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聰明的我作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的聰明的我作文，歡迎閱讀與收藏。
聰明的我作文1
一天晚上，我和媽媽洗完澡正準備關(guān)燈睡覺(jué)。突然，一只黑色蝙蝠從我家陽(yáng)臺飛了進(jìn)來(lái)。那翅膀“嘩啦、嘩啦”扇著(zhù)響，猶如晴天霹靂一般。
我和媽媽被嚇了一大跳，老媽拿起掃帚就要打。但那蝙蝠見(jiàn)了，不但不怕，反而開(kāi)始戲弄起老媽來(lái)了。它一下往東飛，老媽就往東打�？煲虻剿鼤r(shí)，它一下子又往西飛，來(lái)個(gè)聲東擊西，弄得老媽團團轉。這時(shí)，我想：蝙蝠不是喜歡暗的地方才到我家嗎？那我干脆把燈都開(kāi)起來(lái)，蝙蝠見(jiàn)了光不就自己出去了嗎。我見(jiàn)暗的不行就來(lái)明的，硬的不行就來(lái)軟的。我連忙叫住老媽?zhuān)鸭依锏臒舳奸_(kāi)起來(lái)。果然不出我所料，蝙蝠真的自己出去了，不過(guò)它在陽(yáng)臺突然“哭”了起來(lái)，好像有什么要和我們說(shuō)似的.�？上а�，我們聽(tīng)不懂，可真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出喲！
我是非常地同情它，但媽媽卻很討厭它，冷冰冰地把陽(yáng)臺上的門(mén)關(guān)了起來(lái)。不過(guò)，媽媽表?yè)P了我說(shuō)：“寶貝，你真聰明！”我心里也是像喝了蜜一樣甜，盡管我是那么的同情這只小蝙蝠。
通過(guò)這件事，我知道：生活中遇到一點(diǎn)小困難要多一個(gè)心眼，換個(gè)方位想想，不能死腦筋喲！
聰明的我作文2
今天晚上，媽媽燒了很多美味的菜，有豬肉燒蘑菇、清蒸鯽魚(yú)、水煮蝦、炒青菜……我本來(lái)不喜歡吃魚(yú)的，可是媽媽說(shuō)：“吃魚(yú)能使你變得聰明�！痹趮寢尩倪B哄帶騙下，我吃了好幾口魚(yú)。突然，我有點(diǎn)口渴，媽媽用杯子給我倒了半杯水。為了能讓水冷得快些，我拿來(lái)了一個(gè)小碗從杯子里倒了一點(diǎn)水。不一會(huì )兒，碗里的水就可以喝了。
媽媽問(wèn)我：“你知道為什么碗里的水比杯子里的水先冷嗎？”我說(shuō)：“知道。因為碗的口比杯子的口大�！薄盀槭裁纯诖蟮乃腿菀桌淠�？”媽媽又問(wèn)道�！耙驗槔錃夂芸炀团艿綗崴锪藛h�！蔽业靡獾卣f(shuō)。媽媽有些驚訝地看著(zhù)我，說(shuō)：“不錯嘛，你是怎么知道的'？”“我動(dòng)腦筋想出來(lái)的。
媽媽?zhuān)阒澜裉煳覟槭裁醋兊眠@么聰明嗎？”看到媽媽一幅摸不著(zhù)頭腦的樣子，我接著(zhù)說(shuō)，“因為我今天吃了很多魚(yú)呀！”媽媽聽(tīng)了恍然大悟，哈哈大笑起來(lái)。
聰明的我作文3
他身高1.38米，有一雙小小的耳朵，水靈靈的眼睛里時(shí)常閃爍著(zhù)智慧的光芒。
一天早上數學(xué)書(shū)上有三道聰明題，全班同學(xué)苦思冥想也不得其解。孫老師大發(fā)慈悲，讓我們到下午再讓她改。下午到了，全班并沒(méi)有幾個(gè)人能做出來(lái)。孫老師問(wèn)道：“誰(shuí)做好了？”只見(jiàn)周相卯舉起手，說(shuō)：“我做好了！我做好了！”全班都投去了羨慕的目光，感嘆周相卯那顆聰明的腦袋瓜和他飛快的速度。
