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諸葛亮作文常用【15篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的諸葛亮作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
諸葛亮作文1
高地上，一人身長(cháng)八尺，面如冠玉，羽扇綸巾，身披鶴氅，正一邊觀(guān)察著(zhù)全局，一邊悠然地扇著(zhù)鵝毛大扇，飄飄然有神仙之氣概。江上，到處是喊殺聲。孫劉聯(lián)軍勢如破竹，縱橫戰場(chǎng)。一片火光中，一桿曹魏的大旗轟然倒地，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
他，就是諸葛亮。
在很多人眼中，他是神一樣的存在。無(wú)所不知，無(wú)所不曉，只要鵝毛扇一揮，便可知天下事�？伤谖已壑�，只是個(gè)普通人。他的成功，和其他人是一樣的。
“亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》�！彼谀详�(yáng)，不是因為他不想做官，而是沒(méi)人舉薦他。他從小就有了匡扶漢室的.決心，拜司馬徽為師，苦讀詩(shī)書(shū)，學(xué)習各種技巧，年復一年日復一日。他博覽群書(shū)，各家經(jīng)典熟爛于心，有自己的見(jiàn)解，他在隆中時(shí)讓劉備恍然大悟，這是自己努力的結果。
在柔和的月光下，一名少年，正翻著(zhù)一本又一本書(shū)，大聲地朗讀著(zhù)�！按嫱鲈谔搶�(shí)，不在于眾寡�！薄坝善涫�，先敗其事�！薄暗揽傻�，非常道。名可名，非常名。無(wú)名，萬(wàn)物之始；有名，萬(wàn)物之母�！痹�，慢慢爬上枝頭，一道清冷的月光淡淡地映在書(shū)本上……
跟隨劉備后，他雄心勃勃，為劉備提供了很多治國方針、戰略方案，自己也因為幾次戰役而聞名天下。他熟知天文，才有了傳奇的赤壁之戰；懂得火攻的奧妙，才有了火燒新野；熟知地理，才讓劉備奪荊州，收益州，聯(lián)吳抗曹。
諸葛亮何嘗沒(méi)有缺陷呢？
他懂治國，卻不像龐統那樣善于用兵；沒(méi)有司馬懿那樣老謀深算，壽命也沒(méi)司馬懿長(cháng)；用人局限于品德高尚，朝堂上空是君子而沒(méi)有能干的人，他無(wú)人協(xié)助，不得不事必躬親。終于，在六出祁山時(shí)累倒了，一病不起。一顆流星墜落了，帶著(zhù)振興漢室的理想離世。
這就是我眼中的諸葛亮，一個(gè)普普通通的人。
諸葛亮作文2
我讀《三國演義》時(shí)，在書(shū)中認識了許多人物，有勇猛的張飛、忠義的關(guān)羽、多謀的曹操……其中，最令我佩服的是機智聰明、忠誠正直的諸葛亮。
歷朝歷代，大家都很喜歡諸葛亮。有一次，我忍不住問(wèn)爸爸：“為什么諸葛亮那么令人喜歡和尊敬?是因為他很聰明嗎?”爸爸說(shuō)：“你應該自己去書(shū)中尋找答案�！�
后來(lái)，我又讀了《三國志.諸葛亮傳》，發(fā)現他不僅有了不起的才智，還有著(zhù)忠誠正直的高尚品德。(小作者的.論點(diǎn))他提出了三分天下的計策，幫劉備建立了蜀漢政權。在當丞相時(shí)，他把國家治理得井井有條、國庫充實(shí)、人民安樂(lè )。陳壽在《三國志》里說(shuō)，諸葛亮能與管仲、蕭何、召公這樣的歷史一流宰相相提并論。雖然后主劉禪才能平庸，但諸葛亮依然盡心盡力地輔佐他，并沒(méi)有取而代之，這在當時(shí)那個(gè)動(dòng)亂的年代是多么的難能可貴啊!這一點(diǎn)令我十分敬佩。
