與老師吵架的檢討書(shū)

與老師吵架的檢討書(shū)

　　當我們做某件事，出現了失誤后，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的與老師吵架的檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與老師吵架的檢討書(shū)1

尊敬的老師：

　　您好！

　　“天地君親師”這是我們民族自古以來(lái)就傳承的文化，告訴我們每一個(gè)人都要尊重自己的老師，他們是傳授我們知識、交給我們道理的人，是我們時(shí)時(shí)刻刻都要重視的人，這個(gè)文化也是我們從小就被家長(cháng)和他人教育著(zhù)的事情，可是我今天卻因為自己的沖動(dòng)在課堂上面頂撞了老師，甚至還跟老師吵架了。在老師生氣地離開(kāi)教室之后，看著(zhù)班上同學(xué)對我的不理解和責備的眼神，我當時(shí)就感到后悔了，覺(jué)得自己剛剛沖動(dòng)的行為實(shí)在是愚蠢和幼稚，完全不是一個(gè)度過(guò)好幾年書(shū)的學(xué)生都應該做出的是事情，完全辜負了家里親人的言傳身教和殷切教會(huì )，我對不起他們的信任，他們的兒子變成了一個(gè)沒(méi)素質(zhì)的人，在學(xué)校里面做出了不尊重老師的事情。事情發(fā)生之后，我對自己的行為進(jìn)行了自我反省，所以已經(jīng)認識到了自己的錯誤，跟老師吵架的事情是對老師的不尊重，是老師的心受到了打擊，給老師的工作造成了舉大的影響，我對自己的行為感到懊悔，我沒(méi)有將民族幾千年的優(yōu)秀文化繼承好，沒(méi)有掌握好學(xué)校的紀律觀(guān)念，我現在對自己的行為感到無(wú)比的羞愧，對自己的錯誤有了清楚地、徹底地認識，我會(huì )在后面行動(dòng)中證明自己，所以希望老師能夠不要再生氣了，因為我這種沒(méi)有素質(zhì)的學(xué)生氣壞了自己也不值得。

　　這一次跟老師吵架完全是我自己思想上的幼稚，沒(méi)有認識到尊重老師的必要性，以及學(xué)習的重要性。這件事情的起因就是我上課的時(shí)候一直在下面拉著(zhù)同學(xué)講話(huà)，明明同學(xué)都已經(jīng)跟我說(shuō)下課再聊了我卻還是在我行我素，這么做就是對學(xué)習的不認真，上課不好好聽(tīng)課去講話(huà)，還拉著(zhù)同學(xué)耽誤同學(xué)的學(xué)習。上課講話(huà)本身就是班級規定里面不允許的事情，展現自己的素質(zhì)比較差，但是跟今天的錯誤比起來(lái)，只能算是小錯誤，我最大的錯誤就是老師制止我的時(shí)候，我竟然頂撞了老師，還跟老師在上課的`時(shí)候吵起架來(lái)，老師這么做本就是為我好，為我的學(xué)習著(zhù)想，我不僅不知道珍惜，還跟老師吵架，辜負了老師的好意，還不尊重老師……現在想來(lái)我當時(shí)真的混賬行為。

　　現在我知道了自己的錯誤，我要跟老師您道歉，下一節您大的課的時(shí)候我要在講臺上面，當著(zhù)大家的面向您做出檢討，希望能夠用自己認錯的誠意來(lái)讓老師您消氣，學(xué)生現在是真的認識到自己的問(wèn)題了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

與老師吵架的檢討書(shū)2

尊敬的老師：

　　您好！

　　向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的`愧疚�；仡欉@次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律和老師吵架首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲：非常抱歉，請原諒我的任性。

　　此次反省，我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤，它不僅影響自己的學(xué)習，更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師強調的事情，為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

與老師吵架的檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　您好！

　　回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律和老師吵架。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

　　對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲：非常抱歉，請原諒我的`任性和老師吵架。

　　此次反省，我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤，它不僅影響自己的學(xué)習，更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師強調的事情，為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　xx年xx月xx日

與老師吵架的檢討書(shū)4

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真相的情況下跟著(zhù)起哄。甚至頂撞老師，我們作為學(xué)生就應該聽(tīng)從老師的教導，我們到學(xué)校就是來(lái)接受教育的。而我這次不但沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當的不尊敬。甚至用手指老師。這完全是素質(zhì)低/觀(guān)念差對老師嚴重不尊重的表現。更是給學(xué)校帶來(lái)了負面影響給老師的管理工作帶來(lái)了很大的麻煩。 木受繩則直，金就礪則利所以國不可無(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀。，接受教育，遵規守紀是我們的義務(wù)。經(jīng)過(guò)黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。

　　我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)知錯能改。善莫大焉。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價(jià)的。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

　　希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個(gè)錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事情。通過(guò)這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，

　　犯了這樣的錯誤的我覺(jué)得我真的對不起辛苦養育我的家長(cháng)。辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　和老師吵架檢討書(shū)

　　首先因我本人字寫(xiě)得潦草。態(tài)度不端正。與老師頂撞等行為表示深入的懺悔!