步入五年級，我們已經(jīng)是高段的學(xué)生了。因此今年的校藝術(shù)節，我們段有一個(gè)數學(xué)小明星的選拔賽。我們班則派出朱晨、朱躍和周相卯來(lái)出征。在一個(gè)多小時(shí)的競賽后，他們出了考場(chǎng)。周相卯這個(gè)小天才，出來(lái)后在沒(méi)有任何的工具的.幫助下，將考題一一默寫(xiě)出來(lái)，道道無(wú)誤。三天后，比賽成績(jì)出來(lái)了，朱躍得了個(gè)三等獎，而周相卯這個(gè)家伙竟然得了“小明星”稱(chēng)號！這可是段里好幾十名高手較量的結果哦！周相卯真不愧是我們心中的聰明蛋！
周相卯，他不僅在數學(xué)方面有著(zhù)非凡的天賦，而且他在打架子鼓、彈吉它方面也是相當了得！
周相卯，我為有你這樣一個(gè)聰明的同學(xué)而感到自豪！
聰明的我作文4
朋友們，你們認識嗎?
我叫xxx，是一名三年級的小學(xué)生。我的名字是爸爸起的，意思是希望我有大海一樣的咨翰知識。我還有一個(gè)小名叫“蛋蛋”，因為平常特別愛(ài)吃雞蛋，這個(gè)名字是媽媽取的。
看，我長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，很尖的耳朵，有點(diǎn)像倉鼠的耳朵。我的牙齒與其他人相比，一點(diǎn)都不整齊，還帶點(diǎn)黑，我特別羨慕牙齒白的.人，可是誰(shuí)叫我又喜歡吃糖呢。
我的特點(diǎn)是淘氣，大家總說(shuō)我是淘氣鬼。記得有一次，聽(tīng)媽媽說(shuō)表姐要來(lái)我們家玩。我看到表姐就要到我的房間里來(lái)了，我趕緊把自己隱藏起來(lái)，等到表姐靠近開(kāi)門(mén)時(shí)，我快速伸出腳去拌她的腳，眼見(jiàn)她整個(gè)人摔在我的面前，我大叫：“姐，你給我拜年呢�！蔽铱匆�(jiàn)姐姐一身狼狽的樣子，我哈哈大笑。
我雖然很淘氣，但是腦子一點(diǎn)也不笨，平常都比較懶，有時(shí)還不愛(ài)學(xué)習，但各門(mén)功課一點(diǎn)也不差。
這就是我，一個(gè)淘氣又聰明的我。
聰明的我作文5
今天，看到弟弟活泥玩，我也想參與。媽媽為了不讓我弄泥，決定帶我去華冠買(mǎi)橡皮泥。我好高興呀！
一路上，說(shuō)說(shuō)笑笑。很多學(xué)生向媽媽問(wèn)好，我就問(wèn)了：“媽媽?zhuān)阍趺催�不上班呀？”“媽媽還沒(méi)到上班時(shí)間呀！”“那你什么時(shí)候上班呀？”“買(mǎi)完?yáng)|西我就去�！�
到了華冠，一樓沒(méi)有，我就領(lǐng)媽媽上了二樓。挑好了橡皮泥，我們走了下來(lái)。到一樓，我看到了內衣，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@都是爸爸的秋衣吧？”媽媽說(shuō)：“對，是爸爸的�！薄坝心愕膯�？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有。你看包裝上有阿姨的媽媽能穿�！蔽亿s忙接著(zhù)說(shuō)：“我給你買(mǎi)一件吧？”聽(tīng)到這句話(huà)，媽媽樂(lè )了，連旁邊買(mǎi)東西的阿姨都逗笑了。阿姨說(shuō)：“現在小孩多精呀！你給媽媽買(mǎi)，你有錢(qián)嗎？”我立馬答道：“媽媽有錢(qián)！”多可愛(ài)呀，用媽媽的'錢(qián)給媽媽買(mǎi)衣服。
聰明的我作文6
