小叮當作文

小叮當作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小叮當作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小叮當作文1

　　我奶奶家養了一只小狗，它的名字叫“小叮當”，它一身雪白的毛摸著(zhù)非常舒服，它的眼睛圓溜溜的就像一顆玻璃球，它整天伸出那條紅紅的`舌頭，一對耳朵像三角形，總是垂下來(lái)，那條小尾巴向上翹著(zhù)，走起路來(lái)一搖一擺的，真可愛(ài)。有一次，我拿著(zhù)骨頭去喂它，它很高興，就飛快地跑上來(lái)，在我面前不停地“汪汪”叫，好象在說(shuō)：“小主人，快點(diǎn)給我吃吧！”我就連忙把骨頭拋到它的前面，它就伸出舌頭，搖著(zhù)尾巴，津津有味地吃了起來(lái)，那樣子真有趣。我真喜歡這只小狗。

　　可愛(ài)的小狗周子宇我大舅家有一只可愛(ài)的小狗，它的名字叫逗逗。

　　逗逗長(cháng)著(zhù)一身潔白上的毛，它有一雙烏黑發(fā)亮圓圓的眼睛、鼻子扁扁的、嘴巴大大的、耳朵長(cháng)長(cháng)的，它的四條腿很短，尾巴翹著(zhù)象天線(xiàn)，走起路來(lái)屁股一扭一扭的，非�？蓯�(ài)。

　　逗逗很愛(ài)顯示自己，家里來(lái)了客人，它總是愛(ài)表演它的強項點(diǎn)頭、翻跟頭、立起來(lái)走路，直到客人鼓掌后，給它好吃的，它才停止表演，躲到一邊去吃東西了。

　　逗逗很講衛生，從不在家里大小便，舅媽每天都帶它下去，它總是在固定的地方大小便。

　　我每次去大舅舅家都帶它下去轉一圈，和它一起玩，開(kāi)心極了。

小叮當作文2

　　最近偶然在“酷我”里，聽(tīng)到樊竹青的《叮當》，歌詞不錯，唱得更佳！就下載到手機里，聽(tīng)了很多遍，然后的然后，思緒就這么被勾了出來(lái)。

　　小時(shí)候真是大愛(ài)這部動(dòng)畫(huà)！我還依稀記得大雄和機器貓一起坐在紅色的氣球上，飛過(guò)巴黎鐵塔的畫(huà)面！現在想想大雄這個(gè)男孩真的沒(méi)有任何可取之處，成績(jì)極差，不愛(ài)運動(dòng)，懦弱，老是被人欺負，膽小怕事，一遇困難就哭鼻子，沒(méi)本事又愛(ài)出風(fēng)頭，更可氣的'還是個(gè)四眼！

　　不過(guò)就這樣無(wú)藥可救的人，卻有所有孩子都想擁有的小叮當！小叮當的百寶袋，實(shí)現了笨大雄所有的夢(mèng)想，以前做夢(mèng)都想試試竹蜻蜓和任意門(mén)，感覺(jué)實(shí)在是太酷了！這是強壯的胖乎、有錢(qián)的小夫、品學(xué)兼優(yōu)的宜靜永遠無(wú)法企及的！所以無(wú)論我們怎么不堪，都不要輕易放棄希望，上帝什么都不給你時(shí)，一定會(huì )在你身邊，安排個(gè)可愛(ài)的小叮當！

　　無(wú)需羨慕，無(wú)需惶恐，每個(gè)人都有屬于他的幸福，平凡的你我，都不曾孤獨，那個(gè)變了模樣的小叮當，也許就在你的左右。

小叮當作文3

　　今天早上，媽媽很早就起床幫我做早餐和午餐，因為今天我要去校外教學(xué)。當我起床時(shí)，熱騰騰、香噴噴的炒飯就在桌上了，媽媽幫我把需要攜帶的相關(guān)物品都放進(jìn)背包，并且提醒我注意安全，不要玩過(guò)頭了。

　　到了學(xué)校，老師要我們出去排隊，等我們排好隊伍的時(shí)候，已有許多班級先下樓了。三年級各班的小朋友都在穿堂集合，并且聽(tīng)校長(cháng)、主任講完話(huà)，然后依序上車(chē)前往小叮當科學(xué)游樂(lè )區，這次跟我一起坐的同伴是劉芳妤，她的個(gè)性頗幽默哦！

