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考試后作文(精華3篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的考試后作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試后作文 篇1
秋到了！考試也來(lái)臨了，伴隨這秋雨之中的喧囂。我失敗了！
分數到來(lái)了！那噩夢(mèng)般的成績(jì)到來(lái)了！我不知道自己有多么的輕浮，多么的自大！但我最終還是被那樣的成績(jì)給打敗了！
也許是因為年少！也許是因為無(wú)知！高傲的我總以為自己是多么的了不起！但最終我還是屈服在那如戰場(chǎng)般的考場(chǎng)中！
雨一直下這！仿佛我的淚水！我驕傲的淚水嗎？雨與淚滴在我的嘴角化過(guò)，咸咸的，苦苦的！看這身旁的同學(xué)我的心痛痛的！這是為什么��！“以前你不總是認為自己成績(jì)優(yōu)異嗎？”我問(wèn)著(zhù)我自己！“怎么這次就要放棄了嗎？”也許吧！這一切的一切都是我自己創(chuàng )造的！自己一手造成的！不能怪別人！要怪就怪自己的輕浮，自大！我徹底的沉浸在那失敗的考試中！
這樣下去不是辦法，我自己也無(wú)法放過(guò)我自己！這樣怎么面對老師？，怎么面對父母？我一個(gè)人不知所措！我必須得明白這樣下去不是辦法！我只得重新努力！
失敗是每個(gè)人都面對的！它是逃避不了的`現實(shí)！我們只有用一中良好的心態(tài)去面對它！總結自己失敗的原因！下次繼續！——但每間事都不可能有下次！我堅信把一件簡(jiǎn)單的事做好就事不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就事不平凡！千里之行，始于足下。自己一步步的努力下去吧……
考試后作文 篇2
期中考試后，我該為孩子做點(diǎn)什么？
開(kāi)篇前，首先感謝校訊通讓我遠在他鄉看到老師們發(fā)的短信！在遙遠的非洲，沒(méi)有中國移動(dòng)的信號，手機是無(wú)法接到校訊通短信的，但是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )我看到了今天老師給家長(cháng)發(fā)來(lái)的短信。
徐老師的短信：期中考試出題難度比例為262，分段成績(jì)如下：……。您的孩子屬于哪個(gè)分數段？今天下午90分以下的孩子留下，我輔導到5:20。您能為孩子做點(diǎn)什么呢？祝孩子不斷進(jìn)步！
高老師的短信：本次期中考試為了讓孩子適應小升初的試卷，本次考試題目有一定的難度，通過(guò)考試確實(shí)發(fā)現了孩子們的薄弱環(huán)節，為下半學(xué)期的教學(xué)提出了更高的要求。我會(huì )和孩子們一起努力的！希望家長(cháng)針對孩子的學(xué)習也做好配合和督促！
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我今天看到了孩子的試卷。女兒這次的成績(jì)是：《語(yǔ)文》98分，《數學(xué)》98分，英語(yǔ)成績(jì)還沒(méi)出來(lái)。感謝老師們對孩子的悉心培養，老師們對孩子的學(xué)習是如此用心，我們做家長(cháng)的應該為孩子做點(diǎn)什么呢？全力以赴、赴湯蹈火、義無(wú)反顧……
幫助孩子提高寫(xiě)作能力
這次期中考試的`作文《小草》，女兒寫(xiě)得不錯，值得表?yè)P。今晚我又看了她的其它兩篇近作——《記一次有趣的春游》、《期中考試總結》，不甚滿(mǎn)意。特別是《記一次有趣的春游》，記得像流水，對主題無(wú)關(guān)的話(huà)語(yǔ)過(guò)多，又被我大刀闊斧地修改了一下�；丶倚菁贂r(shí)多帶女兒體驗生活，學(xué)會(huì )觀(guān)察周?chē)娜撕褪�，錘煉自己的寫(xiě)作語(yǔ)言。
幫助孩子提高空間概念的想象力
這次《數學(xué)》考試的兩題的失誤是可以原諒的，暫且不表。還得從上學(xué)期剛接觸正方體說(shuō)起。剛接觸正方體時(shí)，一次課后作業(yè)錯了一半�？赡苁桥畠旱乃季S從原來(lái)的點(diǎn)和面，一下子接觸到現在的立體，想象力出現了困難。以至于當時(shí)做了好多正方體，看到實(shí)物再做題�！稊祵W(xué)》是學(xué)好理科類(lèi)知識的工具，必須掌握這個(gè)工具。這個(gè)需要多觀(guān)察一些物體的外觀(guān)及擺放規律。
給孩子減壓
我一直認為培養孩子的潛能最重要，這首先就是要為孩子減壓。減壓和學(xué)習好像很矛盾。在競爭激烈的教育時(shí)代，誰(shuí)都擔心自己的孩子成績(jì)會(huì )落下去，給孩子上補習班、增加作業(yè)量等。減壓就是讓孩子有更多的時(shí)間去玩，讓孩子不把學(xué)習當壓力。減壓意味著(zhù)減少寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，把學(xué)習當作樂(lè )趣，所以必須提高學(xué)習效率，培養學(xué)習興趣。在孩子知識掌握的情況下，家長(cháng)不能額外給孩子增加作業(yè)。
……
說(shuō)了一大堆，還得想辦法付諸行動(dòng)！誰(shuí)讓我是孩子的家長(cháng)呢？
考試后作文 篇3
叮叮叮，上課了，一場(chǎng)驚心膽跳的考試開(kāi)始了。
老師把卷子放了下來(lái)，頓時(shí)我的腦子一片空白，過(guò)了十分鐘才開(kāi)始寫(xiě)卷子。十分鐘、二十分鐘、六十分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，突然，老師說(shuō)收卷，我的心里慌了，心想如果考不好試就會(huì )讓老爸打的。
我走到了外面自言自語(yǔ)以后一定要好好學(xué)習，就不會(huì )考試時(shí)候那么多不會(huì )的了。
過(guò)了幾天，李老師抱著(zhù)一大卷卷子，走到了班級，對我們說(shuō)：“這次你們考的都很好�！�
我心沉了一會(huì )，心想完了，完了，回家一定會(huì )讓老爸打的。
老師報到我的分數時(shí)，我的.心情沮喪，怕得要哭了。
放學(xué)回到了家，來(lái)到輔導班，老師分析了我的試卷，狠狠地教育了我一頓，因為有好多題都是講過(guò)好多遍的，我的失誤太多。我一邊改錯，一邊反省試卷上的錯誤和自己的態(tài)度。時(shí)間過(guò)得很快，越到回家的時(shí)間我越害怕。
回到家中，老爸居然不在家，我松了一口氣。第二天一大早，老爸起來(lái)問(wèn)我的分數，我怕的用微小的聲音說(shuō)起了自己的分數，沒(méi)想到老爸沒(méi)有打我，他只是和我說(shuō)：“兒子，好好學(xué)習，這樣長(cháng)大后才能干一番大事。
我激動(dòng)地流下了淚水，為了爸爸的寬容，為自己的羞愧。我暗暗下決心，一定要努力實(shí)現自己的愿望。