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孩子的世界作文【實(shí)用】
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的孩子的世界作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
孩子的世界作文1
以前，我認為孩子的世界里是美好的，可是那一次的事情證實(shí)了我的想法是錯誤的。
就在前幾天不久的晚上我家迎來(lái)了一群小怪物——小孩，那群小孩是我爸爸媽媽的同事帶來(lái)的，他們到我家里來(lái)玩。那群小孩大多數都是五六歲的時(shí)候，那時(shí)候是他們最具有“破壞力”的時(shí)候，那天我一見(jiàn)到有那么多的小孩我就立馬跑上樓去，關(guān)上了三扇門(mén)來(lái)防止那群“小怪物”來(lái)入侵我的房間，之后我就打開(kāi)電腦來(lái)玩我最喜歡的游戲逆戰，正當我玩游戲后不久我發(fā)現我的房門(mén)外有序點(diǎn)動(dòng)靜，我就跑出去看了一下，我把房門(mén)打來(lái)一條小縫隙，發(fā)現那群小孩都跑到二樓來(lái)玩了，他們有的在玩我放在二樓客廳里的氣球，有的則在玩我客廳了的籃球，有的時(shí)不時(shí)地朝我這邊望了幾下之后右轉過(guò)去看別的東西了，之后他們全圍在我的門(mén)外，似乎已經(jīng)鎖定了目標要向我的房間進(jìn)攻。
過(guò)了幾十分鐘，我的第一扇門(mén)被他們打開(kāi)了，我就繼續玩我的電腦了，正當我玩的高興的'時(shí)候他們又打開(kāi)了一扇門(mén)我完全沒(méi)有發(fā)現，又過(guò)了幾分鐘我的最后一層保護照也被攻破了，那群小怪物完全占領(lǐng)了我的房間，正當我一場(chǎng)游戲要玩完勝利的時(shí)候我的電腦關(guān)機了，我一看原來(lái)是一個(gè)小怪物關(guān)掉了我電腦的主機，我轉過(guò)身去一看我收藏了很多年的幾把槍被弄的亂七八糟的零件撒了一地，我床上的被子也被弄到了地上。我房間想碰到了龍卷風(fēng)一樣，我瞬間爆發(fā)了吧那群小怪物一個(gè)個(gè)從我房間了“扔”了出去并且把所有門(mén)都上了鎖。
沒(méi)過(guò)多久，我爸爸的同事就都走了�？偰且院笪业姆块g里就沒(méi)有小孩來(lái)過(guò)了，我深怕有把握的房間弄得亂七八糟的。
孩子的世界作文2
中國有句“名言”——你看看人家！
“你看看人家，學(xué)習多好！”“你看看人家，長(cháng)得多帥！”"你看看人家，脖子多長(cháng)！”“你看看人家，飯吃得多快！”屁大點(diǎn)兒的事情都是別人家的孩子干得比你好！
要是緊緊說(shuō)“你看看人家”也就罷了，關(guān)鍵是：后面還有一句等著(zhù)你呢——
“你看看你！”
每當我聽(tīng)到這樣的話(huà)，心里就百位莫辯。因為我的'媽媽也這么說(shuō)，且有一些做法讓我煩惱不已……
我的超級大煩惱就是——我明明一點(diǎn)兒也不喜歡跳舞，可老媽非讓我跳。每次當我抱怨不想跳舞時(shí)，老媽總是說(shuō)：“跳舞對身體好，還可以讓腰板變得直，讓身材變好！所你看看人家……”我知道我肯定說(shuō)不過(guò)老媽?zhuān)仓荒苌鷲灇饬恕?/p>
其實(shí)我覺(jué)得，做自己喜歡的事情才最重要。不要逼孩子做他們不喜歡做的事，因為這樣孩子不僅不會(huì )認真去學(xué)，說(shuō)不定還會(huì )跟家長(cháng)對著(zhù)干。要問(wèn)我為什么不喜歡跳舞，我告訴你。在跳舞班，劈叉，倒立，下腰這些軟開(kāi)度都小菜一碟。讓你哭嘯長(cháng)天的技巧是這些：跪轉，平轉，前橋，側手翻，后橋。你不要小看這些，別以為跪轉就是跪著(zhù)轉兩圈。它要腳尖立地蹲下來(lái)，兩腿打開(kāi)到180度，快速地轉圈。轉幾圈后，你的腳趾和小腿重則磨破，輕則青一塊紫一塊。這些舞蹈技巧的訓練在舞蹈班都是家常便飯。
我還有一個(gè)煩惱。每個(gè)周五晚上都會(huì )在電視上播《奔跑吧，兄弟！》，我也只有這時(shí)候才可以看電視�？墒钱斘掖蜷_(kāi)電視時(shí)，老媽卻責怪我：“看什么電視，老是看電視，對視力不好！把電視關(guān)了！你看看人家……”我心想：“憑什么呀！一周這七天只有一天能看電視，本來(lái)就很少了，還不讓我看！難道大人們天天都不玩手機嗎？”剎那，我像被潑了一碗冷水，透心涼！
