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當離開(kāi)的時(shí)候作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的當離開(kāi)的時(shí)候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當離開(kāi)的時(shí)候作文1
不辭而別之前，才終于能回到這里，
風(fēng)聲是天空的咒，融合在樂(lè )曲中，撐開(kāi)回憶的門(mén)簾。
你端坐在模糊的影像里，十指按下啟航的琴鍵。
隔日我將要離開(kāi)回憶，獨自旅行。
彼時(shí)看到這樣的文字，會(huì )不屑一顧的擺擺手，只當作無(wú)病而呻的詞藻，草草帶過(guò)。既不會(huì )深究這樣的生活離我或遠或近，只覺(jué)得單調到空白。
而今不知為何，會(huì )因這平凡而普通的文字漸漸影響，跟隨著(zhù)它，在時(shí)光淙淙流淌的大河里，顛沛流離，活得散漫�？傆行┌涤康男郎u，卷起已沉入河床的細小碎片，推搡著(zhù)，漸行漸遠。
千篇一律，并非我們的本意，亦是身不由己。我們對生活的掌控權還無(wú)法觸及，只是不斷的按照父母的經(jīng)驗，來(lái)機械的行動(dòng)。從上什么樣的學(xué)校；穿什么樣的衣服；背什么樣的書(shū)包；與什么樣的同學(xué)相處；有什么樣的想法。幾乎所有的所有，都一手操辦。
有時(shí)，偶爾想起來(lái)也會(huì )問(wèn)：“為什么一定要按照你們的方式來(lái)過(guò)活？”回答依然強硬：“爸媽是為了不想讓你走我們的老路，你現在的任務(wù)只有讀書(shū)，其他的事不要管�！蹦┝�，還加上一句：我們都是為了你好。
也就為了這最后一句話(huà)，我是始終選擇順從。手機，影響學(xué)習，上繳；上網(wǎng)，影響健康，禁閉；新潮衣服，不像學(xué)生，不買(mǎi)；周末和朋友出去，耽誤時(shí)間，拒絕。其實(shí)，一直都是理解的，只是在他們婉言拒絕的時(shí)候，突然有些氣結，心中猶然升起一個(gè)個(gè)小小惡魔的`影子，唆使我去小小的叛逆，只是覺(jué)得不甘心，以為一切都有商量的余地。
彼時(shí)，總是來(lái)去匆匆，總覺(jué)得時(shí)間不夠用，一天只有二十四小時(shí)時(shí)，我希望我可以有四十八小時(shí)，這樣我就可以擁有比他人多兩倍的生命，來(lái)完成那些來(lái)不及完成的夢(mèng)。
現在，總覺(jué)得時(shí)間太過(guò)漫長(cháng)，怎樣的難過(guò)，怎樣的不舍。只覺(jué)得心下一片空曠，無(wú)聲無(wú)息，僅存一片寂靜的雨聲。唯一有所期待的，是在多遠多遠的將來(lái)，我能離開(kāi)這里，去遠方旅行，有我自己所謂的自由。
經(jīng)常一個(gè)人，在天已大亮的時(shí)候，拿上一本心愛(ài)的書(shū)，迎上沿街駛來(lái)的三十二路公交車(chē)，找一個(gè)單人的靠后的座位，打開(kāi)mp4，隨意的找一首歌，塞上耳麥一首接一首地聽(tīng)下去。然后，待到心情開(kāi)始平靜下來(lái)時(shí)，輕輕翻開(kāi)那本書(shū)，自顧自地看。走過(guò)一段又一段城市的喧鬧之地；經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)站滿(mǎn)人的站臺；與一個(gè)又一個(gè)陌生而又熟悉的人擦肩而過(guò)。
直到終點(diǎn)站，然后掉頭，回家。聽(tīng)到站臺里報站的聲音機械的說(shuō)：XX小區已到了，到站的乘客請下車(chē)。然后抬頭，揉揉眼，下車(chē)。
不論是從中途，還是從終點(diǎn)開(kāi)始，我們始終都會(huì )到達時(shí)間的盡頭，世界的盡頭。也終會(huì )到站，下車(chē)。突然覺(jué)得，似乎一切都來(lái)得太快，去得太快。
人生亦如此，我們終會(huì )老去，終會(huì )離開(kāi)。離開(kāi)是一件很悲傷的事，因為離開(kāi)，注定會(huì )漸漸被人忘記，漸漸被時(shí)間消磨的了無(wú)痕跡，漸漸被沉入時(shí)間長(cháng)河的河床，被那些新的事物掩蓋。
