初中生上課聽(tīng)音樂(lè )檢討書(shū)

初中生上課聽(tīng)音樂(lè )檢討書(shū)

　　在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？下面是小編收集整理的初中生上課聽(tīng)音樂(lè )檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。

初中生上課聽(tīng)音樂(lè )檢討書(shū)1

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我在上課的時(shí)候不僅沒(méi)有認真的挺老實(shí)講課，甚至還趁著(zhù)老師不注意偷偷地拿出手機來(lái)聽(tīng)歌，這件事情帶來(lái)了非常壞的影響和后果，首先是我們學(xué)校本身就不允許我們學(xué)生帶手機來(lái)學(xué)校，另一方面則是我在上課的時(shí)候玩手機是對講課老師的嚴重不尊重，難道老師講的課程就這么無(wú)聊嗎？亦或者說(shuō)老師所要講的內容我都記下來(lái)了？然而并沒(méi)有，出于一些幼稚的想法，我選擇了在xx老師的課上聽(tīng)歌，不僅導致了我沒(méi)有將這一節課的內容學(xué)習積累下來(lái)，也讓xx老師非常的生氣。

　　確實(shí)，如果將我換成老師的話(huà)，在我辛苦講課的時(shí)候有人在下面寧愿聽(tīng)歌也不想聽(tīng)我講課的話(huà)，我也會(huì )感到非常的'生氣和沮喪。所以我覺(jué)得這可能會(huì )嚴重的影響xx老師的心情，從而影響教學(xué)質(zhì)量，最終讓我們班上的所有同學(xué)因為我的愚蠢行為而受到損害。

　　所以在經(jīng)過(guò)了老師和我父母的批評以后，我對我的行為感到非常的后悔，恨不得能夠重新回到過(guò)去糾正這個(gè)錯誤。然而事情已經(jīng)發(fā)生了，并且無(wú)法將其糾正過(guò)來(lái)，我也只能夠抱著(zhù)后悔的心態(tài)思考我該如何彌補這個(gè)錯誤。

　　首先我好好的反思了我為什么要這么做，其實(shí)在當時(shí)我也并沒(méi)有想那么多，只是單純的聽(tīng)課聽(tīng)累了，正巧有手機，我就忍不住誘惑，選擇了聽(tīng)幾首歌放松一下心情，讓我能夠更好地面對之后的學(xué)習。明明一直在講課的老師都沒(méi)有覺(jué)得辛苦，我這個(gè)坐著(zhù)聽(tīng)課的卻這么矯情，這實(shí)在是對不起老師的辛苦。

　　而且就像我之前說(shuō)的，在我們班上這個(gè)良好的學(xué)習氛圍里，我這個(gè)聽(tīng)歌的行為帶來(lái)的影響是巨大的。也許大部分同學(xué)不會(huì )因為我的違紀行為而產(chǎn)生想法，但是萬(wàn)一有同學(xué)學(xué)習我的做法，在上課的時(shí)候玩手機、看小說(shuō)、講小話(huà)等行為，那么我的影響和錯誤就會(huì )變得更大了。

　　畢竟很多時(shí)候，一個(gè)良好的學(xué)習氛圍是需要大家來(lái)統一維護的，任何一個(gè)人都不能夠出現差錯，因為我們是一個(gè)集體，一榮俱榮，一損俱損�，F在我雖然犯下了錯誤，但是我相信只要我認真的接受老師的處罰，在之后的生活學(xué)習中做到良好的表現的話(huà)，就能減少我的錯誤影響。

　　雖然我現在犯了錯，但我還是希望老師能夠原諒我，我以后不會(huì )再做這樣的蠢事了，我會(huì )好好學(xué)習好好遵守規矩的，還請老師相信我，繼續教導我。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

初中生上課聽(tīng)音樂(lè )檢討書(shū)2

尊敬的老師：

　　您好！

　　上課要有上課的樣子，要認真上課，我以前沒(méi)有做好以后我一定會(huì )做好，不會(huì )在上課的時(shí)候聽(tīng)歌了，我一定會(huì )認真努力的聽(tīng)課。

　　因為好玩，也因為沒(méi)有注意，我在課堂生聽(tīng)起音樂(lè )來(lái)，課堂莊重威嚴，需要我們認真學(xué)習，安靜是課堂的必要條件，哪怕我帶上了耳機也是不行的，因為上課除了可以認真上課，其他的都是禁止的，然而我卻沒(méi)有遵守，在課堂上聽(tīng)歌，是非常錯誤的行為，因為我這樣做影響到很多人，讓大家都受到了影響，在學(xué)習是沒(méi)有認真就會(huì )讓我們的學(xué)習出現問(wèn)題，讓我們學(xué)不進(jìn)東西。

　　課堂時(shí)間寶貴，不容許浪費，我卻把這么重要的時(shí)間花在了其他地方，花在了聽(tīng)課生，就算我表現的認真，但是我的精力還是被牽扯出去了根本就不能夠好好學(xué)習，不能做好自己該做的。讓自己一節課的時(shí)間溜走。

　　我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，我在上課的時(shí)候聽(tīng)歌是破話(huà)課堂紀律的表現，是目無(wú)尊重的表現。我沒(méi)有換位思考，如果我是老師站在老師的角度上考慮問(wèn)題那將是另一番感受。

　　我知道了這樣做是錯誤的，我以后上課一定不會(huì )在聽(tīng)歌了，在課堂上學(xué)習的人只有我一個(gè)，不為自己考慮也要為他人考慮，學(xué)生就要有學(xué)生的樣子，好好學(xué)習才是。

　　我反思我的錯誤，對自己沒(méi)有要求，放寬了對自己的要求，學(xué)習如同逆水行舟，我在聽(tīng)歌的.時(shí)候其他同學(xué)在前進(jìn)，我的成績(jì)掉下來(lái)了，別的同學(xué)成績(jì)上去了，這樣的做法是不對的，不想被淘汰就必須要好好學(xué)習，只有在平時(shí)的時(shí)候一點(diǎn)一滴的積累才能夠在期末考試的時(shí)候一鳴驚人，現在不努力學(xué)習，浪費時(shí)間去聽(tīng)歌是對字的不負責，是在浪費生命。

　　爸爸媽媽養我這么大薇的是我將來(lái)有出息，想要做好就要認真學(xué)習，不分心，不做小動(dòng)作，才能實(shí)現，現在我就應該努力，而不是等到了最后將后悔就晚了。

　　我這次錯的是過(guò)分了，也不對，我以后不會(huì )了，吃一塹長(cháng)一智，犯了錯認錯是我的態(tài)度，我會(huì )聽(tīng)取大家對我的批評，會(huì )認真學(xué)習，做好自己該做的，需要學(xué)習該學(xué)的，不在吊兒郎當，不在聽(tīng)歌，嚴格管束自己嚴格要求自己，用努力彌補我的事物，用堅持來(lái)努力學(xué)習，我決心改過(guò)就一定要做好，遠離手機遠離這些影響我學(xué)習的東西專(zhuān)心學(xué)習。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日