教師個(gè)人主要業(yè)績(jì)

教師個(gè)人主要業(yè)績(jì)

教師個(gè)人主要業(yè)績(jì)1

　　在我上小學(xué)時(shí)，經(jīng)�？吹綄W(xué)校大門(mén)口兩側的標語(yǔ)——“百年大計，教育為本”。這八個(gè)字給我留下了深刻的印象，我感到了教育的意義，教師的偉大。

　　初中畢業(yè)后我毅然選擇了師范。每次經(jīng)過(guò)學(xué)校辦公樓時(shí)，“學(xué)高為師，身正為范”這八個(gè)大字便映入我的眼簾，刻進(jìn)我的腦海。我立志要努力學(xué)習，當好一名人民教師！

　　六年之后，我通過(guò)考試成了一名真正的教師。去報到時(shí)，父親對我說(shuō)的話(huà)簡(jiǎn)短而又很有意義，他告訴我千萬(wàn)不要誤人子弟，我記住了父親的話(huà)，決心要教好學(xué)生。當我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí)，我的心情是那么地激動(dòng)，那么地自豪。

　　在我教的第一批學(xué)生中，有一個(gè)學(xué)生引起了我的注意，她高度近視，其他學(xué)生都嘲笑她，說(shuō)她是“睜眼瞎”。我發(fā)現她雖然視力不好，學(xué)習成績(jì)不太理想，但是她學(xué)習很用功。我用愛(ài)心教育學(xué)生不要嘲笑別人，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，大家要互相尊重，互相幫助。以后學(xué)生們慢慢地理解了她，不再瞧不起她。我把她安排在中間第一排，我每次的板書(shū)都把字寫(xiě)大些，這樣她看清了黑板上的字，對自己有了信心，課外時(shí)間我也耐心地輔導她，她最后參加了縣里舉辦的抽測并且取得了較好的成績(jì)。雖然我已經(jīng)不教她了，但是現在她還和我聯(lián)系，感謝我的幫助。實(shí)踐的過(guò)程中我發(fā)現：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的.語(yǔ)言、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，最重要的是要

　　有愛(ài)心。師愛(ài)是教師對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，它是師德的核心，愛(ài)是陽(yáng)光，可以把堅冰融化；愛(ài)是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛(ài)是神奇，可以點(diǎn)石成金。愛(ài)是世上最偉大的語(yǔ)言，是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。它是熊熊的火炬，點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想；它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路程。冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“愛(ài)是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有了一切�！碧ど先�尺講臺，我正為實(shí)現這一切而努力著(zhù)，我帶著(zhù)一顆為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺，就像一個(gè)大哥哥一樣噓寒問(wèn)暖，不僅關(guān)注他們的學(xué)習，也關(guān)注他們的生活，經(jīng)常提醒學(xué)生：“要勞逸結合，上課時(shí)要專(zhuān)心地學(xué)習，下課了要快樂(lè )地游戲”，犯錯了，老師與之談心，有困難了，老師幫助解決，我不斷地向學(xué)生“提醒幸�！�，而我的學(xué)生也不斷地感受到幸福。

　　孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從�！蔽覀兘處熑舨皇锹窐�，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強，都是無(wú)根之樹(shù)、無(wú)源之水、無(wú)雨之云、無(wú)光之燈！每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準確地印在學(xué)生的大腦里，都有意或無(wú)意地進(jìn)行著(zhù)現場(chǎng)的觀(guān)摩表演，這就是無(wú)聲路標的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內動(dòng)力�！皩W(xué)高為師，身正為范”，一個(gè)人知識淵博不代表就可以成為一名好老師。我認為一名真正的好老師，在擁有學(xué)術(shù)知識的同時(shí)，也要有一顆博愛(ài)的心。在學(xué)校我們是孩子們成長(cháng)的標準，我們的好與壞直接影響著(zhù)孩子人生觀(guān)的形成。我們不只教書(shū)，更要育人，這就是我的追求。在當今的社會(huì )，只有先做一個(gè)大寫(xiě)的“人”字才能成為一名真正為社會(huì )做

　　貢獻的人，我感到教師的責任很重很重。

　　不得不承認這樣一個(gè)事實(shí)，教育工作是辛苦的。我們每天都進(jìn)行著(zhù)大量平凡、瑣碎的工作，日復一日、年復一年。那么，是什么支撐著(zhù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻、淡泊名利、默默耕耘的呢？又是什么使教師樂(lè )于奉獻、勤勤懇懇、甘當人梯的呢？我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，是這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓我們義無(wú)反顧地投身于教育事業(yè)，更是一種對于教育事業(yè)的責任心，以教書(shū)育人為己任的高尚道德讓我們?yōu)榱酥腥A民族的明天貢獻自己的力量。

　　付出就有回報，20xx、20xx年連續兩年在年底考核中獲嘉獎，在20xx年底的考核中再次獲得嘉獎。20xx年我們五（3）班在拔河比賽中分別獲男子組冠軍和女子組亞軍，四月我們班在年級組織的“感恩”演講比賽中有兩名同學(xué)分別獲得一等獎和二等獎。不過(guò)，成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，我還將繼續努力，爭取更好的成績(jì)。