老媽?zhuān)⒆拥氖澜缒悴欢�。不比較，并且讓我做我喜歡的事，可以嗎？
孩子的世界作文3
小孩子的世界，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)，很多時(shí)候我們都猜不透。
跟他們接觸了三天，發(fā)現他們除了熱情之外各有各的不同。每個(gè)班級都會(huì )有幾個(gè)比較調皮的孩子，總會(huì )在課堂上搞搞小動(dòng)作。今天上課的時(shí)候，老師（隊友）在講臺上教學(xué)生畫(huà)畫(huà)，兩個(gè)坐在前排的女生總喜歡當著(zhù)老師的面搞小動(dòng)作，而且還回頭打攪后面的同學(xué)�？吹竭@種情況，我是挺生氣的，于是便去阻止，但她們不但不理會(huì )，還頂嘴。當時(shí)我挺想對他們發(fā)火的，心想怎么能那么不懂事呢？但后來(lái)我還是忍住了，由批評轉變?yōu)閷λ齻兊谋頁(yè)P。盡管她們畫(huà)得不好，但我還是跟她們說(shuō)她們在哪一個(gè)地方做得很棒，鼓勵她們繼續下去。開(kāi)始她們還是嘻嘻哈哈地說(shuō)笑，但慢慢的她們都開(kāi)始認真去學(xué)了。在課后，她們還主動(dòng)上來(lái)找我搭話(huà)，跟我說(shuō)笑，這些效果都是我沒(méi)預料到的'。
很多時(shí)候，表適當的鼓勵和表?yè)P比批評要管用，與其說(shuō)他們調皮，還不如說(shuō)他們渴望被關(guān)注。在這里的很多孩子都是留守兒童。父母長(cháng)期不在家，沒(méi)有父母的約束，他們都很容易跟著(zhù)其他的大孩子學(xué)壞。他們看起來(lái)很調皮，總會(huì )惹人生氣，在其他人眼里，他們就只會(huì )搗蛋，但是又有多少人真正了解他們內心的真實(shí)想法呢？他們也渴望被別人關(guān)注，只不過(guò)他們的方式比較特殊而已。在當今社會(huì )，這些問(wèn)題不僅僅發(fā)生在他們身上，很多青少年都會(huì )這樣。通過(guò)這次的三下鄉活動(dòng)，未來(lái)當老師的我應該關(guān)注青少年心理健康，及時(shí)有效得跟他們溝通，聆聽(tīng)他們的聲音。
我在暗暗慶幸，還好我沒(méi)當著(zhù)所有學(xué)生的面去對那兩個(gè)女生發(fā)火，如果真的發(fā)火了，她們的心靈會(huì )不會(huì )受到傷害？她們?yōu)槭裁磿?huì )如此叛逆？是因為缺少其他人的關(guān)愛(ài)嗎？還是缺少安全感？我們都不知道。很多時(shí)候，我們都不該隨便地去否認一個(gè)人的行為，尤其是小孩子，畢竟，他們有他們的世界。
孩子的世界作文4
孩子的世界和成年人不一樣，單調灰暗。它是五顏六色的:純潔可愛(ài)的淡紅色的歡樂(lè )，溫柔執著(zhù)的金色思維，憂(yōu)傷淡藍色的憂(yōu)傷。這一切都離我很遠，但那些回憶是如此美好，我無(wú)法忘記。
一個(gè)下午，各家的孩子輕輕溜出家門(mén)，趁著(zhù)大人午睡的機會(huì )，在小區的桂花樹(shù)下見(jiàn)面。家里無(wú)聊，動(dòng)畫(huà)片也不好看！小A撅著(zhù)嘴，雙手抱在胸前，不滿(mǎn)地抱怨。好吧，我們玩捉迷藏吧！孩子們的國王，小c說(shuō)話(huà)了。說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，大家一致鼓掌。沒(méi)多久，所有人都搖搖頭，向空中散開(kāi)。我不情愿地數著(zhù)，踮著(zhù)腳找。時(shí)間久了，還是沒(méi)有進(jìn)展。我只好大喊:我看見(jiàn)你了，出來(lái)！真的有用。不一會(huì )兒，幾個(gè)小伙伴被抓了，一臉無(wú)奈，讓我笑了。夏天的下午，空氣中充滿(mǎn)了孩子們開(kāi)心的花朵。
假期結束后，最有趣的事情是去鄉下的爺爺奶奶家。晚上，我拿著(zhù)大蒲扇，搬出我那涼爽的小床，悠閑地躺在上面看星星。這時(shí)，隔壁的小珂也會(huì )準備這樣一套設備來(lái)和我聊天。你說(shuō)星星是造出來(lái)的，還是自己長(cháng)出來(lái)的？我盯著(zhù)夜空，無(wú)緣無(wú)故的問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。當然是做的。明星們還會(huì )吃什么？小柯自信地回答，我卻不信。他問(wèn):誰(shuí)做的`？她沉默了，開(kāi)始思考，只有星星還在笑，眨著(zhù)眼。夜空下，思維的藤蔓向上伸展，直到與星辰相遇。