　　至于我們這一組的組長(cháng)是誰(shuí)呢？她叫做彭蕙恩，因為感冒所以身體有一點(diǎn)不舒服，可是卻有一個(gè)人非常不聽(tīng)話(huà)、愛(ài)亂跑，一直讓組長(cháng)傷腦筋，他就是劉先生，他不 只愛(ài)開(kāi)玩笑，而且莫名其妙的事他也笑，真是拿他沒(méi)辦法。我總是覺(jué)得生病的組長(cháng)好可憐！要一直盯著(zhù)他、糾正他，他才會(huì )遵守規定跟著(zhù)我們走，讓我們浪費許多時(shí)間，因此，很多地方都只能走馬看花，幸好后來(lái)我們有玩到芝麻開(kāi)門(mén)哦！最后還去賣(mài)紀念品的商店，買(mǎi)了一些值得收藏的'禮物回家作紀念。

　　經(jīng)過(guò)這次的戶(hù)外教學(xué)，讓我得到不少知識，也看見(jiàn)一些稀奇古怪的科學(xué)游樂(lè )設施，真是有趣極了！下次要是有機會(huì )的話(huà)，我一定要請爸爸帶全家人再來(lái)，到時(shí)，我一定會(huì )仔細的玩透并參觀(guān)每個(gè)設施。

小叮當作文4

　　相信每個(gè)人都知道小叮當吧！沒(méi)錯，小叮當就是那個(gè)總能從百寶袋里拿出法寶來(lái)保護大雄的那個(gè)小叮當。

　　相信在許多人的心里都充滿(mǎn)著(zhù)和我一樣的想法：假如我有小叮當。

　　假如我有小叮當該多好。所有不祥的事情都會(huì )因為有“預知天線(xiàn)”迎刃而解。在生活中，再也不會(huì )有不開(kāi)心的事情發(fā)生。

　　假如我有小叮當該多好。在學(xué)習中也不用因為考試的壓力而喘不過(guò)氣，只需要多吃幾片“記憶面包”，考試便能名列前茅。

　　假如我有小叮當該多好。所有人都將是自由自在的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，窮苦的人們將會(huì )變得富有，不幸的人將會(huì )變得幸運。笑聲在世界的每一個(gè)角落響起。

　　假如我有小叮當該多好。日記本將會(huì )被時(shí)空機取代，過(guò)去未來(lái)隨意穿梭。

　　假如我有小叮當該多好。那我就再也不用東西弄壞會(huì )被罵。只需要使用“恢復包裹”將東西復原，任何東西將會(huì )完好如新。

　　假如我有小叮當，那我將一生都沒(méi)有煩惱，將快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的'過(guò)著(zhù)自由自在的日子。

　　假如我有一個(gè)善解人意、通情達理、聰明機智、活潑可愛(ài)的小叮當，那該多好？

小叮當作文5

　　世界上有太多的如果，“如果我是……”“如果我能……”“如果……”這是人們常常掛在嘴上的話(huà)，連我也不例外。

　　我的個(gè)子長(cháng)得矮矮小小的，功課又不好，媽媽常說(shuō)我腦筋遲鈍，總是慢半拍。唉！如果我也能和大雄一樣，擁有一個(gè)萬(wàn)能的機器人—小叮當，那該有多好哇！

　　如果我有小叮當，我要請他給我一頂“聰明帽”，這樣我每次考試就能考一百分，爸爸就不會(huì )罵我了。

　　如果我有小叮當，我要請他給我“動(dòng)物語(yǔ)言翻譯糕”，這樣就可以和古時(shí)候的公冶長(cháng)一樣，懂得聽(tīng)懂動(dòng)物的談話(huà)，那一定非常有趣。

　　如果我有小叮當，我要請他用“時(shí)光機”，把我送回一年級剛上學(xué)的'時(shí)候。我一定要重新開(kāi)始，努力用功讀書(shū)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

　　可惜這些都只是我的幻想，逝去的時(shí)光怎么可能重新回來(lái)呢？怎么可能有“時(shí)光機”呢？我還是把握時(shí)間，及時(shí)努力，長(cháng)大以后做個(gè)科學(xué)家，自己發(fā)明一個(gè)小叮當吧！