　　時(shí)光飛逝，轉眼間在教育戰線(xiàn)上我已經(jīng)度過(guò)了六個(gè)春秋�；厥走@一千多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，這三尺見(jiàn)方的講臺上，凝結著(zhù)我全部的心血與汗水，苦過(guò)、累過(guò)、但能與可愛(ài)的學(xué)生們在一起，就是最大的幸福，我選擇，我追求，教育學(xué)生就要付出愛(ài)，承擔起教書(shū)育人的責任。

教師個(gè)人主要業(yè)績(jì)2

　　自參加工作以來(lái)，本人一直在教學(xué)第一線(xiàn)擔任教學(xué)、班主任工作。我從各個(gè)方面嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng )新，教書(shū)育人，為人師表，在德、能、勤、績(jì)等方面表現優(yōu)異，圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)任務(wù)�，F將任職以來(lái)我的個(gè)人業(yè)績(jì)總結如下：

　　一、思想方面

　　本人嚴格以《教師職業(yè)道德規范》要求自己，積極學(xué)習了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)生思想道德建設若干意見(jiàn)》，處處以先進(jìn)的思想為指導，提高思想覺(jué)悟，自工作以來(lái)，熱愛(ài)教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，遵循教育教學(xué)規律，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二、教學(xué)方面

　　我堅持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復習、鞏固，營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習氛圍，用學(xué)生樂(lè )于接受的方法來(lái)教書(shū)育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習能力。備課時(shí)，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據教材內容和學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細的記錄。認真寫(xiě)好教案，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都做好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。授課時(shí)，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此外，我十分重視學(xué)困生的轉化工作。我從學(xué)習思想、學(xué)習態(tài)度入手，通過(guò)各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后，再從學(xué)習方法與學(xué)習勤苦的角度來(lái)引導他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂(lè )學(xué)，愛(ài)學(xué)。

　　三、班主任工作方面

　　擔任班主任工作期間，十年如一日，始終致力于培養良好的.班級風(fēng)氣，深入學(xué)生的生活實(shí)際，勤于觀(guān)察，勤于思考，勤于捕捉與學(xué)生交談的機會(huì )，用自己的雙手給學(xué)生做出示范，培養了學(xué)生的集體主義思想、良好的品德和行為習慣，發(fā)展了他們的能力和個(gè)性，促使他們身心和諧、健康地發(fā)展。在工作中注重與科任老師的溝通、配合，同心協(xié)力抓好班級的常規管理，充分讓學(xué)生得到均衡、全面地發(fā)展。同時(shí)，將學(xué)校教育同社會(huì )教育、家庭教育密切結合起來(lái)，通過(guò)家訪(fǎng)和家長(cháng)會(huì )等形式，加強了老師與家長(cháng)的聯(lián)系，班級工作也得到了家長(cháng)的理解和支持，構建了家校共育的教育模式。因此，所帶的班級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班級各項工作均在校內名列前茅。本人對教育事業(yè)的熱愛(ài)和執著(zhù)的追求，求真務(wù)實(shí)，充滿(mǎn)激情的工作熱情，以及為完成教學(xué)任務(wù)付出的心血，因此取得了可喜的成績(jì)，本人教育教學(xué)的成績(jì)穩步提高，所任班級成績(jì)優(yōu)異。一份春華，一份秋實(shí)，我所帶的班級連續多次被評為優(yōu)秀班集體，所輔導學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽，均獲得了較好的成績(jì)。我個(gè)人先后多次獲得學(xué)區、學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。

　　總之，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行了一名教師應盡的職責。

教師個(gè)人主要業(yè)績(jì)3

　　xxx，男，20xx年x月出生。小學(xué)一級教師，20xx年x月畢業(yè)于天水師范學(xué)校，于20xx年x月被分配到xx學(xué)區任教至今。20xx年12月通過(guò)自學(xué)考試取得蘭州大學(xué)漢語(yǔ)言文本科文憑。20xx年被聘為小學(xué)一級教師。

　　從事教學(xué)工作以來(lái)，我注重提高思想覺(jué)悟，教育教學(xué)水平，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生。我深深熱愛(ài)教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責任感，全身心地投入到教育教學(xué)中，并在教育中取得了鍛煉提高。

　　3年來(lái)在工作中都是持著(zhù)腳踏實(shí)地，堅持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。積極探索教學(xué)模式，努力改進(jìn)教學(xué)方法。為xx鎮的教育事業(yè)貢獻一生是我義不容辭的義務(wù)和職責。主要體現在以下幾方面：

　　一、思想方面：

　　我堅決貫徹黨的教育方針，參加工作3年來(lái)，一直擔任班主任工作，我愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規范，自覺(jué)遵守了社會(huì )公德、嚴于律己。