我的腦袋里裝的東西跟動(dòng)植物不一樣，我的腦袋像牛頓一樣，但是動(dòng)植物跟我比，我可聰明多了！
因為它們不是牛頓，但是我也沒(méi)有牛頓那么聰明。
我要跟大家介紹我的`頭腦，我的頭腦天天都要想著(zhù)一些亂七八糟的事情，還有課業(yè)的事情，所以我常常把事情搞砸，因為，我們要想的事情可多了！我的頭腦就像一顆被人一直踢的球，心情很復雜，但是有時(shí)候很輕松、很悠閑。
我有這么聰明的頭腦真是太高興了！我們班有一個(gè)同學(xué)，一張考卷要寫(xiě)兩天還寫(xiě)不完呢！真的很夸張吧！有了這顆頭腦，什么事都能搞定；如果沒(méi)有，什么事都會(huì )被你搞砸。萬(wàn)能的頭讓我學(xué)會(huì )了更多東西，小時(shí)候只會(huì )說(shuō)話(huà)、走路和畫(huà)畫(huà)，現在我會(huì )了更多東西了，像天天都要寫(xiě)的語(yǔ)文、英語(yǔ)……但是，以前還是比較輕松，可以像小白兔一樣，天天都很悠閑。不過(guò)沒(méi)學(xué)會(huì )這些，就不能畢業(yè)了。
頭腦讓我學(xué)了那么多東西，也要讓它休息休息，它才不會(huì )受傷、生病。而且，人一生都需要頭腦，所以不可以讓它生病。頭腦是很重要的器官，有了它，我真的很開(kāi)心！
聰明的我作文7
我覺(jué)得自己很聰明，因為我總能讓困難的問(wèn)題變得簡(jiǎn)單。
有一次，我們踢跳隊在籃球場(chǎng)上練習。一位四年級的同學(xué)把毽子踢到了籃球架上，另一個(gè)同學(xué)想出了一個(gè)辦法：用另一個(gè)鍵子，把它打下來(lái)。于是那同學(xué)便把自己的毽子扔了上去，試了幾次，發(fā)現今天的風(fēng)很大，毽子還沒(méi)“飛”到那么高的地方便掉了下來(lái)！
我靈機一動(dòng)，想出個(gè)好主意。我跑去小木屋取來(lái)一個(gè)籃球，然后把籃球遞給了那個(gè)四年級的同學(xué)，說(shuō)：“你把這個(gè)籃球投上去吧�！�
那個(gè)同學(xué)接過(guò)球投向籃筐，沒(méi)投中！可是那個(gè)籃球打中了籃筐的邊緣，籃筐劇烈的.顫動(dòng)了一下。毽子被顛了下來(lái)！接著(zhù)籃球也掉了下來(lái)。
同學(xué)們歡呼：“太好啦！”那個(gè)四年級的同學(xué)走過(guò)來(lái)。對我說(shuō)：“謝謝你！你真聰明！”
聰明的我作文8
星期天上午，我從老馮老師的課堂回家，我發(fā)現家變了樣，特別是我妹妹的房間里，把泡沫板全部收了起來(lái)。我帶著(zhù)一大車(chē)的疑問(wèn)走向媽媽?zhuān)瑔?wèn)道：“妹妹房間的泡沫板為什么要收起來(lái)？還有，妹妹房間泡沫板下面的木板多出的小黑點(diǎn)，是不是返潮了？”媽媽答：“沒(méi)錯，就是因為返潮所以才把泡沫板收起來(lái)。你聰明，這兒都知道�！�
我正沾沾自喜的時(shí)候，爸爸停完車(chē)上來(lái)了，說(shuō)：“別沾沾自喜了，給你一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，你現在和我一起把妹妹房間的地板拆下來(lái)一起運到樓下大垃圾箱里，能用的'收在車(chē)庫里�！�
我極不情不自愿地去拆木板，不過(guò)一會(huì )就全部拆了下來(lái)�，F在我和爸爸一起搬木板，爸爸太笨了，七個(gè)木板一起搬多重�？陕斆鞯奈夷脕�(lái)了一個(gè)毯子，把木板放在上面，在地上一拉，太輕松了，一次可以運十片！