童年的雨天，大多是關(guān)于小而真摯的友情。我鎖了房間，對著(zhù)朋友小米一個(gè)人給我的公仔貓生悶氣。我的腦海里不斷重復著(zhù)我和她吵架的場(chǎng)景，心里充滿(mǎn)了惆悵。下來(lái)玩吧！一個(gè)熟悉的電話(huà)讓我精神煥發(fā)。我放下悲傷，沒(méi)心沒(méi)肺的去玩小米了。我們的友誼，像水晶一樣，美麗而耀眼。關(guān)上記憶之門(mén)，覺(jué)得難過(guò)，卻又覺(jué)得孩子的世界很美好�？椿ㄩ_(kāi)花落，看云滾滾，時(shí)間在流逝，我們在成長(cháng)。向前跑！戒掉幼稚，重拾信念，創(chuàng )造一個(gè)更好的，全新的屬于我們的世界。
孩子的世界作文5
孩子的世界，可以是五彩繽紛，各種事情猶如不同的顏色，讓孩子的世界多姿多彩�？鞓�(lè )和煩惱則是這個(gè)世界的主要部分。讓這個(gè)世界不再單調。
春天，桃紅柳綠，到處都是生機勃勃，我漫步在鄉間的小路，欣賞著(zhù)那岸邊抽出嫩芽的柳樹(shù)，枝條隨風(fēng)飄揚；看那路邊剛剛從泥土探出頭的小草；看那含苞欲放的花朵。才這一片美景之下，爺爺樂(lè )呵呵的拿著(zhù)風(fēng)箏楊我這邊走來(lái)。我迎了上去，接過(guò)風(fēng)箏，放了大半天，不亦樂(lè )乎。在正午，明媚的陽(yáng)光的照耀之下，和小伙伴玩了好久，在家中與家人打掃衛生之類(lèi)的事，都是一種快樂(lè )。
在孩子的世界，快樂(lè )的'世界是十分多，簡(jiǎn)直可以說(shuō)數不勝數，猶如夜空中閃耀的無(wú)數繁星一般，可快樂(lè )只是孩子的世界中的一部分。
享受校園生活，本應快樂(lè )，可視力成了心底的煩惱，就如同兩把利刃插在腰間，每天都在折磨我，讓我不得安寧。記得第一次我戴眼鏡到學(xué)校，班里就有人驚嘆道："哎呦，這可不得了了啊，你居然戴眼鏡了。"我不由得低下了頭，過(guò)了好久才適應過(guò)來(lái)。當了初中生，以前要考慮的事情也變多起來(lái)，搞得越來(lái)越忙，原本挺穩定的成績(jì)也突然就變得像坐過(guò)山車(chē)一樣，提心吊膽。每解決一個(gè)問(wèn)題就會(huì )冒出新的一個(gè)問(wèn)題。
孩子的世界雖然可能有煩惱，但更多的絕對是童真童趣與快樂(lè )，換個(gè)角度想想，解決問(wèn)題便是快樂(lè )，我們應該樂(lè )觀(guān)積極的面對生活，創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)希望的孩子的世界，給自己留下美好的回憶，向那些樂(lè )觀(guān)積極的人一樣有曠達的胸襟，不要整天無(wú)精打采。
孩子的世界作文6
孩子是未來(lái)，他們是上帝，人類(lèi)將依靠他們不斷的發(fā)展新科技，鑄造新的世界。
在孩子的世界里樂(lè )活才是王道。每天開(kāi)心的玩耍，自由的生活在父母的呵護下，健康快樂(lè )的成長(cháng)。每個(gè)人的世界都這樣，我的也不例外。
在我的世界里只有快樂(lè )，在我的`字典里也只有快樂(lè )，從來(lái)就沒(méi)有痛苦這個(gè)詞，它本來(lái)也就不屬于我。小時(shí)候的我生活在快樂(lè )有趣的世界里，對外界的事物產(chǎn)生了許多的興趣�？偸菚�(huì )問(wèn)些奇怪的問(wèn)題，比如：種西瓜或長(cháng)出西瓜來(lái)，那種房子會(huì )長(cháng)出房子嗎?小雞長(cháng)大后會(huì )變成母雞，那母雞長(cháng)或大會(huì )變回小雞嗎?腦袋里總是想著(zhù)這些奇怪的問(wèn)題，爸爸媽媽也拿我沒(méi)辦法，更離譜的是那一次——“草頭名字的由來(lái)”。的我是那么的天真。有次，奶奶煮了草頭，草頭的樣子很像三葉草，別的野草混在里面，也不太容易被發(fā)現，所以奶奶沒(méi)有把草頭里的雜草都挑出來(lái)，結果就被媽媽吃到了，媽媽還真是個(gè)幸運兒，一連吃到好多個(gè)野草，終于不耐煩了，說(shuō)到：“草頭里怎么會(huì )有這么多的草啊!”