諸葛亮還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)就是對承諾的堅持。我在《出師表》里看到：他答應先帝劉備要光復漢室，還于舊都，就一直朝著(zhù)這個(gè)目標努力。當時(shí)天下有十三個(gè)州，蜀國只有一個(gè)益州，敵人是擁有九個(gè)州的魏國，勝利的幾率很小，諸葛亮仍舊堅持北伐，直到最后病逝于五丈原。明知不可為而為，這就是他留給我們的精神——對承諾的堅持，對理想的執著(zhù)，對目標的不懈努力。
我認為諸葛亮是一個(gè)聰明忠正、重情重義、勇于堅持的人，他身上體現出來(lái)的精神令我無(wú)比敬佩�！俺鰩熞槐碚婷�，千載誰(shuí)堪伯仲間”，用這句詩(shī)來(lái)形容諸葛亮恐怕再合適不過(guò)了。
諸葛亮作文3
假如我是諸葛亮，我絕不固執己見(jiàn)，定要聽(tīng)從魏延的建議：分兵子午谷，奇襲長(cháng)安城。
在得知我的計謀后，相信魏國必定朝野震動(dòng)，驚恐不安，立馬調集其大部分兵馬防守在長(cháng)安城。我知道，司馬懿正在后面對我窮追不舍，尋求一決雌雄，想要一舉殲滅蜀軍。這個(gè)時(shí)候，我要把一小部分軍隊留在進(jìn)攻長(cháng)安的路上虛張聲勢，而讓蜀軍主力部隊轉向攻打涼州。在攻下涼州后，我要利用馬超父子的資源，整頓騎兵，并裝備我新設計出的大殺器諸葛連環(huán)弩。
兵馬整頓完畢，我會(huì )馬不停蹄地帶上配備諸葛連環(huán)弩的騎兵，去攻打司州西部的`城市。我相信，在得知涼州陷落后，司馬懿一定會(huì )氣急敗壞，忍不住率兵去攻打涼州。他想去就去吧，我會(huì )率領(lǐng)蜀軍主力撤離，給他一個(gè)怯戰的假象。在司馬懿猛攻涼州時(shí)，我再悄悄跟上去，來(lái)它一招螳螂撲蟬黃雀在后之計，出其不意地伏擊魏軍。
以我對司馬懿的了解，他定然想不到到我會(huì )從后方展開(kāi)攻擊。這樣一來(lái)，涼州城內守軍，就能和我率領(lǐng)的蜀軍主力，形成前后夾擊之勢，打得司馬懿丟盔棄甲，狼狽逃竄。在完全占領(lǐng)涼州和司州的一部分后，我還要利用騎兵快速進(jìn)攻的優(yōu)勢，直襲并州。同時(shí)，再與吳國聯(lián)手，一起攻打魏國。在吳國十余萬(wàn)大軍牽制魏軍，攻打徐、豫、兗三州之際，我在率領(lǐng)蜀軍混水摸魚(yú)，一舉拿下并州、幽州，南下攻取冀司二州。從此后，魏國宣告滅亡。
滅魏后，我要休養生息數年。隨后，我將率領(lǐng)西涼騎兵，兵分二路：一路攻青州，一路攻荊州東部。之后，我還要率領(lǐng)益州本部兵馬攻伐交州，再三路并進(jìn)，圍攻金陵，從而完成一統天下的目的。
從此后，天下太平，百姓歸心，就再也不會(huì )有“出師未捷身先死，常使英雄淚滿(mǎn)襟”的懷古之句了。
諸葛亮作文4
“哎呀！不好啦！曹軍打過(guò)來(lái)啦！”一個(gè)士兵模樣的人，慌慌張張的向我報告。咦？這是怎么回事？我一下子呆住了，搞不清楚是怎么回事，一頭霧水。
“軍師��！您倒是說(shuō)句話(huà)啊，我軍快抵擋不住了！”那個(gè)人看我沒(méi)反應，焦急地說(shuō)。哦，原來(lái)是這樣啊，我看了看自己的.衣冠，頭戴綸巾，身披鶴氅，手持羽扇，原來(lái)我成了諸葛亮。我裝模作樣得說(shuō)：“嗯，快帶我看一看曹軍軍情如何！”