　　前幾天，英語(yǔ)老師找我，緣由是我家庭作業(yè)字寫(xiě)的極不認真。馬馬虎虎了事，我作了深入的檢討，通過(guò)這件事，我感到這固然是一件小事情，但同時(shí)也是長(cháng)時(shí)間以來(lái)對自己放松要求，學(xué)習作風(fēng)渙散的必定結果。所謂態(tài)度不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活。學(xué)習上的成績(jì)。子絕四毋意、毋必、毋固、毋我。意為學(xué)習不平空揣測、不全盤(pán)肯定、不拘泥固執、不自以為是。古人尚知學(xué)習緣于態(tài)度，當今更應當知道態(tài)度決定一切。找到對學(xué)習有益的態(tài)度，用這類(lèi)態(tài)度對待學(xué)習，能充分調動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴謹地學(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。固然，熟悉成份是態(tài)度的`基礎，積極的學(xué)習態(tài)度首先來(lái)源于對學(xué)習的正確熟悉。我現在知道了錯誤，：1。做事，學(xué)習馬虎完成，只為量，卻忽視了效力。2。給班級造成了不好的影響，對不起大家。3。當老師教誨我時(shí)，我居然還沒(méi)認清錯誤與老師頂撞，實(shí)在不應當。3。態(tài)度不好，習慣不好，終究我是在毀滅自己，對不起自己�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的偏向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，假如不是老師及時(shí)發(fā)現，并要求自己深入檢討，而放任自己繼續放縱和發(fā)展，那末，后果是極其嚴重的，乃至都沒(méi)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的成績(jì)失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了榮幸，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人天生長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。

　　對我的錯誤，我會(huì )采取一下幾點(diǎn)來(lái)熟悉和改正：1。認真做老師布置的每份作業(yè)，不管家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。2。上課認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，不弄虛作假，要養成良好的學(xué)風(fēng)。習慣。3。努力作到不讓老師同學(xué)家長(cháng)放心，同時(shí)也對自己負責。

與老師吵架的檢討書(shū)5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會(huì )在信任我了、更不會(huì )原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無(wú)知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個(gè)借口無(wú)理爭辯。

　　在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒(méi)有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之后大言不慚的說(shuō)要努力改正，實(shí)際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什么值你信任與原諒？

　　今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來(lái)學(xué)校里的目的是學(xué)習知識學(xué)習做人學(xué)會(huì )一些謀生的技能，可實(shí)際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過(guò)活。對學(xué)習、生活失去了信心，對未來(lái)感到迷茫�？墒�、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習、好好的做人、經(jīng)常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？

　　何老師、其實(shí)每次與你爭辯之后我都會(huì )很后悔、自責，畢竟您是我的`老師，您苦口婆心的教導我也是為了我好，而我卻無(wú)知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經(jīng)做了？

　　何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機會(huì )原諒我，因為、我知道自己每次說(shuō)了、卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，這一刻、我也不在想說(shuō)一些華而不實(shí)的話(huà)，這樣會(huì )顯得很不真實(shí)。

　　我是想真正、踏實(shí)的好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛(ài)我的家人，希望用時(shí)間來(lái)改變自己、給自己及你一個(gè)交代————做合格的學(xué)生。

　　我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師？

　　或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、謝謝您、謝謝您還沒(méi)有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說(shuō)我可能會(huì )憎恨您，不會(huì )的，我不會(huì )憎恨您的，我應當感激您的，只是之前的我太膚淺了？

　　現在我唯一想說(shuō)的是：何老師、或許我不是您的好學(xué)生，但、您永遠是我的好老師，人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)，相信我會(huì )在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過(guò)的機會(huì )、相信我會(huì )還您一份滿(mǎn)意�！�———做一個(gè)合格的學(xué)生。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