小叮當作文6

　　吃了早飯，大雄坐在書(shū)桌前，手中握著(zhù)筆，卻無(wú)意做作業(yè)，望著(zhù)窗外靜靜地發(fā)著(zhù)呆。在一旁津津有味地看著(zhù)漫畫(huà)的小叮當抬起了頭，疑惑不解的問(wèn)道：“大雄，怎么了？是不是在想剛才的.事呀？其實(shí)媽媽說(shuō)的也沒(méi)錯，一寸光陰一寸金，時(shí)間浪費掉太可惜了，不是嗎？”“小叮當，連你都這樣說(shuō)��！可是……這話(huà)也沒(méi)錯��！”大雄托起了下巴，想入非非地說(shuō)著(zhù)：“如果人能長(cháng)生不老那該多好��！這樣時(shí)間就永遠都用不完了�！薄按笮�，你別異想天開(kāi)了，快做功課吧！”小叮當催促道。這時(shí)候，大雄忽然想起了什么，自言自語(yǔ)般說(shuō)道：“對了，小叮當，你不是有幻想電話(huà)亭嗎？”“對呀，你要做什么呀？”小叮當一邊看書(shū)，一邊答道。大雄興奮的跑到小叮當面前，高興地說(shuō)：“快拿出來(lái)呀！”小叮當拿出了幻想電話(huà)亭，要遞給大雄，又馬上收了回來(lái)，不解的問(wèn)：“你要干什么？難道……”大雄笑容滿(mǎn)面地點(diǎn)著(zhù)頭，說(shuō)：“對，我要讓地球上所有的人都長(cháng)生不老�！薄翱墒�，可是……”小叮當猶豫不決的說(shuō)著(zhù)，想著(zhù)……

　　小叮當會(huì )答應大雄嗎？事情又會(huì )如何發(fā)展？請關(guān)注小叮當（3）副標題：大雄的第一千零一個(gè)愿望

小叮當作文7

　　“我好想擁有一個(gè)小叮當��！”我希望著(zhù)。噢！我想大家應該有看過(guò)一本叫“哆啦A夢(mèng)”的日本漫畫(huà)吧！如果沒(méi)有看過(guò)，那就讓我來(lái)為大家仔細的講解一下吧，書(shū)中的主人翁是大雄和小叮當（哆啦A夢(mèng)），大雄是一個(gè)懶惰的人，他次次考試都的零分，偶爾的`一兩次他利用小叮當的器具考到了一個(gè)不真實(shí)的100分，還有一次是他一生以來(lái)第一次考到了100分，他萬(wàn)萬(wàn)也想不到這是真的。小叮當是一個(gè)來(lái)自未來(lái)世界的一個(gè)機器貓，它的四維口袋里什么都有，什么都能裝下，每一樣東西都可能實(shí)現大雄的愿望和報復傷害大雄的人，但是，由于大雄的用法不當，惹來(lái)了一身禍，每一次都有小叮當來(lái)解圍，小叮當之所以來(lái)到現實(shí)世界是為了給大雄帶來(lái)幸�？鞓�(lè )的生活，小叮當也有一個(gè)妹妹，她的名叫——哆啦美，她也來(lái)自未來(lái)的世界，她一有空，就會(huì )到哥哥小叮當那里玩。大雄以前的生活是即無(wú)聊又總被人欺負后沒(méi)有人來(lái)安慰的。只從小叮當來(lái)了以后，大雄的生活就過(guò)的多姿多彩，十分有趣，大雄的每一天每一刻都充滿(mǎn)了快樂(lè )、悲傷和驚訝，給他留下了一個(gè)美好的回憶。過(guò)了幾十年后，大雄長(cháng)大了，他和小叮當們都過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活啦！

　　這個(gè)故事我不知道是不是真實(shí)的，但是我也非常受的感動(dòng)。

小叮當作文8

　　今天，王老師帶來(lái)了一個(gè)聞名中外的卡通人物，你們猜猜看他是誰(shuí)？告訴你們吧，它是可愛(ài)的小叮當。

　　小叮當的臉像小貓的.臉，圓圓的，大大的眼睛有珍珠似的眼珠，咧得像月牙似的小嘴，好像遇到了非常開(kāi)心的事。粗粗的腿，細細的膀臂，可是，我左看右看好像少了什么東西，哦，原來(lái)耳朵不見(jiàn)了。為什么小叮當沒(méi)有了呢？據說(shuō)是被它的冤家對頭——老鼠給咬掉了。為了來(lái)我們小桔燈作文班，它可是好好打扮了一下，穿著(zhù)一身漂亮的新衣服，金黃金黃的。頭上戴著(zhù)紅帽子，它可沒(méi)把它的兩件寶貝給忘了。瞧脖子上掛上了小鈴鐺，胸前整理好了萬(wàn)能袋呢！