那位士兵帶著(zhù)我，來(lái)到了戰場(chǎng)。我看到滿(mǎn)山遍野的曹兵向我軍襲來(lái)，見(jiàn)一個(gè)，殺一個(gè)。我忍不住尖叫起來(lái)：“��！殺人啦！快打110呀！120在嗎？這里有幾萬(wàn)人受傷啦！”這一聲尖叫，嚇壞了戰場(chǎng)上的所有士兵，曹兵們交頭接耳議論著(zhù)諸葛亮是不是瘋了。趁著(zhù)這時(shí)候，我一聲令下：“沖啊……”曹軍還沒(méi)弄清怎么回事，便一個(gè)個(gè)被掀下馬來(lái)，被砍倒一片，嚇得曹操大喊：“撤軍！撤軍！中了諸葛村夫的奸計啦！我軍把曹軍殺的片甲不留，大獲全勝。
這時(shí)，劉備笑盈盈地向我走來(lái)，說(shuō)：“軍師真是英明��！”“小意思！”我謙虛地說(shuō)，又忍不住夸口道“下一步我還想攻打曹操的老窩——許都呢！”“好，那軍師現在統率我軍去攻打許都，好完成我大業(yè)！”“嗯……”我支支吾吾說(shuō)不清。劉備等待我的回答。 我這下慌了，心想：我還是個(gè)小女孩呢，領(lǐng)軍打贏(yíng)這場(chǎng)，已經(jīng)是瞎貓碰到了死老鼠，我怎么敢去攻打許都呀，曹軍十萬(wàn)大軍呢！
“我該怎么辦呢！”我慌忙想逃，可是，踩到了衣服，一下子摔倒在地。我揉揉眼睛，哎？這還是在我家呀，我躺在床上，懷里抱著(zhù)《三國演義》。
哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀，我有點(diǎn)高興，又有點(diǎn)失望。
諸葛亮作文5
頭戴綸巾，身披鶴氅，手搖羽扇，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，他就是“三國男神”諸葛亮。諸葛亮于我們而言，并不陌生，他是“智慧”與“忠誠”的化身。
諸葛亮最會(huì )用的自然力量應該就是火了，一說(shuō)到諸葛亮用火，我就能想到一堆：火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁、火燒藤甲軍……諸葛亮運用火，一般都是很巧妙的，對于“火”的使用，他不用則已，一用就得將敵人團滅�！盎馃啾凇币呀�(jīng)是個(gè)家喻戶(hù)曉的故事了，就拿“火燒藤甲軍”來(lái)說(shuō)吧！諸葛亮把敵人全給引入了一個(gè)兩面都是懸崖的山溝中，堵上了出口，便開(kāi)始放火。敵人身上穿的全是干燥的藤條，便都全身是火，活著(zhù)出去的幾乎沒(méi)有。他對自然力量的運用爐火純青，特別是對火，而且，他也特別善于發(fā)現敵人的弱點(diǎn)，給予致命性的打擊。
諸葛亮不僅是一位靠智慧殺敵的謀士，更是有名的發(fā)明家呢！他最出名的發(fā)明之一應該就是“木流牛馬”了。他可以用“木流牛馬”把魏國大司馬——司馬懿騙得團團轉，完勝而歸。諸葛亮還發(fā)明了當時(shí)最先進(jìn)的武器之一——地雷，它可幫助諸葛亮打敗了好多敵人。諸葛亮的腦子真是太聰明了，我都懷疑他是吃“六個(gè)核桃”長(cháng)大的。在戰火紛飛的.年代里還有心思搞發(fā)明創(chuàng )造，智慧真是“666”呀！
諸葛亮不但聰明，道德也很高尚，他對劉備忠心耿耿，從沒(méi)有三心二意。劉備的兒子劉禪是個(gè)昏君，他很喜歡宦官黃浩，當時(shí)諸葛亮“六出祁山”，就是因為劉禪聽(tīng)信了黃浩的話(huà)才使行動(dòng)失敗�？墒侵T葛亮卻從不三心二意，堅持輔佐劉禪，正是“鞠躬盡瘁，死而后已”，同時(shí)也是為報答先帝的知遇之恩。
這就是我心中的神人——諸葛亮，他足智多謀，忠心耿耿，我要給他點(diǎn)一個(gè)大大的贊！
諸葛亮作文6
“三顧頻煩天下計，兩朝開(kāi)濟老臣心，出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟！”一聲長(cháng)嘆中，一位手持羽扇，圭角不露的人影浮現于眼前。眾說(shuō)紛紜的三國人物，唯對他的`肯定眾口一詞,他——諸葛亮!