我的速度遠遠地超過(guò)了爸爸。爸爸見(jiàn)到也學(xué)著(zhù)我，不一會(huì )，不能用的地板就被三下五除二地拉走了。
在遇到困難的時(shí)候要冷靜的去思考，這樣才可以發(fā)揮出你的聰明才智。
聰明的我作文9
聰明的姑娘是人人愛(ài)的，我就是個(gè)聰明的姑娘吆�？吹綃寢尫烹娨�，開(kāi)空調，玩電腦，我也想玩。媽媽給我遙控器玩，拿起來(lái)對著(zhù)電視和空調就一陣亂按。怎么不響著(zhù)，我會(huì )發(fā)出“疑……？嗯……？的聲音。媽媽叫我按粉色的鍵，聰明的我一學(xué)就會(huì )了�，F在爸爸一見(jiàn)我就不敢玩電腦，我會(huì )給他搗亂的。
聰明的我還學(xué)會(huì )了很多語(yǔ)言呢！會(huì )喊“貓貓”（我們樓下的`一只野貓） ,“姐姐”。當然家里的人我都會(huì )叫了。
最聰明的就是我現在練習走路，都夸我走的像樣子呢！我看到姐姐和哥哥在跑著(zhù)玩我就急呀！ 不過(guò)沒(méi)關(guān)系我很快就會(huì )跑得。
最喜歡和爺爺在一起，爺爺管著(zhù)我的一切，爺爺和我玩，給我沖奶，帶我去外面玩。一會(huì )不見(jiàn)爺爺我就會(huì )大喊“爺爺”�，F在家里人都管聰明的我叫“人精子”，呵呵，我就是很聰明吧！
聰明的我作文10
方法正確，事半功倍；方法錯誤，事倍功半。動(dòng)腦筋，才是解決問(wèn)題的方法。
一天，我正在做摘錄筆記，做到“主要內容”了，我心想：怎么辦，“主要內容”可是我的弱項呀！萬(wàn)一，寫(xiě)得亂七八糟，又要被老師批評了，丟的可是我的面子。我急得像熱鍋上的螞蟻。我小聲的、地嘀咕著(zhù)：“不如去問(wèn)媽媽?zhuān)恍胁恍�，媽媽不�?huì )寫(xiě)主要內容；對了看《英才教程》吧，也不行，老師不是說(shuō)過(guò)：‘要自己學(xué)著(zhù)寫(xiě)主要內容�！瘧撛趺崔k呀！”我絞盡腦汁，可又毫無(wú)辦法。
我望著(zhù)課本中的密密麻麻的黑字，腦中出現了幾個(gè)大問(wèn)號�！胺椒�，方法，這個(gè)單元不是教我們遇到難題，要用方法嗎？”我激動(dòng)地喊了出來(lái)。在我束手無(wú)策的`時(shí)候，腦中忽然浮現出了老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“寫(xiě)主要內容要抓住時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結果，這六要素�！蔽异`機一動(dòng)，急忙找出了這篇文章中的事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結果，輕而易舉地就寫(xiě)出了簡(jiǎn)潔的主要內容。這時(shí)，我感到很高興。
我運用了方法，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)出了主要內容。我從這件事中，明白了：方法是最關(guān)鍵的，巧妙的運用方法，才能快速地解決難題，效率才會(huì )高好幾倍。做事情，努力固難重要，但科學(xué)的方法更重要。
聰明的我作文11
星期五放學(xué)，我回到家，發(fā)現家里沒(méi)人，哦！我自由了！
我先打開(kāi)電腦，玩游戲，玩膩了就打開(kāi)電視機看電視。轉眼，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