無(wú)需去關(guān)懷離開(kāi)的是誰(shuí)，因為你終會(huì )忘記；也無(wú)需去留下些什么，因為那些東西會(huì )牽引著(zhù)那些留下的人的思維；也無(wú)需去懷念，因為想要留下的，已在心里。
往事噬去我們的骨，
讓我們脆弱的匍匐在命運面前，
像盛滿(mǎn)記憶的曠野，
隨時(shí)光靜止的秋千，
請原諒我的不辭而別。
當離開(kāi)的時(shí)候作文2
20x年9月，我邁著(zhù)歡快的腳步踏進(jìn)了母校；20xx年7月我將依依不舍告別母校，這期間隱藏著(zhù)辛酸、快樂(lè )。六年的時(shí)間說(shuō)長(cháng)真的很長(cháng)，說(shuō)短真的很短，一眨眼那美好的時(shí)光就要消失得無(wú)影無(wú)蹤。
回想六年前，我們離開(kāi)幼兒園，邁入母校。那時(shí)我們還不敢離開(kāi)父母的懷抱，上街都要大人拉著(zhù)，連三加四，還要扳著(zhù)手指才能數清�，F在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì )了數學(xué)，我們提筆能寫(xiě)文章，我們更清楚地知道要熱愛(ài)祖國，維護世界和平。這都是學(xué)校教育的結果，這是老師心血的結晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我是那樣留戀這美麗的校園，那么留戀敬愛(ài)的老師，無(wú)論用什么詞句，也難表達我的感激之情，崇敬之情。
想念這里的好朋友和這里的一花一木。想回到從前和“童鞋”們一起進(jìn)出校園的喜悅，我仿佛又看見(jiàn)了自己六年的學(xué)習生涯……
你看，那時(shí)的我是一名一年級的小學(xué)生了，可以光明正大的進(jìn)入校園，并且大聲地說(shuō)：“我是一名新學(xué)生了�！碑敶魃硝r艷的紅領(lǐng)巾時(shí)我很興奮，因為我是少先隊員了，我自豪我驕傲……
二年級的時(shí)候，我開(kāi)心的和同學(xué)穿梭在校園里，我對學(xué)校更熟悉了,看著(zhù)剛入學(xué)的小朋友，我想起自己剛剛入學(xué)時(shí)的幼稚和天真感到好笑……
三．四年級的時(shí)候，我是老學(xué)員了，比低年級的同學(xué)多呆了好幾年。當別人叫你一聲大哥哥的時(shí)候我會(huì )很開(kāi)心。因為我可以幫助低年級的同學(xué)了……
五年級的`時(shí)候，我佩戴著(zhù)代表值日生應有的標志時(shí)是那樣的激動(dòng)，因為我可以去別的班檢查了，當自豪地站在教室門(mén)口，看見(jiàn)大家羨慕的眼神時(shí)，心中充滿(mǎn)竊喜……
六年級的時(shí)候，我學(xué)到了更多知識，獲得了更多榮譽(yù)，但這也是我在母校的最后一個(gè)年級了，但最多的還是不舍……
我，從一個(gè)幼稚可笑的小男孩到現在一個(gè)尊法守紀的高年級學(xué)生。這幾年中，和我一起度過(guò)的同學(xué)，老師，書(shū)本，還有學(xué)校的一切的花草樹(shù)木，都讓我懷念萬(wàn)分……記得我的啟蒙老師姓陳。那時(shí)侯，她經(jīng)常教我們唱歌和跳舞，我還模糊地記得其中一首歌的歌詞：“學(xué)校是花園，我們是花朵……”，是呀，我多么希望我這株花朵能永遠在美麗的花園中盛開(kāi)。
我還依稀地記得，和我在一個(gè)班的王槐祥，他成績(jì)棒，字體好，經(jīng)常受贊揚，卻不驕傲；受批評，也勇于改。不過(guò)他去年回老家讀書(shū)了，我真想念他�，F在我們班同學(xué)都已經(jīng)選擇好了自己要上哪間中學(xué)呢！盧嘉慧要去第四中學(xué)上學(xué)，王余昌又說(shuō)去八中學(xué)習，大家轉眼就要分道揚鑣，各奔東西……想到這里，我內心十分悲傷；想到自己即將與要好的同學(xué)就要分離了，我的心情極速下降；想到自己即將與母校一草一木說(shuō)再見(jiàn)了，我的眼眶里不禁聚滿(mǎn)了淚水……
母校，我留戀你的一切：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，還有那美麗的一草一木……