杜甫有言：“功蓋三分國，名成八陣圖”，足以表明他城府之深，功績(jì)之大。關(guān)羽敗走麥城，劉備一心為其報仇，在密林扎營(yíng)，不想被狡詐的陸遜施以火攻。為挽回接連慘敗，諸葛亮“取石排成陣勢于沙灘之上，有氣如云，從內而起，變化多端，可比二十萬(wàn)精兵”。陸遜至此，自然被困，無(wú)法脫身。奈何，諸葛亮岳父相救，壞了這場(chǎng)精心策劃的好戲！可雖然此計未成，但足以表明他的足智多謀，上知天文，下曉地理！
瞧，草船借箭，火燒博望坡，空城計……這么多令人拍手稱(chēng)絕的妙計都來(lái)自諸葛亮之手筆，怎能不令人拍手叫絕呢？蘇軾的贊許最為畫(huà)龍點(diǎn)睛“密如鬼神，疾如風(fēng)雷，進(jìn)不可當，退不可追。人也？神也？仙也？吾不知，真臥龍也！”
不錯，諸葛亮的功績(jì)，前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，這位千古奇才就這樣以智慧征服了所有三國迷。哦，征服我們的，還有他的忠心。一代明君康熙曰“鞠躬盡瘁，死而后已。為人臣者，唯諸葛亮能如此耳�！眲渑R終前，他告訴諸葛亮，如果劉禪無(wú)能，自可取而代之，這話(huà)要是對其他權貴所講，定會(huì )讓他們抓住機會(huì )作威作福，甚至叛逆�？芍T葛軍師聽(tīng)后痛哭流涕：“我會(huì )忠心耿耿地輔佐劉禪，一直到死�！焙髞�(lái)，諸葛亮出兵北伐前，用《后出師表》告訴劉禪，也告訴我們，什么是不忘初心！
神機妙算，料事如神，忠心耿耿……如此多的褒義詞，幾乎都能為他代言。高人！英雄！
諸葛亮作文7
諸葛亮，何許人也？有著(zhù)“智絕千古”之稱(chēng)的他，在我眼中卻是一個(gè)逐夢(mèng)者，他像一束光芒，于暗夜之中創(chuàng )造無(wú)邊希望。
那年，草廬清幽，春意蔥蘢。特別的是，一個(gè)年輕人鏗鏘有力的聲音在草廬中回響：“誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣！”這樣的話(huà)語(yǔ)，何等意氣風(fēng)發(fā)，這樣的憧憬，又是何等美好！正是先主南陽(yáng)三顧，孔明草廬一對，傳為千古佳話(huà)。從此，“良臣擇主而事”，諸葛亮找到了志同道合的明主，開(kāi)始了“上下求索”的漫漫長(cháng)路。
暮春，白帝落花，殘蕊滿(mǎn)地。突如其來(lái)的夷陵一敗，讓十幾年來(lái)建立的基業(yè)風(fēng)雨飄搖。在劉先主的病榻前，諸葛亮泣不成聲，肩負舉國之重，衰亡抑或奮起？那句“竭股肱之力，忠貞之節，繼之以死”是他含淚的誓言，他終將以足夠堅定的信念，去繼續追尋那個(gè)看似遙不可及的夢(mèng)想——興復漢室，還于舊都。
八月，渭水之濱，秋風(fēng)蕭瑟。經(jīng)歷過(guò)六年北伐路上的起起落落，諸葛亮走到了生命的盡頭。當然，他終究放不下他的夢(mèng)想，恨不能將他身后之事件件安排穩妥，于是，遺表，家書(shū)，一篇篇流傳至今。終于，他走了，帶著(zhù)未完成的.夢(mèng)，帶著(zhù)深深的遺憾。留下的，是歷史的長(cháng)河中，一個(gè)逐夢(mèng)之人不朽的身影。
在史書(shū)冰冷的字里行間，我讀不懂諸葛亮的心路歷程。但我想，在逐夢(mèng)的路上，他走的問(wèn)心無(wú)愧：做股肱之臣，他盡心竭力，不辭辛勞；出將入相，他一面連年出兵，一面治國安民。為了一個(gè)理想，他傾盡半生，付出全部，即使最終未能實(shí)現，可他作為一個(gè)逐夢(mèng)者的堅毅，卻激勵了后世無(wú)數逐夢(mèng)者，無(wú)數志士仁人。
他把夢(mèng)想當做理想，把理想當做信仰，為之燃盡了生之熱忱！
諸葛亮，一個(gè)逐夢(mèng)的人，他正是照亮我內心的那束光芒。