看著(zhù)天色越來(lái)越黑，我不禁害怕起來(lái)。我趕緊鉆進(jìn)被窩里，嘴里不停地嘮叨：“大鬼小鬼我不怕，我一巴掌打死它�！焙鋈�，我聽(tīng)到有人跺門(mén)，聽(tīng)起來(lái)很兇。我從貓眼里看到一個(gè)不認識的陌生人，他見(jiàn)我家沒(méi)有人反應就開(kāi)始用工具撬門(mén)。我故意大聲說(shuō)：“爸爸，你今天還去不去公安局上班了，你的同志都來(lái)找你了�！边^(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到?jīng)]有動(dòng)靜了，再往貓眼里一看，啊，小偷被我的.話(huà)給嚇跑了。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我把我遇到的事情一字不漏地告訴了媽媽。媽媽高興地說(shuō)：“你真聰明��！”
這件事情讓我知道了遇到事情要沉著(zhù)冷靜。
聰明的我作文12
童年的我很聰明，大家都叫我“小機靈“。今天我就來(lái)介紹一下聰明的我。
記得有一次，我們到食堂吃午飯，突然一個(gè)小麻雀飛了進(jìn)來(lái)，它嘴角嫩黃，頭上長(cháng)著(zhù)絨毛，分別是剛出生不久，來(lái)食堂找東西吃的，它飛到電風(fēng)扇上，大家見(jiàn)了，急得像熱鍋上的.螞蟻團團轉，大家都議論紛紛，想辦法讓它下來(lái)。
這時(shí)，我靈機一動(dòng)，想到了可以用食物引它下來(lái)。說(shuō)干就干，我找來(lái)了一些食物，把它們放在操場(chǎng)上，等待著(zhù)小麻雀下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，小麻雀終于從電風(fēng)扇上飛了下來(lái)，來(lái)到有米的地方。老師和同學(xué)們都豎起大拇指稱(chēng)贊我是“小精靈“，我心里美滋滋的；回到位子上，律律有味地吃起飯來(lái)，從此，我就有了“小機靈“的稱(chēng)號。
聰明的我小時(shí)候會(huì )用食物吸引小麻雀飛出食堂，是不是很聰明？
聰明的我作文13
我有一個(gè)聰明的弟弟，我很愛(ài)他。
他有一雙水靈靈的大眼睛，一張總是有很多問(wèn)題從里邊冒出來(lái)的小嘴。一張白白嫩嫩的小臉蛋，多惹人喜愛(ài)呀！
他今年5歲，但你可別小瞧他。
不久前，媽媽開(kāi)始教他數學(xué)。弟弟非常好學(xué)，自從他學(xué)會(huì )了加減法，媽媽身邊就多了一個(gè)小跟屁蟲(chóng)。
一個(gè)平常的周末。弟弟依舊第一個(gè)起床，你認為他會(huì )干什么？玩？鬧？不是的，他早起是為了多做點(diǎn)數學(xué)題。一會(huì )兒，媽媽也起床了，她一出房門(mén)，弟弟就不知從哪兒冒出來(lái)，跟在她身后�！皨寢�?zhuān)钡艿苷０椭?zhù)他的大眼睛問(wèn)道，“78加96是不是等于174呀！”弟弟用期待的眼神望著(zhù)媽媽。媽媽要忙著(zhù)做早飯，就說(shuō)：“自己再算一下，我很忙�！钡艿苡悬c(diǎn)兒失望，不過(guò)馬上又興致勃勃地算起來(lái)：“7加9是16，160，8加6�！彼瓦@樣算了一遍又一遍，早飯都沒(méi)吃。過(guò)了一會(huì )兒，弟弟開(kāi)心地喊道：“媽媽媽媽?zhuān)?8加96是等于174！”媽媽聽(tīng)了，算了一下，驚喜地說(shuō)：“你怎么算的，太棒了！”我也算了一下，正是等于174，我抱起弟弟，高興地說(shuō)：“弟弟你太棒了！”弟弟聽(tīng)了后，露出了燦爛的'笑容。