家里每個(gè)人都發(fā)表了意見(jiàn)，也只有我的意見(jiàn)怪，最搞笑了。我天真的回答媽媽?zhuān)骸安蓊^，草頭，沒(méi)有草哪來(lái)的草頭啊!”語(yǔ)畢，大家都哈哈大笑起來(lái)，我呆呆的看著(zhù)他們好奇地問(wèn)：“你們都在笑什么啊?”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，不是有草才叫草頭的�！蔽倚南耄骸把�，這回糗大了。還有一次爸爸買(mǎi)的帶魚(yú)回來(lái)，我高興的喊道：“老爸買(mǎi)海帶啦�！贝蠹铱春笥忠淮挝嬷�(zhù)肚子哈哈到笑起來(lái)�！斑@不是海帶嗎?”我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“這是帶魚(yú)�！薄鞍ρ綃屟�，腦子有發(fā)昏了!”我笑著(zhù)說(shuō)。
小時(shí)候的天真，使就像一個(gè)無(wú)知的女孩，生活在獨特的世界里。
孩子的世界作文7
天上的太陽(yáng)正刺眼，天空中似乎有一道若隱若現的彩虹，這道彩虹不是特別的能看出來(lái)顏色，不過(guò)還是能看得出有多大。
正是因為剛才下了場(chǎng)大雨，所以空氣格外清新，剛下完雨的土地里，到處都是泥巴。那時(shí)候的我還很小，特別愛(ài)到泥土里玩耍，經(jīng)常弄得一身都是泥巴。
有一天，我穿著(zhù)一個(gè)白色的小吊帶，自己慢慢地走到花壇旁邊，盯著(zhù)里面的泥土看得入了迷。我感覺(jué)泥土濕濕的、軟軟的、黏黏的，很好玩似的，就把腿向后一瞪，鞋子從腳上掉了下來(lái)，然后一腳踩進(jìn)了泥土里。本來(lái)我就是想走一走，但是，我又打起了一個(gè)主意，我用泥巴堆一個(gè)家送給爸爸媽媽?zhuān)屗麄円沧∵M(jìn)這個(gè)溫暖的小家里，嗯，就這樣做！
我蹲下來(lái)，用手抓起一堆泥土，再用雙手把泥土揉成一個(gè)球，然后小心翼翼地把球放到地上，生怕破壞了它。接著(zhù)，再抓一堆泥土分成4個(gè)小的，2個(gè)大的，先把大的揉成三角形，再把小的揉成圓形放在三角形的.周?chē)�，最后把拼在一起就算完工了�?/p>
剛準備把做好的小房子拿到屋子里送給他們，不知道什么時(shí)候媽媽已經(jīng)走到我的身旁，怒氣沖沖的說(shuō)：你怎么把身上弄得那么臟啊，趕緊給我出來(lái)！你看看你把花壇里弄得亂七八糟的！看到媽媽頭頂上的怒火，我瞬間感到了壓力，只好傻傻地站在那里等待狂風(fēng)暴雨的到來(lái)。
媽媽接著(zhù)說(shuō)：你別進(jìn)屋子里了，在外面好好反思！說(shuō)完媽媽走到屋子里把門(mén)反鎖住了。
我一個(gè)人可憐吧唧地站在院子里，心里有些不解和郁悶：我不過(guò)是想送給你們一間溫暖的小房子，為什么還讓我反思��！
你們經(jīng)常說(shuō)大人的世界我們小孩子不懂，可是小孩子的世界你們大人又能懂多少呢？
孩子的世界作文8
有一個(gè)地方，它充滿(mǎn)了童真。有一個(gè)地方，它遍布著(zhù)純潔，有一個(gè)地方它毫無(wú)雜質(zhì)。這個(gè)地方就是孩子的世界。
在我還是一個(gè)幼兒園的小朋友的時(shí)候，發(fā)生著(zhù)一件很美好的事情。雖然已經(jīng)九年了但卻還是記憶猶新，那天天氣很好，是個(gè)出門(mén)的好日子。我望著(zhù)窗外那幾對幸福的家庭；爸爸正拉著(zhù)兒子的女兒的手媽媽用慈愛(ài)的.眼光看著(zhù)自己的小寶貝。我羨慕的看著(zhù)他們心里想著(zhù)；要是我也能和爸爸媽媽出去玩該有多好��！突然耳畔傳來(lái)了呼喊聲：小依小依快下來(lái)洗臉刷牙我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焓侵苋詹恍枰缙鸢�？”“別問(wèn)了快起來(lái)吧�！眿寢尣荒蜔┑恼f(shuō)著(zhù)我只好聽(tīng)媽媽的起了床。
