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給朱老師的一封信
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的給朱老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給朱老師的一封信1
親愛(ài)的朱艷老師：
您好，明天就是第十八個(gè)教師節了，首先我祝您節日快樂(lè )！
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼您和我們已經(jīng)相處四年了。還記得嗎？
我剛跨入天地小學(xué)的時(shí)候，對整個(gè)天地是那樣地陌生，是您，告訴我們，小學(xué)生應當做到什么。一年級時(shí)，我上課總是不敢舉手發(fā)言，生怕講錯，同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我，您發(fā)現了我的毛病，您告訴我說(shuō)：“上課要積極舉手發(fā)言，不要怕講錯，怕同學(xué)們會(huì )笑你，實(shí)際上，你不講同學(xué)才會(huì )笑你呢！”從此以后，我上課積極舉手發(fā)言，漸漸的，膽子大了起來(lái)。
令人難以忘懷的是，在二年級快期末大考的'時(shí)候，我恰好咳嗽發(fā)燒，不能吃學(xué)校燒的咖喱牛肉。您為了讓我病趕快好，能參加考試，就把您自己吃的唯一的一點(diǎn)菜給了我，當時(shí)，我心里熱呼呼的。
您是多么關(guān)心愛(ài)護同學(xué)��！
還有一次，我們正在做眼保健操，我不時(shí)把眼睛張開(kāi)著(zhù)，您看到后，嚴厲地批評了我，放學(xué)后還把我留下來(lái)，與我當面談心，您對我說(shuō)：“你身為一個(gè)班干部，應該以身作則，而不應該帶壞頭�！碑敃r(shí)，我心里想：朱老師真不給面子。在放學(xué)的路上，我又想了想朱老師的話(huà)，覺(jué)得您批評是對的，如果不好好做眼保健操，首先傷害的是自己的眼睛，然后損壞的是班級的榮譽(yù)。朱老師的批評是為我好呀！
從那以后，我對自己的要求更加嚴格了……
放學(xué)了，我每次路過(guò)您的辦公室，總能看見(jiàn)您在為同學(xué)們認真地批改著(zhù)作業(yè)，準備明天講課的內容……您對我們是那樣地負責。我們就好比那綠色的種子，您就是那辛勤勞動(dòng)的園丁，您天天看著(zhù)我們長(cháng)大，在這四年里，您就像父母一樣關(guān)心我們。在此，我再次祝你教師節快樂(lè )！
您的學(xué)生：胡心怡
給朱老師的一封信2
朱老師：
我們在一起已經(jīng)三年了，謝謝您這幾年來(lái)對我無(wú)微不至的關(guān)心與呵護。今年寒假，我想請您去我奶奶家做客。
我的家鄉在西徐村。這里山多、水多、風(fēng)景如畫(huà)，一片綠油油。山谷里到處都能看到山羊、綿羊，有長(cháng)角的、沒(méi)長(cháng)角的，有大的、小的，應有盡有，像一朵朵雪白的云朵在山谷之間飄蕩。
在山頂上有一片方形菜地，有白菜、花生、芝麻、黃花菜……。最漂亮的還是菜地右邊的蓮花池，蓮花池很大，約一畝見(jiàn)方，中間有一座小橋。春天，我和伙伴們用樹(shù)枝把蓮蓬撈過(guò)來(lái)，再摘掉吃里面的籽；夏天，蓮花盛開(kāi)，白中帶粉的“皮膚”讓人心曠神怡；秋天，蓮藕終于在我們的盼望之中出生了，瞧，它那嫩黃的“皮膚”一節兒一節兒的，多么可愛(ài)呀！
“哎喲”，誰(shuí)在碰我？哦，原來(lái)是蜻蜓。哇！有王蜻蜓、黑蜻蜓、紅蜻蜓、線(xiàn)蜻蜓……各式各樣，像一個(gè)個(gè)小天使在空中飛翔。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，您是不是動(dòng)心了？我家鄉的.美景是不會(huì )讓您失望的！
祝您生活愉快，身體健康！
您的學(xué)生：王子璇
2xxx年10月19日
給朱老師的一封信3
朱老師：
您好！
再過(guò)幾天就是我與您一起度過(guò)的第六個(gè)教師節了，在這五年中，無(wú)數次美好的記憶都是您留給我的，無(wú)數次人生經(jīng)歷都是您為我刻畫(huà)的。雖然在這五年里有酸甜苦辣，有歡笑時(shí)也有流淚時(shí)，但是如果沒(méi)有您的教育，我的學(xué)習不會(huì )更上一層樓，我不會(huì )認識那么多善解人意的好同學(xué)，知道那么多巧妙的解題方法，懂得那么多意蘊深長(cháng)的.做人道理。