　　一看到它，我就忍俊不禁，因為發(fā)生在它身上的事都非常有趣。有一次，天很冷，媽媽讓大熊出去玩，大熊不愿意，正在這時(shí)，大熊看見(jiàn)小叮當買(mǎi)餅回來(lái)。等小叮當進(jìn)臥室后，大熊也走了進(jìn)去，大熊問(wèn)小叮當有沒(méi)有什么法寶可以自己在家里，讓別人看著(zhù)以為在外面。小叮當從萬(wàn)能袋中拿了一個(gè)氣球，讓大熊吹，吹出來(lái)一個(gè)大熊，大熊用氣球到處欺負人，小叮當知道了，就把氣球拿回來(lái)了。有趣吧！

　　還想聽(tīng)嗎？你們下次再聽(tīng)我講有關(guān)小叮當的故事吧。這會(huì )兒，小叮當要跟王老師回家啰！

小叮當作文9

　　暑假，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)小電風(fēng)扇。這個(gè)小電風(fēng)扇真可愛(ài)：一個(gè)小叮當坐在一張“木頭”小板凳上，兩條繩子拉著(zhù)的腳晃悠晃悠的，敲在凳角上咣咣直響。小叮當的頭頂上“長(cháng)”出一個(gè)小電風(fēng)扇，白白的，像一朵小白花；軟軟的，打在手上一點(diǎn)也不疼。小叮當的嘴咧得大大的，嘴里含著(zhù)一條紅紅的舌頭，笑得可開(kāi)心了！

　　這個(gè)電扇大約高三十厘米，寬十厘米。它不但能吹風(fēng)，它的大腦袋還能發(fā)光。只要按一下腦袋后面的按鈕，頭上的風(fēng)扇就能運轉。如果方向不對，它還能自動(dòng)將連接風(fēng)扇的線(xiàn)扭一下或彎一下，然后，風(fēng)就徑直吹過(guò)來(lái)了。再按一下按鈕，風(fēng)扇會(huì )自動(dòng)停下，但小夜燈又會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟。夜晚怕黑的同學(xué)就不用擔心了，暗暗的.燈光照得小腦袋像顆夜明珠呢。

　　當然了，它還具備一些別的、我自己發(fā)現的用途。將小叮當和小板凳拆開(kāi)，小板凳下還能放許許多多小玩意兒，兩個(gè)小洞洞正好可以插放鉛筆……而且，小叮當造型可愛(ài)，可以當做工藝品擺放在桌子上或櫥窗里。

　　這個(gè)小叮當用處可真大，每天笑瞇瞇的，真叫人開(kāi)心。而且使用起來(lái)簡(jiǎn)單方便，真讓人喜愛(ài)。

小叮當作文10

　　下午，叮當發(fā)現了以前的生日禮物，小傅從荷蘭帶回的LOGO積木，這家伙表現出了極大的興趣，馬上開(kāi)始拼搭起來(lái)，因為我要出去辦事，就催著(zhù)她出門(mén)，小家伙一副不情愿的樣子，于是同意她把積木帶到外婆家去。我辦好事回到外婆那兒，居然發(fā)現小叮當沒(méi)和姐姐一起看電視（她可愛(ài)看電視了），一個(gè)人在書(shū)房里搭個(gè)不停，一輛車(chē)基本已經(jīng)完成三分之二了。一問(wèn)，原來(lái)一到外婆家，就沒(méi)從書(shū)房里出來(lái)過(guò)。我回來(lái)，正好她有個(gè)使不上力的地方，我給幫了下忙，接著(zhù)她又一刻不停地繼續，直到整輛車(chē)全部完工。我說(shuō)：你給爺爺展示一下。小叮當說(shuō)：這有沒(méi)什么好展示的咯。呵呵，還挺低調。前幾天，爺爺還在說(shuō)叮當做起事來(lái)，投入得很，喊她都聽(tīng)不見(jiàn)的'，怕她有點(diǎn)過(guò)頭。我倒是覺(jué)得這是好事，只有能專(zhuān)注地做一件事，才能把事兒給做好了。呵呵，其實(shí)這很像爺爺。叮當在很多地方有有她特別專(zhuān)注的一面，但是老媽小的時(shí)候，估計就是對書(shū)專(zhuān)注吧，對其他的貌似不夠專(zhuān)注。叮當不錯，超過(guò)老媽。