我如往常一樣下了樓但是卻看見(jiàn)小姑和姑父站在樓下。我問(wèn)道：“小姑你怎么來(lái)了？”“今天我要帶你出去玩玩�！蔽蚁耄捍笕说氖澜邕�真是搞不明白，平時(shí)最不同意我出去玩的小姑竟然要帶我出去玩？“我們走不走��？小姑問(wèn)我。我緩過(guò)神來(lái)說(shuō)道：“我的早餐還沒(méi)吃呢�！毙」糜终f(shuō)：“沒(méi)事我們出去吃�！毙」镁谷黄铺旎牡卣埼页鋈コ�！我怕有問(wèn)題就說(shuō)到：“不用了我還是在家喝粥吧。多吃垃圾食品有害健康�！毙」眯南耄盒『⒆拥氖澜邕�真是搞不懂，同意了還不去唉算了不去就不去吧。經(jīng)過(guò)爸媽的勸說(shuō)還最終還是妥協(xié)了去吧！心中還莫名喲一點(diǎn)興奮呢。在去的路上我問(wèn)媽媽為什么要帶我出去玩？媽媽頂不住我的槍林彈雨最終妥協(xié)了，原來(lái)是應為我生日啊。那天我玩的很高興雖然衣服臟了帶我還是很高興。晚上睡覺(jué)的時(shí)候把爸爸講了一句和深奧的；“話(huà)也許這就是小孩子的內心吧�！蔽覇�(wèn)爸爸：“爸爸你在說(shuō)什么呀我怎么聽(tīng)不懂？”爸爸說(shuō)：“這就是你們小孩子的世界，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天天都能開(kāi)開(kāi)心心的。小依把把希望你每一天動(dòng)能像今天這樣高興�！�
爸爸謝謝你能讓我每天都能在孩子的世界中飛翔。能讓我能讓我體會(huì )到那種幸�！蚁敫嬖V你們，災害致的世界里，你們最重要。
孩子的世界作文9
孩子的世界就如同我們心中所想，是最天真爛漫的，是最純潔無(wú)污的，同時(shí)，孩子時(shí)代也是人一生中最幸福的。
我們走在的街上，或是在小區里，看見(jiàn)三四個(gè)小朋友在一塊嬉戲玩耍，就會(huì )由衷的說(shuō)一句：“孩子的世界真幸福!”同時(shí)也為自己現在功課繁忙而感慨萬(wàn)千。
一生中總會(huì )有那么幾年孩子的時(shí)代，就以我為例好了：
在小時(shí)候什么煩惱都是暫時(shí)的，因為還有比這更重要的事情——玩。
小時(shí)候和奶奶一塊住在鄉下，所以時(shí)常和奶奶一起到田里。一次，我為了發(fā)揚下農村人的`風(fēng)格，扛著(zhù)一根小棒子，手上撐著(zhù)把太陽(yáng)傘，和奶奶到田里去干活。剛開(kāi)始挺安分，但在孩子的世界里，安分是不存在的。于是我開(kāi)始了魔王的節奏，但確實(shí)是出于好意。我把奶奶種的菜給拔了，奶奶在前頭種一棵我就跟在后頭拔一棵，當奶奶自豪地回頭一望時(shí)，額頭頓時(shí)冒出三根黑線(xiàn)，我還跑過(guò)去獻殷情地說(shuō)：“好親婆，我幫你拔草了�！蹦棠虤獠淮蛞惶巵�(lái)，揪著(zhù)我的小辮子就罵：“我種的菜全被你拔了，你要死啊!”我見(jiàn)勢不妙便可憐兮兮地朝奶奶撒嬌：“好親婆，我錯了，嗚嗚……”
大家會(huì )問(wèn)，為什么不問(wèn)清再拔呢?你要知道，在孩子的世界里，做事從來(lái)都是不計后果的，因為他們想象豐富，天真爛漫。
當孩子們問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，你一定要溫柔，因為在孩子的世界里，這就是斷定人好壞的標準。
孩子的世界是最天真爛漫的，最純潔無(wú)污的，也是一生中最幸福的。它會(huì )使一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老人回憶起來(lái)照樣記憶猶新，使人頗有換老還童之感。
孩子的世界作文10
孩子的世界是純真的夢(mèng)，那里匯聚了太多美好、感人的事物。在孩子的世界里，一只小小的螞蟻會(huì )變成巨大的猛獸，一只只翩翩起舞的蝴蝶會(huì )變成可愛(ài)的小精靈，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨又或者會(huì )變成一場(chǎng)美麗的流星雨……
而在我的眼中，媽媽就是守護著(zhù)我的天使，她總是把無(wú)私的愛(ài)奉獻給我，讓我收獲了不盡的溫暖與感動(dòng)。
記得一年冬天，那是我見(jiàn)過(guò)的最大的一場(chǎng)雪。馬路上堆積起一層厚厚的“純白的地毯”。我欣喜若狂跑到外面玩耍，和小伙伴們嘻嘻哈哈地玩鬧著(zhù)�？梢徊恍⌒�，我竟一頭摔倒在雪地里，這下我的淚水如泉水“嘩啦啦”的涌出來(lái)。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，一把抱起我。我的耳畔頓時(shí)縈繞著(zhù)媽媽細柔的話(huà)語(yǔ)，她安慰著(zhù)我，給我講笑話(huà)分散我的.注意力。過(guò)了一會(huì )兒，我就被媽媽逗笑了，她牽著(zhù)我的小手，走到雪地上，說(shuō)是要帶我堆雪人。我頓時(shí)來(lái)了興致，對那片雪地也不再是充滿(mǎn)恐懼了。