每當我看到您微笑的時(shí)候，總是那樣親切；每當我看到您眼睛的時(shí)候，總是那樣和藹可親。記得我剛入學(xué)，在我們第一次上公開(kāi)課時(shí)，由于我的膽子小，上課時(shí)您提出的問(wèn)題我都不敢舉手發(fā)言。這時(shí)您又向我們發(fā)問(wèn)了，然而大家都沒(méi)有舉手發(fā)言，您便微笑著(zhù)讓我站起來(lái)回答。雖然望著(zhù)您微笑的面容我忘記了害怕，但當我看到那么多老師看著(zhù)我，我又膽祛了。這時(shí)您仿佛看穿了我的心思，向我投來(lái)鼓勵的目光，在您的鼓勵下我大膽的回答了問(wèn)題。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔茄�，您就象那春蠶獻出一生的忠誠，就像紅燭燃燒著(zhù)亮麗的生命。您用友愛(ài)縮短著(zhù)心與心的路程，您是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，您是那向導引人走出科學(xué)的迷宮。
給朱老師的一封信4
敬愛(ài)的朱老師：
您好！在這里，我想對您說(shuō)：“謝謝您！”您總是冒著(zhù)風(fēng)雪，頂著(zhù)烈日，將您的知識毫無(wú)保留地傳授給了我們。您幽默的話(huà)語(yǔ)常常令我們開(kāi)懷大笑，使得我們把知識點(diǎn)牢記在心。
為了提高我們的作文寫(xiě)作水平，您總是費盡心血查找資料，搜尋題目，只為了讓我們更好地掌握。我們寫(xiě)完作文，您連夜批改，小鳥(niǎo)在窗外鳴叫，那正是在為您歌唱。您講解作文時(shí)，是那么仔細，那么幽默，連窗外的小樹(shù)都忍不住在聽(tīng)講，并不時(shí)地彎彎腰，仿佛已經(jīng)笑得前俯后仰了。
我在語(yǔ)文課上學(xué)會(huì )了許多知識�，F在我明白了如何從文章中去找、去概括大意；知道了該怎么寫(xiě)景、寫(xiě)事、寫(xiě)物以及寫(xiě)童話(huà)類(lèi)的文章。這一切，都離不開(kāi)您嘔心瀝血的教導。您猶如我人生中的點(diǎn)燈人，為我照亮前方那充滿(mǎn)未知的路；您就是祖國這個(gè)大花園中一位辛勤的園丁，用知識澆灌我們，讓我們茁壯成長(cháng)。我要在這里說(shuō)：“朱老師，您辛苦了！”
朱老師，您不但心靈美，外表也很美。從上學(xué)第一天起，您那俊秀的臉龐，那鍛子般烏黑的長(cháng)發(fā)，那櫻桃似的小嘴和那寶石般的'眼睛令我印象深刻。
是您帶我走進(jìn)了知識的殿堂，激發(fā)了我學(xué)習的興趣。因此，我要再一次說(shuō)：“朱老師，謝謝您！謝謝您的辛勤付出！”
此致
敬禮
您的學(xué)生陳之奕
給朱老師的一封信5
敬愛(ài)的朱老師：
您好！
這六年的時(shí)光轉瞬即逝，驀然回首，才發(fā)現，是那樣依依不舍。窗外的細雨，連同舊日的情愫絲絲點(diǎn)點(diǎn)浸潤了我的心頭。剎那間，我品到了分別的愁意，少年愁，竟也是如此凄涼�？v使千般萬(wàn)般的不舍，也只能揮手、道別。但是，即使歲月的磨蝕再無(wú)情，也不能沖淡這最美好的回憶。
不知以后， 你我是否有緣再見(jiàn)，只知這六年的歲月就這樣匆匆地去了，永不回頭地去了。老師，結局，終要抵達，你我就要，分別。不知以后的路坎坷還是平坦，也無(wú)法預知命運的考驗，只要我們能夠好好走下去。
還剩幾天和您共處的時(shí)間，這幾天我會(huì )努力學(xué)習，考上個(gè)好初中，不辜負您的期望，為您爭光。
近期我的學(xué)習情況良好，有端正的上進(jìn)心，懂得自己現在的`目標，最近不會(huì )松懈，也沒(méi)有貪玩的心態(tài)，1——6年級需掌握的也基本掌握，萬(wàn)事俱備，只待考試來(lái)臨。
考試過(guò)后自然就是暑假，暑假我的打算是：
1、 在暑假的開(kāi)端和末尾兩段時(shí)間內復習小學(xué)學(xué)習內容，迎接初中的分班考試。
2、中間去一個(gè)地方旅游玩玩，開(kāi)闊視野，長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，同時(shí)，還能鍛煉身體。