與老師吵架的檢討書(shū)6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，跟老師吵架是最嚴重的事情，首先我為自己今天跟您吵架的行為感到深深的歉意，我覺(jué)得作為一名學(xué)生跟老師吵架真的很過(guò)分，尊師重道這么一條基本的原則我就沒(méi)有做到，在上課期間跟您吵架是我最大的過(guò)錯，我一直在為自己這種行為感到非常的自責，經(jīng)常就是說(shuō)尊重老師，但是我卻完全的沒(méi)做到，而且還做了這么一件惡劣的事情，我現在想起來(lái)真的很為自己感到羞恥，想想今天在課堂上跟您吵架的事情我就悔恨不已，讓您傷心了，讓你失望了。

　　事情是這樣的，這幾天我一直都是處于一個(gè)精神不佳的狀態(tài)，每天在學(xué)校玩了很嗨，在課堂上沒(méi)有好好的聽(tīng)講，這段時(shí)間收到了不少老師的批評，但是我并沒(méi)有因為而收心，沒(méi)因為這樣為自己感到羞恥，反而越來(lái)越過(guò)分，我經(jīng)常在上課的時(shí)候跟別的同學(xué)講話(huà)，這樣子持續了很久，還因為這個(gè)讓很多老師對我不滿(mǎn)，沒(méi)有把課堂上的紀律放在眼里。

　　今天上午上完課之后我就去吃飯了，這幾天的精神一直都不好，我就在吃完飯后回到了教師準備睡覺(jué)，實(shí)在是太困了，晚上也沒(méi)怎么睡好覺(jué)，我就子啊今天中午睡了很久，一直睡不醒，到了快上課的`時(shí)候我本來(lái)想著(zhù)清醒一下自己，我就心想著(zhù)去洗把臉給自己清醒清醒，可是獅子啊是不想動(dòng)我就沒(méi)去了，這樣我就越來(lái)越困，感覺(jué)打不起精神，到了上課的時(shí)候，下午第一節課了，也就是您的課。

　　我還是這樣，沒(méi)有精神，一開(kāi)始還好我堅持一小會(huì )，但是沒(méi)過(guò)多久，我就又開(kāi)始睡了，這樣一發(fā)就不可收拾，我趴在桌子上睡了讓您看到了，您點(diǎn)了我的名，我就醒過(guò)來(lái)，您也沒(méi)說(shuō)什么，繼續上課了，但是我沒(méi)過(guò)一會(huì )又睡了，您看到我又睡了就很不開(kāi)心了，走過(guò)來(lái)讓我站起來(lái)，我當時(shí)簡(jiǎn)直什么都聽(tīng)不進(jìn)去，我就沒(méi)聽(tīng)您的，我沒(méi)有站起來(lái)，我知道您讓我站起來(lái)是讓我清醒清醒，可是當時(shí)我內心非常的抗拒，我沒(méi)有聽(tīng)您的，我還是趴在桌子上面，這樣您就很?chē)烂C的斥責了我，我也不知道自己是怎了，當時(shí)就跟您頂了幾句嘴，這樣我就跟您在課堂上面吵起來(lái)了，讓全班的同學(xué)都聽(tīng)到了。

　　事后我真的感覺(jué)自己太過(guò)分了，在上課期間睡覺(jué)，我還理直氣壯的跟您吵架，而且還是因為我上課期間睡覺(jué)，我真的覺(jué)得好自責，現在回想起來(lái)好后悔，自己今天的行為太惡劣了，我現在非常希望能夠得到您的原諒，對于這次的事情，我一定給同學(xué)們一個(gè)交待，找個(gè)時(shí)間當著(zhù)所有同學(xué)的面，就今天上課跟您吵架的事情，好好的悔過(guò)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

與老師吵架的檢討書(shū)7

尊敬的老師：

　　您好！

　　實(shí)在是非常的對不起，我沒(méi)想到我在那樣糟糕的狀態(tài)下竟會(huì )犯下的這樣的錯誤！給您帶來(lái)了這樣的影響和傷害實(shí)在是非常的抱歉！

　　作為一名學(xué)生，我本應該在課堂上認真的學(xué)習并聽(tīng)從老師的教導才對！但反思今天的情況，在您的課堂上，我不僅沒(méi)能遵守課堂的紀律，甚至擾亂課堂秩序，給您的授課帶來(lái)了很大的麻煩！不僅自己沒(méi)有學(xué)到什么，還嚴重的影響了身邊的同學(xué)！現在想起來(lái)，真的讓人后悔萬(wàn)分！