諸葛亮作文8
在我們班，每個(gè)同學(xué)都有不同的特點(diǎn)：比如“愛(ài)哭鬼”孫楚楚，“大饞貓”江夢(mèng)茜，“飛毛腿”徐銘翔，“小書(shū)蟲(chóng)”李子涵……但我印象最深的還是“諸葛亮”黃博霖。
“諸葛亮”黃博霖渾身上下透著(zhù)股機靈勁兒：一雙炯炯有神的.大眼睛，不時(shí)打量著(zhù)四周；說(shuō)話(huà)出口成章，不像趙括那樣紙上談兵，而是像藺相如那樣機智勇敢。不高的身材，再加上一副鑲著(zhù)金邊的眼鏡，別提有多神氣了�！爸T葛亮”喜歡看各種名人傳和各種兵法書(shū)，特別是《孫子兵法》。神奇的是“諸葛亮”都可以運用到生活中。
有一次，吃完中飯，我們在香樟樹(shù)林里邊玩“紅藍對抗”的游戲，這個(gè)游戲類(lèi)似于槍?xiě)�。今天我有幸地當上了藍軍隊總指揮，而我的軍師正是“諸葛亮”黃柏霖。
一開(kāi)始，我們出師不利，連連敗退。從游戲開(kāi)始的十個(gè)隊員變成了三個(gè)隊員，而對方呢，還剩六個(gè)隊員，局勢對我們很不利。于是“諸葛亮”黃博霖眉頭一皺，計上心來(lái)，建議道：“我們不能和敵方硬碰硬，可以用瞞天過(guò)海之計，讓敵方放松警惕�！比缓筌妿煂ξ艺f(shuō)了具體辦法，我聽(tīng)完后，連連豎起大拇指夸贊他。
戰斗又一次打響了，我們一起使勁喊：“沖��！進(jìn)攻！”雖然，我們只有三個(gè)人，但是聲音卻出奇的響亮。因為“諸葛亮”說(shuō)一定要喊出氣勢，這是關(guān)鍵，于是我們都用了吃奶的勁拼命喊。
藍方，聽(tīng)了趕緊做好準備，可我們沒(méi)有進(jìn)攻。就這樣喊了幾次，藍方覺(jué)得我們只會(huì )亂喊，就不管我們了。
就在這時(shí)，我們偷偷溜過(guò)去，把敵方包圍起來(lái)，大喊：“繳槍不殺！”藍方根本沒(méi)有放哨的，全部亂作一團，都成籠子里的鳥(niǎo)兒——插翅難飛了。我們就這樣取得了勝利，這當然要歸功于“諸葛亮”黃柏霖。
小小年紀，有勇有謀，是不是挺讓人佩服的。
諸葛亮作文9
經(jīng)過(guò)對《三國演義》的細細品讀后，我對諸葛亮這個(gè)風(fēng)云人物有了別的感覺(jué)。
現在我認為，諸葛亮其實(shí)并沒(méi)有什么本事。挑個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如三顧茅廬，別看諸葛亮在劉備前兩次求見(jiàn)時(shí)恰恰出門(mén)旅游，好像他料事如神，其實(shí)并不是這樣，我們看一看之前的走馬薦諸葛，徐庶投奔曹操之前，向劉備介紹了諸葛亮，有可能徐庶借機給諸葛亮通知了一下，并且告訴了諸葛亮讓自己得到重視，受人關(guān)注的錦囊妙計。
從軍事這方面來(lái)看，諸葛亮也沒(méi)什么大本領(lǐng)。就說(shuō)赤壁之戰，曹操慘敗而逃，諸葛亮在華容道的布陣完完全全錯誤了。他竟然把活捉曹操的`任務(wù)交給關(guān)羽，關(guān)羽是什么人哪？是天下義士啊，曹操對他有恩，他不能知恩不報，曹操是什么人哪？是天下梟雄，把曹操放了，他后來(lái)東山再起，建立魏國，涿鹿中原，最終奪取天下，這么說(shuō)，諸葛亮又不是一個(gè)戰略家。
諸葛亮別的地方做得不是很周到，但他糊弄人的技術(shù)還是挺不錯的。赤壁之戰，諸葛亮不知為何目的，開(kāi)始糊弄起了周瑜，他對周瑜說(shuō)自己可以借來(lái)三天三夜的東風(fēng)，當時(shí)正是隆冬之季，能沒(méi)有東風(fēng)嗎？可惜周瑜天氣知識懂得太少，沒(méi)看穿他的詭計。
無(wú)論是野史傳說(shuō)，還是正史記載，還是小說(shuō)演義，還是戲劇編排，諸葛亮在我們心中，各有各的樣。
諸葛亮作文10
假如我是諸葛亮，我一定不會(huì )讓那個(gè)驕傲的周瑜和告密的魯肅小瞧的。