　　我有高尚的師德，純正的品質(zhì)，對黨無(wú)限忠誠，獻身教育事業(yè)，積極學(xué)習政治理論，在各方面都能從嚴從高要求自己，言行堪為學(xué)生表率。二十年來(lái)，我?jiàn)^斗在教育教學(xué)第一線(xiàn)，在工作中講究團結協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重擔，積極完成學(xué)校交給的任務(wù)，成績(jì)顯著(zhù)。

　　二、教學(xué)方面

　　第一、樹(shù)立終身學(xué)習的意識

　　從教以來(lái)，我一直堅持學(xué)習教育教學(xué)知識，觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)課，閱讀課外書(shū)籍，用自己廣博的知識來(lái)引導學(xué)生拓寬他們的視野，以先進(jìn)的理論指導教學(xué)實(shí)踐。

　　第二、把握教學(xué)各環(huán)節、認真備課。

　　上好一堂課的關(guān)鍵要備好一堂課。因此，每天我都花費大量的時(shí)間在備課上。我始終按照英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)習課標，深鉆教材，堅持上好每一堂課。備課時(shí)圍繞本課時(shí)的教學(xué)目的、要求，制定合理的教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)。根據學(xué)生的實(shí)際，抓重點(diǎn)，備教材，把復雜的內容進(jìn)行變換，讓學(xué)生容易接受。為了讓課堂教學(xué)不沉悶，我還經(jīng)常準備大量的教具，讓學(xué)生直觀(guān)形象的學(xué)習。

　　這樣，我授課時(shí)也胸有成竹了。學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性很高，教學(xué)效果十分理想。由此可見(jiàn)，認真備課對教學(xué)十分重要。認真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十五分鐘，就是一個(gè)教師教學(xué)效果的展開(kāi)過(guò)程。在課堂上，我善于創(chuàng )設學(xué)習情境，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，關(guān)注學(xué)困生的思維活動(dòng)及學(xué)習情況，及時(shí)解決他們學(xué)習中的困難。

　　有序的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養，能及時(shí)地批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績(jì)登記。努力抓好培優(yōu)補差工作，我認識到要提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)補差工作至關(guān)重要，只要把優(yōu)生培養好了，優(yōu)秀率才能提高。也只有把學(xué)困生的轉化工作做好了，才能提高合格率。

　　因此，我經(jīng)常堅持做到有計劃，有效果，有記錄，有輔導，有鼓勵，努力提高優(yōu)秀率、合格率。加強學(xué)生成績(jì)管理，使用好成績(jì)冊，對學(xué)生的作業(yè)情況，提問(wèn)效果，課前活動(dòng)及表現作出公正，準確的評價(jià)，登記。并調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步。做好課后輔導工作。小學(xué)階段英語(yǔ)課的課時(shí)安排一周只有三節，因此，僅憑課堂學(xué)生不易掌握所學(xué)內容。我借助于小組學(xué)習，每一位小組長(cháng)帶領(lǐng)四位學(xué)生。

　　學(xué)生在不斷學(xué)習中，會(huì )出現好差分化現象，差生面擴大，會(huì )嚴重影響班內的學(xué)習風(fēng)氣，因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。從平時(shí)的課堂反應，課后交流，周記記錄中掌握各個(gè)學(xué)生的心理狀況，抓住他們的特點(diǎn)和個(gè)性，有的放矢地與其進(jìn)行交流，及時(shí)給予關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并給予表?yè)P；積極發(fā)現后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵，樹(shù)立他們的自信心。只要堅持對這些同學(xué)的輔導，他們的'基礎重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì )更好。

　　三、班主任方面

　　工作以來(lái)，我每年都擔任班主任工作。從剛開(kāi)始面對班級管理的束手無(wú)措，到現在積累了一定的管理經(jīng)驗。

　　1、充分了解學(xué)生情況，如學(xué)生的學(xué)習情況，家庭情況，學(xué)習習慣及能力狀況等，都了如指掌。

　　2、定好每學(xué)期的工作目標，建立一支有進(jìn)取心，能力較強的班干部隊伍，使全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標，形成一個(gè)團結、向上、文明的班集體。

　　3、在充分了解學(xué)生的基礎上，做到關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，平等對待每一個(gè)學(xué)生。經(jīng)常和孩子們談心，幫學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)。

　　4、緊跟班級，及時(shí)處理班務(wù)，在班上發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　　在我的不懈努力下，所帶班級的英語(yǔ)成績(jì)歷年在會(huì )考中名列前茅，所帶班級被多次評為“校級文明班級”，我也被評為“優(yōu)秀班主任”。

　　三、教學(xué)業(yè)績(jì)

　　成績(jì)只說(shuō)明過(guò)去，我并不滿(mǎn)足于自己取得的成績(jì)，既然我選擇了教師這個(gè)光榮而神圣的職業(yè)，就要一輩子無(wú)怨無(wú)悔做一個(gè)一心一意為學(xué)生的合格的人民教師。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。我不僅這樣說(shuō)，還這樣做，我要在教育一線(xiàn)上再接再厲，努力工作，爭取再上一個(gè)新臺階，我要讓教師這個(gè)光環(huán)更加光彩奪目！