　　但最為糟糕的還是在后來(lái)！在犯下了這樣的錯誤后，我面對您的批評竟然毫無(wú)悔意！不僅無(wú)視了的您的教導，甚至還在忍不住和您吵了起來(lái)！當時(shí)，我也明白是自己犯了錯誤，但卻因為在心情上的問(wèn)題一直沒(méi)能調整過(guò)來(lái)，導致一時(shí)間的失去了理智，犯下了這樣過(guò)分的錯誤！對此，我現在也是后悔萬(wàn)分。

　　如今，在冷靜下來(lái)后再回顧這個(gè)問(wèn)題，我真的很想向您道歉，但卻又不知道怎么去面對您。盡管我在成績(jì)上的并不算出色，但您畢竟是我的老師，我不該在您的課堂上故意的違反紀律，更不應該在做了錯事后還嘴硬的.向您頂嘴，這嚴重的擾亂了紀律，給大家的學(xué)習帶來(lái)了嚴重影響。同時(shí)也給您帶來(lái)了不好的感受�！皩�(shí)在是非常的對不起！”

　　對于這次的問(wèn)題，首先我在個(gè)人的管理上就有很大的問(wèn)題。卻是，我在當天遇上了的恨不順心的事情，這讓我在當時(shí)的心情非常的糟糕。但我卻憑著(zhù)這份糟糕的心情肆意的在課堂上搗亂，給課堂帶來(lái)麻煩，這本身就是非常不應該的。而在后來(lái)還沒(méi)有從您的批評中認識到錯誤，繼續在課堂上搗亂，導致了更加嚴重的問(wèn)題！對此，我真的非常后悔！

　　其次，這也是我對自我管理方面的問(wèn)題。我作為一名學(xué)生，卻不能管理好自己的行為，給自己，給身邊的人甚至是長(cháng)輩都帶來(lái)麻煩，這是非常不應該的！自己事情應該自己解決，但我卻將這份憤怒發(fā)泄到別人身上！這是非常錯誤，且沒(méi)有意義的！

　　如今，通過(guò)這次的檢討，我徹底認識到了自己的錯誤。對于給您帶來(lái)這樣不好的印象，我真的非常抱歉，但還希望您能原諒我，我會(huì )在今后認真的管理自己，認真學(xué)習課程，再不會(huì )犯下這樣的錯誤！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

與老師吵架的檢討書(shū)8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生xxx，首先，我在這里向您真誠的道歉：“實(shí)在是非常的對不起！”在自己冷靜之后，我真的感到非常的慚愧和后悔。我作為一名學(xué)生，作為您教導的一名學(xué)生……我怎么會(huì )在課堂上做出這樣的事情來(lái)呢��？其實(shí)我心里明白，自己當時(shí)，確實(shí)是因為生活中的一些問(wèn)題，導致心情郁結，甚至在學(xué)習上都沒(méi)有心思和精神。這就導致了我在您的課上，不僅沒(méi)有去聽(tīng)您的講課，甚至還當著(zhù)您的面走神！

　　對此，我真的感到非常的抱歉！但是，最可惡的是，我自己居然還沒(méi)有意識到自己在犯錯這件事情！當您對我批評的時(shí)候，當您讓我改正過(guò)來(lái)認真聽(tīng)課的時(shí)候、我居然因為一時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，在加上自己心中的脾氣。和您，吵了起來(lái)！現在回憶一下，這是在是讓我非常不堪！我作為一名學(xué)生f132。coM，怎么能在老師的課堂上，和老師吵起來(lái)呢？更何況，這還本就是自己的不對，是我在學(xué)習上的錯誤讓老師感到擔心，老師才會(huì )出言提醒我。但是我又是如何回報的呢？我用這樣的口氣去和老師說(shuō)話(huà)，去回復老師，本身就非常的不對，更何況我還讓老師不要管��？這實(shí)在是誰(shuí)聽(tīng)了都只能說(shuō)一句“太過(guò)分了！”

　　但是，我現在是真的很后悔、很慚愧，在冷靜下來(lái)后，我突然意識到了自己的錯誤！自己作為學(xué)生，作為一個(gè)正在學(xué)習的人，怎么能對傳授我知識的老師以這樣的態(tài)度去面對！我究竟是為什么不能管理好自己，為什么要在上課的時(shí)候，犯下這樣的錯誤，甚至還在老師教誨的時(shí)候犯下這樣的錯誤！現在，我認識到了！這些一切的'一切，都是因為我在學(xué)習上不認真，對自己的管理更是沒(méi)有在意所造成的！我一直對自己的行為管的很松，這甚至造成我在上課的時(shí)候，還在做一些無(wú)關(guān)緊要的事情！這是在是非常的不應該！并且，通過(guò)這次的錯誤，我也認識到自己在對老師的尊敬上也有很大的問(wèn)題！我不能繼續這樣下去更不能讓自己知錯不改！