那個(gè)周瑜不是讓我在十日之內監造十萬(wàn)支箭嗎？哼！你想讓我在十日之內造十萬(wàn)支箭，告訴你吧！我在三日之內便可以完成噢！
首先，在第一日我會(huì )拿出我珍藏已久的掌上電腦。接著(zhù)用鼠標點(diǎn)開(kāi)淘寶網(wǎng)，你可別小瞧這個(gè)淘寶網(wǎng)，它雖然是一個(gè)小小的網(wǎng)站，但是有許多種商品呢！如：日用品、書(shū)籍、衣服……然后，在淘寶網(wǎng)的頁(yè)面上查找“復制物體機”，選擇好質(zhì)量、價(jià)錢(qián)、個(gè)數后，點(diǎn)擊五萬(wàn)里加急快遞。嘿嘿！大功告成！只需要等待復制機的到來(lái)就OK了。
不愧是五萬(wàn)里加急快遞，當天下午就給我送到軍營(yíng)中了。有了這么多臺“復制機”，做起這十萬(wàn)支箭就易如反掌了。
我先做好一支“樣品”，然后把它放入“復制機”上面的大洞里，接著(zhù)按一下“復制”大洞下面的“開(kāi)始”按鈕，“復制機”就開(kāi)始工作了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……不一會(huì )兒，十分鐘就過(guò)去了，“耶”，一萬(wàn)支箭已經(jīng)被恢復好了。照這個(gè)速度，想要復制十萬(wàn)支箭肯定不成問(wèn)題。死周瑜，看你還怎么欺負我，走著(zhù)瞧吧！三日之后，我的宏偉巨制不讓你看得目瞪口呆才怪呢！
第一日，第二日……轉眼間三日已經(jīng)過(guò)去了，到了該給周瑜交工的.日子了。我得意洋洋地把十萬(wàn)支箭放在他面前，周瑜見(jiàn)狀，看得他是啞口無(wú)言。哈哈！我諸葛亮怎么這么偉大，這么聰明！
這就是四大名著(zhù)之一——《三國演義》中機智聰明的諸葛亮。一個(gè)十分令我敬佩的人！
諸葛亮作文11
數次駐足，無(wú)數次徘徊，我實(shí)在不愿去體會(huì )你為大業(yè)未成而身先死的痛惜，也不愿去撩撥起你那段我認為痛苦的記憶……
于是，我只是輕輕地，輕輕地感受，感受您在舌戰群儒的銳氣，火燒赤壁的霸氣，空城計的勇氣，品味《出師表》中您忠心，信心，決心。你告訴，你才是勝利者。你真是勝利了么？我有些迷惑，您最終死于征戰中，隨著(zhù)你的故事深埋地下……你，還是勝利者么？
您似乎看穿了我的心思，告訴我。您雖然死于征戰，但您留下了永恒的傳奇，您未出茅廬已三分天下，您剛剛出山，借箭，借火，借東風(fēng)，羽扇一揮，百萬(wàn)大軍灰飛煙滅，為蜀國打出了一片天下�？商觳槐M人意，關(guān)羽被吳國殺害，劉備為其報仇又遭火燒連營(yíng)之痛，退敗于白帝城，治國大任托付于你，可謂受任于敗軍之際，奉命于危難之間�？赡銢](méi)有氣餒，重振軍紀，深入不毛之地，七擒孟獲，平定南蠻，出師北伐，還譜寫(xiě)了《出師表》這流芳千古的篇章，讓我看到的是你的信心，你一心一意為蜀國勞作，讓我看到的是你的忠心，你六出祁山與司馬懿斗爭，讓我看到的是你的決心。
“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”你雖死于征戰，但你無(wú)怨無(wú)悔，你曾發(fā)出“謀事在人，成事在天”的'慨嘆，大業(yè)未成，但你留給后人的是一部輝煌的篇章。人生就像一次旅行，在乎的不是目的地，而是流連的風(fēng)景。人生必定不平坦，失敗乃是難免之事，但勝敗并不重要，體會(huì )的應是過(guò)程的美好，只要我們努力了，無(wú)論勝敗我們都是勝利者。讀諸葛亮，使我的精神得到升華；讀諸葛亮，使我的境界得到提升。
再登上昔日的蜀道，能聽(tīng)到你在我耳邊的訴說(shuō)，訴說(shuō)里寫(xiě)滿(mǎn)你鞠躬盡瘁，死而后已的人生。
諸葛亮作文12