3、在家里好好讀書(shū)，到了初中學(xué)習任務(wù)重，就沒(méi)有太多的時(shí)間去讀書(shū)了，所以一定要利用暑假的時(shí)間多讀書(shū)，擴大知識面。
朱老師，多年以后，不知你我是否有緣再見(jiàn)，可是，我會(huì )永遠記得您。而您呢，您會(huì )記得那個(gè)讓您歡笑，讓您憂(yōu)愁，讓您氣憤，讓您舒心的我嗎？
祝您
桃李滿(mǎn)園
愛(ài)您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給朱老師的一封信6
親愛(ài)的老師：
您好！或許您不記得我了，但您卻一直在我心中。您近來(lái)可好？
您不僅帶我走向知識的寶庫，還把金閃閃的鑰匙給了我！
當什么都不懂卻只知道玩的我進(jìn)入一年級的時(shí)候，都是您一直在教導我。您一筆一畫(huà)的教我寫(xiě)字，當汗水從您兩頰流過(guò)，您卻只是揮手擦去�？赡橇鬟^(guò)的痕跡卻流在了我心中。耐心的你從沒(méi)嫌棄過(guò)我的笨拙——半天才寫(xiě)出歪歪斜斜的字。當我聽(tīng)不懂普通話(huà)，不知道您布置了什么作業(yè)的時(shí)候，您卻把您布置的作業(yè)寫(xiě)在一本本子上，叫我拿回家。就這樣幫我寫(xiě)了一個(gè)學(xué)期的作業(yè)�！� a o e ”您一個(gè)一個(gè)字母的教我讀，還教我說(shuō)普通話(huà)。漸漸的我普通話(huà)說(shuō)得準了，你才放下?lián)囊丫玫男摹?/p>
當紅領(lǐng)巾戴在我脖子上的時(shí)候，是您對我說(shuō)：“你已經(jīng)是少先隊員了，要有做少先隊員的范，要已善良之心去對待他人，對于別人的錯誤要給予原諒，盡可能去幫助需要幫助的人�！�
您的每個(gè)字，每句話(huà)都深深地烙印在我心里。
還記得我四年級的時(shí)候。在課堂上的時(shí)候，您喜歡叫我們從文章找出喜歡的句子并說(shuō)出喜歡它的原因。我那時(shí)就直接拿出教材死板的念，從未思考過(guò)任何問(wèn)題。到期中考的時(shí)候，語(yǔ)文盡考到70多分，連獎狀都拿不到。你氣沖沖的把我從課室揪到了辦公室，拿起尺子就往我手心打，我還一頭霧水，不知道您為什么打我，只知道哭，流淚。您說(shuō)：“只知道照著(zhù)答案來(lái)念，什么都不思考，你不知道這樣才導致你考這么差的原因嗎？”我當時(shí)只惦記得手很痛，您說(shuō)的什么一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，反而還在心里怨恨您，現在想起當時(shí)自己是多么天真��！
在我當語(yǔ)文學(xué)習委員的時(shí)候，您吩咐過(guò)我把沒(méi)教作業(yè)的人的'名字記在一本本子上。到單元測試的時(shí)候您叫我把本子拿出來(lái)，我低著(zhù)頭說(shuō)沒(méi)，您二話(huà)不說(shuō)，拿起細細的棍子，重重的揮了下來(lái)。頓時(shí)，整個(gè)手掌燃起了一團火。從那時(shí)起，我便不敢再馬虎起來(lái)了。
在進(jìn)入中學(xué)階段的時(shí)候，你把我逼得緊緊地，總是叫我做這做那，逼得我喘不過(guò)氣來(lái)，當知道自己得了高分的時(shí)候，才知道您的用心良苦�；剡^(guò)頭發(fā)現，白發(fā)已爬滿(mǎn)你的兩鬢，黑眼圈已包圍你的眼睛。
老師，謝謝您！
謝謝您！
真的很謝謝您！
此致
敬禮
給朱老師的一封信7
敬愛(ài)的朱老師：
您好！
大家都說(shuō)老師是學(xué)生中迷茫的指導，是人生中的啟蒙。
您是給我印象最深的`其中一位老師。您每天不辭辛苦地工作，教給我們許多知識，就像園丁澆灌著(zhù)花朵一樣。您教我怎樣做人，教我什么是對，什么是錯。我們有時(shí)犯錯您不但不嚷我們還在那里關(guān)心我們。
記得有一天下午，下課了，我和張慶峰玩，我們玩著(zhù)玩著(zhù)，一不小心把他弄哭了，然后陳梟去給您說(shuō)，您把我叫到了辦公室，在去辦公室的路上我忐忑不安，進(jìn)去之后，您問(wèn)我怎么回事，我回答說(shuō)：“和他玩呢，一不小心把他弄哭了�！蹦�(tīng)了之后，我以為您要嚷我，可您沒(méi)有嚷我。說(shuō)：“下次不要在這樣了，梁耀文你學(xué)習挺好的，以后再努力努力，差不多到考試的時(shí)候，你一定會(huì )取得個(gè)好成績(jì)的······”"嗯"“好，回到班級給他道個(gè)歉，去吧�！比缓笪一氐搅私處熃o他道了歉。