首先，媽媽在雪地里滾起雪球。我可不會(huì )干體力活，可是出于好奇心，我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子滾著(zhù)雪球。媽媽的手被凍得通紅，不過(guò)雪球也堆完了。接著(zhù)我去家里找來(lái)給雪人裝扮的小飾品，媽媽又用彩色卡紙給小雪人折成了一頂精美的小紅帽。小雪人戴上后還真是精神了不少。我又突發(fā)奇想：給小雪人做只手。我回到家里翻了好久，終于找到了我要的掃帚。雪人被我打扮得像一個(gè)和我一樣頑皮的孩子。媽媽見(jiàn)狀，也開(kāi)心的哈哈大笑起來(lái)。
堆完了雪人，最后我和媽媽在雪人旁合了影，這也成為了我童年時(shí)美好的回憶。那場(chǎng)漫天飛舞的大雪已經(jīng)深深地刻在了我的腦海里，還有，媽媽的溫柔、她對我的愛(ài)也會(huì )永遠的記在我心中。
回憶起往事，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切又似乎在我的腦海中浮現。孩子的世界果然是最純真，最美好的夢(mèng)。拿起五彩的畫(huà)筆，繪畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)面，那便是屬于孩子的世界。
孩子的世界作文11
孩子的世界，充滿(mǎn)著(zhù)童真童趣，就是童話(huà)中的魔法城堡，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但也存在著(zhù)煩惱，但更多的還是快樂(lè )，因為孩子都是天真、純潔的。
沈復小時(shí)候的趣事就充滿(mǎn)著(zhù)童真童趣，也體現了他熱愛(ài)生活的情感，下面，就讓我來(lái)穿越到我童年的世界來(lái)為你們講述我童年的趣事吧！
小時(shí)候，最喜歡玩吹泡泡的游戲。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我的泡泡“癮”又上了，從陽(yáng)臺上哪來(lái)白色的粉放在杯子里，哪知道泡泡沒(méi)出來(lái)反而把自己渾身上下弄得粘乎乎的。我當時(shí)還小，就嚎啕大哭起來(lái)，就在這時(shí)，我媽媽回來(lái)了，問(wèn)我我怎么了，我氣的來(lái)說(shuō)話(huà)都斷斷續續的，但還算清晰。媽媽聽(tīng)后放聲大笑，我在一旁則莫名其妙。媽媽摸著(zhù)我的頭，親切的地對我說(shuō)：“傻丫頭，你用的是我剛出門(mén)換時(shí)換掉了面粉，不是洗衣粉呀！”我恍然大悟，但又哭了起來(lái)：“媽媽?zhuān)銥槭裁匆严匆路蹞Q成面粉呢？”誰(shuí)知，媽媽竟然說(shuō)：“我是為了培養你的觀(guān)察力，讓你看看面粉和洗衣粉的區別呀！”事后，媽媽意味深長(cháng)地告訴我一個(gè)道理：做一件事，不要盲目地去做，要想清楚，在仔細地動(dòng)手去做，否則，不但事情做不好反而把事情弄的一團糟！平時(shí)媽媽說(shuō)的話(huà)我都聽(tīng)不進(jìn)去，但是這一次，卻永遠的.印刻在我的心里揮之不去，始終記著(zhù)這個(gè)原則，催我?jiàn)^進(jìn)1
這一件事情既能把人逗得哈哈大笑，也能讓人明白道理！
孩子的世界就是這樣，在歡樂(lè )中體會(huì )道理，使我們在成長(cháng)的道路上更進(jìn)一步！孩子的世界就像雪花飄落在水中那般輕盈、潔白；就像在晨中生升起的太陽(yáng)、朝霞那般美麗又富有詩(shī)意！孩子的世界童真童趣，也是我獨一無(wú)二的世界！
孩子的世界作文12
每個(gè)孩子是快樂(lè )的……自己都有一個(gè)獨一無(wú)二的世界。每件事可喻為一個(gè)世界；每份快樂(lè )也可比為一個(gè)世界；每張笑臉更能作為一個(gè)世界……我有我獨特的世界：
記得小時(shí)候一件有趣的事，可能記不得了，但卻有一個(gè)影像印在了我的腦海里�？赡苓@就是友情的力量吧！不管何時(shí)何地，我一旦看到幾個(gè)朋友在一起的`時(shí)候，我都會(huì )想起那件事情。