　　在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好的努力，在課堂上也認真的管理好自己，不會(huì )再做更課堂無(wú)關(guān)的事情，更不會(huì )對老師不尊重！我很抱歉在這次犯下了這樣的錯誤，希望老師能原諒我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

與老師吵架的檢討書(shū)9

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　我是初二xxx班的學(xué)生xxx，今天我要在這跟您鄭重的道歉，并檢討在您的中跟您吵架的事情，我嚴重冒犯了您的威嚴。

　　今天我上您的課，我就覺(jué)的無(wú)聊，不怎么想聽(tīng)課。但是您說(shuō)過(guò)不能在課上講話(huà)或者睡覺(jué)，所以沒(méi)事干的我，就想起了之前看過(guò)的一本書(shū)。我有事耽擱了，就沒(méi)看完，所以就把它拿到課桌上看了起來(lái)。我也是想著(zhù)這又不礙著(zhù)誰(shuí)，也不會(huì )造成課堂秩序的混亂，您應該不會(huì )說(shuō)我，因此就大膽的看書(shū)了，沒(méi)有在聽(tīng)您講課。

　　就在我看得很起勁的時(shí)候，您發(fā)現了我沒(méi)有上課，不知道在干什么，那么認真，兩耳不聞事。所以您特意走下來(lái)看我在做什么，卻發(fā)現我在看課外書(shū)，就想阻止我。但是我那會(huì )正看進(jìn)書(shū)里去，哪還管那么多，就跟您吵起來(lái)了。說(shuō)我做又沒(méi)有影響您上課，您憑什么管我，我就安靜的看個(gè)書(shū)而已，既沒(méi)有吵到同學(xué)學(xué)習，也沒(méi)有造成噪音，怎么就不行。公然的在課堂中就這樣跟老師您吵架了，還不聽(tīng)勸的那種。

　　因我一時(shí)的沖動(dòng)，也是為此付出了代價(jià)。不僅書(shū)被您沒(méi)收了，還被罰到外面拿著(zhù)您的課本罰站，說(shuō)讓我看個(gè)遍，并且還叫我把今天教的文章背下來(lái)。我那會(huì )是真的很生氣，都沒(méi)有顧及那么多。在罰站過(guò)程中，平復了自己的心情之后，才驚覺(jué)自己對老師做出了如此不禮貌的舉動(dòng)，這樣的冒失，把您的威嚴沒(méi)放在眼里。我換位思考一下，我從您的角度去想問(wèn)題，我才覺(jué)得自己這樣在課堂里看與您課無(wú)關(guān)的書(shū)是很不禮貌的，讓人覺(jué)得會(huì )很失望的.。您的課本來(lái)也不多，我不聽(tīng)課就算了，還做與課堂不怎么相關(guān)的事情，被發(fā)現之后還不知悔改，還跟您吵架告訴您我此行為是沒(méi)錯的，熟不知在拿出課外書(shū)的那一刻就已經(jīng)是違規的行為了。

　　我雖然是安靜的在看書(shū)，但是卻也是在給他人帶壞的開(kāi)頭。以后要是有人不想聽(tīng)課了嗎，就都這樣學(xué)我，那這課上的有什么意義呢？所以我活該被罰，是對我自己行為認識不清的懲罰，以后我一定會(huì )在您上課時(shí)候認真上課聽(tīng)課。如果實(shí)在聽(tīng)不下去，就做您布置的作業(yè)或者看本節課的書(shū)，也絕不會(huì )做出看無(wú)關(guān)您課的書(shū)了。我現在是真知錯了，望老師不介意我這次的不禮貌舉動(dòng)，繼續對我監督管理，做一個(gè)好的初中生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

與老師吵架的檢討書(shū)10

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　今天在您上課的時(shí)候，我沒(méi)有認真的聽(tīng)講，沒(méi)有認真的完成您所交代的事情，在您對我善意的提醒之后，我還頂撞您，甚至在您上課的時(shí)候，在課堂上面，不顧別的同學(xué)的看法，就和您爭吵起來(lái)了，因為自己的沖動(dòng)和無(wú)知，不僅僅耽誤了您的教學(xué)的工作，還影響了班級里面所有的學(xué)生的學(xué)習，也浪費了自己的學(xué)習時(shí)間，對于這些，我感到非常的抱歉，對不起您，老師，也對不起班上的同學(xué)。