這就是我的弟弟，一個(gè)五歲的小屁孩。
我有一個(gè)聰明的弟弟，我就是這樣愛(ài)他。
聰明的我作文14
大家好，我叫王敬宇，今年八歲。我在桃園小學(xué)上學(xué)，是二年級四班的一名學(xué)生。我有一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面長(cháng)有兩根細長(cháng)我哪里還敢追，只得放棄，看著(zhù)陳雯雯的背影，我心中憂(yōu)心忡忡，生怕她會(huì )告訴學(xué)校。的太過(guò)孤僻了。這些天沒(méi)看到陳雯雯的身子，我老李連覺(jué)都睡不好，我賊兮兮的看了看四周，發(fā)現外面空無(wú)一人后，心中不由再次起了偷看的念頭。眉毛，眉毛下面藏有兩顆圓溜溜的大眼睛。圓圓不然她早就把我偷看她的事情，告訴學(xué)校了！現在就算我沖進(jìn)去，把陳雯雯給那樣了，依照陳雯雯的性子，也有很大概率不會(huì )舉報我�。�！的大臉上，長(cháng)有一張紅潤的嘴唇。我的'皮膚顏色是白色的。我很聰明，在班里是第七名。我不僅愛(ài)學(xué)習，還樂(lè )于幫助別人。
有一天，我出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)爺爺在推著(zhù)車(chē)，要上坡。我就給爺爺推著(zhù)車(chē)，往前面走。這樣爺爺覺(jué)得車(chē)很輕了。不一會(huì )兒，爬上坡了。爺爺夸我真是個(gè)懂事的好孩子。聽(tīng)了他的夸獎，我咯咯笑了。
還有一次，老師給我們班出了一道難題。我見(jiàn)班里其他同學(xué)都不會(huì )，我就舉手回答。我答出來(lái)了老師的問(wèn)題。老師夸我很聰明。
這就是我，樂(lè )于助人又聰明的我。你們喜歡這樣的我么？
聰明的我作文15
一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)奶奶正準備煮雞蛋，只見(jiàn)奶奶從籃子里拿出一個(gè)個(gè)雞蛋，小心地放入在水池里把它洗干凈，然后又小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)鍋里。
一會(huì )兒時(shí)間，蛋煮熟了，我看見(jiàn)奶奶把雞蛋撈起來(lái)，并把蛋放在盤(pán)子里，就準備去干別的事了。我感到很奇怪，就跑去問(wèn)奶奶：“為什么現在不剝蛋呢？”奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“剛燒好的蛋很燙手，等涼了再剝�！蔽衣�(tīng)了，忙對奶奶說(shuō)：“為什么不把雞蛋放到冷水里呢？那樣雞蛋不僅冷卻得快，而且很容易把雞蛋殼剝下來(lái)，蛋還很完整呢�！蹦棠搪�(tīng)了，將信將疑地問(wèn)我：“是真的`嗎？”我自信地說(shuō)：“當然咯！你試一下不就知道了！”奶奶趕緊把剛燒好的雞蛋放到冷水里。大約過(guò)了五分鐘，奶奶從冷水里拿出雞蛋，然后照我的話(huà)去做了，剝出來(lái)的蛋果然完好無(wú)損。奶奶見(jiàn)了，疑惑地問(wèn)我：“你是怎么知道的？”我興奮極了，神秘地說(shuō)：“我是從課外書(shū)上看到的�！蹦棠绦Σ[瞇地夸我是個(gè)聰明的孩子，我感到十分高興。
通過(guò)這件事，我深深體會(huì )到：以后我要讀更多的課外書(shū)，掌握更多的新知識，做一個(gè)更加聰明的孩子。