小學(xué)三年級的一個(gè)星期天，我約好幾個(gè)朋友到外面去玩，可是其中有一個(gè)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。我與另一個(gè)好朋友去他家找他，到他家時(shí)才發(fā)現，他的作業(yè)一字未動(dòng)。于是，我們便留了下來(lái)和他一起“同甘共苦”。當他遇到不會(huì )做的題目時(shí)，我們總是會(huì )慢慢地講給他聽(tīng)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。時(shí)間！你快點(diǎn)走，好讓他快點(diǎn)將作業(yè)寫(xiě)完。不，時(shí)間！你慢點(diǎn)走，我想在這里多陪陪他�？墒菚r(shí)間仍是不緊不慢的走著(zhù)。我多么希望，我們三個(gè)人可以快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)這美好的一天��！可是作業(yè)卻毫不留情地將我們分開(kāi)了。終于，一聲“寫(xiě)完了”驚醒了我們的大腦。片刻的高興是“暴風(fēng)雨”的前兆……我們高興的跑了出去，各自騎上自行車(chē)，騎在了馬路上。當時(shí)陽(yáng)光格外燦爛，空氣格外新鮮，大地格外舒暢陣陣涼風(fēng)吹拂在我們的臉上，仿佛有一種天堂般的幸福�？上У氖潜╋L(fēng)雨始終沒(méi)有來(lái)；我感覺(jué)自己像來(lái)到了另一個(gè)屬于我們三個(gè)人的世界，萬(wàn)物都由我們來(lái)控制著(zhù)。突然而來(lái)的一種溫暖傳遍了我們的全身。
世界真的非常奇妙。友愛(ài)不需用色彩去勾勒；無(wú)須用偉大去比喻；不必用渺小去襯托。它就是它，不會(huì )改變。
孩子的世界是無(wú)瑕的；是天真純潔的：是至高無(wú)尚的；晶瑩透剔的……
孩子的世界作文13
孩子的世界如大地一般寬廣，如花兒一般燦爛，也如小鳥(niǎo)一般自由，清新……總之，孩子的世界誰(shuí)也猜不透，道不完。
在孩子的世界中，煩惱也是其中的一部分，我的煩惱還挺奇特，下面聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
有一個(gè)煩惱令我至今還很頭疼，那就是夏天惱人的蚊子，夏天的蚊子十分多，每次都把我叮得這邊腫一塊，那邊腫一塊，有時(shí)還經(jīng)常被我抓破，流出了鮮紅鮮紅的血，痛痛的，一點(diǎn)也不好，就連夏天女生們最?lèi)?ài)的裙子也穿不了了，只能穿長(cháng)褲子，把它遮住，又熱又難受。
記得有一次，在夏天，那個(gè)晚上本來(lái)是十分的安詳，寂靜，突然，有人在我的耳朵旁唱起了歌，而且十分的難聽(tīng)，我忍無(wú)可忍，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是幾只蚊子啊。我小聲的嘟噥著(zhù)：大半夜，不去睡覺(jué)，竟來(lái)大擾我，我非把你拍死不可。因為太困，打了個(gè)呵欠，我繼續睡了，做我的好夢(mèng)，不知是不是蚊子沒(méi)達到目的還不肯罷休，這次他們換了一招，來(lái)叮我我覺(jué)得身上癢癢的，好像有人再給我撓癢癢，我輕輕抓了一下就沒(méi)再去管它了，誰(shuí)知它越來(lái)越癢了，我忍不住，開(kāi)始抓那個(gè)包，越抓越癢，只好涂了點(diǎn)花露水，漸漸地我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉，唉！這真是不眠之夜��！
這次的事情也給我一些教訓，以后在我睡覺(jué)前不得不在床頭放一瓶打開(kāi)著(zhù)的`風(fēng)油精，我想：這下蚊子都會(huì )死了，我真是太聰明了。結果到了晚上，那風(fēng)油精的味道太濃了，我看沒(méi)把蚊子熏死倒先熏死了我呢，我只好把它拿到別的地方去，不行，蚊子的叫聲太大了，吵得我根本睡不著(zhù)，只好用被子裹住我的全身，雖然很熱，打我還是強忍著(zhù)度過(guò)了，早上起來(lái)，整個(gè)人的衣服都是半濕半干的。從此，我開(kāi)始發(fā)誓：我討厭你蚊子，請你們快點(diǎn)消失吧！
孩子的世界是美好的，純真的，我相信，那一個(gè)個(gè)煩惱一定會(huì )迎刃而解，煙消云散的。
孩子的世界作文14
孩子的世界，是豐富多彩的，是快樂(lè )的，是美好的。