　　在課堂上面，將老師的話(huà)當成是耳旁風(fēng)，自己不學(xué)習就算了，還影響到了班上其他同學(xué)的學(xué)習，這更是嚴重的，更何況對于老師的'教誨和教育，自己非但沒(méi)有虛心的聽(tīng)取，反而還頂撞老師，跟老師吵架，這不僅僅違反了班級里面的紀律，也違反了上課時(shí)候課堂的紀律，更是對老師的不尊重，不尊敬，對自己的學(xué)習和同學(xué)們的學(xué)習的不在意，所以自己此次的錯誤是非常的嚴重的，是影響重大的，是很難被饒恕的，我也意識到了自己的錯誤，在對自己的錯誤認真的反思之后，我也發(fā)現了自己很多的在學(xué)習上面的問(wèn)題和缺陷，在上課的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )不由自主的出神，注意力和心思集中不起來(lái)，就算自己現在在很認真的學(xué)習聽(tīng)講，但是說(shuō)不定在下一秒，自己就突然的去做自己的事情了，總之，自己這樣子的表現都是沒(méi)有足夠的認識到學(xué)習的重要性，對待自己的學(xué)習的態(tài)度不夠端正，并且在自己的內心，老師對自己的恩情自己也不是特別的清楚，自己也沒(méi)有意識到自己的不懂事和無(wú)知，從小，在自己上學(xué)之后，進(jìn)入校園之后，我的父母就經(jīng)常的跟我說(shuō)，在學(xué)校的時(shí)候，要認真的聽(tīng)老師的話(huà)，不要頂撞老師，老師說(shuō)什么就要認真的聽(tīng)著(zhù)�？墒亲约阂恢倍紱](méi)有做到，甚至今天還犯下這樣嚴重的錯誤，浪費了自己的學(xué)習時(shí)間就算了，還發(fā)生不尊重老師的事情，現在的自己，也是滿(mǎn)懷著(zhù)自己的悔恨和歉意給您寫(xiě)下這個(gè)檢討書(shū)的。

　　我保證，自己之后一定會(huì )認真的改正自己的錯誤，在上課的時(shí)候聽(tīng)老師的話(huà)，按照老師的來(lái)，絕對不會(huì )讓自己的錯誤再一次的發(fā)生，我也保證，以后的學(xué)習當中，一定會(huì )端正自己的學(xué)習態(tài)度，尊敬老師，養成一個(gè)尊師重道的好品質(zhì)，更是不會(huì )辜負老師的信賴(lài)和期望，這一次，也希望老師可以原諒我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

與老師吵架的檢討書(shū)11

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是初一xx班級里的一名學(xué)生，我的名字是xx。在此次和老師發(fā)生爭執之后，我便對自己的這一行為做了深刻的反省和檢討。我跟老師吵架的行為，本身就是不對的行為，更何況我還是在課堂上跟老師吵架，性質(zhì)就更加的惡劣了。

　　對不起，老師，我現在已經(jīng)悔過(guò)了，我不應該在課堂上打斷你的講話(huà)，我不應該不接受您的批評，更不應該對您心懷怨念，跟您吵架，惹您生氣。在犯了這么多錯后，我現在已經(jīng)知道錯了，而且錯的很離譜，錯的很?chē)乐�，但我跟老師保證，下次絕對不會(huì )再犯，如果再犯這種錯誤，我就自行離開(kāi)我們班級。我也不會(huì )再讓老師失望和生氣了，希望老師您能夠看在我如此誠懇的認錯態(tài)度上，能夠不計前嫌，原諒我此次的錯誤。

　　這次吵架的事情是發(fā)生在上個(gè)星期的星期四，因為這次疫情的事情，您在我們班級里開(kāi)了一個(gè)班會(huì )，主要針對如何防范這次疫情的問(wèn)題。本來(lái)這是一個(gè)很?chē)烂C的'話(huà)題，但是我卻不把它當一回事，您在上面講一句，我就在下面插一句，惹的大家都哈哈大笑，其實(shí)我當時(shí)也沒(méi)有多想，就是想調節一下班里的氣氛，主要也還是自己的這張嘴管不住。所以您就對我的這種行為進(jìn)行了一番嚴厲的批評�？墒窃诋敃r(shí)我并不知道自己錯了，反而還覺(jué)得是自己受了委屈。就感覺(jué)自己被莫名其妙的罵了一頓，心里十分不痛快，情緒也就在當場(chǎng)爆發(fā)了出來(lái)，立即對您的批評就進(jìn)行了反駁，之后，我們就在教室里吵了起來(lái)，最后，因為我的蠻不講理還把您給氣走了。