中華民族擁有五千年的歷史，千年的時(shí)光在這片黃土地上留下了段段佳話(huà)。
回首古代歷史長(cháng)河，那一聲仰天質(zhì)問(wèn)“王侯將相寧有種乎”陳勝帶領(lǐng)農民揭竿而起;那一番千古奇策“未出茅廬就知天下三分”使諸葛亮流芳百世;那一笑“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”，李白笑出了風(fēng)流;那一嘆“老驥伏櫪，志在千里”道出了曹操心中的宏圖。他們是忠肝義膽的英雄，他們是聰明過(guò)人的智者，他們是才華橫溢的文人。
我敬佩他們，但要說(shuō)得上崇拜，還是孔明當之無(wú)愧。三顧茅廬，使諸葛亮現身風(fēng)起云涌的亂世，卷入了這場(chǎng)“江湖風(fēng)波”。
諸葛亮的博學(xué)智慧令我驚嘆。周公瑾精心巧計的給曹孟德上演一場(chǎng)痛打黃蓋的戲碼，可只被孔明一眼識破。七日之內早出三千箭，本想為難孔明的周公瑾，卻不想孔明的智慧遠勝自己。三天之內就輕而易舉的從孟德處騙到三千箭弩;萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，周公瑾急的積勞成疾，可孔明卻一語(yǔ)道破天機，巧借天時(shí)“借”來(lái)東風(fēng);“既生瑜，何生亮?”周公瑾被孔明三氣吐血身亡，臨死之前仰天質(zhì)問(wèn)。
孔明上知天文，下知地理。他的才智足以遠勝任何一位君王，可為報劉玄德的知遇之恩，他把一生都服務(wù)于興復漢室之中。
他，為人公正嚴明。大意失街亭，孔明揮淚斬馬謖，陳壽的.父親也因此連坐�？申悏蹍s對諸葛亮依舊高度評價(jià)：“盡忠益時(shí)者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰�！�
他，是忠臣的楷模�！笆苊詠�(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效;故五月渡瀘，深入不毛�！钡莱隽丝酌鞯闹倚墓⒐�。不僅如此，自擔任丞相，他凡事親力親為，直至最后在出軍途中，病死五丈原。
鞠躬盡瘁，死而后已是對他一生的真實(shí)寫(xiě)照。
忠臣的楷模，智慧的化身。諸葛亮，你，當之無(wú)愧。
諸葛亮作文13
《三國演義》這本書(shū)主要描述了三國時(shí)期魏、蜀、吳的故事，書(shū)中塑造了許多英雄人物，如：神機妙算的諸葛亮，粗中有細的猛張飛，，一身是膽的趙子龍，還有劉備、關(guān)羽、孫權、曹操等人物。
書(shū)中用大量的筆墨描寫(xiě)了諸葛亮，所以他給我留下了深刻的印象，尤其在描寫(xiě)諸葛亮草船借箭時(shí)的段落，更能讓我體會(huì )到了諸葛亮的睿智與神機妙算。
一、諸葛亮深知人心
諸葛亮知道魯肅忠厚老實(shí)，于是向他借了二十條快船，一千多個(gè)士兵模樣的草把子，六百名士兵，并用幔子把船蓋住。他還知道周瑜一心想陷害他，于是便不讓魯肅告訴周瑜，以防周瑜進(jìn)行干涉，導致借箭失敗，魯肅回去后果然按諸葛亮說(shuō)的去做，并且沒(méi)有告訴周瑜。他也深知曹操生性謹慎多疑，與是便在大霧漫天的.情況下一邊擂鼓吶喊一邊逼近曹軍水寨，讓曹操誤以為蜀軍來(lái)攻，曹操怕有埋伏，便讓弓箭手從旱路向江中射箭。箭都射在了船上，大約有十萬(wàn)支。
二、諸葛亮上知天文，下識地理
諸葛亮早已料到第三天會(huì )大霧漫天，并且有大風(fēng)而且風(fēng)勢符合他們撤退的路線(xiàn)，所以便飲酒取樂(lè )，天亮時(shí)每條船都插滿(mǎn)了箭，諸葛亮一邊讓軍士高喊：謝謝丞相的箭！這時(shí)諸葛亮的船早已順風(fēng)順水得駛出二十多里，曹操想追也來(lái)不及了。