老師我很想對你說(shuō)：“老師，謝謝您�！�
祝您！
身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：梁耀文
給朱老師的一封信8
敬愛(ài)的朱老師：
您好！
一年的學(xué)習生活已經(jīng)結束了，在新學(xué)期即將到來(lái)之際，我──昔日調皮的"搗蛋鬼"禁不住要跟您說(shuō)幾句心里話(huà)。
朱老師，我坦率承認，我不是一個(gè)好學(xué)生；不聽(tīng)話(huà)，上課搗蛋、笨。您教給我的知識，教給我的"笨鳥(niǎo)先飛"的方法我全忘了。朱老師，我真對不起您，我的學(xué)習讓您操盡了心。朱老師，您就像園丁，澆開(kāi)我們這些祖國的花朵，澆灌我們用的水，就是您教給我們的`知識。朱老師，您像一枝點(diǎn)明的蠟燭，燃燒了您自己，卻照亮了別人。還有朱老師，這個(gè)期末考試成績(jì)我之所以考得９０分以上，完全是你的功勞，朱老師，如果我沒(méi)有您指點(diǎn)迷津，我怎么可能考得過(guò)９０分。不過(guò)班里總分和平均分太差了，讓你失望了。朱老師，對不起，這個(gè)學(xué)期里我們全班同學(xué)學(xué)習、紀律下降得很快，也做錯了許多事讓您傷心、讓生氣。朱老師，我們在新學(xué)期里，請您放心，我們一定會(huì )及時(shí)"消毒"，絕不讓"毒素"隨便"繁殖"。朱老師，我在假期里經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)。比如：擦桌子、洗碗、掃地、拖地板等等。朱老師，我在假期里練好了字，到了新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我要讓您看我的好字。
還有一個(gè)月就開(kāi)始是新學(xué)期了，我一定改正過(guò)去的缺點(diǎn)，重新做一個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮！
永遠敬佩您的學(xué)生龐中堅
20xx年xx月xx日
給朱老師的一封信9
敬愛(ài)的朱老師：
您好！
首先，請您接受我深深的敬意。幾年來(lái)，您一直用自己的心血來(lái)教導我們。每一天，您用微笑迎接我們；每一天，您用微笑送我們走，您的微笑，宛如海上的燈塔，點(diǎn)亮我們對學(xué)習的渴望。
您非常關(guān)心我們。二年級時(shí)，一次數學(xué)課上，葉霜紅流鼻血了。本來(lái)是一件很平常的事，可是，無(wú)論用什么方法，葉霜紅的鼻血都止不住。桌子上、椅子上、地上和她的衣服上都沾滿(mǎn)了一滴滴鮮紅的鼻血，大家都嚇壞了。一個(gè)同學(xué)跑到辦公室叫您幫忙，您跑到教室，二話(huà)不說(shuō)，馬上抱起她，直奔醫務(wù)室。雖說(shuō)葉霜紅個(gè)子矮，體重輕，但對已經(jīng)上了年紀的您來(lái)說(shuō)，她還是很重。等您把她抱到醫務(wù)室時(shí)，您已經(jīng)累得氣喘吁吁了。雖然您很累，但您堅持要陪葉霜紅查出是什么緣故導致鼻血流個(gè)不止之后才肯回教室。
您像辛勤的園丁，耐心的培育祖國的花朵；您像慈愛(ài)的母親，用豐富的知識哺育我們；您像一株清香四溢的.花，不顧一切地默默地散發(fā)著(zhù)清香；您像春天的雨露，滋潤我們幼小的心靈；您像火紅的太陽(yáng)，照亮我們明天的夢(mèng)想！
祝您
工作順利，心想事成，敬禮！
您的學(xué)生：xx
2xxx年3月8日
給朱老師的一封信10
敬愛(ài)的朱老師：
時(shí)維九月，序屬三秋。高二伊始已一個(gè)月，班級迎來(lái)了新的氣象和新的風(fēng)貌，日新月異的變化離不開(kāi)您的日夜操勞和辛勤付出。
對您而言，我們就是您的子女，可您對我們的關(guān)照卻卻勝過(guò)自己的子女。一個(gè)月來(lái)無(wú)數次早出晚歸和半夜三更的操勞，我們看在眼里更是記在心中。對于我們而言，您是一位有著(zhù)強烈責任感的老師更是一位慈祥的父親！在學(xué)校與您相處的點(diǎn)滴，無(wú)不洋溢著(zhù)幸福，您用無(wú)微不至的關(guān)懷和慈愛(ài)輕撫我們，用知識澆灌我們，溫暖著(zhù)每一位學(xué)生的心。您用虛弱的身體托起整個(gè)班級，微弱的聲音還得鼓勵和引導每一位莘莘學(xué)子，我們在最無(wú)能為力的年紀遇上了最美的您，感激涕零。