小叮當作文11

　　從小，我最喜歡的卡通就是小叮當。小叮當是一個(gè)怕鼠的機械貓，它的口袋里有永遠拿不完的法寶，這讓我既驚喜又羨慕。我常常在想：如果我是小叮當，那該有多好��！

　　如果我是小叮當，我會(huì )從口袋里拿出超級打掃器。有了這個(gè)機器，媽媽就不用再為家務(wù)而忙碌。這個(gè)機器可以幫助媽媽完成所有的'家務(wù)，以減輕媽媽的負擔。這樣，媽媽就可以只是負責煮美味的佳肴給我和爸爸這兩個(gè)貪吃鬼吃就行了！

　　如果我是小叮當，我還要從口袋里拿出壞人探測器。這個(gè)機器雖小，但它對社會(huì )的貢獻可大呢！這個(gè)機器會(huì )馬上探測到壞人的所在地，而我會(huì )把它送給警察，讓警察將壞人們一網(wǎng)打盡。這樣，壞人就不會(huì )為非作歹，人民就可以安居樂(lè )業(yè)，再也不必提心吊膽了。

　　如果我是小叮當，我要用我的竹蜻蜓，到處去遨游。我要在天空自由翱翔，與小鳥(niǎo)比賽，看誰(shuí)飛得最快。我還要飛到高山上眺望著(zhù)美麗的風(fēng)景，也飛到海邊，目睹大海的風(fēng)采。我也飛到空氣清新的鄉村，靜靜地看著(zhù)稻農收割稻米。當然，我也一定會(huì )會(huì )飛到住在郊外的爺爺奶奶，去探望他們。

　　啊，小叮當真是太厲害了！我希望將來(lái)有一天，科學(xué)家們可以發(fā)明像小叮當般那么厲害，那么聰明，那么可愛(ài)的機械貓，讓我感受當大雄的滋味兒。

小叮當作文12

　　從小，我最喜歡的卡通是小叮當。小叮當是一只害怕老鼠的機械貓�？诖�里有永遠不會(huì )完成的魔法武器。這讓我既驚訝又嫉妒。我經(jīng)常想:如果我是小叮當，那該多好��！

　　如果我是小叮當，我會(huì )拿出“超級清道夫。有了這臺機器，媽媽就不必再忙于家務(wù)了。這臺機器可以幫助媽媽完成所有的家務(wù)，從而減輕媽媽的負擔。這樣，媽媽只能負責為我和爸爸這兩個(gè)貪婪的`鬼魂做美味的食物。

　　如果我是小叮當，我會(huì )拿出“壞人探測器。這臺機器很小，但它對社會(huì )的貢獻是巨大的！這臺機器會(huì )立即檢測出壞人的位置，我會(huì )把它發(fā)送給警察，這樣警察就會(huì )抓住所有的壞人。這樣，壞人就不會(huì )干壞事了，人民就能安居樂(lè )業(yè)，不再害怕。

　　如果我是小叮當，我會(huì )用我的竹蜻蜓到處漫游。我想在天空自由飛翔，與鳥(niǎo)兒競爭，看誰(shuí)飛得最快。我要飛到山上去看美麗的風(fēng)景，也要飛到海邊去看大海的風(fēng)采。我也乘飛機去了空氣清新的村莊，看著(zhù)稻農們靜靜地收割水稻。當然，我肯定會(huì )飛去看望住在郊區的祖父母。

　　啊，小叮當真是太神奇了！我希望在未來(lái)的某一天，科學(xué)家們能發(fā)明一只像小叮當一樣強大、聰明、可愛(ài)的機械貓，讓我感受到作為一只大雄性的滋味。

小叮當作文13

　　今天，王老師帶來(lái)了一個(gè)外國的嘉賓。它就是鼎鼎大名的卡通人物，最怕老鼠的機器貓——小叮當。

　　小叮當有一張大花貓一樣的臉。一雙圓溜溜的大眼睛，幾撇胡須，大大的嘴巴老咧著(zhù)，十分開(kāi)心的樣子。咦，它的'耳朵哪兒去了呢？哈哈，早被它的小冤家——老鼠給咬掉了。今天，它全身上下穿著(zhù)“金裝”，脖子上掛著(zhù)金色的小鈴鐺。當然，它還沒(méi)忘記在胸前帶上自己的神奇的寶貝口袋喲！