諸葛亮不僅草船借箭時(shí)神機妙算，而且為赤壁之戰借來(lái)了東風(fēng)，還用自己的智慧攻下了了漢中，還七擒孟獲收服了這個(gè)南蠻猛將……為劉備立下了大功。
真不愧是睿智的諸葛亮！
諸葛亮作文14
{三國演義}中，很多名士說(shuō)到諸葛亮，無(wú)不豎起大拇指，對他贊嘆不已�！爸T葛孔明，人中龍耳！”。這些人當中，有的是出道很久了，在江湖上享有盛譽(yù)的老先生，如司馬德操，即水鏡先生，有的是和諸葛亮同輩，被劉備重用的暫露頭角的徐庶，有的是敵營(yíng)中人，奇怪的是當時(shí)諸葛亮還二十七歲，寸功未立，卻享有如此大的名頭！真是讓人不解，也讓人佩服�？梢哉f(shuō)，諸葛亮尚未出山，已是一個(gè)神人了！ 出山后，他折服了自己內部的粗人，關(guān)羽，張飛，也折服了曹將夏侯敦，李典等，火燒博望坡-----為自己博得聲望！自此一發(fā)不可收，連戰連捷，百戰百勝�？胺Q(chēng)軍神！劉備有次不服氣，想：離了你諸葛亮，我劉備就打不了仗？兵伐孫權，連營(yíng)數十里，結果被吳軍燒得逃回白帝城！至此徹底服了諸葛亮。 所以，我愛(ài)諸葛亮，愛(ài)的'是他的才略，本事。是國家的棟梁。不像有些當官的，沒(méi)一點(diǎn)本事，大敵來(lái)了，無(wú)退敵之策，誤過(guò)誤民。 我愛(ài)諸葛亮的另一個(gè)原因是，他忠心事主，廢寢忘食，鞠躬盡瘁。最后為國盡忠，死于軍帳。讀{三國演義}，讀到此處，我不禁潸然淚下。相信不落淚的定非忠臣！他不愧為古今第一賢相！當今唯周恩來(lái)可與其相比。諸葛亮不但要面對曹魏，孫吳的外敵，還要防備朝內奸臣的讒言暗算，以及庸主劉阿斗的阻擾。有一次北伐取得大勝，諸葛亮正準備直取中原，卻接到劉禪的詔書(shū)回軍！原來(lái)這是魏國的反間計。諸葛亮于是嘆息阿斗的昏庸�？磥�(lái)強敵易對付，奸臣的暗算卻難防��！在昏主的領(lǐng)導下，還能有如此忠心，太難得了。諸葛亮，我真服你了。
諸葛亮作文15
今天早上，我迷迷糊糊地從夢(mèng)中不知被誰(shuí)扯了起來(lái)，我睜開(kāi)眼睛一看，發(fā)現我的床底下出現了一條暗道！我心想：這條暗道會(huì )不會(huì )是加勒比海盜留下的呢？里面會(huì )不會(huì )有寶藏呢？心里想著(zhù)，我爬進(jìn)了床底下的小洞里。
“撲通！”我頭朝下掉進(jìn)了一條大河里，幸虧我會(huì )游泳，雖然變成“落湯雞”，我還是很快就爬上岸。我抬頭一看，發(fā)現一位羽扇綸巾的`男子正坐在一條草船上。這不是聰明絕頂、大名鼎鼎的諸葛亮嗎？和諸葛亮聊天可是我的夢(mèng)想��！我怎么能放棄這個(gè)機會(huì )呢？
我急忙跑到了草船上，對諸葛亮說(shuō)：“諸葛亮先生，我能請教您幾個(gè)問(wèn)題嗎”“可以，可以，來(lái)！坐。我們在船上慢慢聊�！敝T葛亮回答。我帶著(zhù)好奇心問(wèn)：“請問(wèn)你為什么就斷定曹操會(huì )對您的草船射箭呢？”諸葛亮微笑著(zhù)搖著(zhù)羽毛扇說(shuō)：“那是因為我早已算出今天有大霧。如果有大霧，曹操就看不出我們的計謀了，他就只能讓弓箭手放箭，我們也就能獲得弓箭了�！�
“諸葛亮先生，您真聰明。在三國的時(shí)候，您都已經(jīng)預報氣象很準確了，那您能教我預報地質(zhì)災難嗎？”我認真地說(shuō)。
“好了，你該回去了�！闭f(shuō)完，諸葛亮拿起羽毛扇向我扇了一下，我一下子摔在了床上。
我從床上爬起來(lái)，心想：是夢(mèng)還是真的？我來(lái)寫(xiě)一篇吧！名字叫……叫三國半日游吧！我立刻跑到書(shū)桌旁，“沙沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)……
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