期盼了很久的月考終于如期而至，不敢有太多奢望，因為付出了多少終究回報多少。所有的心血只是凝聚在了那張鮮紅的成績(jì)單上，紅色，血液的顏色，只是流經(jīng)我心臟的.那一瞬間，已經(jīng)凝固了。
高二，整個(gè)高中乃至人生的價(jià)值所在地。我沒(méi)有勇氣回首過(guò)去，因為那里滿(mǎn)目瘡痍……已經(jīng)迷糊懵懂跌跌撞撞走過(guò)了一個(gè)月，有幸遇到了最好最優(yōu)秀的老師，卻未曾認真規劃好自己的時(shí)間。深深地活在別人眼中的世界里沒(méi)有回頭，各種借口欺騙自己，然而現實(shí)卻殘酷地打破了這片虛幻的寧靜：我上高中是為了奔大學(xué)而來(lái)，是為了美好前途而來(lái)，是為了報答父母老師的恩情而來(lái)！
我迷茫了，徘徊許久，不知道屬于自己的路該怎樣走下去才能實(shí)現最大的價(jià)值。記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，同樣是三年的光陰，有的人能走向頂級大學(xué)，有的人卻只能低垂著(zhù)頭哀傷地踏進(jìn)底層階級，原因在于對時(shí)間的掌握度和勤奮度。
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。盡管失敗的痛苦勝過(guò)雷電一擊，可困難終究要面對。我害怕等待，成功卻又不能揠苗助長(cháng)，一天之際眨眼間就消失在了身后，甚至都來(lái)不及反省，第二天已經(jīng)過(guò)去了一半，匆匆忙忙地一個(gè)來(lái)回又一個(gè)來(lái)回，對于一個(gè)不會(huì )把握時(shí)間的人來(lái)說(shuō)上帝是多么冷酷無(wú)情，以至于沒(méi)有時(shí)間去重溫昨天和迎接明天。我終于醒悟了，不過(guò)是被昨日狠狠地抽醒的。失敗怨不了別人，問(wèn)題源于自己。
如今班級的風(fēng)貌猶如雨后春筍，同學(xué)們爭先恐后地展現自己的才華，蓄勢待發(fā)�？吹竭@樣的場(chǎng)景，身為班級的一員，我倍感自豪，同時(shí)也深深地感到了愧疚和自卑。自豪能夠處在如此氛圍濃厚的班集體，沾班級的光；愧疚身為班級的一員卻沒(méi)有盡力而為為班級做出貢獻；自卑在于成績(jì)竟拖班級后腿……
曾經(jīng)一度輝煌的走了過(guò)來(lái)，看到的是天之廣闊地之遼遠，直至現在才突然發(fā)現自己竟是如此渺小，渺至滄海一粟�？紙�(chǎng)如戰場(chǎng)，戰鼓在前線(xiàn)擂響，而我卻還像一個(gè)摸不著(zhù)槍的士兵，有些突如其來(lái)的不知所措。
依然很清晰的記得開(kāi)學(xué)時(shí)您問(wèn)我們每一個(gè)人能為班級做些什么，我一臉茫然，也許勤能補拙把弱科趕上來(lái)為班級貢獻一份力量，星星之火可以燎原�？闪钗倚牢康氖�，您竟然親自把管理班級衛生的重大任務(wù)很放心的交給我，同學(xué)們又是把自己手中那神圣的一票投向了我，那時(shí)的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。無(wú)法拒絕感動(dòng)，您和同學(xué)們的信任讓我更加堅定了信念，一舉一動(dòng)都小心翼翼……后來(lái)我卻發(fā)現身為班干，除了領(lǐng)導班級改善風(fēng)貌之外，學(xué)習竟也顯得格外重要。身為語(yǔ)文課代表兼衛生委員的我時(shí)間顯得如此倉促，盡管曾幾何時(shí)是有多么地渴望為自己班級做出貢獻，可在學(xué)習面前，這一切又顯得多么蒼白無(wú)力，作為學(xué)生，也許最大的貢獻莫過(guò)于有一份令人滿(mǎn)意的成績(jì)單，那是對家長(cháng)和老師莫大的安慰和他們付出的肯定。自古以來(lái)忠孝不能兩全，魚(yú)和熊掌不可兼得，也許這是一個(gè)勉為其難的決定，可我面對考試失敗帶來(lái)的更多是自卑和內疚之感。
任職以來(lái)，您給我的更多是信任，鼓勵和支持，可越這樣我的心卻越是不安，想去盡力而為去做好您交代的工作，可學(xué)習上的失敗讓我竟是心有余而力不足……