春天，南飛的鳥(niǎo)兒們回來(lái)了，在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)迎春歌；小草偷偷地從土地里探出頭來(lái)，打量著(zhù)這個(gè)全新的世界。孩子們也不甘示弱，換下厚厚的棉襖，穿上T恤。來(lái)到公園，看著(zhù)太陽(yáng)公公露出笑臉，他們竟高興的蹦起來(lái)。然后他們分組，一組藏東西，一組找東西，第一組把瓶蓋藏到椅子的縫兒中，第二組開(kāi)始找，一個(gè)人找這兒，一個(gè)人就找那兒，找著(zhù)之后，孩子們高興地蹦起來(lái)，歡呼。這，是孩子們的快樂(lè )春天。
夏天，蠶變成蝴蝶，在花叢中翩翩起舞；風(fēng)輕輕地拂著(zhù)楊柳，把楊柳拂成一位亭亭玉立的姑娘。孩子們一手拿著(zhù)扇子，一手拿著(zhù)冰棍兒，聚在一起，互相考著(zhù)腦筋急轉彎，比如說(shuō)：小英的媽媽有3個(gè)孩子，大兒子叫大毛，二兒子叫二毛，第三個(gè)孩子叫什么？有的人回答三毛，有的'說(shuō)毛毛，答案是千奇百怪，無(wú)奇不有呀！最后還是一位小朋友說(shuō)出了正確答案：小英。其他孩子聽(tīng)完那人的解釋才明白，不久便笑做一團。這，是孩子們的歡樂(lè )之夏。
秋天，楓葉化了妝，變得火紅火紅的；一些樹(shù)也脫下了衣裳，樣子很可憐。孩子們也換上了厚衣，提著(zhù)籃子，他們是要去采摘呢！他們來(lái)到果園，找著(zhù)一棵果實(shí)累累的樹(shù)，一個(gè)孩子馱著(zhù)一個(gè)孩子，直到最上面的孩子夠著(zhù)了就這樣，他們一棵樹(shù)一棵樹(shù)的摘，直到把他們的籃子塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，那個(gè)高興勁兒，就別提了。這，是孩子們的輕松秋日。
冬天，鳥(niǎo)兒們飛到南方過(guò)冬，動(dòng)物們也都冬眠了�？墒呛⒆觽儏s興奮起來(lái)了，他們在雪地上堆雪人，打雪仗。打雪仗，是孩子們最拿手的游戲了，他們你扔我，我扔你，雖然雪打到身上很冷，但是他們依然很高興，雪地，是他們的樂(lè )園。這，是孩子們的豐富之冬。孩子，是純真的；孩子的世界，是快樂(lè )的。
孩子的世界作文15
數學(xué)時(shí)時(shí)刻刻在我們的生活中，只要我們用心觀(guān)察，用數學(xué)的眼光審視我們周?chē)氖澜�，你�?huì )發(fā)現數學(xué)離我們并不遙遠，數學(xué)就在我們的身邊。
今天我告訴同學(xué)們，你們可以用數學(xué)的語(yǔ)言寫(xiě)日記，"那怎么寫(xiě)呢？"學(xué)生的眼睛里充滿(mǎn)疑惑，我讓你們先來(lái)修改一篇日記，你們就會(huì )有所感悟。
有一位小朋友名字叫"小迷糊"，他寫(xiě)的一篇數學(xué)日記，向大家展示一下：
今天是星期天，早晨起來(lái)我喝了一杯150克的牛奶，吃了一個(gè)65克的雞蛋，吃完早飯后，背起一個(gè)2噸的背包出門(mén)了。
我去了動(dòng)物園，在動(dòng)物園里見(jiàn)到一頭5千克重的大象，一只5克的小兔正在吃一棵3克的大白菜。我又去了超市，買(mǎi)了一袋1000千克的`洗衣粉。
中午回家時(shí)，看見(jiàn)工人叔叔正在修橋，一輛卡車(chē)滿(mǎn)載7克的砂石向工地駛去，這真是一個(gè)愉快的星期天。
讀完"小迷糊"的日記，同學(xué)們都哈哈大笑，別光顧著(zhù)笑話(huà)別人，你們能幫"小迷惑"把出錯的地方完全改正嗎？學(xué)生們認真地改起了日記，把改正好的日記工整地記在你的日記本上，做為你的示范日記，現在你該知道數學(xué)日記是怎樣一回事了吧。"哦~~~~~"
同學(xué)們的臉上露出了恍然大悟的表情。
現在你們已經(jīng)學(xué)會(huì )了用數學(xué)的語(yǔ)言，寫(xiě)日記，從今天起，我們就開(kāi)始寫(xiě)數學(xué)日記，請各位博友們，多多收看我班的數學(xué)日記。
給同學(xué)們留一道生活中的思考題：王老師帶著(zhù)兩個(gè)學(xué)生過(guò)河，訶邊只有一條小船，小船每次只能載重50千克，但王老師重48千克，兩個(gè)學(xué)生各重24千克，你能幫他們過(guò)河嗎？
希望大家開(kāi)動(dòng)腦筋，認真思考，把你的答案和思考過(guò)程認真地記下來(lái)，寫(xiě)出你的第一篇數學(xué)日記。