　　其實(shí)，在把您氣走的那一瞬間，我就已經(jīng)知道錯了。您為了做好我們的安全教育工作，還特地跑來(lái)為我們開(kāi)展班會(huì )，但是我不僅沒(méi)有引起重視，還帶頭破壞了課堂的氣氛，這是我的一大錯誤；在您講話(huà)的時(shí)候，我不但沒(méi)能做到認真聽(tīng)講，還不斷的打斷您的講話(huà)內容，這既是對您的不尊重，也是我的第二大錯誤；在您批評教育我的時(shí)候，我不但沒(méi)能做到虛心接受，認真反省自己，還大聲出言反駁您，跟您爭論，把您給氣走，這是我的第三大錯誤。

　　我把這次的事情當做是對我的一個(gè)教訓，教訓我不該對老師這么無(wú)禮，教訓我不該這么不懂禮貌，不尊重老師。在今后，我一定亡羊補牢，謹記教訓，做到以后不再犯。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　2020年xx月xx日

與老師吵架的檢討書(shū)12

尊敬的老師：

　　您好！

　　我對于這次跟老師吵架的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真相的情況下跟著(zhù)起哄。甚至跟老師吵架，我們作為學(xué)生就應該聽(tīng)從老師的教導，我們到學(xué)校就是來(lái)接受教育的。而我這次不但沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導。而且還跟老師吵架。對老師相當的不尊敬。更是給學(xué)校帶來(lái)了負面影響，給老師的管理工作帶來(lái)了很大的麻煩。

　　“木受繩則直，金就礪則利�！苯邮芙逃�，遵規守紀是我們的義務(wù)。經(jīng)過(guò)老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經(jīng)徹底的認識到我的.錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。

　　我決定要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)＂知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價(jià)的。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

　　希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個(gè)錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事情。通過(guò)這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，

　　犯了這樣的錯誤的我覺(jué)得我真的對不起辛苦養育我的家長(cháng)。辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

與老師吵架的檢討書(shū)13

尊敬的老師：

　　您好！

　　不知道怎么跟您道歉比較好，我現在的心里面也是翻江倒海一般，心里面有許許多多道歉的話(huà)想要跟老師您說(shuō)，可是卻不知道怎么表達，我當時(shí)的行為真的是太過(guò)于沖動(dòng)、不理智和愚蠢了，身為一個(gè)學(xué)生竟然跟老師您吵架，無(wú)論是自己有什么樣的理由也不應該跟老師吵架的啊，而且還是在課堂上面這種應該嚴肅的地方。我現在想來(lái)，我真的是無(wú)比的糊涂，現在都是一個(gè)初三的學(xué)生，馬上就是要讀高中的人，距離成年也就是幾年的事情了，還是這樣的不成熟不理智，做事情想事情還是像小學(xué)生那樣子不知道考慮后果全憑自己的心情去做事，這才出現了在課堂上面跟老師吵架的事情�，F在想來(lái)我當時(shí)的行為真的是十分不對的，及時(shí)自己是有正當的理由，但我當時(shí)的做法也是十分的不對的，所以我現在十分的愧疚我當時(shí)對老師的不尊重，在這里，希望能夠通過(guò)這一封檢討書(shū)來(lái)向老師您道歉，希望老師您能夠原諒我那一天跟您吵架的事情，我知道這可能對您來(lái)說(shuō)是很難消氣的，知識希望您能夠大人不計小人過(guò)，原諒我這一回。

　　作為這件事情的兩方，想必您對這件事情的經(jīng)過(guò)什么的也是十分清楚的，我就不過(guò)多的重復，我在這里想要跟您剖析我為什么要跟你吵架以及我在事情發(fā)生時(shí)的內心想法和發(fā)生后的檢討。當時(shí)就是上一個(gè)月月末的考試成績(jì)出來(lái)了，然后我的成績(jì)考的很不錯，進(jìn)入了班級的前十名，跟我之前的成績(jì)相比是有天差地別的區別，也不知道老師您從哪聽(tīng)來(lái)的謠言，然后就在班上講試卷的時(shí)候問(wèn)我是不是抄別人的，對于這次的考試我是很確定我是自己寫(xiě)的，我知道我之前的成績(jì)是出于班上吊車(chē)尾的那種，到那時(shí)寒假的時(shí)候因為在家無(wú)聊，再加上我知道我這個(gè)學(xué)期就要考中考了，所以在家里非常用功的讀書(shū)，這才在這次月考中進(jìn)步很大。老師誤會(huì )我作弊，而且還是在班上當中問(wèn)我，我自然就很生氣，所以就出言懟了老師，一來(lái)二去還跟老師吵架了。說(shuō)實(shí)話(huà)當時(shí)我心里面是十分生氣和委屈的，覺(jué)得自己努力追趕了，卻還要被別人給誤會(huì )為不誠實(shí)作弊，所以心里面特別的難受，這才發(fā)生了這一次的事情。事情發(fā)生之后，我心里面也是很后悔的，自己當時(shí)的行為真的是很幼稚的`，本來(lái)這件事情我是很占理的，但是經(jīng)過(guò)我這么一鬧，反而讓大家尷尬的了，而且還會(huì )讓老師您和班上的同學(xué)覺(jué)得我這么激動(dòng)是有鬼什么的，反而不相信我了，有理的現在也變得沒(méi)理了。