　　一看到它，我就想大笑，因為在它身上發(fā)生許許多多的趣事。有一次，大熊在學(xué)�？荚�，由于平時(shí)不用功，考了個(gè)“0”分，不敢回家。他讓小叮當幫他想個(gè)“妙計”。小叮當說(shuō)：“挖個(gè)洞把試卷埋在里面吹！”大熊點(diǎn)了點(diǎn)頭。小叮當用地動(dòng)儀給大熊挖了一個(gè)洞。藏好了試卷，大熊回到家準備悄悄上樓，結果還是被媽媽發(fā)現了，被臭罵了一頓。小叮當一看不妙，趕緊溜之大吉，躲進(jìn)房間。

　　小叮當真可愛(ài)！

小叮當作文14

　　睜開(kāi)惺忪的睡眼，眼前出現一個(gè)穿著(zhù)綠衣服，頭發(fā)金黃的小精靈，我盯睛一看，這不是小叮當嗎！它說(shuō)：“我帶你去一個(gè)好玩的地方�！毙睦镅b了個(gè)“？”和“！”就跟她出門(mén)了。

　　小叮當帶著(zhù)我到了一扇上面纏繞著(zhù)花藤的`門(mén)，打開(kāi)門(mén)，就來(lái)到了它的時(shí)代。只見(jiàn)它拿出一個(gè)盒子，把里面的粉像抖胡椒面一樣撤在我的身上，霎時(shí)，我變得和他們一樣小了，背上還長(cháng)出翅膀，翅膀是透明的，上面帶著(zhù)彩色紋路，翅膀揮動(dòng)起來(lái)，隨即，我也跟著(zhù)飛離了地面……

　　我變小后，干起了和他們一樣的工作—運花蜜。這個(gè)過(guò)程非常有趣，要用一根帶著(zhù)氣囊的管子把花蜜從花里吸出來(lái)，再擠到一個(gè)小罐子里，再把小罐子放進(jìn)樹(shù)葉箱子里，等箱子里裝滿(mǎn)了小罐子，最后再把箱子裝上纜車(chē)，運到邊界的另一邊去，好復雜的工作！好容易結束了，我以為可以休息了，只見(jiàn)一個(gè)冰塊從世界另一邊運了過(guò)來(lái)，卸下冰塊，終于可以睡覺(jué)了。半夜，我又被小叮當叫醒了，她表情嚴肅地說(shuō)：“起床！我們要割冰塊，天亮了，冰塊會(huì )化掉�！蔽覀冇眯〉陡�，割到天亮才割完，這會(huì )兒，終于可以回家了。

　　今天可真累��！原來(lái)做一只精靈那么辛苦！等我醒來(lái)，全身依舊酸痛，我們學(xué)習很辛苦，動(dòng)物難道不是如此么？

小叮當作文15

　　我家有一只吉娃娃狗。它有一身雪白的毛，水靈靈的眼睛，胖胖的身體，還有大大的耳朵。

　　小叮當可聰明了。每次有人敲門(mén)，或者在樓上走，小叮當就會(huì )“汪！汪！汪”地大叫，似乎在說(shuō)：“你只要敢動(dòng)我主人一根頭發(fā)，我就跟你拼命！”看來(lái)，小叮當真不愧是我家的忠臣��！

　　它雖然盡職，但有很貪玩。記得每次出去玩，要是不抱著(zhù)小叮當的話(huà)，它一定以迅雷不及眼耳之勢進(jìn)入目的地——花圃。它在里面打滾、跑步，有時(shí)還會(huì )和你藏貓貓呢！要是你稍不注意，它就會(huì )“蒸發(fā)”哦。

　　這還不是小叮當的愛(ài)好呢！它的`愛(ài)好，說(shuō)了它肯定會(huì )不高興的，因為它的愛(ài)好啊，是吃。

　　記得有一天，我們一家在吃牛肉，小叮當看見(jiàn)了，也要嘗嘗。于是，我先拿了一小塊給它，它還想吃。不過(guò)，想吃到第二塊，可就沒(méi)那么容易了。于是，我又拿了一小塊，在小叮當的眼前晃來(lái)晃去，小叮當也跟著(zhù)我的節奏，也把頭一搖一晃的。把我們一家逗得哈哈大笑。最后，我還是讓小叮當吃了第二塊，以免它識破我的“詭計”。

　　不好，小叮當餓了，我的去給它喂食去，下次再說(shuō)，再見(jiàn)了。