當離開(kāi)的時(shí)候作文3
不辭而別之前，才終于能回到這里，風(fēng)聲是天空的咒，融合在樂(lè )曲中，撐開(kāi)回憶的門(mén)簾。你端坐在模糊的影像里，十指按下啟航的琴鍵。隔日我將要離開(kāi)回憶，獨自旅行……
——題記
彼時(shí)看到這樣的文字，會(huì )不屑一顧的擺擺手，只當作無(wú)病而呻的詞藻，草草帶過(guò)。既不會(huì )深究這樣的生活離我或遠或近，只覺(jué)得單調到空白。而今不知為何，會(huì )因這平凡而普通的文字漸漸影響，跟隨著(zhù)它，在時(shí)光淙淙流淌的大河里，顛沛流離，活得散漫�？傆行┌涤康男郎u，卷起已沉入河床的細小碎片，推搡著(zhù)，漸行漸遠。
千篇一律，并非我們的本意，亦是身不由己。我們對生活的掌控權還無(wú)法觸及，只是不斷的按照父母的經(jīng)驗，來(lái)機械的行動(dòng)。從上什么樣的學(xué)校；穿什么樣的衣服；背什么樣的書(shū)包；與什么樣的同學(xué)相處；有什么樣的想法……幾乎所有的所有，都一手操辦。有時(shí)，偶爾想起來(lái)也會(huì )問(wèn)：“為什么一定要按照你們的方式來(lái)過(guò)活？”回答依然強硬：“爸媽是為了不想讓你走我們的老路，你現在的任務(wù)只有讀書(shū)，其他的事不要管�！蹦┝�，還加上一句：我們都是為了你好。
也就為了這最后一句話(huà)，我是始終選擇順從。手機，影響學(xué)習，上繳；上網(wǎng)，影響健康，禁閉；新潮衣服，不像學(xué)生，不買(mǎi)；周末和朋友出去，耽誤時(shí)間，拒絕……其實(shí)，一直都是理解的，只是在他們婉言拒絕的時(shí)候，突然有些氣結，心中猶然升起一個(gè)個(gè)小小惡魔的影子，唆使我去小小的叛逆，只是覺(jué)得不甘心，以為一切都有商量的余地。彼時(shí)，總是來(lái)去匆匆，總覺(jué)得時(shí)間不夠用，一天只有二十四小時(shí)時(shí)，我希望我可以有四十八小時(shí)，這樣我就可以擁有比他人多兩倍的生命，來(lái)完成那些來(lái)不及完成的夢(mèng)�，F在，總覺(jué)得時(shí)間太過(guò)漫長(cháng)，怎樣的難過(guò)，怎樣的不舍。只覺(jué)得心下一片空曠，無(wú)聲無(wú)息，僅存一片寂靜的雨聲。唯一有所期待的，是在多遠多遠的將來(lái)，我能離開(kāi)這里，去遠方旅行，有我自己所謂的自由。經(jīng)常一個(gè)人，在天已大亮的.時(shí)候，拿上一本心愛(ài)的書(shū)，迎上沿街駛來(lái)的三十二路公交車(chē)，找一個(gè)單人的靠后的座位，打開(kāi)mp4，隨意的找一首歌，塞上耳麥一首接一首地聽(tīng)下去。然后，待到心情開(kāi)始平靜下來(lái)時(shí)，輕輕翻開(kāi)那本書(shū)，自顧自地看。走過(guò)一段又一段城市的喧鬧之地；經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)站滿(mǎn)人的站臺；與一個(gè)又一個(gè)陌生而又熟悉的人擦肩而過(guò)。
直到終點(diǎn)站，然后掉頭，回家。聽(tīng)到站臺里報站的聲音機械的說(shuō)：小區已到了，到站的乘客請下車(chē)。然后抬頭，揉揉眼，下車(chē)。不論是從中途，還是從終點(diǎn)開(kāi)始，我們始終都會(huì )到達時(shí)間的盡頭，世界的盡頭。也終會(huì )到站，下車(chē)。突然覺(jué)得，似乎一切都來(lái)得太快，去得太快。人生亦如此，我們終會(huì )老去，終會(huì )離開(kāi)。
離開(kāi)是一件很悲傷的事，因為離開(kāi)，注定會(huì )漸漸被人忘記，漸漸被時(shí)間消磨的了無(wú)痕跡，漸漸被沉入時(shí)間長(cháng)河的河床，被那些新的事物掩蓋……無(wú)需去關(guān)懷離開(kāi)的是誰(shuí)，因為你終會(huì )忘記；也無(wú)需去留下些什么，因為那些東西會(huì )牽引著(zhù)那些留下的人的思維；也無(wú)需去懷念，因為想要留下的，已在心里……往事噬去我們的骨，讓我們脆弱的匍匐在命運面前，像盛滿(mǎn)記憶的曠野，隨時(shí)光靜止的秋千，請原諒我的不辭而別。