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山！如今，知識即王道，我終于體會(huì )到了那種沒(méi)有能力去抓住擺在眼前機會(huì )的痛苦，現在的我需遨游于書(shū)海，用知識為班級構建美好橋梁，創(chuàng )建良好氛圍，成功的人生需要過(guò)程，一個(gè)拼搏與奮斗的過(guò)程！
老師，感謝您給了我一個(gè)體驗的平臺，我將昂首挺胸“馳騁疆場(chǎng)”，練就成德才兼備之人。
您的學(xué)生：
易旭聰
20xx年10月21日
給朱老師的一封信11
親愛(ài)的朱老師：
您好！
窗外樹(shù)葉正三三兩兩的零落，一股舒緩又幽香的氣味似遠似近的飄進(jìn)了我的鼻子，是桂花，聞著(zhù)桂花的香味，我不禁想起那個(gè)下午，您在樹(shù)下開(kāi)導我的這件事。
在那個(gè)中午，我睡得正香，被宿舍老師叫了起來(lái)�！敖裉熘形缬型瑢W(xué)說(shuō)你欺負低年級同學(xué)，是這樣嗎？”我著(zhù)急地起來(lái)：“我吃完飯就回到宿舍睡覺(jué)，怎么可能欺負同學(xué)？”“你別狡辯，誰(shuí)不知道你總是搗蛋呢�！薄拔覔v蛋，但也不能說(shuō)我會(huì )欺負同學(xué)啊�！崩蠋煱櫫税櫭碱^說(shuō)：“別說(shuō)了，跟我去教務(wù)處，走�！蔽腋�(zhù)老師到了教務(wù)處，教務(wù)處的教學(xué)校長(cháng)問(wèn)怎么回事，“有同學(xué)舉報小明同學(xué)欺負低年級同學(xué)�！毙ｉL(cháng)冷笑著(zhù)說(shuō)：“行啊，你都敢欺負同學(xué)了�！薄拔覜](méi)有�！薄斑�敢犟嘴！”于是就被臭罵了一頓。
您聞?dòng)嵹s來(lái)，把我拉了出來(lái)，站在桂花樹(shù)下問(wèn)：“你欺負同學(xué)嗎？”“我沒(méi)有�！薄澳悄銥槭裁床粚蠋熣f(shuō)？”我說(shuō)：“老師根本不給我說(shuō)話(huà)的機會(huì )�！薄拔抑懒��！庇谑�，您拉著(zhù)我回到了辦公室�！拔业膶W(xué)生沒(méi)有欺負同學(xué)，我的學(xué)生我知道，他雖然經(jīng)常犯錯，但他從來(lái)不欺負同學(xué)，還會(huì )幫助同學(xué)，如果不信，就把那個(gè)低年級的`同學(xué)叫過(guò)來(lái)認人�！庇谑撬奚崂蠋煱涯莻�(gè)同學(xué)叫了過(guò)來(lái)，讓他去認人。到了辦公室，您問(wèn)到：“是他欺負你嗎？”“不是，我記得那個(gè)男生個(gè)子很高很黑，是六年級二班的武泊同�！薄拔抑懒�，你等會(huì )兒，你再認認�！毙ｉL(cháng)也有點(diǎn)兒慌了，六年級學(xué)生中又高又黑的只有他們班的小壯。您讓我把小壯叫了過(guò)來(lái)，小壯一見(jiàn)我也慌了神，低著(zhù)頭來(lái)到了辦公室�！笆撬�，對，就是他�！蹦銡鈶嵉卣f(shuō)：“好你，你看起來(lái)挺老實(shí)，不僅欺負同學(xué)，還污蔑同學(xué)�！苯虒W(xué)校長(cháng)氣得面紅耳赤，最后向我道了歉，并嚴重批評了小壯同學(xué)，還進(jìn)行了全校的通報批評。
隨后您把我叫到了那棵樹(shù)下，說(shuō)以后遇到事情別害怕，老師永遠是你堅強的后盾。您的話(huà)讓我的心十分溫暖，深受感動(dòng)，謝謝你相信我，我會(huì )將你的話(huà)永遠記在心中。
敬祝，安康！
學(xué)生：武泊同
20xx年5月13日
給朱老師的一封信12
敬愛(ài)的朱老師，我想念您，日日夜夜。
敬愛(ài)的朱老師，您在那邊過(guò)得還好嗎？是不是沒(méi)有了煩惱，是不是不再辛勞。多少個(gè)夜晚，我追著(zhù)您哭，醒來(lái)，枕邊卻只是濕了一片。敬愛(ài)的朱老師，我的“媽媽”，我想您啊。
老師，“媽媽”，我已經(jīng)讀初一了，您不要在擔心我了，也不要再為我費心了，我已經(jīng)長(cháng)大了，放心吧，“媽媽”，我已經(jīng)完全能夠獨立生活了，現在我還是班上的生活委員呢。
那個(gè)冬天，是我懂事以來(lái)最寒冷的冬天，家庭的突然變故，我已經(jīng)哭暈了凍僵的身子，是您陪伴在我身邊一整天，但我始終不愿給您說(shuō)。是您不斷的開(kāi)導我，鼓勵我，最后收養了我；讓我重新找到了家的溫暖�？墒�，您卻給我當了三年的“媽媽”，無(wú)情的病魔又把我們永遠的分開(kāi)了。
