考試后的感想作文

時(shí)間:2024-02-05 09:53:13 考試 我要投稿
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考試后的感想作文(優(yōu)秀3篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的考試后的感想作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

考試后的感想作文(優(yōu)秀3篇)

考試后的感想作文 篇1

  作為一名實(shí)習老師已經(jīng)有兩個(gè)多月了,在這期間我的收獲匪淺。最能體現勞動(dòng)成果的就是這次期中考試了,期待已久的期中考試已經(jīng)結束了,看著(zhù)學(xué)生們的成績(jì),我的心里不覺(jué)的有了些感想。

  有些學(xué)生對待這次考試非常認真,看到自己的分數考的不好,就會(huì )默默地流淚,發(fā)誓下一次一定要考好。雖然這些人當中有部分人可能是因為一時(shí)的沖動(dòng),過(guò)段時(shí)間,他們又會(huì )重蹈覆轍,但至少看到自 己的分數時(shí),心里感到愧疚就。這點(diǎn)愧疚可以讓他們變得慢慢成熟起來(lái)。但是還有大部分的學(xué)生根本就不關(guān)心他們考的分數,不關(guān)心自己考的是個(gè)位數還是十位數,他們關(guān)心的是與學(xué)習無(wú)關(guān)的。面對這 樣的`學(xué)生我真的很傷心,應該好好要想想了,怎么來(lái)教育開(kāi)導他們。突然間覺(jué)得老師的路也是充滿(mǎn)了荊刺,要有勇氣一直走下去。

  我想作為實(shí)習老師,我應該不斷的從這次考試中總結經(jīng)驗與教訓,才能夠進(jìn)步。

考試后的感想作文 篇2

  那天,期中考試之后,我便已經(jīng)預料到這次自己的考試將會(huì )十分的不理想。但我在知道自己的真實(shí)分數的前一秒,我仍然抱著(zhù)一絲希望,直到事實(shí)無(wú)情地證明下,我才放棄了這一絲絲的希望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣,面無(wú)表情、冷冷、清清的。走出校門(mén),我習慣性地抬頭尋找著(zhù)她——月亮。但我發(fā)現今天的她與往日的她有些與眾不同,今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周凄涼,沒(méi)有一絲生機?粗(zhù)這一切的一切我的內心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無(wú),只是一個(gè)空殼在路上行走。

  到家以后,父親看見(jiàn)我這個(gè)樣子,已十知八九了。勸慰我幾句的,但是他沒(méi)有說(shuō)什么,因為他相信自己的兒子是個(gè)受得住挫折的人。我呢?則坐在椅子上轉來(lái)轉去,呆呆地看著(zhù)四周的`景物在不停地飛快移動(dòng)。心中只是在不停地反問(wèn)自己:“你只有這點(diǎn)么實(shí)力嗎?就這樣算了嗎……”許久,一個(gè)“不”字,一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來(lái)。對,這就是我地回答,就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃燒了起來(lái)。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!

  以后我一定會(huì )平著(zhù)自己的不懈努力來(lái)實(shí)現這個(gè)“不”字!

考試后的感想作文 篇3

  期中考試結束了,我和小萍還有小清一起散步回家。

  在路上,我們三人開(kāi)始對起了答案。因為小萍的成績(jì)在我們中間是最好的,基本上是班級前五的排名,而我和小清只能算是中上。

  所以對題的時(shí)候,我們當然都是圍著(zhù)小萍的答案來(lái)揣測自己是不是做對了。

  其中數學(xué)有一道圖形要畫(huà)輔助線(xiàn)完成的`。小萍說(shuō),她那題答的沒(méi)有信心,不一定是正確的。然后我就說(shuō)出了我的解題方法。小萍當時(shí)就給否決了,說(shuō)我做錯了。

  但是在我心里,我覺(jué)得自己是做對了,我和小萍辯解著(zhù),她不聽(tīng)我,小清也持中立態(tài)度,因為那題她也沒(méi)做過(guò)來(lái)。

  我有點(diǎn)兒難過(guò),但是我的數學(xué)成績(jì)本來(lái)就沒(méi)她倆好,所以也沒(méi)得辯解。

  后來(lái)老師把答案公布之后,我發(fā)現我的解題就是正確的,真的既欣喜又有點(diǎn)難過(guò)。

  欣喜的是,我做對了,難過(guò)的是當初我和小萍小清她倆說(shuō)的時(shí)候,她們置疑的態(tài)度。

  通過(guò)這件事,我也明白,其實(shí)還是要從自己身上打原因,她倆對我的不信任,一個(gè)很大的原因就是覺(jué)得我的數學(xué)不如她們的好,她們都做不出來(lái),我即使做出來(lái),也是有點(diǎn)“瞎貓碰上死耗子”的巧合。

  所以,我突然懂得,改變他人對你的看法,不是去爭辯,而是要用事實(shí)去證明,我要做的就是努力把成績(jì)提上去,用實(shí)力說(shuō)話(huà)。

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