡椒面一樣撤在我的身上,霎時(shí),我變得和他們一樣小了,背上還長(cháng)出翅膀,翅膀是透明的,上面帶著(zhù)彩色紋路,翅膀揮動(dòng)起來(lái),隨即,我也跟著(zhù)飛離了地面……

  我變小后,干起了和他們一樣的工作—運花蜜。這個(gè)過(guò)程非常有趣,要用一根帶著(zhù)氣囊的管子把花蜜從花里吸出來(lái),再擠到一個(gè)小罐子里,再把小罐子放進(jìn)樹(shù)葉箱子里,等箱子里裝滿(mǎn)了小罐子,最后再把箱子裝上纜車(chē),運到邊界的另一邊去,好復雜的工作!好容易結束了,我以為可以休息了,只見(jiàn)一個(gè)冰塊從世界另一邊運了過(guò)來(lái),卸下冰塊,終于可以睡覺(jué)了。半夜,我又被小叮當叫醒了,她表情嚴肅地說(shuō):“起床!我們要割冰塊,天亮了,冰塊會(huì )化掉!蔽覀冇眯〉陡,割到天亮才割完,這會(huì )兒,終于可以回家了。

  今天可真累!原來(lái)做一只精靈那么辛苦!等我醒來(lái),全身依舊酸痛,我們學(xué)習很辛苦,動(dòng)物難道不是如此么?

小叮當作文15

  我家有一只吉娃娃狗。它有一身雪白的毛,水靈靈的眼睛,胖胖的身體,還有大大的耳朵。

  小叮當可聰明了。每次有人敲門(mén),或者在樓上走,小叮當就會(huì )“汪!汪!汪”地大叫,似乎在說(shuō):“你只要敢動(dòng)我主人一根頭發(fā),我就跟你拼命!”看來(lái),小叮當真不愧是我家的忠臣!

  它雖然盡職,但有很貪玩。記得每次出去玩,要是不抱著(zhù)小叮當的話(huà),它一定以迅雷不及眼耳之勢進(jìn)入目的地——花圃。它在里面打滾、跑步,有時(shí)還會(huì )和你藏貓貓呢!要是你稍不注意,它就會(huì )“蒸發(fā)”哦。

  這還不是小叮當的愛(ài)好呢!它的`愛(ài)好,說(shuō)了它肯定會(huì )不高興的,因為它的愛(ài)好啊,是吃。

  記得有一天,我們一家在吃牛肉,小叮當看見(jiàn)了,也要嘗嘗。于是,我先拿了一小塊給它,它還想吃。不過(guò),想吃到第二塊,可就沒(méi)那么容易了。于是,我又拿了一小塊,在小叮當的眼前晃來(lái)晃去,小叮當也跟著(zhù)我的節奏,也把頭一搖一晃的。把我們一家逗得哈哈大笑。最后,我還是讓小叮當吃了第二塊,以免它識破我的“詭計”。

  不好,小叮當餓了,我的去給它喂食去,下次再說(shuō),再見(jiàn)了。

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