老師，“媽媽”，現在我很堅強了，學(xué)校的老師、同學(xué)對我都很好，我明白世間有一種愛(ài)，無(wú)言無(wú)聲。我一定努力學(xué)習，我決心做一個(gè)像您一樣充滿(mǎn)愛(ài)心的人，充滿(mǎn)愛(ài)心的老師。
“媽媽”，還記得嗎？我隨您來(lái)到您們家的第一個(gè)晚上，我怎么也不愿意進(jìn)您的家門(mén)，是您哄我，拉我；蘭蘭姐姐瞪著(zhù)大眼睛望著(zhù)我，她也不愿意我進(jìn)門(mén)啊，她沖著(zhù)您哭鬧，她是多么不愿意多出一個(gè)“妹妹”啊，“媽媽”，您還記得嗎？當時(shí)，您可是一個(gè)巴掌打在蘭蘭姐姐的臉上啊，蘭蘭姐姐哭得更兇了，我也哭了，望著(zhù)您，您的眼角也滾出了淚花。以后，每次蘭蘭姐姐欺侮我的時(shí)候，“媽媽”您都是站在我一邊的啊，可是，“媽媽”，每次我都發(fā)現您偷偷的流著(zhù)淚。時(shí)間一天天過(guò)去，我學(xué)會(huì )了洗衣服，也學(xué)會(huì )了做飯。有一天我們“母女”放學(xué)回家，是您叫我準備做晚飯的啊，您咳得那么厲害，您還坐在飯桌上，還在專(zhuān)心翻著(zhù)什么，寫(xiě)著(zhù)什么，沒(méi)過(guò)多久，您卻趴在桌上，踹著(zhù)粗氣，臉色蒼白，桌底下一灘血，我嚇哭了。是鄰居把您送到醫院，、、、、、、可是，就這樣，我們就永別了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，“媽媽”，您是廣闊的天空，擁抱迷路時(shí)的.我們，您是跳躍的火種溫暖我們寒冷的心靈，您是甘甜的泉水，滋潤著(zhù)小花小草的我們。一片綠葉，就是一個(gè)生命，雖然短暫，但她走后，留下的卻是一個(gè)生機盎然的靈魂。
老師，“媽媽”，您常說(shuō)，“我愿做一滴水，我知道我很微小，當愛(ài)的陽(yáng)光照射到我身上的時(shí)候，愿意無(wú)保留的反射給別人�！�
老師，“媽媽”，雖然您走了，永遠地走了，但我是您的影子，我要沿著(zhù)你的足跡繼續走下去。作者：蔣漫琴
給朱老師的一封信13
親愛(ài)的朱老師：
您好！
巖石下的小草教我們堅強；峭壁上的野草石臺教我們執著(zhù)；山頂上的青松教我們拼搏；而您教我們互助。
我記得，一年前入學(xué)中學(xué)的第一天。媽媽牽著(zhù)我的手，一樓一樓地尋找我第三中隊。走到二樓時(shí)，您的身影映入我的眼簾，當時(shí)您正在為一對母女指路。不知怎的，我的`心暖暖的，心想：這位老師真盡責任呀，漫長(cháng)的三年中學(xué)生涯若有她的相伴，還愁寂寞嗎？走到第九中隊，整潔的課桌，干凈的地面，嶄新的黑板，讓我對這個(gè)大家庭充滿(mǎn)了期待。三尺講臺前站著(zhù)的竟是您，我最期盼的老師！這可能是您一直不知道的小秘密把！
我還記得，那是最忙碌的周一早晨。同學(xué)們都在忙著(zhù)交作業(yè)，“我的周記本呢？”我焦急的在書(shū)包里翻來(lái)翻去，不放過(guò)每一個(gè)角落�！皩α�，落在書(shū)桌上了！“我突然想起�？墒抢蠋煏�(huì )相信我的理由嗎？下課后，我被叫到辦公室里。您慈祥地望著(zhù)我，可是我卻不敢直視您�！爸苡浽趺礇](méi)交？”“落在家里了�！蔽艺f(shuō)這句話(huà)的時(shí)候聲音小得如同蜜蜂一樣，心里忐忑不安�！岸�，那你明天拿過(guò)來(lái)吧！”什么，我不敢相信自己的耳朵，立刻抬起頭來(lái)看著(zhù)您的眼睛，我看到了相信。被人相信的感覺(jué)真奇妙，多么希望時(shí)間停留在這一刻啊，就這一直靜靜地望著(zhù)您，細細的體會(huì )您帶給我的相信的美好，啊，我親愛(ài)的朱老師！
我更記得，當時(shí)我把自己愛(ài)看電視的惡習告訴您的時(shí)候。您對我并不是指責，卻告訴我這是每個(gè)人減壓的方式，讓我不要煩惱。
關(guān)于您的往事樁樁仲仲，歷歷在目，那是我記憶深處一顆流光溢彩的珍珠，并不斷地在發(fā)光發(fā)亮，什么都擋不住這獨特的光芒！
您是園丁，而我則是春天的幼苗，我將以馥郁的花蕾，報答您細心的照料！
祝您：
身體健康
給朱老師的一封信14
敬愛(ài)的朱老師：
有句話(huà)是這么說(shuō)的教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。的確是��！老師給予我們知識，讓我們學(xué)有所成；老師給予我們精神食糧，孕育我們的靈魂。而您就是這樣的一位老師。您在當教師幾十年的歲月里，哺育了多少嫩芽，使他們欣欣向榮；澆灌了多少枝葉，使他們綠意盎然。而我，就是這些草葉中的一株。