　　事情發(fā)生之后我就后悔了，我得行為毫無(wú)疑問(wèn)是錯誤得行為，表現了對老師的不尊重，同時(shí)還展露出了我遇事時(shí)的沖動(dòng)，沒(méi)有做出最恰當的選擇，我當時(shí)應該直接說(shuō)自己沒(méi)有抄襲然后課后找老師說(shuō)清楚的。哎，糊涂了。但是老師您要相信我啊，我真的是自己寫(xiě)的，不信下一個(gè)月的月考您可以單獨監督我考試不就知道了……當然這是后面的事情，當下最應該的，我要向老師您說(shuō)一聲對不起！老師您不要再生氣了好不好，我真的知道自己錯了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

與老師吵架的檢討書(shū)14

　　首先因我本人寫(xiě)得潦草。態(tài)度不端正。與老師頂撞等行為表示深入的懺悔！

　　前幾天，英語(yǔ)老師找我，緣由是我家庭作業(yè)寫(xiě)的極不認真。馬馬虎虎了事，我作了深入的檢討，通過(guò)這件事，我感到這固然是一件“小”事情，但同時(shí)也是長(cháng)時(shí)間以來(lái)對自己放松要求，學(xué)習作風(fēng)渙散的必定結果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活。學(xué)習上的“成績(jì)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我�！币鉃閷W(xué)習不平空揣測、不全盤(pán)肯定、不拘泥固執、不自以為是。古人尚知學(xué)習緣于態(tài)度，當今更應當知道“態(tài)度決定一切”。找到對學(xué)習有益的態(tài)度，用這類(lèi)態(tài)度對待學(xué)習，能充分調動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴謹地學(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。固然，熟悉成份是態(tài)度的基礎，積極的學(xué)習態(tài)度首先來(lái)源于對學(xué)習的`正確熟悉。我現在知道了錯誤，：1、做事，學(xué)習馬虎完成，只為量，卻忽視了效力。2、給班級造成了不好的影響，對不起大家。3、當老師教誨我時(shí)，我居然還沒(méi)認清錯誤與老師頂撞，實(shí)在不應當。3、態(tài)度不好，習慣不好，終究我是在“毀滅”自己，對不起自己�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的偏向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，假如不是老師及時(shí)發(fā)現，并要求自己深入檢討，而放任自己繼續放縱和發(fā)展，那末，后果是極其嚴重的，乃至都沒(méi)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的成績(jì)失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了榮幸，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人天生長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。

　　對我的錯誤，我會(huì )采取一下幾點(diǎn)來(lái)熟悉和改正：1、認真做老師布置的每份作業(yè)，不管家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。2、上課認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，不弄虛作假，要養成良好的學(xué)風(fēng)。習慣。3、努力作到不讓老師同學(xué)家長(cháng)放心，同時(shí)也對自己負責�！　�

與老師吵架的檢討書(shū)15

尊敬的老師：

　　您好！

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真相的情況下跟著(zhù)起哄。甚至頂撞老師，我們作為學(xué)生就應該聽(tīng)從老師的教導，我們到學(xué)校就是來(lái)接受教育的。而我這次不但沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當的不尊敬。甚至用手指老師。這完全是素質(zhì)低/觀(guān)念差對老師嚴重不尊重的表現。更是給學(xué)校帶來(lái)了負面影響給老師的管理工作帶來(lái)了很大的麻煩。

　　“木受繩則直，金就礪則利”所以國不可無(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀。，接受教育，遵規守紀是我們的義務(wù)。經(jīng)過(guò)黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。

　　我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)＂知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價(jià)的。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會(huì )把老師的`諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

　　希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個(gè)錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事情。通過(guò)這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺(jué)得我真的對不起辛苦養育我的家長(cháng)。辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日