您雖不是我的啟蒙老師，也不是教我最久的老師，卻是我最?lèi)?ài)的老師，對我的恩情最深、影響最深的老師。五年級您來(lái)到班上時(shí)，全班同學(xué)的作文那就是唱戲的騎馬不行，只能寫(xiě)二、三百字。而您卻毫不猶豫地開(kāi)始了針對作文的訓練，手把手教我們寫(xiě)作技巧，日復一日地訓練。萬(wàn)事功到自然成，現在，全班同學(xué)都在您的教導下有了很大進(jìn)步，許多同學(xué)也愛(ài)上了寫(xiě)作文。
您不但給了我們學(xué)習上的饋贈，還把做人的道理注入我們的心房。您告訴我們青春須早為，豈能長(cháng)少年”，讓我們珍惜青春、好好學(xué)習；您告訴我們正直是道德之本”，讓我們學(xué)會(huì )要正直做人；您告訴我們鍥而不舍，金石可鏤”，讓我們學(xué)會(huì )堅持；您告訴我們會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，讓我們力攀頂峰作文
您告訴我們的許多道理，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲入我們心靈的土壤。您的容貌和聲音、語(yǔ)言和舉止，無(wú)不一次次讓我們銘記。教不嚴，師之惰。您又把早晨背詩(shī)、中午閱讀、傍晚運動(dòng)、晚上學(xué)習的習慣給大家養成。您從不偏袒任何同學(xué)，對我們一視同仁。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不這么說(shuō)的：朱老師雖然嚴厲，可是她對同學(xué)們的態(tài)度好讓人喜歡呀，她的課也好棒，老大英明！”同學(xué)們給您起的外號叫朱老大”，覺(jué)得您無(wú)所不能。
光陰似箭，日月如梭，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們都變了。您的面容有了一絲絲皺紋，卻活力四射；您的雙手有了一個(gè)個(gè)繭子，卻仍哺育著(zhù)一代代學(xué)生。這皺紋，這繭子，中間一定有為我們而生的.，包含的是老師的心血。我又想對您說(shuō)一聲：辛苦了，親愛(ài)的朱老師！
天空托起了繁星，漸漸暗了；而一顆顆星星的光，又照亮了天空。您就是那不惜自己、用自己的力量點(diǎn)亮星星的天空，而我們，正是那被天空點(diǎn)亮、又要點(diǎn)亮天空的星星呀！我的光也許微不足道，但一定會(huì )發(fā)亮。親愛(ài)的老師，我一定會(huì )用這點(diǎn)亮光來(lái)回報您！
給朱老師的一封信15
尊敬的朱老師：
您好！
我的成長(cháng)經(jīng)歷是豐富多彩的：第一次做菜的心驚膽戰，第一次坐飛機的新奇，第一次旅行的興奮……現在我就和您分享一次平凡的釣魚(yú)吧！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，爸爸出了一個(gè)培養我心靜的.鬼主意——釣魚(yú)。我原本不想去，可媽媽……哎！在媽媽面前我總是不戰而降。我和爸爸來(lái)到池塘邊，準備釣魚(yú)。我們先把浮子扔到水里，然后就只能“守株待兔”了。過(guò)了不到十分鐘，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，引起了我的注意，我急忙放下與魚(yú)竿追著(zhù)蝴蝶跑，蝴蝶在天空中翩翩起舞，像一位芭蕾舞演員呢！我左追追，右追追，可怎么也追不上，反而被蝴蝶戲弄了一番，一不小心，“砰！”的一聲，我重重地摔在了地上，屁股被“炸開(kāi)了花”，真倒霉！這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“女兒，做事不能太浮躁，要沉下心來(lái)，腳踏實(shí)地地去做，耐心地去做�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，一拐一跛地回到座位上，認真地釣魚(yú)。功夫不負有心人，最后我和爸爸滿(mǎn)載而歸，媽媽做的“滿(mǎn)漢全魚(yú)”也讓我大飽口福。
朱老師，我想以后還繼續和您分享我的趣事。
祝您工作順利！
您的學(xué)生：韋佳麗
20xx年12月31日